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编者按：小编为大家收集了“初二语文诗词鉴赏——武陵春&如梦令”，供大家参考，希望对大家有所帮助! 如梦令 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 武陵春 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋
一、背景分析： 初中古诗词教学是中考的重要内容。但长期以来，学生对古诗词鉴赏缺乏一个整体有效的指导，对题型感到混乱，没有掌握一些鉴赏古诗词必要的方法。作为一线教师，就是要帮助学生拨云见雾，总结方法，形成整体的印象，并激发学生灵性，感悟诗歌妙趣，提升诗歌鉴赏的能力。 二、案例描述 《课程标准》对
散文鉴赏，重点是把握其“形”与“神”的关系。语文散文鉴赏的方法应注意以下几点： 1 读散文要识得“文眼” 凡是构思精巧、富有意境或写得含蓄的诗文，往往都有“眼”的安置。鉴赏散文时，要全力找出能揭示全篇旨趣和有画龙点睛妙用的“文眼”，以便领会作者为文的缘由与目的。“文眼”的设置因文而异，可以是一个
中考语文诗词鉴赏题，在中考试卷上分布着5-6道选择题，它们一般是2分到4分，可以说，一道简单的选A B C D的题目甚至比一道简答题的分数都要高，因此可以这么说，将选择题全部做对不一定能拿高分，可是只要有选择题做错，就基本与高分无缘。那么，面对试卷上分布的选择题，我们是否可以有所准备?我们又该如何应
一、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 1、诗歌的形象 （1）诗歌的形象表现为对意象、意境、象征和隐喻等的解读。 （2）形象包括：人物形象和景物形象。 （3）意象：诗中表现诗人情思意趣的感性对象----构建形象的主要因素。 （4）意境：诗人思想感情与作品的生活图景完美融合的产物。 2、诗
高考语文诗词鉴赏答题套路及解题歌诀 一 高考(论坛)诗歌鉴赏中常见的思想感情： ● 忧国忧时 1 揭露统治者的昏庸腐朽 2 反映别离和战乱的痛苦 3 同情人民地疾苦 4 对国家和民族前途命运的担忧 ● 建功报国 1 建功立业的渴望 2 保家卫国的决心 3 报国无门
一、如何把握古典诗词蕴含的思想感情? 其实可分两步走 第一步：弄清中国古典诗词蕴含的思想感情。 第一类情感：对大自然的热爱、赞美。例文：《饮酒》 第二类情感：伤春惜春，对人生苦短的慨叹。例文：《送春》 第三类情感：秋思、秋恨，对离愁别绪的咏叹。例文：《送东阳马生序》 第四类情感：爱国报国
1、训练学生掌握诗歌鉴赏的基本思路和方法。 2、通过课堂训练，提高学生初步鉴赏诗歌的能力。 1、教学内容分析 近年来虽然《考试说明》把诗歌鉴赏的要求定位在“初步”鉴赏诗词的形象、语言、表达技巧和思想内容上，但在实际考查中，诗歌鉴赏题的得分率一向偏低，所以过去多年的诗歌鉴赏的备考策略，往往强调指
(四)阅读下面两首古诗，完成16-18题。（8分） 甲 乙 约客 赵师秀 雨睛 王驾 黄梅时节家家雨， 雨前初见花间菱， 青草池塘处处蛙。
古人或久宦在外，或长期流离漂泊，或久戍边关，总会引起浓浓的思乡怀人之情，所以这类诗文就特别多，它们或写羁旅之思，或写思念亲友，或写征人思乡，或写闺中怀人。写作上或触景伤情，或感时生情(中秋望月、重阳登高、伤春悲秋、日暮思归)，或托物传情(月、雁、笛、柳)，或因梦寄情，或妙喻传情。 鉴赏这类诗要在整
一、考查对诗意的理解 对诗词大意理解的考查，也就是对诗词主要内容的考查，是河南中考古诗赏析题的一个非常重要的方面。对此内容的考查频率极高。如2008年河南中考语文试题中第20题：“请概括诗人游山西村时的所见所闻”，再如2009年河南中考语文试题中第21题：“在下阙中作者运用两个典故，表达了怎样的思
