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素质教育目标 (一)知识训练点 1．理解诗意、体会其中蕴涵的思想感情。 2．背诵全部诗歌。 3．品味精妙的语言。 4．学习诗词在内容、形式上的特点。 (二)能力训练点 培养诵读能力，欣赏能力。 (三)德育渗透点 了解我国古代灿烂文化，从而培养学生的爱国主义精神。 (四)美育渗透点
1、《示儿》 死去原知万事空， 但悲不见九洲同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 2、《十一月四日风雨大作》 僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。 3、《龙兴寺吊少陵先生寓居》 中原草草失承平， 戍火胡尘到两京。 扈跸老臣身万里， 天
行路难 （原文）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （译文）金樽斟满清酒，一杯要十千钱，玉盘里摆满精美的菜肴价值万钱。面对佳肴我放下杯子，
教学目的 一、理解五首诗词的内容，领会其中抒发的感情和表现的生活情趣。 二、体味诗词情景交融的特点和遣词造句的妙处。 三、学习一点诗词的韵律知识。 教学设想 一、教学重点是引导学生体味各首诗词中作者所创造的意境，难点是作品中表达的感情和生活情趣的领会。 二、以多种形式加强诵读，在熟读的基
一、《龟虽寿》分析 这首诗是《步出夏门行》的最后一章， 写作时间比《观沧海》稍晚，大约在公元207年末或208年初。 曹操是一位颇有作为的政治家。建安元年（196）迎献帝迁都许昌，受封为大将军兼丞相，开始掌握中央大权。用了整整11年时间，逐步消灭了吕布、袁绍等割据势力，基本上统一了北方。这首诗即
诗词五首 导入新课 宋代文学中以词的成就最高，诗词五首 第二课时。宋词被后人尊奉为与楚之骚、汉之赋、六朝骈文、唐之诗、元之曲相媲美的文学瑰宝。今天我们学习两首宋词，作者分别是苏轼和李清照，他们是重要的宋词作家，前者开创豪放派词风，后者是婉约派代表，他们的词虽风格迥异，但都是词中上品，希望同学们能
教学内容 教材148—152页。 教学目标 知识与能力 1．了解作家作品；掌握部分重点实词。 2．通过朗读体会古诗文语言的音韵美，体会作者立意行文、遣词造句的独到之处。 过程与方法 通过反复诵读，体验感悟；来调动学生体会作者立意行文、遣词造句韵独到之处。 情感态度价值观 重视古诗文
1、《示儿》 死去原知万事空，但悲不见九洲同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 2、《十一月四日风雨大作》 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 3、《龙兴寺吊少陵先生寓居》 中原草草失承平，戍火胡尘到两京。 扈跸老臣身万里，天寒来此听江声！ 4、《
一、素质教育目标 (一)知识教学点 1．进一步了解诗歌朗读的技巧，并运用朗读知识反复诵读五首诗歌。 2．通过咀嚼诗歌的语言，体会作品所表达的思想情感。 3．掌握一定的体裁常识。 (=)能力训练点 1．通过对诗词常识的了解，和语言文字的推敲品味，既培养一定的阅读能力，也为学生遣词造句提供经
优美的诗词五首 七绝·寒美冰雕 一夜冰心印壁雕，宛如礼绽映天娇。谁挥鬼斧生仙境？缘自长寒北美潮。 七绝·咏石榴花 谁家小妹舞纱裙，一袭红衣名远闻。有幸今朝谋得面，不知倾倒几千君。 甘州曲·石榴花 灿如霞，红胜火，舞裙纱。 绿中含笑醉千家。把盏对奇葩。每忆是，绝色压春花。 七绝泛苫ㄕ
咏落花 翠叶轻声诉侣恩，红英渐老欲归根。 清风不解枝前意，皓月相知树下魂。 本向黄泥寻旧约，却和绿水建新婚。 春江远去何须顾，但愿余香故土存。 咏池柳 鹅黄初吐翠姿娇，翘首凌波百媚描。 袅娜轻扬飞絮闹，娉婷玉立碧枝摇。 常拿嫩叶比眉黛，又把柔条喻细腰。 丽影翩翩浮
七绝·修行 沙海无涯苦运舟，虚玄致笃碧中流。 抬头不见西窗雨，何故年年入仕洲。 运舟：犹行船。 七绝·陵苑 陵苑孤闲敩隐沦，先春树色惹宫甄。 花开依旧当年态，只是楼高换赏人。 七绝·偶题一首 月光浮动书难写，未料茫云信上埋。 想得重阳花已病，空庭唤我诉乡怀。 蝶恋花·题赠失恋朋友
