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漫谈戏剧小品创作
作者：刘程远
戏剧小品是当今文艺舞台上颇受观众欢迎和喜爱的表演艺术形式，笔者在长期的文艺创作实践中，涉猎了戏剧小品的剧本创作，既有一些成功的收获，也有更多失败的教训，为了繁荣文艺创作，交流创作方法和体会，在此抛砖引玉，就戏剧小品的创作漫谈一些体会。
一、戏剧小品的概念
戏剧小品是一种舞台表演艺术的形式。最初，戏剧小品是戏剧学院学生上课的专业训练手段，一般由老师出一个题目或截取现实生活中的一个片段，让学生不经排练直接表演。如今，戏剧小品已经从艺术院校的课堂走向社会，逐渐成为一种独立的艺术样式频繁出现在文艺舞台。戏剧小品是最短小的戏剧形式，往往只表现生活的一个切面，人生的一个瞬间，场面小、人物少、剧情简单，结构紧凑，以小见大。由于它切取生活或故事的一个段落，表现一个生活片段或故事情节，因此，戏剧小品有“切入口”和“切出口”。往往不需要太多的铺垫，也不需要很完整的结局。它既像是一部大戏中的一幕，而又不是拆子戏，它既有一个相对独立的故事，而又不是一个完整的独幕话剧，也不是一幕小戏剧。但是，戏剧小品与戏剧一样，有着共同的四大要素：剧本、演员、舞台、观众。
二、戏剧小品的构成方式
任何一种艺术样式，都有独特的艺术个性。这个艺术个性就是它的本质规律。因此，它的艺术构成必然受到其个性的规范与束缚。戏剧小品的规范和束缚在于十个方面，即：戏剧小品创作的十要素：
1、时间限定的要素：整个戏剧小品的表演时间限定在13分钟左右；
2、空间限定的要素：一般要求在同一场景之中发生的故事。但戏剧小品的创作发展已经日新月异，在近两年出现在央视戏剧小品大赛中的一些小品已经打破这种时空的限定，如《前面有棵树》、《片儿警的一天》等；
3、人物限定的要素：一般要求以2至3个角色为佳；
4、选材限定的要素：一般是小小的生活片段，鲜见大场景、大题材，要谨慎地避开那些当场解决重大人生问题的素材。必须注意：并非凡是生活事件就可以构成戏剧事件，生活中存在的并不一定可以成为舞台上的小品，但舞台上成立的小品一定可以在生活中存在，在选材上要注意典型性、准确性；
5、表达方式限定的要素：戏剧小品是通过演员的表演、表现进行表达的，而不是通过叙述进行表达的。是代言体，而不是叙事体，是现在时，而不是过去时；
6、戏剧形态限定的要素：一般是杂耍式的短剧，说其“杂耍”是指它表现的手法、题材、形式的多样性；
7、戏剧局势限定的要素：一般要有戏剧矛盾的冲突，要有解决戏剧矛盾的过程。
8、语言限定的要素：要求语言幽默、有趣、精彩、经典；
9、本源限定的要素：必须是依据真实生活的再创造，既源于生活，又高于生活；
10、思想内容限定的要素：必须有益于身心健康，具有思想性。
三、戏剧小品的特征
1、短小精悍，富有战斗性。戏剧小品容量很小，事件较为单一，一般的表演时间控制在13分钟左右，演员角色为2至3人。虽然作品短小，却能以小见大，是主题性文艺晚会必不可少的表演形式，尤其是讽刺小品，犹如投枪、七首、鲁迅的杂文。
2、主题鲜明，富有思想性。一个戏剧小品只集中反映一件事情，集中表现一个主题思想，而且敏锐迅速，切中要害，近距离地反映现实生活，贴近现实、贴近生活、贴近群众。
3、轻便灵活，富有适应性。由于戏剧小品容量有限，事件单一，背景并不复杂，没有大制作、大布景、大道具，不受表演场地的限制，或一桌两椅，或不用任何道具，极易表演，而且能多层面、多角度地反映生活，能面向基层，深入群众，贴近百姓，直面现实。
4、以美感人，富有艺术性。通过幽默、风趣、精彩的语言达到以趣悦人，通过真挚的情感，真诚的演绎以情动人，既能催人泪下，又能令人捧腹大笑，给人们以美的艺术享受。
四、戏剧小品的种类
1、按内容分类：
（1）喜剧小品。如：《超生游击队》、《主角》、《昨天、今天、明天》等。
（2）正剧小品。如《三鞭子》、《靶钉》、《纠察》、《战地表》等。
（3）讽刺小品。如《打针》、《如此包装》、《杨白劳与黄世仁》等。
2、按形式分类：
（1）相声小品。如冯巩称其小品为“相声剧”，冯巩的小品，就是吸收了相声的特点，让相声与小品融为一体，喜剧效果更为强烈。
