欢迎访问!
浣溪沙咏橘 苏 轼 菊暗荷枯一夜霜。新苞绿叶照林光。竹篱茅舍出青黄。 香雾噀 [注]人惊半破，清泉流齿怯初尝。吴姬三日手犹香。 【注】噀：xùn，喷。 8．香雾噀人惊半破，清泉流齿怯初尝两句中哪两个字最生动传神？请结合诗句加以点评。（5分） 9 这首词是如何从正面、侧面两个角度塑造橘的
第一种模式分析意境型 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情? 解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。 答题步骤：
怎样把握一首诗的主旨 六看：1、看题目 2、看作者 3、看注释 4、看意象 5、看体现情感的词(直接的、间接的)6、看体现主旨的关键句 诗歌常用的表现手法 1、 修辞手法：比喻、拟人、对比、衬托、夸张、用典。 2、 描写手法：动静结合、远近结合、视觉听觉嗅觉触觉、虚实结合、点面结合。 3、
面对即将到来的中考，答题技巧对同学的帮助应该是很大的，本文为大家提供了中考语文答题技巧之古诗鉴赏。 首先，要掌握诗歌类别及其特点。 诗按内容和性质可分为叙事诗、抒情诗、哲理诗;按表达形式可分为古体诗、近体诗(格律诗);按题材可分为写景(山水)诗、民生诗、边塞诗、咏史诗、送别诗、羁旅诗、咏物诗、闺
结构形式：常见的术语有首尾照应、呼应，开门见山、层层深入，先总后分，先景后情、浑然天成、卒章显志，过渡、做铺垫、埋伏笔等。 常见的修辞：比喻、借代、比拟、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问、起兴、虚实结合等。 1、比喻，用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物特
第一种模式：分析意境型 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 答题步骤： （1）、描绘诗中展现的图景画面。答题的时候应该抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述的时候一定要忠于原诗，还有用自己的想象加以创新，语言力求优
1、用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”（辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》） “过春风十里，
诗词如书画，既讲究虚实相生，也追求动静相谐。动即运动，静即静止，静止便于显现事物的外形，运动利于传达事物的精神，二者结合则能相得益彰，形成“应物象形”、“气韵生动”的艺术效果。 动静结合的表现手法可以分为四类。 一类以静衬动，如李白《望庐山瀑布》，三句都直接从动态的角度展现瀑布奔涌而下、气势磅礴
常说的意象、意境概念： 意象，就是诗中熔铸了作者思想情感的事物。即诗歌中的具体的人、物、景等。意境，就是作者通过丰富的想象，将思想感情与作品的生活图景融为一体而形成的艺术境界。这是诗人的主观感受、感情以及对生活的理解、认识和客观事物的外在形貌特征以及内在的意蕴的融合统一。“缺月挂疏桐，漏断人初静。
就文学作品而言，鉴赏是一种高境界的阅读;古诗鉴赏更是需要比较丰富的生活阅历和文化积淀。比如屈原说自己摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降，首先，没有一定的知识积累，你根本就不知道它说的是什么;再者，即使大致了解了它的字面含义，也未必清楚作者干嘛要大张旗鼓地吹嘘自己的生辰八字。再比如，曾经作为高考古诗鉴赏题目
古体诗又称古诗或古风；近体诗又称今体诗。从《诗经》到南北朝的庾信，都算是古体诗，但唐代之后的诗歌不一定都算近体诗，具体在于格律声韵之分。接下来跟着小编一起来看看中考古诗鉴赏答题技巧。 比较阅读 比较阅读要明确可比点，看出思维的轨迹，可比点要对应。考查思辨性。 命题特点：1、辨析同与异;2、评价
情景交融 将感情融会在自然景物或生活场景中，借对自然景物或生活场景的描摹来抒发感情，是一种间接而含蓄的抒情方式。杜甫的诗句“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，写景之中包含着对春雨的喜爱之情。而“感时花溅泪，恨别鸟惊心”则借景表达了诗人对国家的忧虑和对家人的思念。因事即理 就着某一事情
