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古诗赏析:杜甫《岁暮》参考答案 岁暮① [唐]杜甫 岁暮远为客,边隅还用兵。烟尘犯雪岭②,鼓角动江城。 天地日流血,朝廷谁请缨?济时敢爱死?寂寞壮心惊! [注]①本诗作于唐代宗广德元年(763)末,时杜甫客居阆州(今四川阆中)。②雪岭:又名雪山,在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、
一、 阅读下面这首词,请回答1、2两题(11分)。 暄风迟日春光闹,葡萄水绿摇轻棹。两岸草烟低,青山啼子规。 归来愁未寝,黛浅眉痕沁。花影转廊腰,红添酒面潮。 1、下列说法错误的两项是(5分)( ) A.“暄风”,即春风。“迟日”,即春日。与《诗经》中的“春日迟迟”和杜诗中的“迟日江山丽”一
【教学目标】体会古典诗歌的炼字之妙 【能力目标】引导学生学习掌握古典诗歌炼字技巧,提高鉴赏古典诗歌语言的能力,诗歌鉴赏——炼字类解题教案。 【情感目标】激发学生鉴赏古代诗歌的兴趣,提高学生的审美情趣。 【重难点】炼字题的做题方法 【教学方法】启发引导,合作探究,诱探点练悟 【教具】多媒体
第一篇:《近10年全国高考诗歌鉴赏题汇编》 近10年高考诗歌鉴赏题汇编1(2009-2014) 2014年 (新课标卷Ⅰ)阅读下面这首宋词,完成8~9题。 阮郎归 无名氏① 春风吹雨绕残枝,落花无可飞。小池寒渌欲生漪,雨晴还日西。 帘半卷,燕双归。讳愁无奈眉②。翻身整顿着残棋,沉吟应劫迟③
1 阅读下面的诗歌,回答问题。 待储光羲不至 王维 重门朝已启,起坐听车声。 要欲闻清佩,方将出户迎。 晚钟鸣上苑,疏雨过春城。 了自不相顾,临堂空复情。 [注]要欲:好像。了自:已经明了。空复情。自多情。 ① 作者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己?请结合作品作简要分析。 (
一、古代诗歌鉴赏题 主要考查的内容是:对作品对象、语言和表达技巧进行初步鉴赏,对作品思想内容进行评价。所谓初步鉴赏指的是对作品语言、形象和表达技巧作概要赏析,无须引经据典,无需拿试卷外的作品进行比较,只需要对作品本身特点进行鉴赏。 而鉴赏诗歌的形象语言和表达技巧在命题上可以是综合要求;也可以就某
一首优秀的古典诗歌,它的形象塑造、语言特色,亦或它所运用的表达技巧,应当都有可圈可点之处。但一部作品所体现的思想内容和作者表达出的观点态度,才是它的最大艺术价值之所在。所以,评价文学作品的思想内容和作者的观点态度,是进行文学鉴赏活动,当然也是设计高考古典诗歌鉴赏题的主要出发点。 古典诗歌的作者在他
漫成一首 杜甫 江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨刺鸣。 8 对这首诗的赏析,不恰当的一项是( ) A 首句从水中月影写起,描写了江上月夜宁静的美景,与“江清月近人”这句诗异曲同工。 B 第三句写白鹭屈曲着身子,恬静地夜宿在月照下的沙滩上,竟境安谧、和平。 C
分析构思(结构思路)型 1、提问方法:这首诗是怎样构思的? 2、提问变体:请分析这首诗的构思之妙。 3、解答分析:诗歌思有路,一首诗句与句之间存在密切的联系。那么,分析诗的结构思路,必须把握诗句的关系。有的诗先写景后抒情,有的先叙事后抒情,还有铺垫、过渡、烘托、起承转合之说。 4、答题模式:
香菱学诗,先在林黛玉老师的指导下读《王摩诘全集》。当她第一次向老师汇报读诗心得时,特别钦佩:“‘渡头余落日,墟里上孤烟’:这‘余’字和‘上’字,难为他怎么想来!”原诗是这样的: 辋川闲居赠裴秀才迪 王 维 寒山转苍翠,秋水日潺湲。 倚杖柴门外,临风听暮蝉。 渡头余落日,墟里上孤烟。 复值
