试题答案

初二上册期未试题临沂

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八年级语文上册期末试题含答案(人教版)
篇一:初二上册期未试题临沂

八年级上册语文期末试题(人教版)

班级 姓名 得分

一、积累与运用。(28分)

1.下列词语中加点字注音全对的一项是( )(3分)

A.蹒跚(pán) 愧怍(zuò )吊唁(yàn)罄竹难书(qìnɡ)

B.嶙峋(xún)两栖(xī)老妪(yù )风雪载途(zài)

C.荒谬(miù)热忱(chén) 阻遏(yè)毛骨悚然(sǒnɡ)

D.尴尬(ɡān) 潮汐(xī)藩篱(pān)别出心裁(cái)

2.下列各组词语中没有错别字的一项是( )(2分)

A.鞠躬 遗骸 无动于中 张皇失措 

B.狼藉 烦躁 荡然无存 消声匿迹

C.轩榭 谦逊 惟妙惟肖 因地制宜

D.归咎 喷嚏 铸剑为犁 穿流不息

3.下列句子中加粗的成语运用正确的一项是( )(2分)

A.同学们经常向老师请教,这种锐不可当的精神值得提倡。

B.王小明同学心直口快,对同学的缺点总是一针见血地指出来。

C.运动会上,他借的一身衣服很不合身,简直是天衣无缝。

D.他这样做自以为很稳妥,其实是巧妙绝伦,稍不注意就会出现错误。

4.改正下列句子中的语病。(可以在原句上改,2分)

①各级政府积极采取措施,加强校园安保,防止校园安全事故不再发生。

②“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。

5.在综合性学习“世界何时铸剑为犁”活动中,请你完成下列任务。(8分)

①在人类的历史上发生过许多重大战役,请你列举两个战役名称。(2分)

②请写出一则关于战争的名言。 (2分)

③在这次活动中,大家推荐你做主持人,请写出你的开场白。(4分) 

6.请给下面这则新闻拟一个合适的标题。(3分) 

哈尔滨日报讯(哈尔滨新闻网记者李杨报道)日前,哈尔滨亚运青年志愿者服务队圆满完成了亚运志愿服务工作,载誉归来。在12天的志愿服务中,志愿者充分展示了哈尔滨青年的风采,得到了团中央、亚组委、各国运动员、国内外来宾的一致认可和高度评价。团市委、市青年志愿者协会受团中央和亚组委的委托于今年8月在全市范围内公开选拔招募了10名亚运会赛会志愿者,14日组织志愿者服务队集体赴广州参加亚运志愿服务工作。

标题:

7.默写。(8分)

①其间千二百里, ,不以疾也。(郦道元《三峡》)

②会当凌绝顶, 。(杜甫《望岳》)

③ ,老木苍波无限悲。 (陈与义《登岳阳楼》)

④夜阑卧听风吹雨, 。(陆游《十一四日风雨大作》)

⑤ ,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

⑥ ,家书抵万金。(杜甫《春望》)

⑦王维的《使至塞上》中被称为“千古壮观”的名句是: , 。

二、阅读下面文章,回答问题。

中国石拱桥(节选)

①石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。

我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。

②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至

上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。 

③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记

载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。

其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。④赵州桥横跨在洨河上,是世界

著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在

已经1300多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过

彻底整修,这座古桥又恢复了青春。

8.石拱桥总的特征是什么?(3分)

9.上面几段文字的说明顺序是。(1分)

10.第②段中写“这种桥不但形式优美,而且结构坚固”,“形式”和“结构”的先后次

序能否调换?为什么? (3分)

11.第③段“我国的石拱桥几乎到处都有”一句中“几乎”一词能否去掉?为什么?(3

分)

12.选文运用了多种说明方法,请举一例,并说明其作用。(3分) 句子:

说明方法及作用:

三、阅读下面文章,回答问题。(14分)

