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爱国情怀，是每一个人都应该拥有的，我们现在生活的土地，就是祖国给予我们的厚爱。下面是小编整理收集的古代著名爱国诗歌四首，欢迎阅读参考！ 爱国诗歌：腊日 《腊日》原文 腊日常年暖尚遥， 今年腊日冻全消。 侵凌雪色还萱草， 漏泄春光有柳条。 纵酒欲谋良夜醉， 还家初散紫宸朝。 口脂面药
【春的演绎】 树枝上的小鸟，吐着热气 树被涂上淡淡的浅绿 风一扯，在岩石间徘徊 撩逗，小雨稀稀拉拉 万物舒展变化 阴山背后的残雪，隐身而退 少女的影子吻着草芽 白云、阳光、河水，响成一串 轻盈的事变，眼前蒸发 【春的想往】 春风在初阳里行走 桃花开怀笑靥 清香，渐渐的远行，
泉 一百次，一千次 用心倾听 那潺潺的暗涌 被层层挤压的世纪之恋 穿越千丈坚硬的岩层 汩汩涌动 清澈澄明之泉 带着地心的温热 在冷寂的岩洞下 在雪山环抱的高原 娓娓的诉说 成仙乐梵音 漫山遍野的山茶 似火的杜鹃 在泉水的滋润下 开放出一朵朵爱情宣言 灼灼 在阳光下
归园田居(其三) 陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 渡荆门送别 李白 渡远
阅读下面这首宋诗，完成后边的题目。（ 4 分） 江间作四首（其三） 潘大临 西山通虎穴，赤壁隐龙宫。 形胜三分国，波流万世功。 沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。 最羡渔竿客，归船雨打篷。 注：（1）西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃。（2）拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。 第三联两句中各有一
１ 多谢你们的谋士的机智，先生， 我们已为你们的号召感动又感动， 我们的心，意志，血汗都可以牺牲， 最后的获得原来是工具般的残忍。 你们的政治策略都很成功， 每一步自私和错误都涂上了人民， 我们从没有听过这么美丽的言语 先生，请快来领导，我们一定服从。 多谢你们飞来飞去在我们头顶，
风(四首) （一） 风吹来的时候 我已守不住梦的寂寞 拱出泥土的渴望 如柔指尖淌出的泉 大地似一块画板 尽情的描绘着春天的颜色 而我依然迷惑—— 是我飞进了蝴蝶的梦境 还是蝴蝶插上了我的翅膀 月影悄悄地摇曳着柳的忧郁 而这忧郁是否 还属于诗人孤傲的眼神 暖暖的 倾斜的丝
诗歌·辉煌大漠一 文 上官婉儿 我漫步在雁北长城上，大漠古歌在耳边回响。 眼前野桃花如此灿烂，天边掠过五彩色霞光。 长虹影现蒙古人豪迈，马踏飞燕神鹰在飞翔。 古道犹记着秦汉明月，楼兰残壁记载着辉煌。 水榭楼台在长河隐没，美酒融进了流霞夕阳。 草原上红云追逐桑海，白塔寺经幡呼唤吉祥。
存在 夏天爬上篱笆 瓜藤依附在枯枝 葡萄架漏下几点光斑 时间在一只猫瞳孔中打瞌睡 午后的平静如湖水 单调的蝉鸣 为一场雨的到来拉开序曲 爱情在左右手间缠绕 一半月光，一半潮汐 自由行走在梦里 生命的底色，如茶 沸腾的年华，托在表面 凉下来的过程 一边绽放，一边沉寂 存
1，关于冬天的诗歌 《冬天》 冬天又来到， 冬风哗哗响。 人人穿厚衣， 到处都是雪。 2，关于冬天的诗歌 《冬》 安坐在红火的炉前， 木器的光泽诳我说一个娇羞的脸； 抚摩着褪了色的色缎， 黑猫低微地呼唤。 百叶窗放进气的清新， 长廊柱下星近； 想念温暖外的风尘， 今的更
星火 秋雨 远山上的秋雨 迟迟的的不肯越过彼岸 静默的孕育着一个 圆圆的冷梦 枫叶 在秋的颜色里 像一只慵懒的蝶 辞别了枝头 摇曳着飞到了地面 把梦的种子也嵌了进去 画笔 疲倦了的画笔 正清洗着染彩的头发 在未成的画上 我瞥见了 安琪儿还未绽放的笑容 彼岸 彼岸
艺术家 ——灵遁者 在艺术家眼里 什么都是艺术 杀人是艺术 女人是艺术 绘画是艺术 撒谎也是艺术 一个不为人知秘密是—— 艺术家不能嫁给艺术家 不要问为什么！ 你见过哪个艺术家可以妥协 是啊 半夜三点要洗脸 躲在厕所吃泡面 中午12点开始睡觉 最痛苦的是—— 他从来
夜 我的神经开始弯曲，进入一条胡同 一个人离开了，他的空房子像月光一样洁白 长夜 我听着乌鸦一直哀叫着， 月光更加清亮 我像一幅国画，把自己隐藏在墨色的山水之中 我对谁说：一根针眼极小的针 它躺在坐北朝南的地方 它走在寂寞的墙上 它在祖母的眼中 它穿过无形的我，安静的影子……
【写给父亲的诗歌】 寒冷的冬夜，伴随着公鸡的啼鸣 父亲和我行走在寂静的黑夜 您身体与大地的弧度，像一座拱桥 蹒跚的步履，承载着儿子全部的行李 漫天的寒风，把星星隐藏 父亲手里的光亮，引导我走向远方 滚烫的热血，在我的胸间奔腾 日趋宽广的胸怀贮存太多感动 儿子只能用着虚伪的文字，记录