（2）音乐小品。如《过河》等。
（3）哑剧小品。如《一媳三婆》、《胡椒面》等。
3、按手法分类：
（1）语言小品。此类小品往往以语言的精彩取胜，如赵本山、宋丹丹、崔永元表演的《说事》、黄宏、宋丹丹表演的《手拉手》、黄宏、侯跃文表演的《打扑克》等。
（2）情节小品。此类小品往往以跌宕起伏、引人入胜的故事情节取胜，如军旅小品《第八天》、《不了情》、《装修》等。
（3）荒诞小品。此类小品往往以荒诞的手法去演绎故事，给人以深刻的启迪。如《苍蝇问题》、《机器人妻子》等。
五、戏剧小品的主题体现手法
小品的主题也叫立意，即作者通过小品所展现的舞台场景想传达给观众的自己对某生活现象的思索。立意是小品的魂，没了立意，小品则是一盘散沙。如何体现立意，大约以下几种手法：
1、大处着眼，小处着手。着眼于大主题，着手于小故事，从小处入手，以小见大才显高明，以大见大往往无从下笔。如《鞋钉》，通过三颗小小鞋钉“买”与“送”的多次交锋，体现严守职业道德的大主题；如《泉水叮咚》，通过一桶水的故事，表现军爱民，民拥军的军民鱼水之情；如《纠察》通过对错误的军容风纪的纠正体现严格执行《军人条列》，铁的纪律不容动摇的大主题；如《越洋电话》通过一个海外游子的一次越洋电话，体现了爱国主义的大主题。
2、正面描写，直接体现。直接歌颂现实生活中的光明，直接表现人世间的真善美，直奔主题，层层递进。如《找焦点》，通过农村电视台夫妻记者进城采访，歌颂改革开放带来的巨大变化；如《居委会的故事》，通过街道居委会干部的工作，直接表现城市社区居民平凡而有意义的现实生活。
3、侧面切入，正面切出。戏剧小品有切入点和切出点，这一手法从往往从侧面切入开始故事，最后从切出点来升华主题思想。如《杨白劳与黄世仁》，表面上表现的是演员排戏出错，其实是以戏中戏的手法，揭示了“负债的是爷爷，债权人是孙子”这一深刻的“三角债”社会问题；如《夜练》并未直接表现如何进行传统教育，而是从两个老兵回忆，练习明天的报告会这个侧面切入，反映出我军的传统教育；如《打扑克》则通过打名片牌的侧面切入，表现各种纷繁的社会现象，
安徽省2010届高三上学期期末名校大联考语文试题
一、（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
史学更需想象力 罗志田
史学勿需想象力的看法素为非史学者所相信。钱锺书曾说：“历史考据只扣住表面的迹象，这正是它的克己的美德，要不然它就丧失了谨严，算不得考据；或者变成不安本分、遇事生风的考据，所谓穿凿附会。”在他看来，“文学创作可以深挖事物的隐藏的本质，曲传人物的未吐露的心理”，这是“它的艺术的责任”。简言之，“考订只断定已然，而艺术可以想象当然和测度所以然。在这个意义上，我们不妨说诗歌、小说、戏剧比史书来得高明”。钱先生是读集部书的大家，今日也有人在发掘其史学方法。然而集部书中毕竟“文学”成分多些，曲传人物“未吐露的心理”，尤为钱先生最所擅长。
说史学勿需想象力的人认为，史学是一门实证的学问，凡事能证实即可。不过，实证的基础是史料，而实际遗留下来的史料，可能不过是原初材料的千百万分之一。古代史不用说，研究近现代史的人，常觉史料繁多。然而真到了论证具体问题时，立刻产生“书到用时方恨少”之感。盖史料不足是任何史家始终面临的常态，有此不足之感，则立言或能不失分寸；那些每觉史料充足而勇于立言者，除表明自身的胆大敢言外，也婉转道出其尚未入流的消息。
明确了史料不足是常态，就需要重新思考史学之所能了。根据史料以实证的方式“考定已然”，恐怕只是史学的第一步。孔子曾说：夏殷之礼，吾能言之，杞宋不足征也；“文献不足故也，足则吾能征之矣。”这里所谓“征”，一般的解释就是以史料证实之意。但不足以证实的，也还能有所“言”。这一点至关紧要，可惜过去的人不够重视。所谓“多闻阙疑，慎言其余”，是慎言，而非不言。
胡适就说：“历史家需要有两种必不可少的能力：一是精密的功力，一是高远的想象力。”前者用以“严格的评判史料”，近于科学；后者则偏于艺术。正因“史料总不会齐全的，往往有一段，无一段”。那没有史料的一段空缺，就“靠史家的想象力来填补”。有时“史料所含的意义往往不显露，这时候也须靠史家的想象力来解释”。
