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《小石潭记》在对景物描绘中结合着作者自身的遭际,渗透着作者自身的感受和情怀。1、重点精讲:写景抒情,寓情于景。本文是柳宗元《永州八记》中的第四篇,文中先写所见景物,再以特写镜头描绘游鱼和潭水,然后写潭上景物和自己的感受,写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。此外,作者还在写景中传达出他贬居生活中
当永贞革新在保守势力的疯狂反扑下,唐顺宗退位,革新也就宣告失败。而我,则在百般无奈之下被贬为永州司马。 这天,又是一个空虚无聊的日子,天空的颜色有些暗淡,也有些乌云在那尽情的嬉戏,而在我看来,就像蔚
柳宗元在《小石潭记》中,把自己的心情和小石潭的环境结合起来,寓情于景,情景交融。其文言句式非常之优美,今天小编为大家准备了小石潭记的全文及译文,欢迎阅读! 小石潭记的全文及译文 全文 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以
《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭记》。下面,小编为大家分享小石潭记全文及译文,希望对大家有所帮助! 原文 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂
《小石潭记(1)》 柳宗元(2) 从(3)小丘(4)西(5)行百二十步,隔篁竹(6),闻(7)水声,如鸣珮环(8),心乐(9)之。伐竹取道(10),下(11)见(12)小潭,水尤清冽(13)。全石以为(14)底,近岸(15),卷石底以出(16),为坻,为屿,为嵁,为岩(17)。青树翠蔓,蒙络摇缀
《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭记》。记叙了作者游玩的整个过程,以优美的语言描写了“小石潭”的景色,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。以下是小编整理的《小石潭记》有通假字吗,欢迎阅读! 【小石潭记通假字】 具通俱“都”的意思 属通嘱“嘱咐”的意思 见通现
《小石潭记》,全名《至小丘西小石潭记》,是唐朝诗人柳宗元作品,也是《永州八记》中的经典名篇,寄情山水之意尤为明显。下面小编为大家带来了小石潭记的通假字,希望对大家有所帮助。 小石潭记的通假字 【下见小潭】 “见”通“现”:向下走,出现一个小潭。 原文 从小丘西行百二十步,隔篁(huáng)
导语:《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭记》。记叙了作者游玩的整个过程,以优美的语言描写了“小石潭”的景色,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。下面由小编为大家整理的小石潭记的通假字,希望可以帮助到大家! 原文 从小丘西行百二十步,隔篁(huáng)竹,闻水声,
导语:作者在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境,是一篇情景交融的佳作。全文寂寞清幽,郁郁落落,形似写景,实则写心。以下是小编为大家分享的小石潭记通假字句,欢迎借鉴! 小石潭记 唐代:柳宗元 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸
通假字是中国古书的用字现象之一,那么,《小石潭记》你的通假字有哪些呢?一起来看看吧。 小石潭记里面的通假字 一、通假字 “见”通“现”。 相关阅读 古今异义 1、小生:古义:青年,后生。隶而从者,崔氏二小生; 今义:指戏曲艺术中的一种角色。 2、去:古义:离开。乃记之而去; 今
设计理念: 1、走入文本,营造课堂品味文学美的氛围; 2、启迪思维,通过合作探究,了解文章、了解文风。 设计灵感: 1、随多媒体的推广运用,不少语文课都引入音乐,但常常是教师配 好曲子堂上一放,确实能启发学生感悟,那么反过来,引导学生选择相应的曲调配上,不也同时引导了学生感悟作品情感吗?
