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爱国情怀，是每一个人都应该拥有的，我们现在生活的土地，就是祖国给予我们的厚爱。下面是小编整理收集的古代著名爱国诗歌四首，欢迎阅读参考！ 爱国诗歌：腊日 《腊日》原文 腊日常年暖尚遥， 今年腊日冻全消。 侵凌雪色还萱草， 漏泄春光有柳条。 纵酒欲谋良夜醉， 还家初散紫宸朝。 口脂面药
【春的演绎】 树枝上的小鸟，吐着热气 树被涂上淡淡的浅绿 风一扯，在岩石间徘徊 撩逗，小雨稀稀拉拉 万物舒展变化 阴山背后的残雪，隐身而退 少女的影子吻着草芽 白云、阳光、河水，响成一串 轻盈的事变，眼前蒸发 【春的想往】 春风在初阳里行走 桃花开怀笑靥 清香，渐渐的远行，
Hold fast to dreams For if dreams die Life is a broken-winged bird That cannot fly Hold fast to dreams For when dreams go Life is a barren fiel
泉 一百次，一千次 用心倾听 那潺潺的暗涌 被层层挤压的世纪之恋 穿越千丈坚硬的岩层 汩汩涌动 清澈澄明之泉 带着地心的温热 在冷寂的岩洞下 在雪山环抱的高原 娓娓的诉说 成仙乐梵音 漫山遍野的山茶 似火的杜鹃 在泉水的滋润下 开放出一朵朵爱情宣言 灼灼 在阳光下
阅读下面这首宋诗，完成后边的题目。（ 4 分） 江间作四首（其三） 潘大临 西山通虎穴，赤壁隐龙宫。 形胜三分国，波流万世功。 沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。 最羡渔竿客，归船雨打篷。 注：（1）西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃。（2）拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。 第三联两句中各有一
１ 多谢你们的谋士的机智，先生， 我们已为你们的号召感动又感动， 我们的心，意志，血汗都可以牺牲， 最后的获得原来是工具般的残忍。 你们的政治策略都很成功， 每一步自私和错误都涂上了人民， 我们从没有听过这么美丽的言语 先生，请快来领导，我们一定服从。 多谢你们飞来飞去在我们头顶，
风(四首) （一） 风吹来的时候 我已守不住梦的寂寞 拱出泥土的渴望 如柔指尖淌出的泉 大地似一块画板 尽情的描绘着春天的颜色 而我依然迷惑—— 是我飞进了蝴蝶的梦境 还是蝴蝶插上了我的翅膀 月影悄悄地摇曳着柳的忧郁 而这忧郁是否 还属于诗人孤傲的眼神 暖暖的 倾斜的丝
一、你见过一只会跳舞的小老鼠吗 那年春天、一日晴朗 小老鼠把头伸出洞口 第一眼就看见一大片甜美可爱的油菜花海 那么多那么美的花儿啊、让人多么欢喜 小老鼠有些脸红了 它在想、花儿们是为了我开放的吗？ 把这么美的花田一下子在我眼前铺展 小老鼠有些不好意思 它还是第一次被这么多花儿喜欢
诗歌·辉煌大漠一 文 上官婉儿 我漫步在雁北长城上，大漠古歌在耳边回响。 眼前野桃花如此灿烂，天边掠过五彩色霞光。 长虹影现蒙古人豪迈，马踏飞燕神鹰在飞翔。 古道犹记着秦汉明月，楼兰残壁记载着辉煌。 水榭楼台在长河隐没，美酒融进了流霞夕阳。 草原上红云追逐桑海，白塔寺经幡呼唤吉祥。
1，关于冬天的诗歌 《冬天》 冬天又来到， 冬风哗哗响。 人人穿厚衣， 到处都是雪。 2，关于冬天的诗歌 《冬》 安坐在红火的炉前， 木器的光泽诳我说一个娇羞的脸； 抚摩着褪了色的色缎， 黑猫低微地呼唤。 百叶窗放进气的清新， 长廊柱下星近； 想念温暖外的风尘， 今的更
夜 我的神经开始弯曲，进入一条胡同 一个人离开了，他的空房子像月光一样洁白 长夜 我听着乌鸦一直哀叫着， 月光更加清亮 我像一幅国画，把自己隐藏在墨色的山水之中 我对谁说：一根针眼极小的针 它躺在坐北朝南的地方 它走在寂寞的墙上 它在祖母的眼中 它穿过无形的我，安静的影子……
【写给父亲的诗歌】 寒冷的冬夜，伴随着公鸡的啼鸣 父亲和我行走在寂静的黑夜 您身体与大地的弧度，像一座拱桥 蹒跚的步履，承载着儿子全部的行李 漫天的寒风，把星星隐藏 父亲手里的光亮，引导我走向远方 滚烫的热血，在我的胸间奔腾 日趋宽广的胸怀贮存太多感动 儿子只能用着虚伪的文字，记录
诗歌：《莫让我的大哥走》 院中老黄牛， 焦急地抬着头， 盼见主人之身影。 村北黄土地， 等着故人耕， 春天的地啊需播种。 愿时光啊倒流， 望见大哥在忙碌， 春田播种啊秋忙收。 愿日月啊莫转动， 在此刻啊停留， 我紧攥着大哥的手。 钟旭刀砍阎王头， 关住阎王殿大门口， 休