最重要的是，不能因为史无明文，便以为实无其事。作曲者可以于无声处表意，画家可以不着笔墨而传神，史家亦然。若因史料的空缺而主动“湮没”一段历史，历史就真正被割断了。后人了解历史必须依靠史料，但不意味着存留的史料就是过去的全部历史。用近代史学家蒙思明的话说：高明的史家，“不仅能够根据史料知道历史，更能由有史料留存部分的历史去知道那无史料留存部分的历史”。
1．从原文看，下列关于“史学最需要想象力”的原因的表述，不正确的一项是（ ）（3分）
A．史学是一门实证的学问，史家要能根据史料以实证的方式“考定已然”。
B．史料不足是常态，没有史料的一段空缺，就要靠史家的想象力来填补。
C．史家如果因史料的空缺而主动“湮没”一段历史，就会真正割断历史。
D．史家要能根据有史料留存部分的历史去知道那无史料留存部分的历史。
2．本文以人物史学观点为论据见长。下面关于文中几种观点的解释，正确的一项是（ ）
A．钱锺书认为，“文学创作可以深挖事物的隐藏的本质，曲传人物的未吐露的心理”，借此来批判史学的功能，进而否定了史学的价值。
B．孔子根据杞宋的历史难以充分证实对夏殷礼俗的理解，故虽能言而不敢轻言。作者据此倡导史家要如孔子那样无征不言，言必有据。
C．胡适强调史家须具备两种能力，但更加推崇“高远的想象力”。因为，“史料总不会齐全的，往往有一段，无一段”，需要想象补充。
D．蒙思明提倡“由有史料留存部分的历史去知道那无史料留存部分的历史”，其目的并非要还原历史的原貌，而是更好地探寻历史规律。
3．下列对原文中作者观点的概括和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A．作曲者可以于无声处表意，画家可以不着笔墨而传神，史家也可以任意想象。
B．史料不足是任何史学家始终面临的常态，因此，史学家要勇于根据史料立言。
C．研究近现代史的人，常有被史料没顶之感，所以就不需要根据史料进行想象。
D．“史学之所能”既指“考定已然”，又指史家靠想象力去填补没有史料的空缺。
二、（32分）阅读下面的文言文，完成4～7题。
潘将军失珠 [明]王士贞
京国豪士潘将军，住光德坊。本居襄汉间，常乘舟逐利，因泊江壖。有僧乞食，留之数日，尽心布施，僧谓潘曰：“观尔形质器度，与众贾不同，至于妻孥已来，皆享巨福。”因以玉念珠一串留赠，云：“宝之不但通财，他后亦有官禄。”既而迁贸数年，藏镪①巨万，遂均陶朱。其后，职居左广，列第京师，常宝念珠，贮之以绣囊玉合，置之于道场内。每月朔，则出而拜之。一旦，开合启囊，已亡失珠矣，然而缄封若旧，他物亦无所失。于是夺魄丧魂，以为其家将破之兆。
有主藏者，尝识京兆府停解所由王超，年且八十，因密话其事。超曰：“异哉，此非攘窃之盗也，其试为寻之，未知果得否。”超他日因过胜业坊北街，时春雨新霁，有三鬟女子，年可十七八，衣装褴褛，穿木屐，立于道侧槐树下。
值军中少年蹴鞠②，接而送之，直高数丈，于是观者渐众，超独异焉。及罢，随之而行，止于胜业坊北门短曲，有母同居，盖以纫针为业。超异时因以他事熟之，遂为甥舅。然居室甚贫，与母同卧土榻，烟爨不动者往往经旬，累日设肴羞。时有水陆珍异，吴中初进洞庭橘子，恩赐宰臣外，京辇未有此物，密以一枚赠超，云：“有人从内中出。”而禀性刚决，超意甚疑之。
如此往来周岁矣，超一旦携酒食与之从容，徐谓之曰：“舅有深诚，欲告外甥，未知如何？”女曰：“每感重恩，恨无所答，若力有可施，必能赴汤蹈火！”超曰：“潘将军失却玉念珠，不知知否？”女子微笑曰：“从何知之？”超揣其意不甚密藏，又曰：“外甥可寻觅，厚备缯彩酬之。”女子曰：“勿言于人，某偶与朋侪为戏，终却还与，因循未暇。舅来日诘旦，于慈恩寺塔院相候，某知有人寄珠在此。”
超如期而往，时寺门始开，塔户犹锁。女子先在，谓超曰：“少顷仰观塔上，当有所见。”语讫而去，疾若飞鸟。忽于相轮上举手示超，倏然携珠而下，谓超曰：“便可将还，勿以财帛为意。”超径诣潘，具述其事，因以金玉缯锦，密为之赠。明日访之，已空室矣。（选自《剑侠传》）
【注】①镪：qiǎng，钱串，引申为成串的钱，后多指银子或银锭。②蹴鞠：就是用脚踢球，它是中国一项古老的体育运动，有直接对抗、间接对抗和白打三种形式。