设计理念: 1、走入文本,营造课堂品味文学美的氛围; 2、启迪思维,通过合作探究,了解文章、了解文风。 设计灵感:1、随多媒体的推广运用,不少语文课都引入音乐,但常常是教师配 好曲子堂上一放,确实能启发学生感悟,那么反过来,引导学生选择相应的曲调配上,不也同时引导了学生感悟作品情感吗? 2
小石潭记 作者:柳宗元 从小丘西行百二十步,隔篁竹⑴,闻水声,如鸣佩环⑵,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽⑶。全石以为底⑷,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩⑸。青树翠蔓,蒙络摇缀⑹,参差披拂。 潭中鱼可百许头⑺,皆若空游无所依。日光下澈⑻,影布石上,怡然不动⑼,俶尔远逝⑽,往来翕忽
柳宗元的《小石潭记》是一篇文质精美、情景交融的山水游记。为方便教师更好的教学,今天,小编给大家推荐小石潭记教学反思。通过小石潭记教学反思,教师可以尽早发现一些教学不足,比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等,从而为自身教学水平的提高累计经验。一起来看下吧! 今天
1、重点精讲: 写景抒情,寓情于景。 本文是柳宗元《永州八记》中的第四篇,文中先写所见景物,再以特写镜头描绘游鱼和潭水,然后写潭上景物和自己的感受,写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。此外,作者还在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境,是一篇情景交融的佳作。全文寂寞清幽,郁郁落落,形似写
状物绘景,抒情传神: 《至小丘西小石潭记》是八记的第四篇。作者以简洁凝练之笔,用一百九十三字,引人入胜地记叙了游览小石潭的全过程:前往──游览──离去。作者以小石潭为刻画重点,用一组特写镜头,着力描绘了小石潭的秀丽景色:澄澈明净的潭水;争奇斗异的潭石;青翠摇曳的树、蔓;动静自如的游鱼;下澈潭底的日
1、重点精讲: 写景抒情,寓情于景。 本文是柳宗元《永州八记》中的第四篇,文中先写所见景物,再以特写镜头描绘游鱼和潭水,然后写潭上景物和自己的感受,写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。此外,作者还在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境,是一篇情景交融的佳作。全文寂寞清幽,郁郁落落,形似写
长水痘已经好几天了,水痘一天比一天长得多。我的头、身、脚整理个人都有。脸部特别多,额头、脸上、下巴全都是。我想:如果像孙悟空那样能七十二变,把我的脸变成一张光滑滑的脸,那该多好啊!可惜,我没这个本领。
圆明园的毁灭通过重点描写圆明园昔日辉煌,揭露了帝国主义的野蛮罪行,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱之情和对侵略者强盗行径的仇恨。圆明园的毁灭听课反思篇一:俞老师执教的《圆明园的毁灭》这堂课,让我深有感触。俞老师那亲切的语言、自然平等的教态,扎实深厚的教学功底,独特的教学风格和良好的语文学科素养,都给我
我给妈妈画张相 母亲,将我们带到人间,用她的血肉赐予我们生命,用她的乳汁给予我们生存,用她的爱默默陪伴我们成长…… 如今,我要用最美的颜色把妈妈画…… 首先,我要画妈妈那红通通、肉嘟嘟的脸,一头
《再别康桥》是一首优美的抒情诗,宛如一曲优雅动听的轻音乐。诗中那鲜明的意境、流动的画面无不给人以美的享受。一、导入新课迄今为止,我们已经学过了不止一篇送别诗作。古人云:黯然伤魂者唯别而已矣!所以在古人的作品中,既有“西出阳关无故人”的豪迈,也有“相见时难别亦难&r
《桃花源记》仅用320字,就创造了一个有头有尾、有环境、有情节、有人物和有对话的动人故事,完美表达了寓意。一、导入谁来解释一下“世外桃源”的含义或举例说明其含义。比喻理想中的生活安乐而环境优美的世界;另比喻一种空想的脱离现实生活的地方。注:根据学生的解释来揭示课文。二、整体感
《再别康桥》是新月派诗人徐志摩的传世之作,有极高美学价值,它所抒发的离愁别绪是人类共同的情感经历,通过诵读容易将我们带人诗境,唤醒他们沉寂的真情,从而引起强烈的共鸣。师:上课,同学们好生:老师好师:坐下。今天上课的格局不同于往常,喜欢吗?(学生四人一组,面对面坐。)生:喜欢。师:这叫小组交流讨论的学
