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让人，乃众妙之门 ①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每 句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的 一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。 ②让
1 言为心声，文如其人。语言是心灵的一面镜子。说话粗野、冷漠、骄横，会给人留下低级下流、缺乏教养的印象；说话文雅、和气、谦逊，让人看到的是一颗善良、纯正、美好的心。这里仅举几位伟大人物的礼貌佳话为例。 2 有一次，列宁在下楼时正碰上一位女公务员端着洗脸水上楼，她看到列宁就往后退让，列宁却十分热情地
阅读下面选文，完成下面问题。 多问几个假若 经常问自己离奇的问题：如果怎么怎么样，会怎么怎么着。如果动物变得比人的智慧还要高，会怎么样？如果高速公路依不同的车速限制分别做成蓝色、红色而不是清一色的黑色怎样呢？如果男人生孩子会怎么样呢？这类问题可以扩展你的思路并导致新的观念。 使用你的想象力
（三）阅读下面的文言文选段，完成13—15题。（6分） 游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共 酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已
从世界范围来看，地震学研究近30年发展很快。大多数科学家认为，板块的相对运动及其互相作用是产生地震的基本原因。软流层托住的板块之间，因彼此的相对运动而处于一种应变状态，大部分应变能在板块边界附近的地震过程中释放出来，而积累在板块内部的应变能，则通过远离板块边界的调整作用——高断层面发生破裂即板块内地
早作 裘万顷（宋） 井梧飞叶送秋声，篱菊缄香待晚晴。 斗柄横斜河欲没，数山青处乱鸦鸣。 【注释】 （1）井梧：井边的梧桐。宋之问《秋莲赋》：“宫槐疏兮井梧变。” （2）篱菊：篱边的菊花。陶渊明诗“采菊东篱下，悠然见南山。”缄：封闭。 （3）斗柄句：北斗柄转，天河欲没，都是天将亮景色。
雨雪不寒（7分） 景公之时，雨雪三日而不霁①，公被狐白②之裘，坐堂侧陛。晏子入见，立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻之，古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳，今君不知也。”公曰：“善！寡人闻命③矣。”乃令出裘发粟，与饥寒。 ① 霁
石熙载，字凝绩，河南洛阳人。周显德中，进士登第。疏俊有量，居家严谨，有礼法。宋初，太宗以殿前都虞候领泰宁军节制，辟为掌书记。及尹京邑，表为开封府推官。授右拾遗，迁左补阙。丁艰，将起复，以谗出为忠武、崇义二军掌书记。太宗即位，复以左补阙召，同知贡举。时梅山洞蛮屡为寇，以熙载知潭州。召还，擢为兵部员外郎
阅读下面的文字，完成题。 洗澡 王安忆 行李房前的马路上没有一棵树，太阳就这样直晒下来。他已经将八大包书捆上了自行车，自行车再也动不了了。那小伙子早已注意他了，很有信心地骑在他的黄鱼车上，他徒劳地推了推车，车却要倒，扶也扶不住。小伙子朝前骑了半步，又朝后退了半步，然后说：“师傅要去哪里？”他看
疼痛缘何会减轻？ 你可能有过这样的体验：手指被割破，疼痛钻心，此时久别的好友突然来访，手指就不疼了。其实这时的创伤对手部神经的刺激并未减弱，只是对疼痛的注意力被分散了。相反，当全部注意力都集中于疼痛时，痛觉可明显增大。可见环境和心理对疼痛会产生一定影响。 孩子跌跤时，母亲又是抚摩又是连连呼痛，孩