例谈高考古诗鉴赏的规范答题 古诗鉴赏只有做到“两意”方能规范答题。“两意”：一是指切中题意，二是指词能达意。所谓“切中题意”，是指答题首先要吃透文本，其次要研透题干，最后还要参透命题旨意，做到“四读二看”。所谓“辞能达意”，是指答题一定要注意流程，要做到分点论述、思路清楚、条理清晰，完成“三答”。
语文学科中，古诗歌鉴赏这个题目对大部分学生来说，是难题，在平时的教学中，这个题目也是主干知识，所以每次考试的时候，总是有学生在这个题目上面出错，甚至得到很低的分数。有的学生不是读不懂古诗，而是不会组织答案，即意思明白，却不能用文字准确表达。因此这这里我给大家介绍一些很有用的古诗歌鉴赏题答题模式，希望
怎样把握一首诗的主旨 六看：1、看题目 2、看作者 3、看注释 4、看意象 5、看体现情感的词(直接的、间接的)6、看体现主旨的关键句 诗歌常用的表现手法 1、 修辞手法：比喻、拟人、对比、衬托、夸张、用典。 2、 描写手法：动静结合、远近结合、视觉听觉嗅觉触觉、虚实结合、点面结合。 3、
第一种模式：分析意境型 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 答题步骤： （1）描绘诗中展现的图景画面。答题的时候应该抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述的时候一定要忠于原诗，还有用自己的想象加以创新，语言力求优美
【复习目标】 1、能够熟练背诵八上古诗，能够正确无误默写八上古诗； 2、能够结合古诗主旨回答理解性默写题型； 3、掌握古诗鉴赏答题技巧，并能灵活运用 【复习重点】 1、能够熟练背诵八上古诗，能够正确无误默写八上古诗； 2、能够结合古诗主旨回答理解性默写题型； 【复习难点】 掌握古诗鉴
（一）某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文; 2、文中：承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)。 （二
一、抓诗眼、抓意象、明意境 1 诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等，使诗歌生动形象，境界全出。 2 意象诗作中作者所写之景、所示之物，这客观的“象”与作者借景抒
古诗鉴赏只有做到两意方能规范答题。两意：一是指切中题意，二是指词能达意。所谓切中题意，是指答题首先要吃透文本，其次要研透题干，最后还要参透命题旨意，做到四读二看。所谓辞能达意，是指答题一定要注意流程，要做到分点论述、思路清楚、条理清晰，完成三答。 四读 1．读文本。 读懂文本是答题的根本保障，
是谁在伴我走过校园的初中生活，是谁打开了我知识殿堂的大门，是谁带我在知识的海洋中漫游，是谁在关键时刻给予我鼓励和帮助……老师，成为我们的第二个爸爸和妈妈！ 烈日当空，火红的太阳放射出耀眼的光芒，整个
——风儿是动的吧？花儿呢？静的吧？！；恋上了写文，不知道是什么时候的历史？加入第一个文字群的时候？给朋友写那份信的时候？门口的那棵树，也老了吧？年轮不停地荏苒，时光不停地穿梭，终于有一天，盼到了垂暮，
从前我看到脚下的空易拉罐，我会倒退五步，或者五步以上，然后以罗纳尔多射门的姿势将罐子踢出至少45米开外…… 元宵那天晚上，我和Z出去玩。我们看焰火，看汽车，看人潮，看芸芸众生都仰起头来然后幻想如果是
盼望已久的春游终于来到啦！星期四，我们带着喜悦和期盼的心情上了车。这次春游的目的地是番禺南沙游乐园。一路上，大家有说有笑，还唱起了歌，给漫长而无聊的车程增添了不少的乐趣。但是就在快要到的时候，我们的车
《秘密花园》(The Secret Garden)是美国女作家弗朗西丝·霍奇森·伯内特创作的儿童文学作品。秘密花园的好段落1 当时他正站在沼泽地上听云雀歌唱,看着它越飞越高,飞进了天空中,成为蓝色苍穹中的一个斑点。3 他有弧线优美的、红彤彤的大嘴,他的脸上荡漾着笑意。4
公元2013的某一天，我与最好的朋友分开了。尽管心中的对方影像是那么清晰，但，就是见了面不说话。久而久之，我们的隔膜在无形中形成了一扇门。它隔绝了我们所有的联系。从此，我们形同陌路。又一次与她擦肩而过