七绝 登黄鹤楼（新韵） 凭临思古意风发，黄鹤怀拥烟与霞。 天堑通途收眼底，楚天江夏早腾达。 踏莎行 芦苇巡山工 脚踏晨曦，霜凝枯草，沙沙作响芦花笑。巡山护苇劲头高，一枝一叶情难了。 何道清贫，不谈薪少，人勤天顺收成好。文明社会建功劳，近来频把佳音报。 绝句 元旦絮语 一元复始万象更，盘
重至东北 时近天明未好眠，隔窗看雪色依然。 应知此际身为客，恨别涛声又一年。 忆外祖母捕虾充膳事 不戴花黄不理妆，镜中黑发已成霜。 斜阳照影池塘岸，入网青虾赛短长。 西江月·渔歌子感怀 西塞高飞白鹭，江舟渔钓蓑翁。任它细雨更凄风，自有拂云清梦。 一哂春花秋月，是非成败皆空。平生何惧夜
清平乐 登六盘山 阳烈热漫，举首极天湛。虎踞六盘军绿染，群塑颂英雄汉。 侧耳聆喊声欢，号角亮帜旗帆。壮士聚齐山上，铁骑直取茫原。 清平乐 知遇 对眸一笑，逢面良辰好。意眼迷离芳心闹，红粉扑腮羞恼。 万物韵致非常，红尘知遇梦狂。缘至心慌弄手，白日运起眉扬。 赞郎平 [长相思] 岁月流，少
【摊破浣溪沙】（一） 黯淡云沉夜瑟寒，心头愁绪意微澜。何日倾城共芳醉，问苍天。 烟雨墨如飞夜色，箫歌一曲倚阑干。多少怨痴思念恋，月阑珊。 【摊破浣溪沙】（二） 望断彩云半月残，烛光摇曳黛眉间。此恨无情伴无眠，抱裘寒。 紫梦暮蕖无潋滟，霞飞零落绽愁颜。孤鹜泣鸣惊梦浅，懒回看。 【忆王孙】（
《临江仙》 暖露疏星逢月满，蟾光初照林梢。 好风扶梦上兰桥。一弯云水，两岸柳丝绦。 常忆那年溪尚浅，夜晴蛙鼓如敲。 娥裙莲步胜花娇。轻歌一断，黯对晚归樵 《清平乐》 熏熏日暖,倦起蝉歌短。 眉上韶华眉下浅,最是庭中孤燕。 应记晓月风晴,丁香一束盈盈。 流水别楼去后,闲愁复上沙汀。
【年代】：唐 【作者】：杜甫——《诸将五首》（其二） 【内容】 韩公本意筑三城，拟绝天骄拔汉旌。 岂谓尽烦回纥马，翻然远救朔方兵。 胡来不觉潼关隘，龙起犹闻晋水清。 独使至尊忧社稷，诸君何以答升平？ 【赏析】： 《诸将五首》是一组政治抒情诗，唐代宗大历元年（766）作于夔州。这里选的
《秋日登洪府滕王阁饯别序》主要写的是什么内容?关于《秋日登洪府滕王阁饯别序》的写景艺术大家知道吗?时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄;飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回;桂殿兰宫，即冈峦之体势。披绣闼，
归园田居其一达到了完美和谐的艺术意境，开拓出一片“浩浩落落”的精神世界。归园田居其一意象尘网，樊笼，方宅，草屋，榆树，柳树，远村，炊烟，狗吠，鸡鸣……归园田居其一意境本篇写诗人离开仕途，归隐田园的简朴生活，抒发了他对官场生活的憎恶和归田后的喜悦安适
归园田居其一 主要是以追悔开始，以庆幸结束，追悔自己“误落尘网”、“久在樊笼”的压抑与痛苦，庆幸自己终“归园田”、复“返自然”的惬意与欢欣。【教学目标】1、知识与能力：⑴ 了解陶渊明其人及其在文学史上的影
《小石潭记》景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬，有力反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情，也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。【教学目标】1、学习本文抓住景物特征进行描写的方法。2、理解作者寄情山水的思想感情。3、积累文字词汇。【教学重点】学习本文抓住景物特征进行描写的方法。【教学难点】理解
学习《圆明园的毁灭》可以了解圆园明辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，
导语：阅读理解关键是掌握解题的正确方法，只要掌握了正确的解题方法和技巧，任何阅读理解方面的题目应该都难不住学生的。 《我爱秋天》阅读原文 炎热的夏季总算过去了，几缕凉风吹过，便顿生了几丝惬意。“秋天来了!”我的心中全然是对秋的喜爱。我要高呼：“我爱秋天!” 秋天，极富绚丽色彩的季节;秋天，极富