那时，他很孤独，孤独如一只鹤。这，是他自我认为。可是，别人认为，他就是只草鸡。 别人，就是清洁队的人。 他，也是清洁队的一员。 大家扫完街后，就闲聊，就吹牛，就打牌挖坑看电视。只有他，一人一本书，读啊读的。有个叫狗子的就笑道：“怎么，想考状元招驸马啊？”其时，电视里正演着《女驸马》。大家听了，
一切都会好起来的 每当我失意的时候，母亲总是对我说：“一切都会好起来的。只要你坚持下去，总有一天，情况会好转。那时俺会觉得，如果没有以前的失望，就不会有现在的一切了。” 我1932年大学毕业后找工作的经历就证明母亲说得很对。 那时候，我一直向往着到电台去工作，然后设法成为一个体育播音员。因此我
青春随想曲 --献给中国5000万中学生 ①青春是什么？青春是一条奔腾的河，是一条充满惊涛骇浪的河。每个少男少女都独自驾着小舟，从这条河上驶过。然而，并非每一位水手都能乘风破浪平安地驶到彼岸。世界上哪一条江河没有吞没过船只？况且是这样一条吉凶难卜的河，这样一群热情大于理智的水手！ ②青春是什么
三衢沈君持正,盛称其守白侯①之贤。予问之曰：“侯定科繇②如何？”曰：“豪者善避役，役多在贫人。侯察其奸，以田定赋③，一州服其平。”“侯律己何如？”曰：“侯清约者，饮衢水外，一物不烦衢民。每旦徒行入府署，野夫不识，与争道，不问④。”“侯驭吏何如？”曰：“吏抱案立左右，唯侯言是裁，不敢以意出入之。去年春
森林的功能 森林是人类的朋友，尤其在维护生态环境方面更是功劳卓著。森林涵养水源、保持水土、防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片面积10万亩的森林，相当于一个200万立方米的水库。这正如农谚所说；“山上多栽树，等于修水库，雨多它能吞，雨少它能吐。”(A)森林因这种特殊的“吞叶”功能而被科学家称
钱思公虽生长富贵，而少所嗜好。在西洛时，尝语僚属，言平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。谢希深亦言：宋公垂同在史院，每走厕必挟书以往，讽诵之声琅然闻于远近，亦笃学如此。余因谓希深曰：“余平生所做文章，多在‘三上’，乃马上、枕上、厕上也。”盖惟此尤可以属思尔。(《“三
①华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真的太好了。他的意见完全正确，有着很高的才华。” ②华罗庚在数学研究会上读了这封信，还把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来他也成为一个有名的数学家。 ③信的大意是我读了您的《堆垒素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反
①峡州治夷陵，地滨大江，虽有椒、漆、纸以通商贾，而民俗俭陋，常自足，无所仰于四方。地僻而贫故夷陵为下县而峡为小州。 ②州居无城郭，通衢不能容车马，市无百货之列，而鲍鱼之肆不可入，虽邦君之过市，必掩鼻以疾趋。而民之列处，灶、廪无异位，一室之间上父子而下畜豕。其覆皆用茅竹，故岁常火灾。而俗信鬼神，其相
浅交时代 徐全庆 认识周广海是在一个酒桌上。总共十二个人，多数我都不认识。略一观察就知道，不只是我，其他人之间不认识的也多。于是就先介绍互相认识。介绍人介绍到我时，说，这是某某单位的徐科长。坐在我旁边的一个人就伸出手来，说，原来是徐科长，早就听说过您的大名，今天有缘得见，真是荣幸。我慌忙握住他的
马援字文渊，扶风茂陵人也。其先赵奢为赵将，号曰马服君，子孙因为氏。援十二孤，少有大志，诸兄奇之。尝受《齐诗》，意不能守章句，乃辞兄况，欲就边郡田牧。况曰：“汝大才，当晚成。良工不示人以朴，且从所好。”后为郡督邮，送囚至司命府，囚有重罪，援哀而纵之，遂亡命北地。遇赦，因留牧畜，宾客多归附者，遂役属百家