诗歌：《莫让我的大哥走》 院中老黄牛， 焦急地抬着头， 盼见主人之身影。 村北黄土地， 等着故人耕， 春天的地啊需播种。 愿时光啊倒流， 望见大哥在忙碌， 春田播种啊秋忙收。 愿日月啊莫转动， 在此刻啊停留， 我紧攥着大哥的手。 钟旭刀砍阎王头， 关住阎王殿大门口， 休
【一】毫无道理 每个人都有一个无法走出的死角 就像这个世界总会有个人比想象中的更爱你 从今天开始 一起努力让自己配得上美好的一切 爱作为世界上最没道理的事儿 让我们能够排除一切干扰 时间曾经变成游戏戏弄了你和我 我们设想在醉后和梦里说出动人的情话 多年以后 我们一起寻找，那个回不
1、桃花辞 春天的故事 就要写桃花 桃花住在山崖下 满园桃花的家 隐隐野烟绕三匝 一位赶考的公子 误入了桃花家的桃花 粉红的桃花映着桃花 粉红的面颊 巧笑倩兮 羞答答 多才的公子 不知如何表达 花需堪折没能折 怅然走天涯 每年借春风回忆一回 人面桃花 2、闪亮的夜
一、一如既往 纵然，我还是一如既往地喜欢黑夜 我从未从黑夜里抽掉我多余的时光 月光一如既往地爬上窗台 或者，这么多年来，我一如既往地 守着窗外一棵不会开花的树 可能我就是自己的黑夜 在一片漆黑的魅影里，无休止地想象 那些空旷的田野，或是天空 多少希望的星星和燃烧的火焰 像萤火虫的
一天，小猪和往常一样，一边走路一边吃香焦，还把香蕉皮丢在了地上。 忽然从远方跑来了大象伯伯，它一边跑一边叫：“小猪！小猪！别丢香蕉皮不然香蕉皮会把别人滑倒的。”可小猪不在乎地说：“不会的，不会的，肯
《孙权劝学》写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进，怎样制定《孙权劝学》的学案呢?一、学习目标：1 初读：读准字音，读出停顿，读顺句子。2 研读：读清字词，读懂文意。3 精读：读丰故事，读出个性。二、学习层次：A层：读懂课文，领略古文的语言之美，培养语
《麋鹿》是一篇精读课文，介绍了我国的珍稀动物麋鹿的特点和充满传奇色彩的经历。《麋鹿》天色微明，晨雾如轻纱般漂浮在黄海滩涂上。一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去。不知从何处传来人的脚步声，警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草丛……这是在著名的大丰麋鹿自然保护区出现的一幕。黄海滩涂这片广阔
四年级下册语文课文32课是渔夫的故事，主要说的是什么呢?告诉了我们什么道理呢?《渔夫的故事》主要内容《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。这是个充满智慧的故事，故事主要讲了一个贫穷的渔夫，到海边去捕鱼，意外地捞上了所罗门王封锁魔鬼的瓶子。他打开瓶子，狡猾凶恶的魔鬼钻了出来，想要
《题西林壁》是苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。写了庐山景色秀美，山中奇花异木险峰怪穴，流泉飞瀑山亭云阁，气象万千，不可胜数。年级：四年级课型：新授课课时：一课时课题：九年义务教育六年制小学语文第八册第十九课《题西林壁》教学目的：1、借助字典弄请词句的意思;2、在明白古诗意思的基础上
《饮湖上初晴后雨》是一首赞美西湖美景的诗，写于诗人任杭州通判期间。原作有两首，这是第二首。《饮湖上初晴后雨》教案【教学目标】：1、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。2、理解古诗的意思，感受诗的意境，想象诗句描写的画面，体会诗人的感情。【教学的重点、难点】：1、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。2、想象诗句描写的
《题西林壁》是游观庐山后的总结。据南宋施宿《东坡先生年谱》记载可知此诗约作于元丰七年五月间。题西林壁宋·苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。题西林壁赏析一此诗描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。开
总是在不知不觉中，新年迈着轻盈的脚步悄悄来到，新年的钟声在零点敲响，预示着那将到来的是一个崭新的早晨。新年，你好! 北方，雪挂美丽地结在树梢，在一阵阵的寒风中，跳起了轻盈的舞蹈。大街上，叫卖的老大爷