手比头高

陈兆庆

①常记起父亲发脾气的样子:眼睛直直地瞪着你,高声数落。在我顶嘴拒不认错的时候,他甚至会粗

鲁地攥紧老拳,连眉毛都竖起来,样子可怕极了。

○2记得刚参加工作的那些日子,面对盛怒的父亲,我伤心又沮丧。我默不作声,心里却在说:不要再像

小孩子一样管着我!那时对生活、对工作都有许多自以为得意的想法。我讨厌日常工作和生活中的琐碎

小事,对父亲给予我的“大事做不来,小事不愿做”之类的评价嗤之以鼻。我迫不及待地告诉家人,我拥

有许多听众,我的同学、同事和新交的朋友都愿意听我演讲。我眉飞色舞地对家人说:“在快节奏的现代

生活中,演讲是一门实用性很强的艺术,拥有听众就拥有成功。”父亲朝我一瞟:“这么说,你的知音可

多了?”我愈发得意起来:“那还用说,当然啦!”我忘情地等待着父亲更热烈的赞扬。

③可是我想错了,我抬头看见坐在我对面的父亲正一脸怒气地盯着我。他眉头拧起来,脸绷得紧紧的,

把筷子放到一边。我感到惊愕,避开父亲的目光,自言自语地轻声说:“我哪儿说错了吗?”“你以为你很

对?”父亲几乎是咬牙切齿地说,“你对个屁!”

④我忍不住叫了起来:“不,我是对的。不对的是你这么粗鲁,这么简单,这么不理解人。你真让我受

够了!”

⑤“闭嘴!”父亲的手似乎有些颤抖,他腾地站起来,挥着胳膊大声命令我:“把手举起来!”

我无法理解他,觉得他非常可笑。家人都不知怎么回事,只有母亲附和着也叫我把手举起来。我再也咽

不下这口气,拔腿走出房间。

⑥父亲在身后高喊:“给我回来!”

⑦可我没听,我想以出走迫使他明白自己过分了。

⑧然而,没等我跨出房门,就被父亲一把抓住了。他紧紧握着我的胳膊,使劲让我转身。我看见父亲初二上册语文期末考试试卷带答案

已鬓发花白,愤怒使他的脸涨得紫红紫红的。我从对峙中软下来,让他把我拽回餐桌旁。

⑨他把我按到椅子上坐下,口气严厉地说:“叫你举手,不服气?你把手举起来,我要你好好看看,手

比头高!这意味着什么?这意味着无论什么时候,干总是第一重要的。不管你想得多好,讲得多好,你

都要干,要动手干!夸夸其谈,只能一事无成,你难道想作那样的人?”父亲一口气说下来,在他的眼中

我看到有泪花闪动。

⑩“手比头高!”父亲的这一席话如同掠过平岗的疾风,一下子启开了我的心智。我终于悟出了自己的

浮躁与浅薄。望着父亲因激动而泪光盈盈的眼,我感受到了他急切却深沉的期盼。那是父亲对儿子才会

有的期盼!我浑身一热,想对父亲说些什么,可话到嘴边却怎么也说不出来。

几年过去了,当时最想对父亲说的那句话一直在心头:“父亲,错怪您了,我不知错怪了您多少回!”

13.第②段中加点词“眉飞色舞”暴露了我 的缺点,“瞟”这一动作表现了父亲的态度。

14.面对我的“拔腿走出房间”,父亲为何表现得异常愤怒和激动?(2分)

15.请赏析第⑩段中划线的句子。(3分)

父亲的这一席话如同掠过平岗的疾风,一下子启开了我的心智。

16.想一想父亲为什么要大声命令我把手举起来?(2分)

17.结合全文,谈谈你对题目“手比头高”的理解。(3分)

四、古诗文阅读。(15分)

(一)阅读下面文言文,回答问题。(11分)

爱莲说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,

濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,

同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

18.解释下面句子中加点词语的意思。(2分)

①可爱者甚蕃 蕃: ②可远观而不可亵玩焉 亵:

19.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(4 分)

①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

②菊之爱,陶后鲜有闻。

20.根据上文说说作者心中的君子具有怎样的品质。(2分)

