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体育课！太好了，又可以出去玩了，这一周我们还没有上一节体育课呢！这次可真是好啊！伴随这阵阵微风，我们迈着整整齐齐的脚步来到了操场上。
体育老师这次是要让我们练习跳远，因为不久以后就要举行“三跳运动会”了，当然还有我们每个同学都最最喜欢的拔河比赛了！我们男生女生分别向不同的方向跳去，每个人跳远的姿势都有自己的特点，不知道怎么的，有一个同学看我跳远和跑步总会哈哈大笑，她说我的样子很好笑，我想，这种丑可以不能够在同学们面前出了。于是我尽量控制自己的摇晃幅度，可是成绩就很差了，倒数第二，运动细胞不怎么好的我，这下也许真的出丑了吧！接下来，老师又让我们跑步，我和好朋友远远的被甩在了“大部队”后面，眼看着后面的男生就要跟上来了，于是就再鼓起劲，继续拼命的奔跑，幸好有好朋友一直拉着我，不然我看我就要被狠狠的骂了。我们气喘吁吁的跑啊，跑啊，一圈、两圈……跑一会儿便停下来休息一会儿，等男生快要来的时候，我们就又开始跑，就这么跑跑停停，这个跑步运动终于被我们给克服了，这下总可以好好的休息一下了吧！微风吹拂这我们的脸颊，看着同学们，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容，嘴角微微扬起，头发被风吹起，也许这就是我们所谓的六年级吧！每一次都会去认真的倾听风的声音，吹拂着树叶，吹拂着绿草，吹拂着……
倾听风的声音，突然消失，那些自然美好的东西，才是我们真正要去感受的。
倾听，细细的倾听；倾听，真真的倾听。原来倾听是一种美，只要你好好的倾听，那是一种享受，一种品味，人生的精彩。
细细倾听雨的声音，好美的声音！她拨开嘈杂的声音，乱哄哄的世界，轻轻的落下来了。“淅淅淅”，接下来“唰唰唰”，接下来“哗哗哗”。我还听到了雨落在了青翠的绿叶上，松软的泥土里，清澈的河水里，真是好听极了，我甚至听到了雨笑哈哈落下来的欢笑声。
倾听，雨，好听的雨！
细细倾听风的声音，好甜的声音！瞧，他都给我说了什么？他说，他看到了巴黎圣母院，他看到了希腊的爱情海，好美啊。倾听风，他又说，种子托他把它飞扬在每一个角落，鸽子托他向他朋友道谢。
倾听，风，好美的风！
倾听，用心去听，用自己火热的心去听，可以的。听何尝不是一种享受，而享受何尝不是一种精彩。世界不是缺少美，而是缺少发现美，倾听，用心去感受，用心去倾听。
我是一名初中生，一名生活充斥着学习的压力的学生。那可能算不上是什么压力吧！比起一些大灾大难，卓出贡献的人来说只能算是大象碰上小蚂蚁了。
虽然我很普通，但也有正常人的情感。前段时间真得压抑得不行了。我的生活就像一个圆，圆心就是学习，学习，再学习！但有时圆心扫射不到的地方就是我的小秘密。比如说：练毛笔字，写文章，看电影，爱幻想等等。刚进中学时，我只是中等水平，但经过本小姐的一番努力打拼后，我的“事业”终有一番起色。开学以来的三次大考都能挤进班级前三，最好的一次还能进入级前十。（一个级差不多有一千多人）但初一的最后一次考试！唉！正所谓：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，怎一个惨字了得！从班第一滑到第九，年纪二百多。虽然说人生不如意之事，十常八九。以前看见别人像现在的我一样失败时我就会觉得很不以为然，认为这样的事非常非常正常。当时的我也认为自己是一个圣人，不轻易犯错，也不会犯错。可能是因为那时有很多人夸我是个勤奋女。我这个称号真得不是白叫的。我真得做出了很多勤奋到变态的行为：我会为了有更多的时间去学习而臭烘烘的去晚自习，九点多才会回宿舍才洗澡，有时为了一道数学题而几天都不吃中午饭。但没想到却栽在了这道上。人倒霉连喝口凉水也会塞牙缝。同学们都在对我冷嘲热讽，老师也一个劲地问我发什么神经，压力太大导致考差，还是——日记大全