4．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．宝之不但通财 把……当作宝贝
B．此非攘窃之盗也 攘：偷窃
C．每月朔，则出而拜之 朔：阴历每月初一
D．超径诣潘 诣：请教
5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）
A．①因以玉念珠一串留赠 ②因宾客至蔺相如门谢罪
B．①贮之以绣囊玉合 ②以十五城请易寡人之璧
C．①年且八十 ②臣死且不避，卮酒安足辞
D．①超独异焉 ②积土成山，风雨兴焉
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）
A．京城长安有一位豪杰之士潘将军,因为好心收留僧人，得到僧人相赠的玉佛念珠，并悉心珍藏。
B．王超答应为潘将军寻找遗失的佛珠，他在胜业坊北街发现了一位踢蹴鞠的女子，并对她生疑。
C．女子家境贫寒，与母亲睡在同一张土榻上，往往十天不生烟火做饭，但连日里摆设珍馐佳肴。
D．王超将丢珠实情告诉女子，女子答应在慈恩寺将玉珠归还。王超拿到佛珠，如约赏赐玉锦帛。
7．把原文中划线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）既而迁贸数年，藏镪巨万，遂均陶朱。（3分）
（2）如此往来周岁矣，超一旦携酒食与之从容，徐谓之曰：“舅有深诚，欲告外甥，未知如何？”（4分）
（3）某偶与朋侪为戏，终却还与，因循未暇。（3分）
阅读下面两首唐诗，完成8～9题。（8分）
隋宫 汴河曲
李商隐 李益
乘兴南游不戒严，九重谁省谏书函？ 汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。
春风举国裁宫锦，半作障泥半作帆。 行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。
（1）上面两首诗的题材与内容都较相近，说说这两首诗都寄寓了作者怎样的感慨。（4分）
（2）分析两首诗在写法上的不同（4分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任意选做五小题）（5分）
（1） ，齐彭殇为妄作。（王羲之《兰亭集序》）
（2） ，无以至千里。（荀子《劝学》）
（3） ，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（王安石《游褒禅山记》）
（4） ，往往取酒还独倾。（白居易《琵琶行》）
（5）子曰：“见贤思齐焉， 。（《论语·里仁》）（
6）人生如梦， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（7） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（8）箫鼓追随春社近， 。（陆游《游山西村》）
三、（25分）
阅读下面文字，完成11～14题。
前面有棵树 凌仕江
这里说的前面，指的是离开查果拉哨所，往日喀则方向去的一个山口。
这个山口是哨兵们往返查果拉的必经之地，那里有一棵树。至于那是一棵什么样的树，前往查果拉的哨兵不太清楚。因为大家的心里只装着高高在上的查果拉，人们最迫切的愿望是想早点上到查果拉哨所去。
路上有没有树，对于他们仿佛不太重要。
可是上到查果拉的人都盼望早点离开查果拉，因为那里就连一棵树也没有。工作组的人倒好，来了扫几眼就盼着走，走了就不愿再来。可哨兵们即使走了，也随时都有可能被召回。说得难听一点，他们即使逃出了查果拉，也逃不出风雪。因为他们熟悉查果拉的生活，最重要的是他们看惯了没有树的查果拉。绿色反反复复被从他们记忆的库存里抽走抽空，装满他们视野的是褐色的沙粒，填满他们脑海的是排山倒海的沙粒，写满他们人生履历的是坦克载不走的沙粒。
终于在一个晚秋，一个摘掉军衔的老兵见到了前面那棵树。
在查果拉待了三年的老兵，从没奢望能见到树。如今，树的出现，让他内心动荡不安、无所适从。司机看着他望树的眼神，不待请求，自动为他停车，好像那棵碗口粗的树就是在那里等他。
