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苏轼《水调歌头》本词通篇咏月,月是词的中心形象,却处处契合人事,在月的阴晴圆缺中,渗进浓厚的哲学意味,本词意境虚虚实实。水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低
《水调歌头》是一首很经典的老歌,下面是小编整理的相关内容,欢迎阅读参考! 《水调歌头》歌词: 明月几时有 把酒问青天 不知天上宫阙 今夕是何年 我欲乘风归去 又恐琼楼玉宇 高处不胜寒 起舞弄清影 何似在人间 转朱阁 低绮户 照无眠 不应有恨 何事长向别时圆 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺
导语:月光是何时出现?他衔觞问青天。长长的美须在风中飘起。以下是小编为大家分享的读水调歌头有感作文,欢迎借鉴! 篇一:读《水调歌头》有感 月色如水,如水的澄澈,如水的寒心。不知千里之外我的弟弟是否也与我一样在这如水月夜的寂寞中思念着。这惨淡的月光是揪心的手,叫我如何安睡。庭下积水如空明,日复一日
一、导入;示标。 师:大家觉得刚才欣赏的歌曲优美吗? 生:优美。 师:就让我们在这首歌曲的引领下解读宋词《水调歌头》,走近文学大师苏东坡。 (板书课题、作者) 师:同学们在初一时学过苏东坡的《浣溪沙》,还能记得词中的一些句子吗? 生:谁道人生无再少?门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。 师:苏
小时候,爱听邓丽君的歌,长大后,爱听王菲的歌,她们的歌声似天籁之音,婉转悠扬,而一首《明月几时有》被她们演译得淋漓尽致。喜欢上苏轼的这首词,源于对歌曲的喜爱。当看到教材中的选篇《水调歌头·明月几时有》时,有一种说不出的亲切感,甚至上研讨课时,我毫不犹豫地选择了这一课。对于这节课的成败之处,在此做一个
月圆了,人醉了。 眼前一片朦胧的昏黄。月光是何时出现?他衔觞问青天。长长的美须在风中飘起。都说人间一年,天上一天,可知这天宫中过得正是那一年。 他,玉树临风,美聃翩翩,博识多才,原在天宫任职,只因与人意见不合,被贬到人间。他的心早已飘上青天,与天上各种神仙其乐融融,只是恐怕那美玉建成的宫殿。他怯
我叫XXX,只是一名普普通通的小学生而已,每当我空闲的时候,我便会吟诵几首诗词,其中,最喜欢的,莫过于苏东坡先生的《水调歌头》了,我思索着,苏轼当时到底是如何想出这首诗的呢? 我思索时,突然被一道金光带到了一个神奇的地方,那里的人一个个都穿着古装戏里的服饰,难道,我穿越了?我看到一个带着状元帽的书
《水调歌头》 作者:苏轼 明月几时有,把酒问青天。 不知天上宫阙,今夕是何年。 我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒。 起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。 不应有恨,何事长向别时圆。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 但愿人长久,千里共婵娟。 【韵译】:
《水调歌头》: 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年?我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨、何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共蝉娟。 许渊冲先生译作: How long will t
作品原文 水调歌头(和彭明叔七夕) 朝代:宋代 作者:刘辰翁 原文: 不见古时月,何似汉时秋。朱陈村里新样,新妇又骑牛。欲脱参前氐后别说,二星非经星也,又说河边河鼓,此会没来由。何处设瓜果谓今日好事,香动帻沟窭高丽谓城为沟窭。郭郎老即与运,谁为理,岂情流。人间□睡五日,五日复何悠。吾腹空虚