《登岳阳楼》由杜甫创作,被选入《唐诗三百首》,这是一首名诗。《登岳阳楼》作者:杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。【注解】洞庭水:即洞庭湖。在今湖南北部,长江南岸,是我国第二淡水湖。岳阳楼:即岳阳城西门楼,临洞庭湖。在今湖南省岳阳市,下
《辋川闲居赠裴秀才迪》这是一首描写景的诗,诗中给我们描绘了幽居山林,超然物外之志趣。《辋川闲居赠裴秀才迪》作者:王维寒山转苍翠,秋水日潺湲。倚杖柴门外,临风听暮蝉。渡头余落日,墟里上孤烟。复值接舆醉,狂歌五柳前。【注解】辋川:水名,在今陕西省蓝田县南终南山下。山麓有宋之问的别墅,后归王维。王维在那里
如今,无论语文测试,期中、期末考试,还是调考、统考乃至中考、高考,语文学科考试都有阅读理解这类题型,而且赋分都较大。同学们解阅读题时稍不留神,就会大量失分。其实,做题时只要注意一些技巧,阅读理解题并不难做。 《为人民服务》阅读题 一、看拼音写词语 tài shān hóng máo xīng
做阅读题要学会揣摩命题者的意图。做阅读题时,胸中要有文章、有问题,更要有命题者。仔细揣摩命题者出此题的目的,有助于把握答题的方向,从而对症下药。《侗家“风雨桥”》阅读原文①世界上有许许多多著名的桥,有的以悠久的历史闻名于世,有的以高超的建筑技巧而留芳史册。就它们的( )来说,
在苏州的两日里,我吃的是那儿的食物,当然是与南京和别的地方有所不同的啦,现在就让我讲讲谈们的不同吧! 一是小笼包子,我分别在不同的两家吃的,简直与南京的小笼包子不能相比。经常在小笼包店看到的一段话,
做阅读题要快速反复读文。“书读百遍,其意自现”。考试时,虽然时间有限,但读懂、读透文章或文段。是做好阅读理解题的前提。因而,快速读文两遍到三遍,整体把握文章或文段的大致内容。《风雨》阅读原文贾平凹①树林子像一块面团子,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓;接着就向一边倒,漫地而行;
中国民间寓言极为丰富。除汉族外,还有各少数民族寓言。 愚才酸甜蠢才涩从前有兄弟二人,弟弟在小时候生过一场大病,发高烧烧坏了脑子,说话做事都有些冒傻气。有一次,兄弟两人要到一位前辈家里去拜访。临行前,哥哥嘱咐弟弟说:“这次啊,你跟着我到人家府上去做客,千万不要再犯傻了,不然,会叫人笑话。进
导语:“春分到,蛋儿俏”。年年有今日,岁岁有今朝;节气不由人,山林穿绿袍。下面是小编分享的春分立蛋的作文。欢迎阅读! 篇一、春分立蛋的记叙作文 同学们,你们知道,春分是什么吗?!不错,正当春季九时
寓言大抵是讽刺的,但也是歌颂的。寓言讽刺黑暗,就是歌颂光明;讽刺邪恶,就是歌颂善良;讽刺虚伪,就是歌颂真诚。怪题古希腊有个青年人自认为自己比大哲学家苏格拉底还聪明。有一天,苏格拉底问他一个问题:“世间是先有蛋还是先有鸡?”青年人不假思索地回答:“鸡是从蛋中孵出来的
也曾幻想过金戈铁马,驰骋沙场也曾幻想过名震四海,流芳百世。于是站在窗前,迎着萧瑟的风,伴着花开时的呢喃,在心中许下每一个真诚的希望。 窗前有一株玫瑰,那种妖艳的红让人看了触目惊心,却又不得不折服于它
格林童话是一本德国的格林兄弟原著的童话故事,其中的有教育意义的童话故事,同学们是否阅读了? 》》》《格林童话》在线阅读入口内容简介 格林童话[德国格林兄弟著童话集]《格林童话》带有浓厚的地域特色、民族特色,富于趣味性和娱乐性,对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。格林兄弟出生
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讲故事应精神振作,语气要有点哄孩子的意味,让孩子感到你爱他们。情绪要随着情节的发展变化,故事中的角色的喜、怒、哀、乐,要表现在你的讲述中。小象消防员小动物们正在听花猫老师讲话:“我们的周围都有一些人,有着各种各样的职业,他们都很优秀。”小象波波想:“要是我有一份工
我常常凝望那蓝天中翱翔的鸟儿,这些可爱而轻巧的精灵,追随着风儿,轻盈地上下翻飞着,引得我们翘首仰望,如此羡慕。我好想长出双翼,感受飞翔的美妙,这是一个实现的梦想。但是不经意间,我体会到了飞翔的美妙,那