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不知从何起，也不知为何。阳春三月的桃红柳绿，万里悲秋的秋雨如丝，茫茫寒冬的大雪纷飞，于我而言已无大的感触。唯独荼蘼花尽的盛夏，那个不能忘也不会忘的盛夏光年。 属于盛夏的阳光总是泛滥滔天，连续数日的高温让人觉得盛夏永远都不会结束了。我们所看见的世界，在九月盛夏末年的世界：香樟树是流动的绿色，而香樟树
拨了拨头发，脸上挂着帅气女郎般微笑，自信的跨进新的学校。 现在学生们都还在上课，俞小沫先来到校长室。 正在看文件的胡校长抬头看见俞小沫，立刻慈祥的笑了笑：“是小沫吧。你的情况我已经知道了，放心，我们是会严谨保密的。” 这微笑让俞小沫想起了她早已经过世的爷爷。俞小沫因为这微笑给这位胡校长在心里打
夏天，闷热的空气令人窒息，静下来，仰望窗外那碧蓝的天空，心情无比舒畅…… 宁静的夏夜，在电脑旁打完七月春天的文章，感觉有点累，伸个懒腰。呼！那优美的文字里，总散发着少许忧郁，搞不懂她哪来那么多心酸的记忆。 清凉的夏，风，总是那么凉爽，眉发间，微风轻轻漂浮而过。忽然想起，那清晨的鸟鸣，如天堂般的呼
那年盛夏，我踏着憧憬，捧着方向，触到了你的身躯；那年盛夏，我目睹了真实的水乡；那年盛夏，小桥流水的诗句不在只是想象；虽然流水没有想象中的那么清澈，可也不愿错过这次的邂逅。 飘逸的白发绕住了我的青丝，我想，我不能辜负白发苏州的盛情。于是，我穿起了东坡的一双芒鞋，一衰烟雨任平生。雨中，你为我撑起了花折
阳光很耀眼。夏天的下午，最炎热的时候。大片大片的阳光倾泻在灰白的路上，车流川息，让路显得像是一条长河。两岸的行人漠然的走着彼此的路。盛夏的炎热，犹如一个死去的巨人的体温，从覆盖地表的大气里全然脱落。苏黎在幽暗的意识里寻觅最后一点点清凉的记忆，最后只能吐出无奈的喘息。 他妈的鬼天气，热得死人呢！！！
盛夏之梦_散文 天空中闪烁着无数的繁星，漆黑的空中繁星点点。群星如颗颗钻石，镶嵌在黑色的天鹅绒布上。突然传来一声虫鸣，我开始了属于自己的盛夏之梦。 最靠近正北的方位的那颗星星叫北极星。北极星对地球说：“你迷路了，就看看我，我会永远在这里，一直不动，你答应我吗？”地球慷慨的答应了北极星，后来地球孕
不记得是多久以前，我们三个人的友谊是看起来那么的无坚不摧，无所不能，那么的让人羡慕，觉得永远无法拆散。 那年盛夏六月，我们在校对面采摘银杏叶，摘回去夹在书里要做标本。银杏叶成扇形，六月时节，正数繁盛，嫩绿的就像永远也不会掉落一样。 我摘下的银杏叶回家后夹在了最喜爱的书本里。每一天都会翻看书本，那
那个夏天，街上流行莫文蔚那首《盛夏的果实》。班级里的录音机也总在课间里放这首歌。我们都喜欢哼上两句，尽管这是首忧伤的情歌，但我们都不在意，青春里有的只是对美好爱情的向往，没人当真。 米倪不唱，可是她早恋。这是个极严重的事。 伍老师阴着一张压缩饼干似的脸说：咱们班的有些同学过于早熟，你们才多大，懂
第一年的夏天，在新生介绍会上，她第一次认真的打量着他，被他那穿着干净的人给吸引了，他笑嘻嘻的看着她，以后的日子里便开始猛追她，这一年他和她只是相恋了。多年后他告诉她，他那时候已经开始会偶尔注意她，她笑的很开心，你骗人，然后追问真的吗，真的吗。 第二年的夏天，她和他奋力学习，他有他的世界，她有她的角
第一年的夏天，在新生介绍会上，她第一次认真的打量着他，被他那穿着干净的人给吸引了，他笑嘻嘻的看着她，以后的日子里便开始猛追她，这一年他和她只是相恋了。多年后他告诉她，他那时候已经开始会偶尔注意她，她笑的很开心，你骗人，然后追问真的吗，真的吗。 第二年的夏天，她和他奋力学习，他有他的世界，她有她的角