21.本文赞扬了莲花“出淤泥而不染”的高洁品质,实则是作者思想情怀的抒发;现实生

活中,不少人则认为“近朱者赤,近墨者黑”。对这两种观点,你怎么看?请简述理由。

(3分)

(二)阅读下面这首诗,回答问题。(4分)

渡荆门送别 李白

渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。

22.结合句中炼字,谈谈你对“山随平野尽,江入大荒流”这两句话的理解。(2分)

23.全诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)

五、作文。(任选其一,50分)初二上册语文期末考试试卷带答案

题目一:请以“期待”为题写一篇文章。

要求:①补全题目,除诗歌外文体不限;②600字左右;③文中不要出现(或暗示)本人的

姓名、校名。

题目二:有一首歌唱道:“幸福在哪里?朋友啊告诉你:她不在柳荫下,也不在温室里。 她

在辛勤的工作中,她在艰苦的劳动里。…… 她在精心的耕作中,她在知识的宝库里。请

以“幸福”为话题写一篇作文。

要求:①题目自拟;②除诗歌外文体不限;③600字左右;④文中不要出现(或暗示)本人

的姓名、校名。

八年级上册语文期末试题2答案(人教版)

一、1.A 2.C3.B4.①将“不”去掉。②删去“的局面”或删去“格局的”

5.①答案示例:官渡之战、赤壁之战、百团大战、莫斯科保卫战等;②答案示例:得道者多助,失道者寡助。(孟子)兵民是胜利之本。(毛泽东)③略

6.答案示例:哈尔滨亚运志愿者载誉归来(意思对即可)

7.①虽乘奔御风不以疾也;②一览众山小;③白头吊古风霜里;④铁马冰河入梦来;⑤庭下如积水空明;⑥烽火连三月;⑦大漠孤烟直,长河落日圆。

二、8.形式优美,结构坚固 历史悠久 9.逻辑顺序 

10.不能调换。因为“形式优美”是承上段而言的,得先说;“结构坚固”是下文要说的,所以放在后面。(或:先写形式,是桥给人的直观印象,是感性认识;结构坚固是对桥的进一步了解,是理性认识。两者是递进关系,所以不能换)

11.不能去掉,因为“几乎”限制“到处都有”,表明石拱桥虽然在我国分布很广,但并不排除部分地方没有的情况,如果去掉,显然与事实不符。(意思对即可)

12.示例:列数字:这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了,还保持着原来的雄姿。作用:运用数字准确地说明了赵州桥历史悠久的特点。打比方:石拱桥,桥洞成弧形的就像虹。作用:生动形象地说明了石拱桥形式优美的特点。(例子准确1分,说明方法1分,作用2分)

三.13.浮躁、浅薄(意对即可) 不屑(意对即可)

14.因为我不尊重(不理解或顶撞)父亲,一直夸夸其谈,而他对我有着急切却深沉的期盼。

15.作者将父亲的话比作疾风,形象的写出了父亲的话迅速让我明白了自己的缺点。

16.“我”做事浮躁、浅薄,喜欢夸夸其谈。父亲想通过这一看似幼稚的举动教育“我”,让“我”明白做比说重要的道理。

17.无论什么时候,干总是第一重要的。不管你想得多好,讲得多好,你都得要干,要动手干!夸夸其谈,只能一事无成。

四、(一)18.① 多;② 亲近而不庄重。

19.①我唯独喜爱莲花从淤泥中长出来却不沾染(污秽),经过清水的洗涤却不显得妖媚;②喜爱菊花的人,陶渊明之后很少听说了。

20.围绕“不同流合污”“不慕名利”“特立独行”“洁身自好”“庄重”“质朴”“正直”等作答,写出一点给1 分,写出两点即给满分。示例:作者心日中的君子应该具有洁身自好、不慕名利、庄重豁达的高贵品质。