高考语文《考试说明》中明确要求考生应具有“初步鉴赏文学作品的内容、语言、表达技巧”的能力。古代诗歌是一种最精练的艺术形式,其艺术形象的概括性、抒情性都很强,最能突出的表现社会生活的典型意义。因此,高考试题把对古代诗歌的鉴赏作为文学鉴赏的重要内容。古代诗歌鉴赏题多从以下几个方面设置题点: 一、从重点
高考语文诗歌鉴赏之炼字技巧 如果把中国的古典诗歌比作一位窈窕淑女的话,那么,诗歌的形象就好比是她婀娜的身姿,下面是编辑老师整理的语文诗歌鉴赏炼字技巧,希望对您高考复习有所帮助。 诗歌的表达技巧就好比是她美丽的装扮,作者的立场、价值态度和所要表达的思想情感就好像是这位美丽的女子向我们娓娓道来的她内
诗歌鉴赏是初步鉴赏文学作品、体味作品的艺术魅力的能力体现。因此,复习准备时一定要了解高考诗歌的命题类型和能力考查的角度等,做到心中有数。鉴赏诗歌,就要通过诗歌的语言材料领会作者蕴含其中的思想感情,往往要透过表面意义,挖掘其深层含义。解答时要注意以下方法和技巧: ①知人论世,领悟情感 “诗缘情而绮
如果把中国的古典诗歌比作一位窈窕淑女的话,那么,诗歌的形象就好比是她婀娜的身姿,下面是编辑老师整理的语文诗歌鉴赏炼字技巧,希望对您高考复习有所帮助。 诗歌的表达技巧就好比是她美丽的装扮,作者的立场、价值态度和所要表达的思想情感就好像是这位美丽的女子向我们娓娓道来的她内心的体会。所有的这一切,都离不
幻想 嗨, 我想象过狮子座流星雨, 我梦见过银河中的大鲨鱼。 一点一滴! 我慢慢远离,渐渐清晰, 大山的隔离,情感的靠近。 就在这里! 压抑的气息,不像你往日与我披衣, 那般沉迷, 落星下,你不曾离去,旧日的标记。 我能找到你,不必。 泉水边,白色裟衣,我回忆, 一片白色气
快跑!快跑! 不停地跑! 汗!洒了一路 路似羊肠小道, 弯弯曲曲, 路上行人不少, 急匆匆、火急火燎, 每个人都像慌里慌张, 仿佛暴风雨将要来临, 又好像要大地震似的! 天灰蒙蒙,阴沉沉! 天地间充满了恐怖的气息! 天阳也失去了光泽, 像是日暮时分, 快跑!快跑! 有人
一、古典诗词用语精妙无比,即使跨越千年,依然熠熠生辉,甚至如今的流行歌曲,一旦浸染了古典的气息,就会别有一番风味。所以首先我们在品味 几句流行歌词中体会一下古典诗词的语言之美 例一:岁月难得沉默秋风厌倦漂泊再回首往事也随枫叶一片片落…自嘲墨尽千情万怨英杰愁曲终人散发华鬓白红颜殁烛残未觉与日争辉徒
八 浙江卷 阅读下面,完成21―22题。(7分) 秦中吟·歌舞 (唐)白居易 秦中岁云暮,大雪满皇州。 雪中退朝者,朱紫尽公侯。 贵有风云兴,富无饥寒忧。 所营唯第宅,所务在追游。 朱轮车马客,红烛歌舞楼。 欢酣促密坐,醉暖脱重裘。 秋官为主人,廷尉居上头。 日中为一乐,夜半不
早晨,微凉 水汽朦胧 雨渐大 听见淅沥的雨声 透过窗,看世界 视野朦胧 看不清远方 窗,被打湿 流下孤独的泪水 哎 空气里传来声声的叹息 回过头 没有一个人在 打开窗 让雨水拍打自己 心,透彻的凉 眼眶湿润 分不清脸上的水滴 究竟是雨还是泪 睁开眼的那一刻 视
但特喜欢夜色中璀璨的烟花 一树一树花开 看到了悄悄的凋零 模糊了 纤尘的双眸 藏在季节的袖口 聆听着月光中呢喃 把尘送上天堂 屏住呼吸,不能…… 纤尘 怕水 又喜欢北国的冬天 雪 六角的晶体 似一只只白蝶飞舞 迷了眼,有一丝忧愁 藏在雪雕的羽毛中吧 带上尘 遨游在
散文所要表达的主题必须明确而集中,无论散文的内容多么广泛,表现手法多么灵活,无不为更好的表达主题服务。《北京的春天》作者:古清生北京的春天,是极不易把握的。三月时分,树的枝头上有了绿意,进了四月,迎春及桃花就开了,这景况大约也跟南国的城市相去不远,所不同的是,北京的春天却还脱不尽冬衣。北京的春天,无
细节是对重大情节而言。文学作品往往是通过个别反映一般,于细微处见真情。具体说,细节描写是通过对一些具体而又有典型意义的细小动作、细微的生活情节进行描写,写出一个人的特点,表现出一个人特有的精神面貌,把人物性格刻画得非常深刻来突出中心思想。细节是文章的精华所在,所以,我们在做阅读理解的时候一定要注意文
