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季羡林是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一。为“梵学、佛学、吐火罗文研究并举,中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞”,其著作汇编成《季羡林文集》。小编为大家整理了季羡林散文好词以及好句好段,希望大家喜欢。 季羡林散文好词: 小时了了、玩世不恭、人情世故、聊胜于无、为虎作伥、休戚相关、 三阳开
每个人都争取一个完满的人生。然而,自古及今,海内海外,一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说,不完满才是人生。 关于这一点,古今的民间谚语,文人诗句,说到的很多很多。最常见的比如苏东坡的词: “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”南宋方岳(根据吴小如先生考证)诗句:“不如意事常八九,可与
《怀念母亲》课文以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲──一位是亲生母亲,一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕,分享了《怀念母亲》季羡林的赏析,一起来看看吧! 《怀念母亲》 季羡林 我一生有两个母亲,一个是生我的那个母亲,一个是我的祖国母亲。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱
季羡林的月是故乡明是一篇经典作,小编为大家整理了季羡林月是故乡明赏析,希望大家喜欢。 原文: 我的家乡在农村,那儿美丽的风景星罗棋布,美不胜收。尤其到了秋天,大自然更是美轮美奂,目不暇接。 成熟的气息弥漫着在园子里,散发着诱人的清香。丰收在望,庄稼人一个个笑逐颜开,喜上眉梢。梨儿黄橙橙的,泛着
每个人都有个故乡,人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。事情大概就是这个样子。 月是故乡明季羡林赏析,我们来看看下文。 季羡林《月是故乡明》赏析 原文: 我的家乡在农村,那儿美丽的风景星罗棋布,美不胜收。尤其到了秋天,大自然更是美轮美奂,目不暇接。 成熟的气息弥漫着在园子里,散发着诱
台湾的情歌教父周传雄曾说过:自己很喜欢《黄昏》,这首歌改变了我整个下半辈子,因为我本来从歌手转到幕后,可是,那首歌在亚洲受欢迎,使我又回到幕前当艺人。 周传雄的《黄昏》就像自己走过的音乐道路一样,家境不好使他有着比别人更为艰辛的成长史,这首歌也一样,把其中的强烈悲怆忧郁之感表现的淋漓尽致,童年时期
月是故乡明 Bright is the Moon over My Home Village 季羡林 By Ji Xianlin 每个人都有个故乡,人人的故乡都有个月亮,人人都爱自己的故乡的月亮。事情大概就是这个样子。 Everyone has his hometown, every hom
一 说教材 《夹竹桃》是季羡林先生的作品。这是一篇文质兼美的散文,描写了万紫千红、五彩缤纷的花季里,夹竹桃花期之长、韧性可贵、花影迷离的动人情景,表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。文章字美、文美、景美、情美,引人遐想不已,可以说这是学生学写植物类文章的典范之作。 二 说教学目标 语文课程标准明确指
[教例]:苏教版十一册第17课《夹竹桃》 师:轻声读课文,看看课文哪几个自然段直接描写了夹竹桃。 生读后回答:课文的第2、4、5自然段直接描写了夹竹桃。 师:谁愿意来读读课文的第1自然段和笫6自然段? (指名学生朗读) 师:请大家再自由读读这两个自然段,能从中读出问题来吗? (学生自读、
《乡愁》的意境是美的,没得忧郁而庄重,仿佛一丝苦苦的芬芳,那芬芳来自一支残荷。一、说教材《乡愁》是人教版初二上册第四单元的一篇诗歌,本要求学生在反复诵读的基础上,体会诗人表达的思想感情,欣赏诗歌凝练的语言。余光中的《乡愁》选择了特定历史时期的四个意象,表达了千万游子的思乡之情,表达了他们期盼民族分裂
做了那么多年的学生,对我影响最大的老师应该是我中学时代的语文老师。一个是我初中的语文老师骆邦谷,一个是我高中的语文老师唐淑芷。可以说我对文学的喜爱以至到现在的创作收获,与他们的启蒙和鼓励是分不开的。虽
一、真性情,行云流水 所谓“行云流水”,言外之意指的便是写作文切忌生堆硬砌,要有一气呵成之感,繁冗简易多1分不可,少1分也不宜。写作成文要表达的是整体的思想脉络,每个人的内心世界都是独一无二的,对人
开头: 责任让人坚强,责任让人勇敢,责任也让人知道关怀和理解。因为当我们对别人负有责任的同时,别人也在为我们承担责任。 责任并不是一个甜美的字眼,它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子
欧文曾说:“宽宏精神是一切事物中最伟大的。”诚然,只有拥有宽容精神的人,才能成大事,也正是有了宽容,才有了大写的人。海纳百川的气度,是一个人成功的必要条件。 “量小非君子,无毒不丈夫”常常被人们误解
1 假如命运折断了希望的风帆,请不要绝望,岸还在;假如命运凋零了美丽的花瓣,请不要沉沦,春还在。生活中总会有无尽的麻烦,请不要无奈,因为路还在,梦还在,阳光还在,我们还在。 2 世事艰辛,命途坎