21.针对某一种观点或两种结合起来谈均可,但必须扣住“人与环境”的关系。要点:环境对人的成长有着重要的影响,但起决定作用的还是人自身。

22.起伏的山峦随着平原旷野的伸展而逐渐消失,翻涌的江水奔入茫茫无际的原野依旧滔滔东流。“随”与“尽”配合,“入”与“流”配合,写出了群山逐渐消失、长江由近而远的动态。意思对即可

23.表达对长江秀丽景象的赞叹和对故乡的留恋。

人教版初二语文上册期末测试题及答案
篇二:初二上册期未试题临沂

八年级语文上册期末试题(人教版)

出题范围(全册),总分120分

一、基础知识积累与应用(24分)

1、下列加点字注音全部正确的一项是( ) (2分)

A.幽咽(yàn) 寒噤(jìn) 滞笨(zhì) 憎恶(zâng) ....

B.琐屑(xiâ) 愧怍(zuò) 哀悼(diào) 俨然(yǎn) ....

C.诘问(jiã) 吊唁(yàn) 震悚(sǒng ) 呵斥(hē) ....

D.奔丧(sāng) 蹒跚(mán) 尴尬(gān'gà) 荒谬(miào) .....

2、下列各组中没有错别字的一组是( )(2分)

A.鞠躬 遗骸 锐不可挡 张皇失措

B.狼藉 烦躁 荡然无存 消声匿迹

C.轩榭 藩篱 惟妙惟肖 因地制宜

D.归咎 喷嚏 铸剑为犁 穿流不息

3、下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。

B.通过这次野外活动,使我对自然科学的兴趣更大了。

C.建国六十年来,中国人民的生活水平普遍提高了。

D.昨天下午,我等了他整整一小时左右。

4、下列句子中加点的成语运用正确的一项是( )(2分)

A.同学们经常向老师请教,这种锐不可当的精神值得提倡。 ....

B.王小明同学心直口快,对有缺点的同学总是一针见血地指出来。 ....

C.运动会上,他借的一身衣服很不合身,简直是天衣无缝。 ....

D.他这样做自以为很稳妥,其实是巧妙绝伦,稍不注意就会出现错误。 ....

5、下列有关文学常识的表述,有误的一项是( )(2分)

A.新闻就是对新近发生的事实的报道,真实性和客观性是新闻最重要的属性。

B.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部散文集,我们所学的很多文章如《阿长与<山海经>》、《风筝》等均出自该散文集。

C.苏轼,字子瞻,世称“苏东坡”。词开豪放一派,对后代很有影响,与辛弃疾并称“苏辛”。

D.《望岳》是杜甫早期的作品,诗歌洋溢着年轻人特有的昂扬与激情。

6、“腹有诗书气自华”,请你根据要求填空。(10分)

①气蒸云梦泽, ___________________ 。

② _____________________ ,铁马冰河入梦来。

③透过《望岳》中“___________________,_____________________”两句诗,

我们可以看到诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。 ④李白《渡荆门送别》中用游动的视角来描写景物的变化的诗句是

______________________________ , ____________________________。

⑤《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”观点相反的句子是

______________________________, _____________________________。 ⑥苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子:

__________________________ ,_________________________,盖竹柏影也。

7、名著阅读。(4分)

①“我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有多大的意思。”这段文字的作者是 ,他的唯一的一部散文集是《 》。

②《骆驼祥子》是作者____________自己最钟爱的作品,每当他谈到主人公____________的时候,总好像不是他虚构的小说人物,而是他的一位至亲好友,实有其人似的。

二、现代文阅读(29分)

(一)阅读下文,完成8 —13题。(15分)

月光启蒙

母亲患了老年痴呆症,失去了记忆。我赶回老家去看她时,她[甲]地坐在藤椅里,依然那么[乙],但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁。不再谈她的往事,不再谈我的童年,只是对着我笑,笑得我泪流满面。

微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的天空飘满愁絮......

坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱,但故乡的天空不会忘记:是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。

童年苦涩,夏夜却是美妙的。暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来,柔和的月色洒满了我们的篱笆小院,这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁,搂着我,唱起了歌谣: "月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。"

"月姥娘,八丈高,骑白马,挎腰刀......"