阅读是学生的个性化行为,我们不应阻止学生的独特体验。而在阅读上帮助学生,给予学生一定的方法是十分必要的。在进行阅读理解时,我们如果注意到了文章标题、文章的开头和结尾、中心句以及贯穿在文中的细节描写,我想,做起阅读理解来就不会那么困难了。《在风中长大》阅读原文朱以撒①说风,可以从我小时候居住的环境追溯
童话是由成人制造的,讲给孩子听的。这更像是一场欲望的谎言,竭力掩盖欲望,但却欲盖弥彰。 》》》《格林童话》在线阅读入口名称:《格林童话》作者:[德国]格林兄弟别名:儿童与家庭童类别:世界名著《格林童话》是由德国著名语言学家,雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、
睡前故事时间是很多家庭晚间最令人期待、最温馨的时刻,当年轻的爸爸妈妈坐在孩子的小床旁边将自己儿时喜爱的童话、小说娓娓道来的时候,自己也会和孩子一起走进五颜六色的奇妙世界,一天的疲劳烟消云散,心灵的铠甲尽卸,柔软而温暖。睡前儿童故事篇一:河狸买纸屋一天,一只河狸坐在河岸上痛哭,原来它吃尽千辛万苦在河边
除了原有的知识外,学生阅读时所采用的策略方法也直接影响、阅读效果。相较于其他学科,在花费同样时间的情况下,学生的语文成绩往往提高得缓慢。很多教育者认为语文是否能学好全靠个人的天资和悟性,实际上语文教学正是由于欠缺了阅读策略的学习和方法的指导,使学生迷误其中,同样的问题换篇文章就不知该如何解决。因此教
童话是一门古老的学问,它充满了费解的隐喻和神秘的咒语,通过它,我们能直达幽暗深邃的内心。 》》》《格林童话》在线阅读入口看《格林童话》这本书,我会为灰姑娘的不幸遭遇叹息,会为小裁縫的智勇双全鼓掌,会为漁夫的妻子的贪婪感到可笑……曾记得小时候,奶奶会经常给我
《格林童话》这本书最为突出的特点,就是赞美勇敢、机智、心灵美的人物和善与恶、美与丑的对比,宣扬善良必将战胜邪恶的主题。 》》》《格林童话》在线阅读入口童话,是人们不可拒绝的,童话,是人们所盼望的。每个人都希望自己生活的世界像童话般的不可思议,像童话般的幸福与美好。我们每一个人,甚至我
据幼教专家研究发现,孩子入睡前听故事有助于提高理解力、想象力和逻辑思维能力,还能增强与父母的感情交流,陶冶情操,培养开朗乐观的性格,养成良好的阅读习惯。小明睡前儿童故事篇一:有一天,老师带一群小朋友到山上采水果,他宣布说:“小朋友,采完水果后,我们统一一起洗,洗完可以一起吃。&rdquo
我们在阅读一篇文章时,要深刻理解文章的全部内容和精神实质,就必须经过由整体到局部,再由局部到整体的分析综合过程,必然要进行一系列的想象与联想、归纳与概括、判断与推理的思维活动。思维能力直接决定着理解水平的高低。《风中的沙粒》阅读原文①总是会有一些东西飞进我们的眼睛,让我们的眼睛流出液体,比如说风中的
在一个很寒冷的冬天,百木凋零。我边走边思考一个很古老的问题:什么是生命。就在不经意之间抬起头,我却发现了一个十分扎眼的东西。它孤零零地立在那里,我站在远处,实在是辨不出那到底是什么。在许多高大、挺拔的
《格林童话》语言朴实,清新,又充满了智慧,是孩子们学习的好书本。 》》》《格林童话》在线阅读入口内容简介 格林童话[德国格林兄弟著童话集]《格林童话》带有浓厚的地域特色、民族特色,富于趣味性和娱乐性,对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。格林兄弟出生于莱茵河 畔的哈瑙(Han
每个故事都有它的精彩部分,父母在讲述故事的时候,不妨将故事读得精彩一些,那么孩子的兴趣也会大大提升。但是在孩子临睡前,阅读的故事情节最好的平缓、情绪波动较为小的,不然孩子就会越听故事越不想睡觉。父母在说故事的时候,也要有一个适宜的气氛,那样才有助于孩子进入梦乡。6岁故事睡前故事篇一:小鸭笨笨森林里住