《观沧海》是借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起。教学目标：1、熟读并背诵诗歌。2、理解诗歌内容。3、品味语言，体会诗中描绘的宏伟壮丽景象。4、体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。教学重点：理解诗歌内容，背诵诗歌。教学难点：体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。课时安排：一课时教学过程
四年级下册语文课文学得差不多了，同学们是不是也想在网上找一些视频学习一下?下面就是链接，一起来复习复习吧。>>>四年级下册语文课文书人教版视频
四年级下册语文课文学习完了，同学们是不是也有所感悟?一起看看别人是如何总结的吧。1、学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊!2、学习了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊!3、学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引
《题西林壁》是苏轼游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，从中揭示一种生活哲理来启发读者的思考和领悟。教学目标：1、认识3个生字。2、有感情地朗读并背诵《题西林壁》古诗。3、理解古诗的意思，体会诗人的心境，能把读的感受与他人交流。4、体会观察的地点和角度不同，所看到的景象也不一样。教
中秋，是我国的传统节日。 在中秋佳节的这一天，家家户户的过节方式截然不同；同样各族人民的过节方式也如此。例如：苗族，苗族的跳月，每到中秋之夜，明亮亮的月光照遍了苗家山寨，苗族男男女女全家团聚后，都要
著名作家余秋雨笔下的三峡别有一番风味，大家知道这篇文章吗?三 峡(节选)在国外，曾有一个外国朋友问我：“中国有意思的地方很多，你能告诉我最值得去的一个地方吗?一个，请只说一个。”这样的提问我遇到过许多次了，常常随口吐出的回答是：“三峡!”顺长江而下，三
林清玄从17岁开始发表作品，20岁出版第一本书之后一发不可收，走上了文学之路，30岁前就已经得遍了台湾所有文学大奖，是获得各类文学奖最多的一位。心田上的百合花开 林清玄在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样
有个小猴子，叫“乱乱”。乱乱的自理能力非常差，准确地说，应该是非常、非常地差，经常丢三落四，做事也没有条理。不仅他的名字叫“乱乱”，他的房间也乱、书桌也乱、书包也乱，不是我说的太夸张，他的什么东西都乱
当看到日本鬼子的长刀插进中华民族的胸膛时，我的心快要碎了；当看到侵略者以杀人取乐的场面，我为之愤怒！为什么，为什么日本人要侵略中华民族，为什么要杀人灭口？仅仅是为了杀人取乐吗？ 永远忘不了1937年
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 在古代众多的送别诗中，此诗堪称是千古绝唱、妇孺皆知的压卷名篇。千古传唱的名作。表达了诗人与老朋友依依惜别之情。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》导学案教学目标：1、认识生字。2、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3、理解诗的内容，想象诗所描绘情景，体会朋友之间的深情。教学难点：感悟诗境，指
今天是星期六，上完第一节课，老师带着我们到花圃里去看五彩缤纷颜色鲜艳的花朵，其中有菊花，海棠，样色靓丽，但是我更喜欢蝴蝶兰。满院子的花花草草，看的眼花缭乱之际，一下子映入眼帘的就是蝴蝶兰。 观赏着，
前几年，离开广州，去我奶奶的家乡过两天的假日。 在奶奶的老房子的大院里，有一口井，井水清澈透凉，井旁种着一棵柚子树，听妈妈说柚子是那里的特产之一，只见柚子树长得高大挺拔，树叶茂密，遮挡了强烈的阳光，
湖心亭看雪是人教版语文八年级上册第六单元的一篇自读课文，虽为自读课文却要求全文背诵。全文不过一百六十字，却把湖心亭的夜间雪景写的气象混莽，恍惚迷离，把作者拥毳衣炉火、深夜观雪的孤高性格和落寞孤寂的情怀展现的淋漓尽致。《湖心亭看雪》教学设计【教学目标】1、情感态度价值观：欣赏西湖雪后美景并理解作者超凡
《游山西村》陆游描述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情;告诉我们，不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”。游山西村宋代：陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