学习的焦点全部都放在考差上。我也没想到自己会落得这厮下场！心痛的感觉有千百种，而我却体验了其中的一种。放学后，自己静静地在学校的一块空地上。静静地抽搐着。那种痛很轻，但却很难受。我抬头望见的不是海阔天空，而是一栋栋的高楼大厦，我不知道那意味这什么，但我知道我的灵魂，思想就好像囚禁在哪儿。心一点一点揪起来，慢慢地进入这个囚室，窒息在这个圈子里，想逃也逃不出去。在我这个平凡人眼里，这次考试我失去了很多我很看重的东西（三好学生标兵，奖学金，老师的印象）
考试后，老师给了我们放松的机会——看电影。看的是印度的一部电影叫《三个白痴。》我记得片中的院长常说：“生活就像竞赛，拿不到第一就意味这什么也不是。”不过听起来挺滑稽的，大家都在笑。我想笑，却有一种莫名的感觉，觉得这很愚蠢，就像自嘲一样。难道我们都不是在这种环境下成长的吗？每天我们都早早地在城市这条可怕的血管里工作着，流淌这。夜晚有慢慢地消失，直到城市的血液再次变成鲜红。听到他们的笑声就像虫子慢慢地用针扎我的思想一样，是一种讽刺。就像角落里有很多个人在嘲笑你一样，而你浑然不知，转身却发现那不过是自己罢了。人类的世界很奇怪，用自己的眼睛去看别人的时候，就会觉得很理所当然，然而当别人的嘴巴来说自己的时候，就会觉得不可理喻。我也有点纳闷：为什么会这样？而官方性的说法就是：这就是社会！
很怪吧！言归正传！经过一次次的青春的波动后，我好像成熟了，或许是教训太深刻了吧！在别人眼中，我应该是勤奋，爱说笑，可以为自己想得到的东西放弃一切的人。但根据自我解剖学说，我并不是这样的。我爱打扮，但没有时间。我喜欢孤独，但我不讨厌热闹，我爱安静，但这个世界不允许安静。我喜欢在一块没人的空地上呼吸，倾听风的声音，因为我觉得这可以给我的生命注入很多灵感。。我爱到教室的外走廊那里待着，因为站在那儿可以看到生物园，给我很多奇思妙想。那个园里最高的一棵树一蹭就蹭到三楼，在它腰下是一棵棵小树。风来的时候，那棵最高的树虽然看起来很美好，但风一吹，它就折腰了，因为它的枝干很细，根没有紧紧地扎在泥土里，就像弱不禁风的千金小姐一样。而身后的小树却脚踏实地地成长，一点一滴地努力着，虽然不高，但却很结实。当风来临时，它依然可以挺起胸膛汲取雨露。
我想我的人生也应该是这样的吧！虽然做天才的感觉很爽，但这个世界并没有什么天才。你没看到的只是他们不为人知的努力而已。
老师总说我今次的压力有多达多大！其实他们真得不明白我是实力不足。所以今个暑假我要尽我所能去恶补我的学业。其实一次的失败给我的感触很大，让我看到自己的很多不足之处。我很感谢这些机会，让我看清剥去光环的我是怎样的！然而这就是成长，蜕变！
大人们都没想过小孩的世界竟是如此小而丰富的吧！
在这个小世界里，我非常非常期待未来的自己。
梦幻年华、渴望长大；似水年华、滴水成霞；豆蔻年华、单纯无瑕……
秋季、是个多思的季节、在这个萧条的秋日、我站在立交桥上往下望、才发现、自己不过是这茫茫宇宙中的一个渺小支点、但转念一想、才知着璀璨宇宙不正是有无数不起眼的支点组成的嘛？仰望星空、才发现我的点点星光在这个灯火弥漫的世界不过是“斑斑点点”、但转念一想、“星星之火、燎原之灾”终于、我站在了我生命的最高点……
我爱、倾听风的声音；我爱、看大树疯狂落叶；我爱、在清风拂起我耳边的碎发时、对着她不停地重复着海子的那句话“我想有栋房子、面朝大海、春暖花开、然后幸福的自我陶醉地微笑”、我爱、无拘无束的生活、我更爱学校的每一寸土地、每一缕空气、以及每一个可爱的你们！
上帝给了我们许多美好的东西。我们有耳朵，为了让我们倾听这世间各种各样的声音，而上帝赋予我们的爱心，是让我们把所有纷杂的声音，转化成优美动听的音乐。