声音的变化是有许多种的,父母在为孩子讲故事的时候,不妨变化一下自己的声音,让孩子听起来觉得有意思。例如:小猫叫就用“喵喵喵”,小狗叫就用“汪汪汪”,汽车声就用“哒哒哒”,火车声就用“呜呜呜”,父母可以用不
《格林童话》以一种特有的文学风格传遍世界各个角落,它的影响超越了国界,也超越它的时代。 》》》《格林童话》在线阅读入口格林童话主要内容资料《格林童话》中有许多家喻户晓的名作。如《青蛙王子》、《渔夫和他的妻子》、《白雪公主》等。《青蛙王子》说的是一个诚实守信的故事。一只井中的青蛙为小公
部分故事可能是比较长的,父母不可能一次性就将故事都讲完,这就需要父母将未说完的故事记下来,到下一次朗读故事的时候再为孩子讲。当孩子听到故事的时候可能会不解,为什么情节一下就发展的那么快,这时就需要父母为孩子耐心的解释。这个过程父母的耐心及爱心是十分重要的哦。儿童睡前故事篇一:胖小猪学游泳暑假到了,小
睡前讲故事能加深父母与子女之间的交流与沟通,从而使孩子产生一种安全感,这对儿童感情的发展非常重要。睡前故事篇一:猪的困惑在一个鸟语花香的村庄里,住着一头牛和一头猪,他们俩是一对形影不离的好朋友。有一天,猪来到牛跟前,向牛抱怨道:“我一点儿也不受人们的欢迎,可是人们却经常夸奖你。你给予人类
宝宝的大脑发育在孕期也可以得以实现,故事胎教能够更好的促进胎儿发育,所以不要一味的将希望在宝宝出生后,孕期也是能够赢在起跑线的。 好大的西瓜脑袋 尼尼、胖逗逗和丫丫是最好的朋友,他们经常在一块儿玩,丫丫突然提出了一个问题:“你们说,西瓜是怎么长出来的?” 尼尼说:“这个我知道,把西瓜籽种在泥土里
给孩子讲故事,需要语言生动、表情丰富,让孩子有如临其境、如见其人、如闻其声的感觉,这样才能增强故事对孩子的吸引力和感染力,激发孩子去感知、联想和想象。睡前故事篇一:苹果树小狐狸有一株茂盛的苹果树。一年秋天,小狐狸的苹果树结出了又大又圆的苹果,小狐狸看着灯笼似的苹果,心里默默地想:这么大的苹果,吃起来
对小年龄的孩子来说,讲故事如果能再辅之以一些手势和小动作来演示故事中的人物形象,效果就更棒!比如,讲到小白兔的时候,两手放在头两侧展示小白兔的两只长耳朵。睡前儿童幽默故事篇一:文具盒里的对话一天,文具盒里乱哄哄的,原来,是文具兄弟在吵架。铅笔大哥先发话了:“我最重要!要是没有我,小主人用
对于稍大一些的孩子,父母在讲故事的同时,还要仔细观察他的反应,敏锐地捕捉他的兴奋点,培养孩子对阅读的兴趣。另一方面,也可以通过故事中的形象启发和诱导孩子,帮助孩子改正缺点,达到正面教育的目的。 睡前故事篇一:兔妹妹 森林里,小动物们正在聚精会神地听山羊老师讲课,突然啪的一声,把大家吓了一跳。到底
《母亲的诗》是一篇中考的阅读联系,以下是相关的答案,希望同学们学习进步。①母亲不是诗人,母亲不会写诗,但是今天,当我坐在宽敞明亮的写字楼里,打开电脑写这篇文章时,竟忽然觉得,母亲似乎写过一首诗——②十多年前,我上小学。冬天,家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花,狂暴地扫荡着田野
童话是希望,是人们存储起来,留待冬日享用的阳光。 火龙爸爸戒烟记火龙洞里烟雾腾腾的,火龙爸爸正在喷烟呢。他的女儿小火花不耐烦的扇着翅膀,对他爸爸说: “爸爸,你别喷烟了,行 吗?”“当然不行了,火龙长大以后是都要喷烟的, ”火龙爸爸一边说着一边咳嗽 着
童话也是在用一些简单的比喻阐述一些真理,比如长鼻子的匹诺曹教育人们不要说谎;用人鱼公主的故事教会人们懂得付出。大灰狼的兔子汤下课后,小樱子、小晴、大番薯、阿川去操场上玩。阿川说他想玩一个以前从来没玩过的游戏,他说他当大灰狼,其他人都是兔子,他要把他们全部捉住,然后煮兔子汤喝。“这个游戏是