【一】毫无道理 每个人都有一个无法走出的死角 就像这个世界总会有个人比想象中的更爱你 从今天开始 一起努力让自己配得上美好的一切 爱作为世界上最没道理的事儿 让我们能够排除一切干扰 时间曾经变成游戏戏弄了你和我 我们设想在醉后和梦里说出动人的情话 多年以后 我们一起寻找，那个回不
1、桃花辞 春天的故事 就要写桃花 桃花住在山崖下 满园桃花的家 隐隐野烟绕三匝 一位赶考的公子 误入了桃花家的桃花 粉红的桃花映着桃花 粉红的面颊 巧笑倩兮 羞答答 多才的公子 不知如何表达 花需堪折没能折 怅然走天涯 每年借春风回忆一回 人面桃花 2、闪亮的夜
一、一如既往 纵然，我还是一如既往地喜欢黑夜 我从未从黑夜里抽掉我多余的时光 月光一如既往地爬上窗台 或者，这么多年来，我一如既往地 守着窗外一棵不会开花的树 可能我就是自己的黑夜 在一片漆黑的魅影里，无休止地想象 那些空旷的田野，或是天空 多少希望的星星和燃烧的火焰 像萤火虫的
（一）红玫瑰 红衣教主开陈家， 门深墙近度飞花； 春风抚慰离娘笑， 游客沉醉目不暇。 （二）蓝玫瑰 妖姬怒放着蓝装， 颜艳姿娆一娇娘； 芬芳袅袅终不去， 情意切切醉吴刚。 （三）黑玫瑰 丽人墨墨馥郁香， 珠圆玉润赛十娘； 引得骚客忙铺笺， 缱绻情怀奏华章。 （四）白玫瑰
1 青春之花 青春之花 盛开在雨后的晴空下 为了迎接那赤红的朝霞 默然承受着旅人的践踏 它们任凭风吹雨打 静悄悄的长大 只待彩虹划过的一霎那 露出明媚的脸颊 用青春之水浇灌的花 盛开在无畏的惨绿年华 不是它不知惧怕 而是它懂得勇敢出发 不是它不说情话 而是它未逢蒹葭 花
短章四首现代诗歌1：原初的守望 我用茅草铺垫小窝 你知道，我在进行最原始的劳作 日出而作，日落而息 将每一颗谷粒安放、归仓 为扑面而来的秋寒 贮备更多温暖 青草枯黄的时候 我的心思依然翠绿 先于冬天 筑一间茅草屋 让越来越瘦的词搭建框架 用骨骼为梁，羽毛盖顶 然后，
1美丽的秋天 星期天的早上，我早早地起床，和奶奶一起到小区里运动。 一出门，我们就看见了一层薄薄的雾，只听见露珠滴滴答答地唱着歌了。 我们先来到了鸟语林，刚走到鸟语林，我们就闻到了一股桂花的香味
一 今天非常高兴，我和陈池在校园里玩时，在操场深草丛里发现了一只黑色的幼鸟，这只小鸟可能是刚学飞行时受了伤，飞不动了，我们高兴而又不知所措的把他交给了老师，老师竟让我带回家给它养伤，我真是高兴极了，
1丑小鸭与我 今天，我们学习了安徒生的作品《丑小鸭》。课文讲述从一只丑陋的丑小鸭通过艰难险阻，最终成为一只美丽的白天鹅。人生不也是这样吗？只要努力学习成为人才，心灵美，即使外表丑陋一些也没关系。
余光中用一场冷雨向我们展示了他内心凄凉而缠绵的思乡之情。他满怀的愁绪可曾勾起你的一丝感伤呢?教学目标1、通过自主品读，理清思路,体会余光中笔下“雨”的美。2、鉴赏文中的优美的语言, 品味其意境之美 。3、体味文中蕴涵的深挚的感情 。重点难点1、体会“听听那冷雨&r
春天，是希望纷飞的季节。大雁饱含憧憬地向着北国的乐土结对航行，一路载歌载舞，排踏出春天的韵律，传递着春的喜讯。《春望》唐·杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。《春宿左省》唐·杜甫花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。星临万
在你的心里我真正得看到了我自己，我真喜欢你！直到永远永远——我知道我伤透了你的心，可我做的只是为了让你拥有一个安慰，现在给你写信是很早，可是我下学期我也许转学，不得不给你写信，让你心里记住我这一个好朋
雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。《送卢员外》唐·薛涛玉垒山前风雪夜，锦官城外别离魂。信陵公子如相问，长向夷门感旧恩。《观猎》唐·王维风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。《塞
怕相思，已相思，轮到相思没处辞，眉间露一丝。 七绝--【花思】----风拂柳花解语，琼月窥窗孤影人;一庭离怨青襟泣，几多相思梦牵君。七绝--【雨思】----夜雨敲窗人凄美,风吹帘动心绪飞;灵魂荡漾唐诗句,玉指抚琴传思音。七绝--【夜思】----望月忍寂夜未眠，落拓锁眉泪涟涟;风佛心绪情花开，曲径幽处
放眼自然，处处有着迷人的色彩：第一丝清风拂过，是万木吐翠的春，这是一个细腻的季节；第一缕阳光洒下，是鱼跃荷开的夏，这是一个清爽的季节；第一片金黄铺开，是五谷丰登的秋，这是一个寂寞的季节；第一片雪花飘下