《再别康桥》是20世纪中国最出色的一首别离诗，它犹如一首轻柔优美的小夜曲，诗人的自由天性、潇洒飘逸的风格与康桥宁静优美的自然风景融会成了别具一格诗境之美。【设计依据与教学目标】《语文课程标准》在基本理念中明确指出要关注学生的情感发展，让学生受到美熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣，培养审
《桃花源记》是作者及广大劳动人民所向往的一种理想社会，它体现了人们的追求与想往，也反映出人们对现实的不满与反抗。一、相关背景：1、关于作者：陶渊明(约365～427)，东晋大诗人。一名潜，字元亮，私谥靖节，浔阳柴桑(今江西九江市)人。出身于破落官僚地主家庭。曾任江州祭酒、镇军参军、彭泽令等职。因不满
《圆明园的毁灭》语言简洁，结构严谨，构思颇具匠心，对圆明园当年辉煌景的介绍语言简洁，内涵丰富。教学目标：1 学习生字新词，正确流利有感情地朗读课文，背诵课文第三、四自然段。2 了解圆明园被毁灭这一屈辱的历史，激发爱国热情，增强振兴中华的责任感和使命感。3 体会作者是怎样围绕主题思想进行写作的。教学重
寓言一般篇幅短小，语言凝练，常常蕴深刻哲理于浅显语言和生动故事中。猴子穿上衣裳以后猴子知道自己长相丑,总想着用什么办法能使自己跟人类一样靓丽起来。一天,猴子从马戏团里弄来一套行头,高兴得手舞足蹈,立刻模仿着人样加以精心打扮,它穿上衣服戴上帽子,掖掖袖子拖拖后襟,左看看右瞧瞧,觉得跟人类装束没有啥两样
《桃花源记》以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，写出了一个和平、宁静、平等、安乐的理想社会，表达了作者的愿望。作者：陶渊明，东晋诗人，字元亮，名潜。别号“五柳先生”，世称“靖节先生”。语音：豁然(huò)开朗俨然(yǎn)阡陌(qiānm&
《桃花源记》描绘了一个没有阶级，没有剥削，自食其力，自给自足，和平恬静，人人自得其乐的社会，是当时的黑暗社会的鲜明对照，是作者及广大劳动人民所向往的一种理想社会。教学目标1 知识与技能 根据渔人的行踪，理清课文思路，掌握课文内容2 过程与方法 反复诵读，领悟文章优美、简洁、精炼的语言特色3 情感、态
今天，我们六（4）班举行了一场别开生面的“顶气球友谊赛”，逼真宽广的“场地”、气氛高涨的观众席使我们班成了一个激情四射的“体育场”，大家手舞足蹈、兴高采烈地观看着比赛，让我带你“穿越”到那个快乐时光吧
记得一本书上提到：母爱的力量是我们无法估计的。岳母在岳飞身上刺下精忠报国，这是一种爱;孟母为孟子三次搬家，这是一种爱;公交车上，一位年轻的母亲领着五岁的女儿上了公交车，母亲谢绝了给女儿让座的人：让她站
《再别康桥》受到了一代又一代读者的喜爱。这不仅因为此诗具有卓越的艺术美，更因为它具有至真至纯的诗情美，是一曲唱给生命极致美的恋歌。一、教材分析(一)教材地位《再别康桥》是“新月派”代表诗人徐志摩的代表作，是中国现代诗歌史上非常著名的一首诗，此篇课文无论在本单元还是整个高中语文
我最近结识了一位“大朋友”。她是我的数学老师！ 我的数学老师叫宋慧朋，她犹如她的名字，是一个不可多得的智慧朋友。微胖的身体像一朵盛开的牡丹花，一双大眼睛，那目光时而像一把冰冷的利剑，仿佛会把你刺穿，
自从来到这个世界以后，有一件行李便被安置在我们的背包中，无论经历多少长途跋涉，都不可能缺少它。这件行李被我们称为——责任。 责任常常是双向的。父母对子女有抚养的义务，子女又对父母有赡养之责任；个人对
老橡树突然感觉自己飘了起来，他抬头看见一位仙女穿着小巧玲珑的水晶鞋，还穿着美丽的百合裙子，头上顶着一个百合花环。她脸上愁眉苦脸，老橡树觉得很心疼，仙女说：“我叫百合，因为我家有一场意外，有一天我爸爸到
在茂密的森林里住着一只勤劳的小白兔和一只懒惰的小灰兔。小白兔每天起早贪黑，在菜园子里种满大白菜、胡萝卜。而小灰兔却总是睡懒觉，肚子饿了就偷别人的东西吃，因此小动物们都很讨厌他。 在一个秋天的傍晚，小
《格林童话》是一本当今社会人们需要的好书，让人更深的了解人生，了解人生的真、善、美，同时也了解了人性丑陋的一面，愿每个人都能成为善良的人，这样世界才会真正成为爱的家园。 》》》《格林童话》在线阅读入口《格林童话》是一本十分好看的童话，这本书是由德国大名鼎鼎的雅各·格林和
【第1篇】 【特别的船夫】 我见过双手摇浆行船的船夫，我见过手撑长篙行船的船夫，我见过手握方向盘行船的船夫，但是，我没有见过如此特别的船夫。 今年十一假期，我去了沂水县萤火虫水洞游玩。我们进了水