火树银花里,二十四声钟。 不知天上宫阙,可与此间同? 暂忘杂芜尘事,且把世情抛洒,负手对长空。 满地如霜月,千里畅吟风。 旧年事,俱往矣,笑谈中。 沉浮几度,回首时刻是从容。 尽我此生一握,零落他年底事,风雨也苍穹。 何必计量苦,人世水长东。[水调歌头改编的新年贺词]相关文章:
水调歌头 范成大 细数十年事,十处过中秋。今年新梦,忽到黄鹤旧山头。老子个中不浅,此会天教重见,今古一南楼。星汉淡无色,玉镜独空浮。 敛秦烟,收楚雾,熨江流。关河离合、南北们日照清愁。想见垣娥冷眼,应笑归来霜鬓,空敞黑貂裘。酿酒间赠兔,肯去伴沧洲。 【注释】 此词作于淳熙四年(1177)中
水调歌头 贺人新娶,集曲名 哀长吉 紫陌风光好,绣阁绮罗香。相将人月圆夜,早庆贺新郎。先自少年心意,为惜殢人娇态,久俟愿成双。此夕于飞乐,共学燕归梁。索酒子,迎仙客,醉红妆。诉衷情处,些儿好语意难忘,但原千秋岁里,结取万年欢会,恩爱应天长。行喜长春宅,兰玉满庭芳。 这首词,将一些词牌子,按照
枪杆闹革命, 惊雷南昌楼 起义红旗, 高擎猎猎震神州 建立红色政权, 人民当家做主, 献身岂为候 井冈大会师, 风云占熬头 长征路, 遵义火, 金沙流 延安灯塔, 华夏大地报国仇 三大战役胜利, 北京和平解放, 将士不言酬 正义缨在手, 功绩照千秋!
水調歌頭·预祝月宫二号升空 文 白山黑水 明月待时久,把酒祝今天。 天宫华夏二号,飞往太空前。 万众欢呼瞩目,百载辛勤汗水,立项苦攻关。 嫦娥舞娇影,神剑伴天仙。 斟喜酒,共欢笑,震云端。 何曾忘记,寝食难寐夜难安。 国有千年一梦,世有万般变幻,明日月宫欢。 科技佑华泰,史册载新篇
水調歌頭·六一感怀 文 白山黑水 偶遇孩儿苦,总忆旧童年。不提贫富,儿时同伴最亲然。上树敢掏幼鸟,下水又摸虾米,每日总开颜。上学不听课,放学尽情欢。 火药枪,打雪仗,荡秋千。爬犁坡放,七夕月下伴仙眠。大自然中锻炼,何有毒黄网瘾。自立保平安。今日少年趣,网瘾害无边。 水调歌头·高考感怀 文
十年磨剑利, 造就艺云天。 青年时代英气, 今尚慕飞鸢。 最毒东邪何惧? 论剑华山更盼, 自感志心坚。 文居万人上。 笔落秀千篇。 星辰动, 乾坤转, 境时迁。 前人已逝, 名利地位去空然。 心地平和向善, 斜眼旁观别愿, 行意自由仙。 我有书千卷, 笑看地天宽。
在语文考试中,阅读理解题往往会占有很大的比例。而一些必背的文言文更就是考试中的重点。下面就是有关中考语文必背文言文《水调歌头》的内容,供大家参考。 【原文】 苏轼 明月几时有,把酒问青天。 不知天上宫阙,今夕就是何年? 我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇, 高处不胜寒。 起舞弄清影,何似在人间
《秋日登洪府滕王阁饯别序》主要写的是什么内容?关于《秋日登洪府滕王阁饯别序》的写景艺术大家知道吗?时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖于上路,访风景于崇阿。临帝子之长洲,得仙人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。披绣闼,
归园田居其一达到了完美和谐的艺术意境,开拓出一片“浩浩落落”的精神世界。归园田居其一意象尘网,樊笼,方宅,草屋,榆树,柳树,远村,炊烟,狗吠,鸡鸣……归园田居其一意境本篇写诗人离开仕途,归隐田园的简朴生活,抒发了他对官场生活的憎恶和归田后的喜悦安适
归园田居其一 主要是以追悔开始,以庆幸结束,追悔自己“误落尘网”、“久在樊笼”的压抑与痛苦,庆幸自己终“归园田”、复“返自然”的惬意与欢欣。【教学目标】1、知识与能力:⑴ 了解陶渊明其人及其在文学史上的影
