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四季桂阅读答案 高中:桂阅读训练及答案

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  南方号桂海,秦取百粤,号曰桂林。桂之所产,古以名地。今桂产於钦、宾二州,蜀亦有桂。桂之用于药,尚矣,枝能发散,肉能补益,二用不同。桂性酷烈,易以发生,古圣人其知之矣。桂枝者,发达之气也,质薄而味稍轻,故伤寒汤饮,必用桂枝发散。肉桂者,温厚之气也,质厚而味沉芳,故补益圆散,多用肉桂。今医家谓桂年深则皮愈薄,必以薄桂为良,是大不然,桂木年深愈厚耳,未见其薄也。以医家薄桂之谬,考于古方桂枝肉桂之分,斯大异矣。又有桂心者,峻补药所用也。始剥厚桂,以利竹棬曲,刮取贴木多液之处,状如绖带,味最沉烈,于补益尤有功。桂开花如海棠,色淡而葩小,结子如小橡子,取未放之蕊干之,是为桂花,宛类茱萸,药物之所缓,而食品之所须也。种桂五年乃可剥,春二月、秋八月,木液所剥之时也。桂叶比木樨叶稍大,背有直脉三道,如古圭制然,因知古人制字为不苟云。

  1.写出以下加点词在句中的意思。(2分)

  ⑴取未放之蕊干之 ( ) ⑵固知古人制字为不苟云 ( )

  答案:(2分)(1)使干燥 (2)草率(各1分)

  细解:干燥的用法,今古通用,这里用作使动。苟,随便,轻率等。如:生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。(《孟子·告子上》)又如:一丝不苟;不苟言笑。均属常用、常见的词,较之《考试说明》中所列的常见实词更常见。

  2.与桂之所产,古以名地意思最接近的一项是( )(2分)

  A.因是桂的产地,自古以来就有名了。

  B.因是桂的产地,古时就把桂作地名。

  C.桂出产的地方,自古以来就是地名。

  D.桂出产的地方,古时候就是个名胜。

  答案:(2分)B

  细解:桂之所产,古以名地,应该是桂之所产(地),古以(之)名地。名,命名的意思。相当于考查省略句、名词活用作动词。

  3.画浪线部分介绍桂叶运用了说明方法,其作用是___________。(2分)

  答案:先作比较说明桂叶的大小,再用数字介绍叶脉的数量,准确清晰地说明了桂叶的形状(对一点即得1分)

  细解:该句运用了作比较、列数字的说明方法。作比较,是写其大小;列数字,是介绍叶脉的数量。使用了这些方法的好处是准确清晰。对这些说明方法的基本作用还是要掌握的。

  4.联系全文,概括桂的功用。(不超过12字)(2分)

  答案:(2分)桂能入药,又可食用。(各1分)

  细解:文章主要介绍其药用价值,兼及食用价值。相关的语句有:桂之用于药、而食品之所须也。

  5.以画横线的句子为例,简要说明本文科学性和文学性相结合的特点。(4分)

  答案: (4分)这两句用近似对称的句式强调了桂枝、肉桂的特性及药用价值的不同,又用必和多等词语从程度上准确地说明了二者药用上的差异,既有文学性又有科学性。(一点2分)

  细解:其科学性主要表现在特性及药用价值的不同及必和多副词所体现的准确性。文学性表现在句式的调整所带来的形式上的整齐(近似对称)与节奏上的铿锵。

  首先,是句式的整齐。然后,我们看到的是内容上的不同:桂枝、肉桂的特性及药用价值的不同,必和多从程度上准确地说明了二者药用上的差异。用文学性的形式,表达科学性的内容,这就是本文科学性和文学性相结合的特点。

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