"月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南,飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。" 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。

那时,我们过着清贫的日子,但 。黄河留给家乡的故道不长五谷,却疯长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是

唱莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱,亲人给予的爱,融为伟大的母爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。

母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事......高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。沉静片刻,她又吟唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间:

"小红孩,上南山,割荆草,编箔篮,筛大米,做干饭。小狗吃,小猫看,急得老鼠啃锅沿。"

"小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来--老鼠老鼠你别急,抱个狸猫来哄你。" "毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轿。毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。"

民歌童谣唱过了,我还不想睡,就缠着她给我说谜语,让我猜。母亲说:"仔细听着:麻屋子,红帐子,里边睡个白胖子--是什么呀?"

我问:"朝哪里猜?"

母亲说:"朝吃的猜。"

我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说:"你真笨,这是咱种的花生呀。" 母亲不识字,却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。

母亲失去了记忆,而我心中却永远珍藏着那一轮明月......

8、用恰当的词语填空(2分)

将“安详”、“慈祥”填入文中的甲、乙处。

她[甲] 地坐在藤椅里,依然那么[乙]

9、根据文章内容,在下面空格中填入恰当的文字(2分)

月光下,母亲为我 唱民歌→_____________ → ______________→说谜语

10、根据文意,将文中的句子填写完整。(2分)

那时,我们过着清贫的日子,但____________________________________ 。

11、文中画线句运用了__________的修辞方法,表达效果是________________________________________________________________(3分)

12、对标题"月光启蒙"理解最贴切的一项是( )(2分)

A.月光下,母亲用甜甜的嗓音深情吟唱,让我初步了解了许多民歌童谣。

B.在故乡明亮的月光下,母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。

C.在故乡的天空下,月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。

D.明月星光下,母亲用智慧和才华陪伴我的童年,启迪我的想象和诗情。

13、如果以“母亲失去了记忆,而我心中永远珍藏着那一份母爱”来结尾,和原文比较,哪一个好?为什么?(4分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)阅读《水葫芦之灾》,完成14 —18题。(14分)

①水葫芦学名风眼蓝,别称水浮莲、假水仙等,原产于南美委内瑞拉,后传播到世界上60多个国家。水葫芦外表并不丑:它浑身碧透,绿得醉人,簇簇紫花绽放若热带兰,花瓣上偶尔可见黄、蓝斑点,作为盆景置于庭院,不比荷花逊色。

②它生命力旺盛,在15℃~40℃的气温下,只要置于水中便能疯狂繁殖开来。每株分出多支匍匐茎,茎端再长出新株,八九天翻一番,90天内可以分出25万棵新株。但养分低,猪吃了饿不死也不长膘。

③自上世纪60年代,水葫芦在国外已经声名狼藉,到处遭到斩杀。孟加拉人将引自德国的水葫芦称为“德国恶草”。南非的引自美国佛罗里达,人称“佛罗里达恶魔”。斯里兰卡的引自日本,被骂为“日本烦恼”,印度则称它为“紫色恶魔”。

④水葫芦在各地抢占水面,影响航运,窒息鱼类,危害健康。泰国湄南河一发洪汛,一座座盘根错节的水葫芦“岛屿”浮游而下,猛冲桥洞直接威胁首都曼谷的安全。维多利亚湖是非洲的第一大湖。20世纪80年代水葫芦泛滥成灾,覆满湾口。一些船只夜泊开阔水面。夜间起风,一早起来就开不动了,四周被几万平方米的水葫芦团团包围。许多航线瘫痪。未经处理的各种废水排入湖中。湖水富营养化,水葫芦疯长成半人高的“森林”,致使鱼类死亡,湖水发臭。当年水产锐减,渔民失业。人们生活用水也发生困难,用湖水洗澡还会导致皮肤瘙痒。 ⑤深受水葫芦之害的各地都已向它宣战。南亚各国采用人工捞取、火焰喷射、药物喷杀、炸药爆破等手段加以销毁,可是过了三个月它依旧欣欣向荣。维多利亚湖畔人们采用生物防治法,在湖区放养吃水葫芦的象鼻虫,但以繁衍100亿只象鼻虫计算,起码也要日夜不停吃上20年,才能吃光水葫芦。象鼻虫吃水葫芦还可能酿成更严重的虫灾。