第一年的夏天，在新生介绍会上，她第一次认真的打量着他，被他那穿着干净的人给吸引了，他笑嘻嘻的看着她，以后的日子里便开始猛追她，这一年他和她只是相恋了。多年后他告诉她，他那时候已经开始会偶尔注意她，她笑的很开心，你骗人，然后追问真的吗，真的吗。 第二年的夏天，她和他奋力学习，他有他的世界，她有她的角
遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订的极为拙劣。含着泪，我一读再读。却不得不承认，青春是一本仓促的书。 ——题记 曾经盛午的太阳蛰伏在书的卷页，只是过急的脚步让我没看清你的一切，黄昏却已到来。无论我如何的去追索，年轻的你只如云影掠过，而青春的微笑却极浅极淡，逐渐隐没在日落后的群岚。三毛说过，“人之所
夏天披着一身的绿叶儿，在暖风里，在知了的鸣叫声里，手舞足蹈地走来了。 初夏的清晨，乡村的原野是活跃而美丽的，但到了中午，骄阳似火，周围的空气热得发烫，仿佛划根火柴就能点着似的。天气越来越热，而树木却长得越来越茂盛了，叶片层层叠叠，紧紧地簇拥着，像一把巨型的绿桑烈日当空，田野里，成熟的谷物在炎日下弯
今年的夏，雨水充沛，给本是诗意的江南艳阳天平添了一份难耐的燥热，像是久别的故人重逢，相逢一笑间的挚热情怀，于这个盛夏顷刻间绽放，热得浓烈也绚烂。 这样的季节，最惬意的莫过于幽居在清凉的室内，吹一屋凉风，听一曲怀旧的妙音，赏一段雅字，续一卷往昔的深情，念一个旧人，在日渐老去的时光里。 夏至春去，四
在我的记忆里，赤脚淌过的时光就像一款极品的绸缎，有柔软的质感和贴身的舒适。 一盏芳芳的清茶，一缕蹒跚的阳光，赤脚走在茶香馥满房间地板上，那种冷冷的感觉从足尖渐渐蔓延，延伸，整个心身便完全放松下来。其实这样的喜欢，只不过是现世冷冽孤单的恋癖，并不是每位女子都能身同感受的。 已无从索寻什么时候就开始
喜欢音乐穿过耳际，有时因为它的旋律，有时因为在歌词中找到一种久违的亲切感，可能它叫回忆吧！剩下的盛夏是未知，那原来经历的那一半盛夏是否可以叫做青春呢？ 翻看曾经通过文字表达的故事，会庆幸曾经自己的矫情，不然怎会有现在回忆的精彩！是不是青春里我们骨子里都掩藏着一种诗人的潜质。现在通过文字记录的心情越
那晚，雪下的很大，白茫茫地一片片，是这里不曾有过的光景。推开房门，三两片雪花飘进屋内，前方开着几株腊梅，我慢慢向前走去。寂静的四周只剩下这几点红，人们都说：迎寒独自开，唯有暗香来。也正好是在独自叙说着对冬的恋歌。 这样的景象在记忆中似乎出现过几次，故乡中的雪也是如此。我记得踏着雪的感觉，那时的我们
周末，应陈主任之约，平川文友相约种田。 一、洋芋花开胜牡丹 早起，云重天低。8时30分，一行20余人分坐种田乡政府四辆小轿车，乘着凉爽的风，要去欣赏种田美丽的甜荞花、百合藜麦、醉美崖窑山、明万历年间烽火台…… 知晓种田，是缘于中华汉字听写大会上，种田学生在台上优秀的表现。那一张张质朴坚毅严肃的
《乡愁》的意境是美的，没得忧郁而庄重，仿佛一丝苦苦的芬芳，那芬芳来自一支残荷。一、说教材《乡愁》是人教版初二上册第四单元的一篇诗歌，本要求学生在反复诵读的基础上，体会诗人表达的思想感情，欣赏诗歌凝练的语言。余光中的《乡愁》选择了特定历史时期的四个意象，表达了千万游子的思乡之情，表达了他们期盼民族分裂
