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鹧鸪天 陆游 懒向青门学种瓜，只将渔钓送年华。双双新燕飞春岸，片片轻鸥落晚沙。 歌缥缈，栌呕哑，酒如清露鮓如花。逢人问道归何处，笑指船儿此是家。 注：①公元1165年（乾道元年）夏，陆游调任隆兴（治所在今江西省南昌市）通判；二年春，以交结台谏，鼓唱是非，力说张浚用兵的罪名，被免职归家。这首词
《春九赋鹧鸪天》诗歌 其一 冬去春来又一年，为君一赋鹧鸪天。 桃花浅笑青山外，翠柳轻柔绿水间。 情切切，意绵绵。千般叮嘱记心田。 万人同走百公里，得胜而归好梦圆。 其二 缘定三生等少年，为君二赋鹧鸪天。 百般爱意不为动，一片痴情只是缘。 心忐忑，梦缠绵。如诗日子换新篇？ 金风玉露
康定 打箭炉城望雪山，藏家高在白云巅。画中寺塔康巴汉，歌里牛羊碧草川。 斑石砌，老干栏，奇风异韵入毫端。幽幽跑马山间月，大渡河涛梦里湍。 重庆 长发青衫万里行，秦山蜀水到渝城。攀阶陡巷重楼雾，枕浪寒矶夜纤声。 歌乐雨，万州灯，云峰峡影下江陵。悠悠二十余年后，壮意犹从画里生。 西递 半掩
序 闲暇无事，感岁月之匆匆，觉人生之美好，用鹧鸪天词牌连填春、夏、秋、冬四首，歌颂祖国，以抒情怀。 一、鹧鸪天·春 柳绿桃红紫燕翩，与君春唱鹧鸪天。 楼房新立芳菲绕，矿厂接连车辆旋。 山裹黛，水浮烟，男劳女作好家园。 手机传信交通便，百业繁荣赋笔端。 二、 鹧鸪天·夏 蛙鼓蝉鸣去采莲
一 荷叶团团水上浮，蜻蜓难作尖香谋。塘明柳翠垂云梦，雨霁风清闲钓舟。 消俗欲，觅仙酬。江妃时幻笑盈眸。伤心却恨冲波燕，只识尘情破画幽。 二 雨借云弦弹素琴，一鸥波面弄清音。舟犁耕破迷离景，风手掀开抑郁襟。 秦客避，晋人寻。武陵山水七贤心。真真如画眸前现，岂必魂游旧竹林。 三 小院榴花又
鹧鸪天 有客慨然谈功名，因追念少年时事，戏作。 辛弃疾 壮岁旌旗拥万夫，锦檐突骑渡江初。燕兵夜娖银胡?，汉箭朝飞金仆姑。 追往事，叹今吾，春风不染白髭须。却将万字平戎策，换得东家种树书。 这是辛弃疾晚年的作品，那时他正在家中闲居。 一个老英雄，由于朝廷对外坚持投降政策，只落得投闲置散，避世
试题内容： 14．阅读下面一首宋诗，完成后面题目。（8分） 鹧鸪天 王寂 秋后亭皋木叶稀，霜前关塞雁南归。晓云散去山腰瘦，宿雨来时水面肥。 吾老矣，久忘机。沙鸥相对不惊飞。柳溪父老应怜我，荒却溪南旧钓矶。 (1)这首词的上片有两个字用得极为生动，请指出来并加以分析。 (2)有人说“
鹧鸪天诗歌一：鹧鸪天 庐山观雾 龙首岩前览众峰，风云突变雾朦胧。 茫茫雾海无边际，滚滚云涛雾似洪。 来无影、去无踪，勿合勿散变无穷。 云来雾绕峰峦隐，雾散云消郁又葱。 鹧鸪天诗歌二：鹧鸪天 扬州名胜 湖面波平窄又宽，小金山上建亭观。 五亭桥洞扬州月，园内风光四季全。 明寺在、异花妍，
《赤壁》是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句，诗人即物感兴，托物咏史，那么，《赤壁》的教案应该写呢?教学目标：1 理解诗歌的内容，体会诗歌所表达的感情。2 学习并了解诗歌的意境。3 熟读并背诵诗歌。教学重难点：1 重点：体会诗歌所表达的思想感情，背诵这首诗歌2 难点：体会诗歌所描绘的意境。教学过程：一、
《劝学》是唐朝诗人颜真卿所写的一首七言古诗，分享了《劝学》教学设计，欢迎学习参考!教学目标：1、通过《劝学》这首古诗的学习，体会读书、学习的重要性，提高学生学习的积极性。2、准确、流利地朗读、背诵古诗，初步理解诗意。3、学生查阅有关读书的名人名言，以及颜真卿的资料。教学过程：一、导入揭题。创设情境，
朱自清的《背影》，他细腻的文笔看似平淡却令人刻骨铭心，像云絮轻轻划过天际，留下永远拭不去的云天爱语。《背影》的阅读心得篇一：朱自清的《背影》，并没有用华丽的文字来描述父爱，来描述父亲那肥大、令人心疼的背影，但却让读者们，潸然泪下。这是为什么呢?朱自清仅用了朴实的笔触便写下这篇令世人赞不绝口的文章，是
我的奶奶 我的奶奶个子不高，不胖不瘦，满脸的皱纹，但是眼睛特别有神。乌黑的头发掺杂几丝白发，一双长期做家务的手显得非常粗糙，但是在我的心中她永远是一位可亲可敬的好奶奶。 记得小时候，每到周末妈妈都
《孙权劝学》是一篇故事简单的文言文，分享了《孙权劝学》的学案，一起来学习吧!学习目标：1 了解司马光及《资治通鉴》。2 积累“孤、卿、孰、及”等文言实词和“邪 、耳、乎”几个虚词，能借助注释疏通文意。3 通过有感情地朗读课文，体会人物口吻、情态、心理，
文言文《孙权劝学》，写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，整理了《孙权劝学》的教学设计，欢迎参考!一、背景案例：文言文教学已经成为语文教学中的瓶颈之一。学生讨厌学，老师害怕教。如何激发学生学习文言文的兴趣，如何调动教师讲授文言文的热情，确实是一个值得深思的问题。文言文教学中有一
《边城》这是一片很美的文章,读起来和学起来让人心旷神怡，分享了《边城》的教案供同学们学习参考!教学目标1 了解沈从文描绘的湘西风土人情和优美的环境描写。2 把握对人物的描写，重点分析翠翠的形象。3 走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。教学重难点1 了解沈从文描绘的湘西风土人情和优美的环境描