⑥上世纪60年代,我国曾将水葫芦当作度荒青饲料引入,后泛滥成灾,以闽台粤为甚。福建的水葫芦覆盖面积达300平方千米,盘踞了全省四分之一的湖塘库沟水域。目前,福建已打响了专项整治水葫芦的战役。

⑦漂洋过海远道而来的水葫芦,竟然酿成了当今最大的绿色污染,这可是人们始料未及的啊!

14、根据①②段的内容,概括水葫芦的三个特点。(每一点不超过3个字)(3分)

15、人们为什么用“恶魔”一词称呼水葫芦?(2分)

16、读第④段内容,体会加点的词语在文中的说明作用。(3分)

17、文章多处运用“列数据”的说明方法,请举出一例,并说明作用。(3分) 例句:

··· ······题········· · · · · 答 ············要考··············不姓·············内·班··· ········线·······学··· · 封 · · · · · · · · · · · · · 密 · · · 作用: 18、“绿色污染”已经成为当今世界性的难题。请结合文章内容与下列材料,说说你对绿色污染的理解。(3分) 资料一:上世纪20年代,来自美洲的仙人掌盘踞了澳大利亚昆士兰州的24万平方千米的土地,与农作物、牧草争地,致使畜牧业的发展严重受挫。 资料二:来自非洲的葛藤,上世纪70年代一度占领了美国南部283万公顷的土地,挤占公路,给农业、交通业造成巨大的损失。 三、文言文阅读(17分) (一)三峡 (12分) 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 19、解释下列加点的字。(2分) (1)沿溯.阻绝( )(2)或.王命急宣( ) (3)略无阙.处( )(4)哀转久绝. ( ) 20、翻译下列句子。(4分) (1)自非亭午夜分,不见曦月。 译文: (2)清荣峻茂,良多趣味。 译文: 21、李白诗“两岸猿声啼不住”,在本文中具体描述的句子是 。(2分) 22、第三段写三峡春冬景色时,既描写了“ ”的静景,也描写了“ ”的动景,动静结合,相得益彰。(2分) 23、文章末尾引用渔者的歌词,其作用是什么?(2分)

初二语文上册期末考试试卷及答案
篇三:初二上册期未试题临沂

初二上册语文期末考试试卷带答案

初二年级(上)语文期末模拟试卷

姓名__________ 班级__________ 得分__________

(满分150分;时间120分钟)

一、选择题。(每题2分,共20分)

1.下列词语中有错别字的一项是( )。(2分)

A.销魂 独占鳌头 蟠龙 B.休憩 烟雾缭绕 金峦殿

C.帷幕 失之毫厘 湛蓝 D.钟磬 莫名其妙 绚丽

2.下列加点字的注音全都正确的一组是( )。(2分)

A.休憩(qì) 闺女(ɡuī) B.笨拙(zhuō) 洨河(xiáo) ....

C.桥墩(dǔn) 后妃(fēi) D.轩榭(xüān) 镂空(lòu) ....

3.选出下列句子没有语病的—项。( )(2分)

A.谁也不会否认珠江不是向东流的。

B.同学们在考场上能否保持—颗平常心,是正常发挥水平的关键。

C.我虽然和他只有一面之缘,但从他那里学到了许多东西,包括他的学识和人品。

D.有关部门严肃处理了某些加油站擅自哄抬汽油价格。

4.下列关于文学常识说法有误的一项是( )。(2分)

A.《爱莲说》是北宋哲学家周敦颐写的一篇短文。“说”是古代一种文体,可以叙事,可以描写,可以议论,其目的都是为了说明一个道理。

B.“记”是古代一种叙事的文体。如东晋诗人陶渊明的《桃花源记》和清朝人魏

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