语文阅读理解的基本能力，就是能正确理解所给出的文字材料，了解材料的基本大意。而对于学生来说，语言知识与阅读时间都是有限的，因此，除了布置相适应的阅读任务以外，在课堂上适度的精读指导是相当有意义的。武侯庙①唐·杜 甫遗庙丹青②落，空山草木长。犹闻辞后主，不复卧南阳。[注释]①武侯庙:在夔
语文阅读理解题是一种综合性的题型，它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质。《一棵树上的两种果实》阅读原文两家相邻，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃，春天开花的季节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家经常坐在各自的树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树,他们的生活五彩缤纷。但时间久了，两棵树的枝条开始
所谓“言之有据”就是要学生在阅读试卷上的文字材料上找原话，找依据，不能只是简单的一个词语和句子，显得理由不充分，更不能凭空瞎说。《鸟巢的风味》阅读原文彭晓玲①因为山青水秀，地处湘东的老家自然多鸟巢，不过，那还是在我年少时节。②那时候，我家门前，有几棵高大苍翠的大樟树。每望一眼
学生在审视阅读理解的问题要求时，关键的字、词或句子要让学生在文中找到并用笔圈下来，作为扣题作答的要点。在进行语文阅读理解训练时，第二遍读文章要求学生带着问题细读全文。《藏羚羊跪拜》阅读原文这是听来的一个西藏故事。发生故事的年代距今有好些年了。可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主
《棋与人生》生活气息浓厚，于嬉笑之间，彰显了杂文的精髓。人有兴趣是好的，但切不可玩物丧志。我学会下中国象棋，还不到上学的年龄。为了多一位玩伴，我便开始教我的朋友兼同学杀象棋。中国象棋魅力无限，朋友一朝入门，还真入迷上瘾了，不久我就不是朋友的对手了。上了小学，他更加沉迷，有时苦思悯想为参透一残局，竟多
大多数阅读试题会出自选文的某一处地方，其关键词基本涉及到具体的字词句，我们可以抓住问题中的关键词，找准问题的出处。答案一般在问题关键词前后的位置，可以在其上文和下文或是联系上下文进行搜索定位。有些试题它要求用文中原话来回答，我们就可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息&
记得我读二年级的时候，一天中午，爸爸给我一个特殊的任务——做实验。实验是如何把鸡蛋扔在地上不会破，我半信半疑。 下午放学回家，我向妈妈要了一个鸡蛋，往下一扔，只听见“咔嚓”一声，鸡蛋破了。望着破裂的
多数阅读试题会出自选文的某一处地方，其关键词基本涉及到具体的字词句，我们可以抓住问题中的关键词，找准问题的出处。答案一般在问题关键词前后的位置，可以在其上文和下文或是联系上下文进行搜索定位 《植物的花香》原文(1)植物的花香有着许多作用。(2)植物的花有香味是为了传宗接代。植物花朵为了引诱昆虫前来授
阅读能力培养的最终目的是答题时取得最大的正确率，所以教师要正确培养和提高学生的答题能力，教学生掌握必要的答题技巧：第一遍读文章时不要做题，第二遍阅读时再做题。《神秘的花香》阅读原文①植物的花香有着许多作用。②植物的花有香味是为了传宗接代。植物花朵为了引诱昆虫前来授粉，不仅呈现各种艳丽夺目的色彩，还会
学生不联系阅读理解问题的要求来回答，我们称之为乱答题，乱答本质上是与学生不答题一样，不得分。我们在阅读理解训练中强调学生要答满线格，但并不是让学生胡说和乱说，写一些没用的东西。答题时要抓住要点，不能偏离题目要求。《淡淡的花香》阅读原文席慕容那天，当我们四个人在那条山道停下来的时候，原来只是想就近观察