做了那么多年的学生，对我影响最大的老师应该是我中学时代的语文老师。一个是我初中的语文老师骆邦谷，一个是我高中的语文老师唐淑芷。可以说我对文学的喜爱以至到现在的创作收获，与他们的启蒙和鼓励是分不开的。虽
一、真性情，行云流水 所谓“行云流水”，言外之意指的便是写作文切忌生堆硬砌，要有一气呵成之感，繁冗简易多1分不可，少1分也不宜。写作成文要表达的是整体的思想脉络，每个人的内心世界都是独一无二的，对人
开头： 责任让人坚强，责任让人勇敢，责任也让人知道关怀和理解。因为当我们对别人负有责任的同时，别人也在为我们承担责任。 责任并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子
欧文曾说：“宽宏精神是一切事物中最伟大的。”诚然，只有拥有宽容精神的人，才能成大事，也正是有了宽容，才有了大写的人。海纳百川的气度，是一个人成功的必要条件。 “量小非君子，无毒不丈夫”常常被人们误解
1 假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在;假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。生活中总会有无尽的麻烦，请不要无奈，因为路还在，梦还在，阳光还在，我们还在。 2 世事艰辛，命途坎
中秋的月亮像一个闪闪发光的玉盘悬挂在天际，把皎洁的清辉洒向人间。有了月亮的存在，一家人其乐融融。 ——题记 “明月几时有，把酒问青天。……起舞弄清影，何似在人间。”每每读起这首脍炙人口的《水调歌头
作为一名中国人，我们更应该为此感到骄傲。爱祖国，讲普通话，这是我们每一个炎黄子孙共同的心愿。尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们，大家早上好!我今天国旗下讲话的主题是《推广普通话，共筑中国梦》。普通话是我们每个中国人都应该会听会讲的语言,是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞
时光如流水转眼间，我成了一名即将毕业的中学生，随着年龄 的增长，我开始变得叛逆，不再听父母的话，总认为自己所做的一切都是对的，可直到今天，我才恍然失措，我才发现自己竟有如此无知。 今天，12月6日，
【我理解的平安】 我记得太阳不断地升起、落下，从山顶、从水面、从云雾中、从屋脊与电线之间升起，像装满稻草的大车，吱吱扭扭，一路洒来，遍地金黄。当阳光射进我的眼，我的心中滋生出一种异样的感动。我记得阳
窗外，雪飞舞，风呼啸。 天很冷，一如我们的心，期中考试，我班几乎全军覆没。难以接受残酷，我们的新降至冰点。 下课铃响了，教室里没有了以往的热闹，没有了以往的欢笑。上课铃响了，教室里死一般的寂静。
我常想，如果我是你…… 轻轻地，春风亲吻你的发梢，柔柔地，露珠与你低声细语，你频频点头，偷偷地笑了，笑了。 雨露阳光下，你那么嫩那么绿，小小的身躯，多么惹人爱护，总想摸摸你，闻你不可名的香。 玩
如果你把每一天都当成生命的最后一天，那么，有一天你一定会认为这是正确的。---题记 17岁时，乔布斯读到一则格言：“把每一天都当成生命中的最后一天，你就会轻松自在。”这对乔布斯影响深远，在接下来的的
一、熟读课文，并将第三段译成现代汉语 设题意图：熟读课文是为了培养语感，使学生进一步熟悉课文，领略钱塘江潮的雄伟景象和弄潮的民俗。第三段描写了弄潮儿高超的技巧，写得简练又精彩。在翻译的过程中，不一定要对译，可以在不改变原意的情况下适当润色，争取用现代汉语表现出弄潮儿的风采，译文也不要强求一致。