在繁荣的都市里，各种各样的声音。或许住在这都市一角的我们有时会觉得这声音原来是配合得如此和谐，仿佛很美妙、很动听，就像一首交响曲。其实这声音是告诉我们一切如常进行，新的一切将要来临，明天会更好。为什么这纷杂的声音，给我们带来不一样的感受，那是因为，我们是用爱在听。用爱去包容了这声音，感受这声音，让我们发现原来生活是那样的美好，朝气蓬勃，每天都是充满了新的气息。
有人说我们不能探索完大自然的奥秘，但是，我们能够用爱倾听大自然。风的声音、雨的声音、阳光的声音、水的声音……万物皆有柔美、悦耳的声音，只要我们用爱去倾听，一切都会转化成一首首令人欣慰的音乐。让我们的心灵沉浸在这一首首由大自然演奏的音乐中，或许这能使我们忘掉烦恼，重新去感受生活的美好。爱，是多么神圣的东西，它能传变一切，充实生活。如果没有爱，我们怎么会听到大自然美妙的音乐呢？
没有爱，那么世界上所有的声音在我们看来也只会是难听、刺耳的。相反，有了爱，即使是细微声音，在我们看来也都会是动听的。
雷声隆隆，我用爱去倾听，原来世界不是静而无声；风声呼呼，我用爱去倾听，原来风并不是那么可怕；雨声噼啪，打在窗户上，我用爱去倾听，那敲击声够成一种乐曲，启迪我敏感的心扉……原来用爱去倾听世间的声音，是那么的美好，生活也随着充满希望，一首首优美乐曲不时耳旁响起，在空中悠然回荡。
从今以后，我们不妨多用爱去倾听世间的各种声音，说不定我们会有新的发现，对生活也会有新的看法，让我们用耳朵与爱心去倾听，谱写出一首首优美、动听的乐曲。
想要享受美妙动听的音乐，就要学会用爱去倾听。
站在高处，只想静静聆听风的声音，收获一种感动．风里夹杂着西行人沉重的脚步声，混合着茫茫大漠的鸣沙声，穿越千年，延续千年。
风中的张骞
面对眼前浩浩汤汤的送行队伍，他欲语泪先流．一杯温酒入肠，竟酿成满腹悲凉．轻挥衣袖，便带着百余名随从由长安西行．他知道，他肩上有着联络大月氏共同夹击匈奴的重任．玉门关外，他驻足回首．关内，依旧是暖风曛人；关外，却是刺骨寒风．他侧耳倾听，那留恋的，风的声音；那留恋的，亲友的气息．莽莽黄沙中多了一队西行人马．也许是天欲弄人，在路上，他们被匈奴捉住了．从此，帐篷外，寒风中，多了一位不时向东望的牧民．十年生死两茫茫，当人们渐渐淡忘他后，他却奇迹般地逃了出来，在一个风声呼啸的夜晚。
有一种声音，穿越千年，延续千年，带来一位探路者的梦。
风中的王昭君
面对夕阳下的古道，还想踮起脚遥望一下古道那头的宫城．素手轻拂，篙草在风中不停地摇摆；狐裘轻捻，却温暖不了悲风中瑟瑟发抖的身子；琵琶轻弹，唱尽心中悲凉．面对旧景，她不禁落泪风中，侍女上前一问，却道是风沙入眼．“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏“会是她的结局吗？喇叭唢呐欢唱，带着她向西行．微风吹过，牧草轻扬，却映出一位女子的身影．夕阳下，她的琴声随风飘散，溶于风中，谁？听出她的幸福。
有一种声音，穿越千年，延续千年，携来一位弱女子的琴声。
风中的冯致远
漫漫黄沙中，隐约出现一大一小两个身影．风中，彼此互喊着什么．“你是谁，从哪来？“一个稚嫩的童声喊道，“我是老师，我是来帮助你们的．“风掩盖住他们的对话，甚至刻意，用沙子抚平他们的脚印．那一年，那一天，他将自己扎根于这片黄土地．听说在这里生活的人可以听见沙的歌唱，他也想听听．一晃几十年，当初的幼童已长大成人，当初的小山村已初见繁荣．当初的青年呢？当初的青年已满头银发，双目失明．土丘上，他捧起黄沙，任它们在指间如流水般倾泻．他听到了，如同沙漏，逝去他青春年华的声音．是沙在唱？是风在唱？谁也不知道。
有一种声音，穿越千年，延续千年．传唱着一个西部工作者的故事。
一阵风吹过，有点冷，有点感动。