快乐不止是玩，不止是自己玩，快乐是你和你的朋友一起玩。以下是以玩为主题的作文9篇，欢迎阅读。 以玩为主题的作文1 春日晴天的午后，阳光如同音符一样灿烂的流动，天是那么的蓝，连一丝浮絮也没有，像被过
中学生勇气议论文（一） 我们都需要勇气，来面对流言蜚语。是的，人人都需要勇气。我们需要勇气来面对这一切一切的事实。 勇气，是战胜困难的坚强后盾。莱特兄弟如果没有勇气，他们就不可能发明现在人人都需要
《想得美》将美的真正含义从不同角度、不同领域的表现形式中做了详尽的阐释。“想得美”好像有点洛阳纸贵、惜字如金的讲法，其实就是“理想着美”，美是在理想中，追求中的事物，是可遇不可求、想不来的东西。而且不一定完美就是美，有价值的美才是真的美。如果从美学上来
在选择胎教书籍时，不要有先入为主的观念，自以为宝宝会喜欢哪些书籍，尽量广泛阅读各类书籍。雕花弓从前有个猎人，射箭的技巧非常精湛，每次村里的年轻人一同出外打猎，他猎到的动物都最多，大伙儿便封了他一个头衔，叫“猎王”。猎王原来用的那把弓，外表平实，很不起眼，有了猎王的头衔之后，他
给胎儿讲故事就是一项不可缺少的胎教内容，而胎教故事书就是一本集合了胎教故事的书。正长大的小龙虾“正在长大的小龙虾”是一个关于成长的胎教故事，胎宝宝在肚子里一天天成长，准妈妈快把这些变化分享给宝宝吧!在美丽的大海深处，有一只正长大的小龙虾。“妈妈妈妈，我什么时候能长
童话通过丰富的幻想和夸张、象征、拟人的手法塑造形象，以适宜于儿童阅读的作品。童话是儿童文学的一种体裁,通过丰富的想像、幻想和夸张编写的适合于儿童欣赏的故事 神奇的稻草人很久以前，在一个小山村里住着一对相依为命的老夫妻，无儿无女，很孤独的生活着。平日里靠种点地维持生计。有一天，当两位老人去地里收玉米时
四月，是一个春风习习，美丽的时令，多么令人着迷、眷恋。下面我们来看看四月你好作文怎么写，欢迎阅读。 四月你好作文1 四月，万物复苏。虽说是阳春三月，但是四月依然是那么的阳光明媚，生机勃勃。 四月
段落，是文章思想内容在表达时由于转折、强调、间歇等情况所造成的文字停顿。人们习惯成它为“自然段”。课外好段落(一)1、她那双大眼睛里的一对眸子，黑得仿佛就是一对黑色的水晶棋子。只是里面没有一般小姑娘在这个年纪所应有的那种天真，有的只是过早的成熟和忧郁。2、雨是晶莹剔透的。秋天
古人有句话说得好：“逆水行舟，不进则退。”在中学校园这个残酷的殿堂里，竞争十分激烈，只要你稍微松懈一下，你的成绩就会像庐山瀑布一样――“飞流直下三千尺”。 在全校之中，竞争最为激烈的要数即将面对中考
《雨巷》用短小的抒情的吟诵再现了这部分青年心灵深处典型的声音，在这里我们确实听不到现实苦难的描述和反叛黑暗的呼号。《雨巷》作者：戴望舒撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘她是有丁香一样的颜色丁香一样的芬芳丁香一样的忧愁在雨中哀怨哀怨又彷徨她彷徨在这寂寥的
毕淑敏在从事医学工作20年后，开始专业写作，1989年加入中国作家协会。《翻浆》毕淑敏那年，我五一放假回家，搭了一辆地方上运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入离家百来里的戈壁。正是春天，道路翻浆。突然在无边的沉寂当中，立起一根土柱，遮挡了银色的车灯。“你找死吗?”司机
毕淑敏曾获庄重文文学奖、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆仑文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联合报文学奖等各种文学奖30余次。毕淑敏旅行感悟：旅行是为了成为更好的自己我们走过那么多旅途，不过是为了成为更好的自己由于工作的