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感动是什么？感动是一碗热腾腾的心灵鸡汤；感动是什么?感动是妈妈送来的一杯热牛奶；感动是什么？感动是眼泪的见证……我的感动是一名乞丐的爱心。那次，我们学校为灾区捐款，把捐款箱设在校门口旁边，一上午才只筹
暑假的一天，太阳像个大火球把大地烤得炽热，没有一丝风。我带着太阳帽，和姐姐走在新华书店的路上。在路上我看到了令我感动的一幕：有一位老奶奶，她的身体很单薄，消瘦的脸上有很多皱纹，正弯曲着腰，拄着拐杖，吃
风景，有许多种。旅游者说：“风景是高山流水的姿态美。”老师说：“风景是朗朗书声的文化美。”音乐家说：“风景是阳春白雪的音韵美。”而我要说的风景，是令人感动的“心灵美”。 傍晚，夕阳醉意朦胧地斜挂在天
一天，我因为做小课题独自骑车去了同学家。事情忙完了后，已经快到七点，夜幕也悄悄地降临了。我叹了一口气：“唉！看来又得黑夜骑车回家了。可万一发生意外又该怎么办呢？”一想到这里我便不由自主地皱起了眉头。
耶，去万达广场喽！吃完晚饭，我和妈妈推着妹妹，一起踏着轻快的脚步，向万达广场走去。 忽然，一阵悦耳的歌声传到我耳边。我心想：这么好听的歌声，会不会是大明星来捧场了呀？我问“高瞻远瞩”的妈妈：“是不是
今天早晨，我还是像平常一样，和妈妈一起去下面的操场晨练，当我经过垃圾堆得时候，却看到令我感动的一幕。 垃圾堆成一座小山，还散发着臭味，来来往往路过的人都会捂着鼻子，从垃圾道身边绕过，垃圾堆旁边长出了
今年暑假，有不少好电影一一推出，也让我燃起了对电影的热忱。在电影中，除了能看见导演的巧思外，我们也彷彿被融入整个电影中，深深感受到它的魅力。 《史瑞克》是一部家喻户晓的电影，也让我感触最深。内容叙述
令我感动的事有很多，比如：妈妈发着高烧来接我、爸爸妈妈—整夜没合眼，陪着发高烧的我……我跟你讲令外—件让我感动的事吧！ 上星期的星期天，我拿着—个大蛋糕去小姨家，公交车上很挤，我怕蛋糕被挤成“奶油糊
生活中有许许多多感动的事，如：读书累了，妈妈为我削了一个苹果，是感动；口渴了，朋友为你倒了一杯水，是感动……人之所以感动，是因为生活在爱中。 星期天早上，风声将我唤醒，我在床上伸了一个懒腰，用手揉了
那是一个风雨交加的下午，我和妈妈要到老师家弹琴。我背着重重的书包，举着雨伞，妈妈骑着车，向目的地驶去。 突然，在一条窄窄的巷子里，由于路面打滑，车子倒了。妈妈一屁股跌坐在地上，而我，也倒在了妈妈的身
篇一： 妈妈三十多岁了，身体瘦瘦的，有一双美丽的小眼睛。妈妈总是无微不至地关怀我，她是世上最好的妈妈。我也很爱她。 有一次发生的事让我深深的感动。 那次我感冒了，妈妈一直照顾我到晚上，等我睡着了
汶川大地震瞬间把整个城市给吞没了，全国人民都沉浸在哀伤和悲痛之中。而在这次地震中，有这样一位平凡的母亲如此表现了对孩子无私博大的爱。 那天，我像往常一样会坐在电视机前看灾区的报道。电视上出现了这样的
下午，我发烧了,爸爸代我请了病假，我躺在床上昏昏沉沉地睡了4个多小时 ,终于醒了，爸爸立马带我去打针。 走出家门，我听见学校操场有人在演讲,他用充满激情的声音在念一段很感人的演讲稿。我问爸爸他念的主
脑海中复苏着已尘封的情节，有一幅画面突然定格在脑海中，久久不能抹去，我的心头涌出了点点暖意，眼角泛出了点点泪花。 恰恰是这份师生情，让我想不出多么华丽的辞藻来形容这份情，也想不出多么美好的词语来形容
在漫漫历史长河中，涌现出许多的杰出人物，他们各自为自己的国家和民族做出了巨大的贡献。但最令我感动的，是那永远活在人们心中的英雄--雷锋。 一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼的厉害，他在团卫生部开
我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有是让我体验成功，有的让我感动不已。现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。 那件事发生在前几年的一天。那天，一大旱妈妈把我从床上叫醒了，