中秋的月亮像一个闪闪发光的玉盘悬挂在天际,把皎洁的清辉洒向人间。有了月亮的存在,一家人其乐融融。 ——题记 “明月几时有,把酒问青天。……起舞弄清影,何似在人间。”每每读起这首脍炙人口的《水调歌头
作为一名中国人,我们更应该为此感到骄傲。爱祖国,讲普通话,这是我们每一个炎黄子孙共同的心愿。尊敬的各位领导,亲爱的老师们,同学们,大家早上好!我今天国旗下讲话的主题是《推广普通话,共筑中国梦》。普通话是我们每个中国人都应该会听会讲的语言,是全国的通用语言,推广普通话,对于国家统一、民族团结和经济腾飞
时光如流水转眼间,我成了一名即将毕业的中学生,随着年龄 的增长,我开始变得叛逆,不再听父母的话,总认为自己所做的一切都是对的,可直到今天,我才恍然失措,我才发现自己竟有如此无知。 今天,12月6日,
【我理解的平安】 我记得太阳不断地升起、落下,从山顶、从水面、从云雾中、从屋脊与电线之间升起,像装满稻草的大车,吱吱扭扭,一路洒来,遍地金黄。当阳光射进我的眼,我的心中滋生出一种异样的感动。我记得阳
窗外,雪飞舞,风呼啸。 天很冷,一如我们的心,期中考试,我班几乎全军覆没。难以接受残酷,我们的新降至冰点。 下课铃响了,教室里没有了以往的热闹,没有了以往的欢笑。上课铃响了,教室里死一般的寂静。
我常想,如果我是你…… 轻轻地,春风亲吻你的发梢,柔柔地,露珠与你低声细语,你频频点头,偷偷地笑了,笑了。 雨露阳光下,你那么嫩那么绿,小小的身躯,多么惹人爱护,总想摸摸你,闻你不可名的香。 玩
如果你把每一天都当成生命的最后一天,那么,有一天你一定会认为这是正确的。---题记 17岁时,乔布斯读到一则格言:“把每一天都当成生命中的最后一天,你就会轻松自在。”这对乔布斯影响深远,在接下来的的
一、熟读课文,并将第三段译成现代汉语 设题意图:熟读课文是为了培养语感,使学生进一步熟悉课文,领略钱塘江潮的雄伟景象和弄潮的民俗。第三段描写了弄潮儿高超的技巧,写得简练又精彩。在翻译的过程中,不一定要对译,可以在不改变原意的情况下适当润色,争取用现代汉语表现出弄潮儿的风采,译文也不要强求一致。
一声警报凭空起,二话不说就定位,三七高炮原地列,四方搜索敌空情,五指紧握转轮把,六门火炮呈圆形,七(齐)发射,八(靶)机落,九州庆佳节,十方捷报传。建军节快乐! 建军90周年手抄报篇一: “八一”建军节即将来临,我们东华社区居委会组织社区里的一部分学生来到部队慰问,祝他们节日快乐,我也有幸成为其
导语:诠释现代城市新的邻里关系,倡导和谐温馨的居住环境。有的人,你寻觅万水千山也无法相遇,而有的人,你是注定要遇见的,比如邻居。中国人相信缘分,把不期而遇不约而同归为缘分,缘分让人觉得温暖,象征着美丽
中秋本应充斥节日的香味,渗人肺部,但也免不了落单的小绵羊,行走于寂寥的幽道小林,漠然,使它无畏深渊的尽头,宁静,使它畏惧涟漪的湖面,寂寞,仿佛噩耗般,紧紧抓住它的心,是谁,阻挡了人们前进的脚步,各自走
1、父爱是太阳,即便在乌云密布的日子里,我也能感触到他的光辉;父爱是高山,即使在最艰苦的时候,也激励我挺直脊梁;父爱是北斗,即使在伸手不见五指的夜里,也能让我辨明方向。 2、缓和时,父爱是一针轻松剂;苦恼时,父爱是一枚开心果;懈怠时,父爱是一只报晓的鸡;操劳时,父爱是身边的*器;消沉时,父爱是歌曲
背影说课稿篇一 一、说教材 1、教材简析: 《背影》选自《朱自清散文集》,是朱自清早期散文代表作,是一篇叙事性散文。此文通过描写父亲的“背影”来歌颂父亲,把父亲对儿子的关爱之情展现得淋漓尽致。本文从与众不同的角度去赞美爱,能够使学生在其中深刻的体会那种父子间的深情。 2、该课所处的地位和作用
课文内容 一.教学目的: 1 复习课文,通过朗读,理解课文内容。 2 在理解课文内容基础上,感悟文中含义深刻的句子、体会作者所要表达的思想感情。 3 按课文意思填空并回答问题,学会归类课文内容。 4 能背诵指定背诵的课文内容和片段。 二、重难点 引导学生体会文中含义深刻的句子 三、教
舞台设置:一张办公桌,上面放着一摞学生作文,一张椅子 人员:女教师、爸爸——张大宝、儿子——张小宝 开幕 女教师:(手拿学生作文,哼着小调,上)甜蜜蜜,你笑得多甜蜜,就像花儿开在春风里……(白)今天,还真的很开心。听校长说,我班的张小宝获得全国作文大赛一等奖,而 且还要到北京参加什么颁奖仪式—
美,人皆渴之,人皆愿之。我的梦想很简单,就是得到美。 理想和追求,是埋藏在人人心间的种子,每个人都想让它发芽,开花,结果。 在我的心间也有这么一颗小种子,它,很平凡,它,仅仅只是渴望着美。 齐白
红楼中取人名很有意思:元,迎,探,惜(原应叹息)霍启(祸起)贾雨村(假语村言)甄士隐(真事隐)。相传,曹雪芹曾祖母曾为康熙奶母,祖父为乾隆陪读。乾隆七次下江南,他家接驾四次。这个在书中曾有体现,其实就是他自己,曹雪芹幼年曾度过一段少爷的生活,而至老年,经抄家等变故。落到“举家食粥酒常赊”的地步。而之
1 《天净沙秋思》元 马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。 古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。 2 《秋词》唐 刘禹锡 山明水净夜来霜,数树深红出浅黄 试上高楼清入骨,岂如春色嗾人狂 3 《秋思》唐 张籍 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。