《劝学》是先秦儒家思想的最后代表人物荀况及其门人言论的著作《荀子》的开篇之作，那么，《劝学》教案应该怎样设计?教学目标：1 掌握并积累重要的文言文实词和虚词。2 掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证。3 认识本文论述的学习意义、作用、态度、方法，并用以指导自己的学习。4 体味本文充分运
《边城》是沈从文小说的代表作,是我国文学史上一部优秀的抒发乡土情怀的中篇小说，分享了《边城》学案供同学们学习。【单元教学目标】1 在感知、领悟作品内容的基础上，辨析作者塑造人物形象所用的各种手法及其效果，咀嚼、品味作品不同风格的语言。2 驱遣自己的想象，唤起与小说中人物的共鸣，获得审美的享受。【教学
《望月怀远》是唐代诗人张九龄的作品，提供了《望月怀远》教案，一起来看看吧!教学目标：1、情与景的完美结合，清丽而深远的意境。2、反复诵读领会情感。3、关于“月”的意象。教学重点和难点：1、体会作者写这首诗的情感，言为心声。2、诵读指导，从语音、语调、表情、动作等方面点拨。教学
我在班上的人缘还不错，所以朋友比较多。然而，我最好的朋友既不是美丽“小作家”孙xx，也不是学习成绩最好的胡xx，更不是大名鼎鼎的班长向xx，而是热心、上课守纪的郑xx。她有着一头乌黑发亮的头发，一双明
《孙权劝学》是一篇极其简略但又有完整故事情节的文言短文故事，提供了《孙权劝学》教学设计，可以帮助同学们给更好学习。【设计意图】文章简短，教材注释比较丰富，学生理解起来不会有文意上的困难但是，因其短小，它的文学价值也往往容易被忽略如何感受到它的文学魅力，则需要教师在深入解读后，通过生动的教学形式带领学
这个星期，我们学习了《轮椅上的霍金》这篇课文，课文主要讲述了人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金的故事。命运对霍金十分残酷。在他读研究生时，不幸患上了卢伽雷氏症，不久就瘫痪了。过了几年，霍金因患肺炎做了穿气
从公元前至解放前就有无数的人们盼望能过上衣食无忧、宽裕、美好平等的生活。经过几十代人的拼搏，社会在不断的进步，特别是新中国成立后，在共产党的领导下，经过了几十年的奋斗我们国家的人们在物质文明、精神文明
晏殊在文学上有多方面的成就和贡献。他能诗、善词，文章典丽，书法皆工，而以词最为突出，有“宰相词人”之称。浣溪沙·一曲新词酒一杯【作者】晏殊 【朝代】北宋一曲新词酒一杯。 去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回?无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。翻译听
《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》是宋代词人晏殊的作品。此词写深秋怀人，是宋词的名篇之一，也是晏殊的代表作之一。【教学目的】1 熟悉北宋词人晏殊;2 掌握晏殊词的风格特点。【教学重难点】1 这首词表达的思想感情;2 比较二晏词的风格不同之处。【教学课时】2课时【教学过程】一、引言有这样一位词人
人教版四年级下册语文课文六单元主题是田园生活，带我们走进了乡下人家，一起来复习一下吧。>>>人教版四年级下册语文课文六单元
语文课文有着不同的版本，四年级下册的苏教版语文课文有哪些?一起看看下面的电子版教材吧。>>>四年级下册语文课文苏教版电子版
朱自清(1898年11月22日-1948年8月12日)，原名自华，字佩弦，号秋实。《背影》课后研讨与练习解答说明一、熟读课文，把四次写背影的文字找出来，联系全文细细品味，回答下列问题。1 复述父亲过铁道买橘子的过程。在这段文字中，作者是怎样描写父亲的背影的?为什么写得这样详细?2 课文写父亲离去时的
三年级下册的课文书本内容有哪些呢?大家一起来看看书本的内容有哪些?》》》三年级下册语文书内容《《《 人教版小学三年级语文下册课本目录第一组1 燕子 (郑振铎)2 古诗两首咏柳 (贺知章)春日 (朱熹)3 荷花 (叶圣陶)4* 珍珠泉 (吴然)语文园地——口语交际·
有人喜欢富贵的牡丹，有人喜欢纯洁无瑕的玫瑰，有人喜欢出淤泥而不染的莲花，有人喜欢万古长青的松柏，而我却喜欢那没没无闻的小草。 小草是报春的使者，春天，当万物都没有醒来时，小草却有了一些小小的变化。在
朱自清文笔清新，所著合编为朱自清全集。为中国现代散文增添了瑰丽的色彩，为建立中国现代散文全新的审美特征创造了具有中国民族特色的散文体制和风格。阅读下面文字，回答后面问题。我与父亲不相见已二年余了，我大不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算
《陋室铭》这首铭文作为经典流传至今,不仅因其思想内容积极乐观,境界高远,其语言上的特色上的独特魅力也是不容忽视的。陋室铭唐代：刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，