生活中隐藏着一种美，这种美就是美德。在我的生活中，也藏着这种美。 一次的体育课上，老师让我们跳长绳，并说跳到10个以上才能自由活动，我们组一开始的时候，最多也只能连续跳一两个。终于，在全组同学的共同
一年级时，发生了一件令我感动的事情，至今记忆犹新。 当时，我正在操场上玩，不小心被同学绊倒了，他只说了声“对不起”就玩他的了，丝毫没注意我摔进了泥水坑，我只得独自一人穿着沾满泥巴的衣服回班。老师发现
阳光照进书房，透到我的脸上，留下斑驳的影子，闪耀着金黄的色泽，暖暖的阳光，可暖不了我的心房。 不知从何说起。那是一个秋日的黄昏，街上寂静的不得了，我背着书包。拿着试卷走在大街上，脚下的银杏叶被我踩得
“爱是人间的春风，爱是生命的源泉。”世间最温暖的爱更是亲情。它亦如春雨般滋润着幼小的心灵使它健康成长、它更是冰天雪地里最温暖的火光融化了冰冷与孤寂的心……亲情可贵，亲情美好。是它让我懂得了亲人无私的爱
《乡愁》的意境是美的，没得忧郁而庄重，仿佛一丝苦苦的芬芳，那芬芳来自一支残荷。一、说教材《乡愁》是人教版初二上册第四单元的一篇诗歌，本要求学生在反复诵读的基础上，体会诗人表达的思想感情，欣赏诗歌凝练的语言。余光中的《乡愁》选择了特定历史时期的四个意象，表达了千万游子的思乡之情，表达了他们期盼民族分裂
做了那么多年的学生，对我影响最大的老师应该是我中学时代的语文老师。一个是我初中的语文老师骆邦谷，一个是我高中的语文老师唐淑芷。可以说我对文学的喜爱以至到现在的创作收获，与他们的启蒙和鼓励是分不开的。虽
一、真性情，行云流水 所谓“行云流水”，言外之意指的便是写作文切忌生堆硬砌，要有一气呵成之感，繁冗简易多1分不可，少1分也不宜。写作成文要表达的是整体的思想脉络，每个人的内心世界都是独一无二的，对人
开头： 责任让人坚强，责任让人勇敢，责任也让人知道关怀和理解。因为当我们对别人负有责任的同时，别人也在为我们承担责任。 责任并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子
欧文曾说：“宽宏精神是一切事物中最伟大的。”诚然，只有拥有宽容精神的人，才能成大事，也正是有了宽容，才有了大写的人。海纳百川的气度，是一个人成功的必要条件。 “量小非君子，无毒不丈夫”常常被人们误解
1 假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在;假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。生活中总会有无尽的麻烦，请不要无奈，因为路还在，梦还在，阳光还在，我们还在。 2 世事艰辛，命途坎
中秋的月亮像一个闪闪发光的玉盘悬挂在天际，把皎洁的清辉洒向人间。有了月亮的存在，一家人其乐融融。 ——题记 “明月几时有，把酒问青天。……起舞弄清影，何似在人间。”每每读起这首脍炙人口的《水调歌头
作为一名中国人，我们更应该为此感到骄傲。爱祖国，讲普通话，这是我们每一个炎黄子孙共同的心愿。尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们，大家早上好!我今天国旗下讲话的主题是《推广普通话，共筑中国梦》。普通话是我们每个中国人都应该会听会讲的语言,是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞
时光如流水转眼间，我成了一名即将毕业的中学生，随着年龄 的增长，我开始变得叛逆，不再听父母的话，总认为自己所做的一切都是对的，可直到今天，我才恍然失措，我才发现自己竟有如此无知。 今天，12月6日，
【我理解的平安】 我记得太阳不断地升起、落下，从山顶、从水面、从云雾中、从屋脊与电线之间升起，像装满稻草的大车，吱吱扭扭，一路洒来，遍地金黄。当阳光射进我的眼，我的心中滋生出一种异样的感动。我记得阳
窗外，雪飞舞，风呼啸。 天很冷，一如我们的心，期中考试，我班几乎全军覆没。难以接受残酷，我们的新降至冰点。 下课铃响了，教室里没有了以往的热闹，没有了以往的欢笑。上课铃响了，教室里死一般的寂静。