1、训练学生掌握诗歌鉴赏的基本思路和方法。 近年来虽然《考试说明》把诗歌鉴赏的要求定位在“初步”鉴赏诗词的形象、语言、表达技巧和思想内容上，但在实际考查中，诗歌鉴赏题的得分率一向偏低，所以过去多年的诗歌鉴赏的备考策略，往往强调指导学生认真分辨题型、明确试题常见的置误方式、掌握一定的解题技巧等。但是
语文的诗歌鉴赏并不难，只要我们能够掌握一定的方法，再加上练习，我们就能够在考试中取得高分，但是想要得满分，我们就需要更加有效的方法，或许下边这篇文章，能够给你想要的解答。 虚实结合 古诗的“虚”，指直觉中看不见摸不着，却又能从字里行间体味出的那些虚象和空灵的境界;“实”则是指客观世界中存在的实象
诗词鉴赏是历年中 高考 的考试必考内容之一，也是中高考语文考试的难点之一，怎样进行诗词鉴赏才能得满分？学大教育语文教研组组长马武昌表示，可以依据诗歌内容，按照题干要求，经过联想、分析、判断，采用最恰当的词语，做出主观的评价(答案)。具体来说，在以下方面要多加注意。 1 研究作者(无影响着除外)的时
四、古典诗词表达技巧鉴赏术语及运用举例 名称 说 明 作 用 例 句 赏 析 记叙 记叙人物的经历或事情发生、发展、变化过程。 使意境具体深邃，使形象生动丰满，为下文作铺垫。 “楼船夜雨雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。”》（陆游《书愤》） 用叙述的方式写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事
对目前的初中生而言，古代诗词鉴赏依然是其语文学习中令人头痛的问题，其原因在于对古代汉语的不适应，对古代汉语学习的缺乏方法。很多学生为了提高鉴赏能力，甚至大费时间搞题海战术，这是极不可取的。通过平时在古诗词鉴赏方面的实践教学，笔者总结出一些初中语文古诗词鉴赏技巧，希望既能为同为语文教师的同仁们提供一些
怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹。 咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。如苏轼《念奴娇 赤壁怀古》，感慨个人遭遇，理想和现实的矛盾，年过半百，功业无成。辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》表达对朝廷苟且偷生的不满，抨击社会现实。 也有的咏史怀古诗只是对历史作冷静的理
考点对应直练 训练二 鉴赏语言 1 阅读下面一首词，然后回答问题。 清平乐 村居 辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 “溪头卧剥莲蓬”中“卧”一向有一字千金之誉(一字用得恰到好处，给全句或全词增辉)。
编者按：小编为大家收集了“初二语文诗词鉴赏——相见欢”，供大家参考，希望对大家有所帮助! 相见欢 李煜 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。学科王 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。 (1)这首词上片描绘出一幅怎样的景色?(1分) ____________________
虚和实原本是一对哲学范畴，在它的影响下，美学领域的虚实理论得以形成。在我国古代的艺术创作和艺术评论中，虚实理论得到了广泛地运用。 宗白华先生在《中国艺术表现里的虚和实》一文中对中国的戏曲、绘画、书法、建筑、印章、舞蹈等艺术形式中的虚和实进行了深入的分析和探索。中国的古典文学，特别是中国的古典诗词中
中国自古就有不少的情诗绝句，其中的四句绝句情诗言简意赅，把爱情的感触唯美的述说了出来。颜无百日娇，树亦终会老，连望奈何桥，伤心谁知晓。更多伤感情诗望月怀远张九龄海上生明月,天涯共此时 情人怨遥夜,竟夕起相思 灭烛怜光满,披衣觉露滋 不堪盈手赠,还寝梦佳期 秋风词李白秋风清，秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖
如花美眷，似水流年。回得了过去，回不了当初。以下是小编收集的伤感爱情诗词，欢迎查看！ 蝶恋花 晏殊 槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺无尺素，山长水远知何处。 鹧鸪天 晏几道 彩袖殷勤捧玉钟，当年拚却醉颜红。舞
童话已经结束，遗忘就是幸福，哪些伤感就让它随风而去吧!连带那残缺的爱情。最伤感的现代情诗篇一《心在哭泣》我的心在哭泣在哭泣是谁偷走了我的心让我无情无义分不清好坏我的心在哭泣在哭泣是谁偷走我的心让我如此糊涂分不清朋友和敌人我的心在流血在流泪孤独的心最伤感的现代情诗篇二《离别夜的伤感》我真想在这星夜的月
说到情诗怎样少得了古代的佳作呢?让我们在情诗中走进诗人的世界吧! 一剪梅 李清照 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流,一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 虞美人 叶梦得 落花已作风前舞，又送黄花雨。晓来庭院半残红，惟有
感情有时候只是一个人的事情，和任何人无关。爱，或者不爱，只能自行了断。现代最伤感的情诗篇一原来爱情徒有虚名突如其来又走得最快的是爱情风一样拂过你略带微笑的倦容被酒红的夕阳染醉了般踉跄的飞鸟、变幻又沉淀的云层远山如剪的风景却岿然不动你的眼睛只朦胧不期待被一个陌生人读懂有时，爱情徒有虚名来的火热的标榜着
国际禁毒日，我的祝福祝愿你百毒不侵，身体康健;生活幸福，自由自在;人生潇洒，快快乐乐;事业有成，精彩无限;爱情浪漫，甜美异常;一切顺意，事事如意!法治禁毒简短标语篇一：1 加强法制宣传教育，大力繁荣法治文化。2 加强法治文化建设 ，助推蓝色经济发展。3 开展社会治安综合治理，维护社会稳定。4
国际禁毒日，吸毒者，害性命，伤身体，害家人，禁毒者，身体健，合家欢，爱情甜，禁毒日，一条心，把毒灭，对毒物，要远离，禁毒日祝你幸福每一天。社区宣传禁毒展板标语篇一：1、全民动手，共除毒害。2、开展创建无毒娱乐场所活动，确保一方净土。3、依法禁毒，让我们共同参与;4、有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒
1 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 李商隐 2 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 林则徐 3 知识就是力量。 培根 4 生命诚可贵，爱情价更高;若为自由故，二者皆可拋。 裴多菲 5 机遇只偏
爱情是人生的盐，借助于它，人们才体味得出人世间的情趣。爱情句子浪漫（一）1、如果一百年前认识你，我现在会变成一个老头，我希望自己是一个老头。2、不要为那些不愿在你身上花费时间的人而浪费你的时间。3、纵然伤心，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。4、爱是一种无尽的宽恕，是一束缠绕在心头的温柔
马年到了，变换的是年轮，不变的是祝福。愿你人生路上策马扬鞭，驶向快乐的原野;愿你事业路上马到成功，永攀财富的顶峰;爱情路上马不停蹄，守候温暖的港湾。恭祝你马年快乐。 十二生肖马年来，今非昔比富康泰。
爱情简单的理解为，因对某些实物的喜爱所产生的情愫。爱情分类，第一种分类，爱情情感，愿望，欲望等。爱情伦理关系，爱情承诺关系。爱情伦理关系的理论奠基人是曹菁先生，爱情有时也指爱情伦理关系。第二种分类，两个独立智慧生命体间的爱情以及其它如爱国，父爱，母爱，爱家等等。最著名的爱情诗歌篇一：《世界上最远的距