一声警报凭空起，二话不说就定位，三七高炮原地列，四方搜索敌空情，五指紧握转轮把，六门火炮呈圆形，七(齐)发射，八(靶)机落，九州庆佳节，十方捷报传。建军节快乐! 建军90周年手抄报篇一： “八一”建军节即将来临，我们东华社区居委会组织社区里的一部分学生来到部队慰问，祝他们节日快乐，我也有幸成为其
导语：诠释现代城市新的邻里关系，倡导和谐温馨的居住环境。有的人，你寻觅万水千山也无法相遇，而有的人，你是注定要遇见的，比如邻居。中国人相信缘分，把不期而遇不约而同归为缘分，缘分让人觉得温暖，象征着美丽
中秋本应充斥节日的香味，渗人肺部，但也免不了落单的小绵羊，行走于寂寥的幽道小林，漠然，使它无畏深渊的尽头，宁静，使它畏惧涟漪的湖面，寂寞，仿佛噩耗般，紧紧抓住它的心，是谁，阻挡了人们前进的脚步，各自走
1、父爱是太阳，即便在乌云密布的日子里，我也能感触到他的光辉；父爱是高山，即使在最艰苦的时候，也激励我挺直脊梁；父爱是北斗，即使在伸手不见五指的夜里，也能让我辨明方向。 2、缓和时，父爱是一针轻松剂；苦恼时，父爱是一枚开心果；懈怠时，父爱是一只报晓的鸡；操劳时，父爱是身边的*器；消沉时，父爱是歌曲
背影说课稿篇一 一、说教材 1、教材简析： 《背影》选自《朱自清散文集》，是朱自清早期散文代表作，是一篇叙事性散文。此文通过描写父亲的“背影”来歌颂父亲，把父亲对儿子的关爱之情展现得淋漓尽致。本文从与众不同的角度去赞美爱，能够使学生在其中深刻的体会那种父子间的深情。 2、该课所处的地位和作用
课文内容 一．教学目的： 1 复习课文，通过朗读，理解课文内容。 2 在理解课文内容基础上，感悟文中含义深刻的句子、体会作者所要表达的思想感情。 3 按课文意思填空并回答问题，学会归类课文内容。 4 能背诵指定背诵的课文内容和片段。 二、重难点 引导学生体会文中含义深刻的句子 三、教
舞台设置：一张办公桌，上面放着一摞学生作文，一张椅子 人员：女教师、爸爸——张大宝、儿子——张小宝 开幕 女教师：（手拿学生作文，哼着小调，上）甜蜜蜜，你笑得多甜蜜，就像花儿开在春风里……（白）今天，还真的很开心。听校长说，我班的张小宝获得全国作文大赛一等奖，而 且还要到北京参加什么颁奖仪式—
美，人皆渴之，人皆愿之。我的梦想很简单，就是得到美。 理想和追求，是埋藏在人人心间的种子，每个人都想让它发芽，开花，结果。 在我的心间也有这么一颗小种子，它，很平凡，它，仅仅只是渴望着美。 齐白
红楼中取人名很有意思：元，迎，探，惜（原应叹息）霍启（祸起）贾雨村（假语村言）甄士隐（真事隐）。相传，曹雪芹曾祖母曾为康熙奶母，祖父为乾隆陪读。乾隆七次下江南，他家接驾四次。这个在书中曾有体现，其实就是他自己，曹雪芹幼年曾度过一段少爷的生活，而至老年，经抄家等变故。落到“举家食粥酒常赊”的地步。而之
1 《天净沙秋思》元 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。 2 《秋词》唐 刘禹锡 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄 试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂 3 《秋思》唐 张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。