归园田居其一描写园田风光运用白描手法远近景相交，有声有色，下面就一起来重温一下吧。归园田居其一少无适俗韵⑴，性本爱丘山。误落尘网中⑵，一去三十年。羁鸟⑶恋旧林，池鱼思故渊⑷。开荒南野际⑸，守拙归园田⑹。方宅十余亩⑺，草屋八九间。榆柳荫后檐⑻，桃李罗堂前⑼。暧暧远人村，依依墟里烟⑽。狗吠深巷中，鸡鸣桑
《化石吟》向我们讲述了化石保存的亿万年前奇幻的神话世界,盛赞了化石,宣传了生物进化的真理,既富有科学知识,又颇具唯物主义精神,给人深深地教育和启迪。教学目标1 有感情地诵读课文，感受诗歌的韵律美。2 学习这首诗，让同学们展开丰富的联想和想象来理解诗中的内容，体会诗人的感情，想象化石向人类讲述的那份大
归园田居其三表明了诗人辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污，热爱田园生活的精神。教学目标1 学会在诗意的想象中诗意的朗读诗歌。2 学习描写景物的艺术手法。3 体味作者对黑暗官场的厌恶之情和对田园生活的喜爱之情。4 学习作者诗意的面对残酷的现实生活。教学重点触摸诗人隐藏在诗歌语言和意象之后的诗心。
归园田居其三写作者早出晚归给豆苗除草却不以为苦的事，用语十分平淡自然。归园田居其三种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。译文南山下有我种的豆地，杂草丛生而豆苗却稀少。早晨起来到地里清除杂草，傍晚顶着月色扛着锄头回家。道路狭窄草木丛生，傍晚的露
《采薇》笼罩全篇的情感主调是悲伤的家园之思。或许是突然大作的霏霏雪花惊醒了戍卒，他从追忆中回到现实，随之陷入更深的悲伤之中。追昔抚今，痛定思痛。教材分析：《采薇》是人民教育出版社的普通高中课程标准试验教科书语文必修2第二单元的精读课文，选自《诗经·小雅》诗歌以追忆的方式，抒发了战士久戍
《春晓》是孟浩然的作品，诗的语言平易浅近，自然天成，一点也看不出人工雕琢的痕迹。春晓【作者】孟浩然 【朝代】唐春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。夜来风雨声， 花落知多少。译文春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少?注释①晓：天刚亮的时候
朱熹是著名的思想家、哲学家、教育家，对文学也有一定的研究，《春日》便是他的一首好诗。下面是关于古诗《春日》的内容，欢迎阅读！ 春日 宋代：朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 注释 1、春日：春天。 2、胜日：天气晴朗的好日子，也可看出人的好心情。
《小石潭记》把自己的身世遭遇、思想感情融合于清新秀丽的自然美景之中来描绘，借被遗弃于荒远地区的美好景物，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。【教学目标】1 利用工具书疏通文意，整体感知课文内容2 通过阅读文章激发热爱自然的情感,培养审美情趣【教学重点】1 通过反复诵读，推敲、揣摩、品味小石潭的特
《春夜喜雨》杜甫是表现喜悦心情的名作，诗中也描绘了春雨的优美景象。以下是小编收集的古诗相关内容，欢迎查看！ 春夜喜雨 唐代：杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 译文 好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。
《乡愁》是一首抒写乡愁的名篇佳作，诗人以独特的意象、严谨的结构、完美的形式抒发了浓厚强烈的思乡情怀。教学目标 ：1、理解本诗的形象化手法所表现的具体含义。2、学习现代诗的朗诵基本技巧，学会节奏、重音，较有感情的朗诵。能力目标: 抓住意象体会丰富的想象所创造的意境，培养学生阅读鉴赏诗歌的能力。情感目标
王禹偁是北宋白体诗人、散文家，《春居杂兴·两株桃杏映篱斜》便是他的名作之一。春居杂兴·两株桃杏映篱斜宋代：王禹偁两株桃杏映篱斜，妆点商州副使家。何事春风容不得?和莺吹折数枝花。注释⑴副使：作者当时任商州(今属陕西)团练副使。译文两株桃树和杏树斜映着篱笆，点缀着商山团练副使
说起李商隐，估计他的话题榜排名第一位的就是，李商隐为什么写了那么多无题诗?无题之无，正是用一个无，包含所有。就像高明的艺术家，总是在自己的创作中巧妙留白，给观众以想象的空间。不同的人，都能从这些无题诗中，读出自己的心事。李商隐的无题诗，没有叙事对象。像是一个人的自言自语，抒写个人心情，里面的悲悲戚戚