爱情是人类整个感情世界中，欲望最为强烈的一种情感，真正的爱情能唤醒人的潜能!1、重要的人越来越少了，剩下来的越来越重要。2、你终会明白，谁是虚情假意，谁是真心爱你，谁会为你不顾一切。3、幸福可以有很多种，你的世界完全可以把我弄走。4、我知道那些终究只是以为，一切都必须坚强面对。5、时间腿色下去的黯然
爱情里有苦有甜。只有细心的经营，让它开花结果。而爱的最高境界就是爱的像呼吸。你没感觉到，却时时存在。平淡却不可或缺。 浪漫句子爱情唯美短句（一）1、沵是涐瞳孔中无比繁盛旳日光。2、我们一直在寻觅，寻觅那个我们都有的结局。3、分开也不一定分手，相守也不一定拥有。4、我想要的不是曾经的债，而是你以后给我
张爱玲只是一朵低到尘埃里凋谢了的绝无仅有的花，需要好好爱的呵护的花。最常见的就是她这张照片了，那种傲视一切的眼神和冷峻的表情。仿佛她站在一个极高的位置，俯视着我们这芸芸众生在红尘的苦海中挣扎，呐喊。为爱所纠缠，因爱而痛苦。众人沉醉不醒，似乎只有她，那么冷静的理智的在一旁观看着。文字间流露出对爱的准确
真正的爱情不是占有，而是无私的付出，是时刻为对方着想。1，一句喜欢你满足了多少人敷衍了多少人。2，如果我们的距离只有步我向你走了步你会不会向我迈出那一步3，你不知道我又多爱你。就像你不知道大姨妈有多痛4，我希望你的签名永远挂的是我的名字5，红太郎说：“宁愿相信世上没羊也不相信灰太狼。&r
适当地用理智控制住爱情，有利无弊，发疯似的滥施爱情，有弊无利。1、别来无恙，确实，你别来，我就无恙。2、我不知道离别的滋味是这样凄凉，我不知道说声再见要这么坚强。只有分离，让时间去忘记这一份默契。3、回眸，撩起云水边的清凉，拢一袖的香，岁月行的如此悠远。万般情愫，曾经的过往，彼时的欢喜，早在不语间随
李清照前期词虽然题材较为狭窄，但她以女性特有的细腻笔触、清新自然的艺术风格，抒发了一个少女、少妇对自我的定位，对自然的热爱以及对爱情的大胆追求和歌颂，反映了作者丰富的内心世界。李清照是我国宋代的著名女词人，被誉为婉约词之宗。她学识渊博，才华出众，工于诗词，长于文赋，善作书画。她的词不仅能使读者强烈地
诗歌是最古老也是最具有文学特质的文学样式，它来源于上古时期的劳动号子(后发展为民歌)以及祭祀颂词。普希金：我曾经爱过你我爱过你;爱情，或许还没有在我的心底完全熄灭。但我已不愿再让它打扰你，不愿再引起你丝毫悲切。我曾默默地、无望地爱过你，折磨我的，时而是嫉妒，时而是羞怯。我是那么真诚那么温柔地爱过你，
浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。篇一：《当你老了》作者：叶芝当你老了，头发白了，睡思昏沉炉火旁打盹，请取下这部诗歌慢慢读，回想你过去眼神的柔和回想它们昔日浓重的阴影多少人爱你青春欢畅的时辰爱慕你的美丽，假
浪漫主义强调直觉、想象力、和感觉，甚至到了被一些人批评为“非理性主义”的程度。《爱了，爱了》作者:晔优安下雨、下雪都不喜欢，温度下降未来的姓氏在冰冷的被子里瑟瑟发抖不打开白天，听到你古城的马蹄就一度梦见几千年的蝴蝶庄周虚虚实实的，桃花掌灯来来去去提着绣鞋的姑娘跑进一个迷局三伏
诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。《再别康桥》徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,做别西天的云彩 那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾 软泥上的青荇,油油的在水底招
浪漫主义是文艺的基本创作方法之一，与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。最浪漫的事我要裁剪天边晚霞的帛揉和日落之晖在每一个月夜宛如一盏心灯还要携一律清风取轻盈倾听海的秘密无论波光潋滟白浪滔天看那些沉默不语的礁石纵横交错的深沉凹陷情愿一生匍匐无怨无悔浅握时光的韵任岁月冉冉滑过季节的轮回相信在某一个黄