我常想，如果我是你…… 轻轻地，春风亲吻你的发梢，柔柔地，露珠与你低声细语，你频频点头，偷偷地笑了，笑了。 雨露阳光下，你那么嫩那么绿，小小的身躯，多么惹人爱护，总想摸摸你，闻你不可名的香。 玩
如果你把每一天都当成生命的最后一天，那么，有一天你一定会认为这是正确的。---题记 17岁时，乔布斯读到一则格言：“把每一天都当成生命中的最后一天，你就会轻松自在。”这对乔布斯影响深远，在接下来的的
一、熟读课文，并将第三段译成现代汉语 设题意图：熟读课文是为了培养语感，使学生进一步熟悉课文，领略钱塘江潮的雄伟景象和弄潮的民俗。第三段描写了弄潮儿高超的技巧，写得简练又精彩。在翻译的过程中，不一定要对译，可以在不改变原意的情况下适当润色，争取用现代汉语表现出弄潮儿的风采，译文也不要强求一致。
一声警报凭空起，二话不说就定位，三七高炮原地列，四方搜索敌空情，五指紧握转轮把，六门火炮呈圆形，七(齐)发射，八(靶)机落，九州庆佳节，十方捷报传。建军节快乐! 建军90周年手抄报篇一： “八一”建军节即将来临，我们东华社区居委会组织社区里的一部分学生来到部队慰问，祝他们节日快乐，我也有幸成为其
导语：诠释现代城市新的邻里关系，倡导和谐温馨的居住环境。有的人，你寻觅万水千山也无法相遇，而有的人，你是注定要遇见的，比如邻居。中国人相信缘分，把不期而遇不约而同归为缘分，缘分让人觉得温暖，象征着美丽
中秋本应充斥节日的香味，渗人肺部，但也免不了落单的小绵羊，行走于寂寥的幽道小林，漠然，使它无畏深渊的尽头，宁静，使它畏惧涟漪的湖面，寂寞，仿佛噩耗般，紧紧抓住它的心，是谁，阻挡了人们前进的脚步，各自走
1、父爱是太阳，即便在乌云密布的日子里，我也能感触到他的光辉；父爱是高山，即使在最艰苦的时候，也激励我挺直脊梁；父爱是北斗，即使在伸手不见五指的夜里，也能让我辨明方向。 2、缓和时，父爱是一针轻松剂；苦恼时，父爱是一枚开心果；懈怠时，父爱是一只报晓的鸡；操劳时，父爱是身边的*器；消沉时，父爱是歌曲
背影说课稿篇一 一、说教材 1、教材简析： 《背影》选自《朱自清散文集》，是朱自清早期散文代表作，是一篇叙事性散文。此文通过描写父亲的“背影”来歌颂父亲，把父亲对儿子的关爱之情展现得淋漓尽致。本文从与众不同的角度去赞美爱，能够使学生在其中深刻的体会那种父子间的深情。 2、该课所处的地位和作用
课文内容 一．教学目的： 1 复习课文，通过朗读，理解课文内容。 2 在理解课文内容基础上，感悟文中含义深刻的句子、体会作者所要表达的思想感情。 3 按课文意思填空并回答问题，学会归类课文内容。 4 能背诵指定背诵的课文内容和片段。 二、重难点 引导学生体会文中含义深刻的句子 三、教
舞台设置：一张办公桌，上面放着一摞学生作文，一张椅子 人员：女教师、爸爸——张大宝、儿子——张小宝 开幕 女教师：（手拿学生作文，哼着小调，上）甜蜜蜜，你笑得多甜蜜，就像花儿开在春风里……（白）今天，还真的很开心。听校长说，我班的张小宝获得全国作文大赛一等奖，而 且还要到北京参加什么颁奖仪式—
美，人皆渴之，人皆愿之。我的梦想很简单，就是得到美。 理想和追求，是埋藏在人人心间的种子，每个人都想让它发芽，开花，结果。 在我的心间也有这么一颗小种子，它，很平凡，它，仅仅只是渴望着美。 齐白
红楼中取人名很有意思：元，迎，探，惜（原应叹息）霍启（祸起）贾雨村（假语村言）甄士隐（真事隐）。相传，曹雪芹曾祖母曾为康熙奶母，祖父为乾隆陪读。乾隆七次下江南，他家接驾四次。这个在书中曾有体现，其实就是他自己，曹雪芹幼年曾度过一段少爷的生活，而至老年，经抄家等变故。落到“举家食粥酒常赊”的地步。而之
1 《天净沙秋思》元 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。 2 《秋词》唐 刘禹锡 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄 试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂 3 《秋思》唐 张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。