《小石潭记》景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬,有力反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情,也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。【教学目标】1、学习本文抓住景物特征进行描写的方法。2、理解作者寄情山水的思想感情。3、积累文字词汇。【教学重点】学习本文抓住景物特征进行描写的方法。【教学难点】理解
学习《圆明园的毁灭》可以了解圆园明辉煌的过去和毁灭的经过,激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感,增强振兴中华的责任感和使命感。圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,
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《桃花源记》是作者及广大劳动人民所向往的一种理想社会,它体现了人们的追求与想往,也反映出人们对现实的不满与反抗。一、相关背景:1、关于作者:陶渊明(约365~427),东晋大诗人。一名潜,字元亮,私谥靖节,浔阳柴桑(今江西九江市)人。出身于破落官僚地主家庭。曾任江州祭酒、镇军参军、彭泽令等职。因不满
《圆明园的毁灭》语言简洁,结构严谨,构思颇具匠心,对圆明园当年辉煌景的介绍语言简洁,内涵丰富。教学目标:1 学习生字新词,正确流利有感情地朗读课文,背诵课文第三、四自然段。2 了解圆明园被毁灭这一屈辱的历史,激发爱国热情,增强振兴中华的责任感和使命感。3 体会作者是怎样围绕主题思想进行写作的。教学重
寓言一般篇幅短小,语言凝练,常常蕴深刻哲理于浅显语言和生动故事中。猴子穿上衣裳以后猴子知道自己长相丑,总想着用什么办法能使自己跟人类一样靓丽起来。一天,猴子从马戏团里弄来一套行头,高兴得手舞足蹈,立刻模仿着人样加以精心打扮,它穿上衣服戴上帽子,掖掖袖子拖拖后襟,左看看右瞧瞧,觉得跟人类装束没有啥两样
《桃花源记》以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索,写出了一个和平、宁静、平等、安乐的理想社会,表达了作者的愿望。作者:陶渊明,东晋诗人,字元亮,名潜。别号“五柳先生”,世称“靖节先生”。语音:豁然(huò)开朗俨然(yǎn)阡陌(qiānm&
《桃花源记》描绘了一个没有阶级,没有剥削,自食其力,自给自足,和平恬静,人人自得其乐的社会,是当时的黑暗社会的鲜明对照,是作者及广大劳动人民所向往的一种理想社会。教学目标1 知识与技能 根据渔人的行踪,理清课文思路,掌握课文内容2 过程与方法 反复诵读,领悟文章优美、简洁、精炼的语言特色3 情感、态
今天,我们六(4)班举行了一场别开生面的“顶气球友谊赛”,逼真宽广的“场地”、气氛高涨的观众席使我们班成了一个激情四射的“体育场”,大家手舞足蹈、兴高采烈地观看着比赛,让我带你“穿越”到那个快乐时光吧
记得一本书上提到:母爱的力量是我们无法估计的。岳母在岳飞身上刺下精忠报国,这是一种爱;孟母为孟子三次搬家,这是一种爱;公交车上,一位年轻的母亲领着五岁的女儿上了公交车,母亲谢绝了给女儿让座的人:让她站
《再别康桥》受到了一代又一代读者的喜爱。这不仅因为此诗具有卓越的艺术美,更因为它具有至真至纯的诗情美,是一曲唱给生命极致美的恋歌。一、教材分析(一)教材地位《再别康桥》是“新月派”代表诗人徐志摩的代表作,是中国现代诗歌史上非常著名的一首诗,此篇课文无论在本单元还是整个高中语文
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【第1篇】 【特别的船夫】 我见过双手摇浆行船的船夫,我见过手撑长篙行船的船夫,我见过手握方向盘行船的船夫,但是,我没有见过如此特别的船夫。 今年十一假期,我去了沂水县萤火虫水洞游玩。我们进了水