魏晋南北朝文学是典型的乱世文学。作家们既要适应战乱，又要适应改朝换代，一人前后属于两个朝代甚至三个朝代的情况很多见。陶渊明写的自挽诗有哪些?【诗文】：荒草何茫茫，白杨亦萧萧。严霜九月中，送我出远郊。四面无人居，高坟正嶕峣。马为仰天鸣，风为自萧条。幽室一已闭，千年不复朝。千年不复朝，贤达无奈何。向来相
后天就要参加运动会了，本来这也不是什么非常大的事儿，但这毕竟是初中生活中的最后一次运动会了，似乎变得十分令人紧张。上周的拔河比赛我们班输了，不过没关系，因为我们有信心在三十米往返接力赛和投篮等项目赢回
都说生活如流水（不是顺，而是快），在无所事事的情况下是最明显的（跟无聊不一样），今天是完全窝在宿舍的一天，完美地完成了今天的主要任务----吃、睡。不过呢，还不算彻底颓了，看了会鸡汤和两部阿米尔·汗的
计划不仅是组织、指挥、协调的前提和准则，而且与管理控制活动紧密相联。一起来看看关于计划的作文，仅供大家参考！谢谢！ 1、新年计划 新的一年要来了，你对明年有什么打算?别想了，先看看我的吧! 第一
家里晚间歇息之地，城市人称作床，乡里人叫炕。炕比床宽大坚硬且高，同房屋融为一体，可以说是房子的一个唯在冬季蠕动的胃。老家的土炕奶奶睡后，父母接着睡。睡“走”了奶奶，睡“走”了父亲，睡飞了我们姐弟四个，
生活中有很多可怕的事情，超过我们一时的承受范围，呈现出各种可怕之表现，但这种可怕又可转换成可爱。之所以可怕，是因为如同温水煮青蛙，慢慢耗散掉人的斗志，在随波逐流中虚度。之所以可爱，如果能够有所顿悟，把
生活是首歌，人生爱不同， 默契不语，却心灵相通，春去秋来，却真情依然，没在身边，却在心里，走进的是心灵，没有牵手，却有挂牵，拥有的是感动，心的贴近，温暖着飘零，情的真诚，呵护着生命，阳光暖在身上，真情
1、乡村，一个离我们很近的名子，但却离城里的孩子很远。提起乡村你的脑海中一定浮云浮现出农家风光：一条清澈见底的小溪，一大片一大片金黄色的田野旁边，坐落着一幢幢低矮的平房。乡村生活，其实并不是这些，如果
手为题目的议论文 人人都有一双手，有的人用这双手为这个世界增砖添瓦，有的人却用这双手做违法的事。 小的时候，这是一双稚嫩的手，它胖乎乎的。它帮助蹒跚学步的婴儿爬行，让他们手足并用。这双手是一双无知
不知不觉中，201x年就快过去了。现在，数着岁末仅有的几个个日子，细想这一年来的光景，一丝淡淡的忧，一种浓浓的喜，弥漫心头。 这一年，我依然坚守在与之相伴二十多个春秋的企业。我知道，自己没有多大的本
在自然界中，有很多细小的事物是美丽的，只是我们缺少慧眼去发现它们，自然界的风雨就是美的一种，还有花草树木，山河湖泊等都是美丽的。 经历了一夜风雨的沐浴和洗礼，小草展现出阳关和顽皮，花儿展现出芳香和美
我喜欢出发。 凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。过深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来。 怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍
你见过几千只鸭子在大水潭里像舰队一样开过来划过去吗？你见过像军队一样的鸭子在小树林里休息的场景吗？你见过几千只鸭子在鸭棚里一起吃饭时的海天盛筵吗？这些可都是我在养鸭场里见到的盛况，超震撼！ 8月24
万喜是改革开放前我们老家一个卖醋的师傅，无肉少油的艰难岁月里，醋是庄户人家必不可少的调味品，所以那时候，他在周达范围、十里八乡是家喻户晓、妇孺皆知、老少欢迎的人物，我们许多人都是吃万喜的醋调的饭长大的
生活寄语：只愿粗犷 当你逐渐告别校园，告别同窗。 当你逐渐适应社会，适应呼吸。 当你逐渐忘记初衷，忘记自己。 我们似乎逐渐逐渐的学习适应和过渡。我们似乎从小就被传道适者生存的道理。但往往我们中
品味花开 春天迈着悠布，姗姗而来。梨花放开花瓣，笑迎春天，时而撒下雪白花瓣，为春天增色。捧一杯清茶，坐于梨花树之下，含着茶的馨香，看那梨花悄然绽放，慢慢品味。 我家院中的这颗梨花树，是妈妈为我栽的
好多的时候不知道自己前方的路如何走下去，毕业在即，觉得就是一直无头苍蝇，真的是没有方向的乱串。大学生是什么呢，其实我们就是圈养的宠物，我们习惯校园这种安全的生活，有同学共患难，有老师在一旁督促，有学长
要有宽广的胸怀，这样，你才会更多地看到别人的优点，不会因为心胸狭窄而蒙蔽双眼。小编今天为大家带来关于宽容的初中议论文，一起来看看吧！ 关于宽容的初中议论文【1】 宽容别人，就等于宽容了一切。――题