他飞一般跑上前去，紧紧地抱住了树。
那是一棵扭曲的红柳树，就像从水中捞出后被拧干的被单。纵横交错的树纹上布满了大小不同的茧疤。谁也不知它歪着身子在这里长了多少年。看它丑陋的姿势，过路的人谁也不想搭理它，更不用说陪它合影留念了。它只能原地踏步一辈子，不像老兵，可以挪动步子，往前，往前，勇往直前，向着家的方向，作飞奔的姿势。
对一棵树而言，无论朝哪个方向挪动，即使只有半步，都是要命的事。
老兵像是想起了什么，“扑通”一声，跪在树前，号啕大哭…… 司机抬手，看了看手表，点燃一支烟，长吁一口气，没有吱声。几只麻雀从枝头落到地上，紧接着，落下的还有一片羽毛和几片亮黄黄的叶子。白花花的阳光，笼罩着树影，风一吹，光斑晃动。老兵站起身，找出背包绳，费了很大的劲，栓住树上一根向左长的枝条，狠狠地绑定在树的主干上。做完这件事，他就上车走了。没想到，还没等他离开西藏，老兵哭树的消息就被人当做新闻或故事传遍了西藏，甚至有导演听了这个传奇的细节后四处找他。在电视人眼里，这是剧本难以刻画的生命情节。
这一切，回到故乡的老兵，全然不知。
老兵心里想得最多的还是前面有棵树，尤其在困难重重的生活面前，那棵树成了他有力的支撑。每次醒来，那根枝条都在向右生长，向上攀越。他改变了树的长势——右边的上方是查果拉。
查果拉啊查果拉，你没有树，哨兵就以树的名义，和你站在一起。
如今，他已经老了，但前面那棵树却很年轻。要是有来世，老兵说他不愿再做哨兵了。做一名哨兵，在查果拉很容易被人想象得过于庄严、伟大和虚妄；他只想做一棵树，长在查果拉的前面，只想让大家看到他真实的平凡和渺小，还有永远的年轻。（选自《青春潮》2009年第10期）
11．文章标题有什么含义？有什么妙处？（6分）
12．试分条加以概括文中“树”的形象特征。（5分）
13．简要分析下面文中两个画线句子的表现手法。（6分）
14．这篇散文意蕴丰富，给人以深思。请结合作品，分别对下面两个问题进行探究。（8分）
（1）“老兵像是想起了什么，?扑通?一声，跪在树前，号啕大哭……”根据文意，探究老兵究竟想起了什么？（4分）（可就某一点谈）
15．下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一组是（ ）（3分）
A．狡黠（xiá） 包扎（zhā） 偌（ruò）大 隽（juàn）永
B．矩（jǔ）形 皲（jūn）裂 桎梏（kù） 粗犷（guǎng）
C．巷（hàng）道 烜（xuǎn）赫 晕（yùn）车 豇（jiāng）豆
D．创（chuāng）伤 佣（yōng）金 笑靥（yè） 聒（guō）噪
16．下列各句中，加点的熟语使用不正确的一句是（ ）（3分）
A．我说班长啊，一马不行百马忧，只要你带个头，同学们就会跟在你后面，踊跃参加学校元旦汇演的。
B．假如有人以为我是老作家，写作上的十八般武艺必定样样精通，那就难免捧得越高，摔得越疼了。
C．远远望去，山顶上破旧的寺庙已修葺一新；走进寺庙，只见庙内装饰一新，气宇轩昂，金碧辉煌。
D．原先北京城内的大茶馆多热闹！而今呢？多少茶馆先后相继关了门，“裕泰”是硕果仅存的一家了。
17．下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）
A．全面提高学生素质，以适应社会各个行业对高素养人才的需求，是当前教育行政主管部门的当务之急。
B．冬季来临，空调销售进入淡季，价格战愈演愈烈，有的品牌的促销价格甚至下降到原来的二分之一。
C．只是到数年前，当高锟开始出现老年痴呆症状的时候，才再度引起学生、同事和朋友的关注和震惊。
D．迪拜，一个贫瘠的沙漠小国，是在适当的机缘之下借助世界的财力与智能，在短期内完成让人艳羡。
18．根据下面一则消息的信息要点，为它拟个标题，不超过12个字。（3分）
【法新社华盛顿1 2月8日电】美国总统奥巴马今天公布一项新计划，以刺激就业增长，与高失业率这一“人间悲剧”作斗争。
奥巴马提出了包括减税、基础设施投资等在内的一揽子计划以化解当前就业危机。这场危机造成了几百万美国人失业，失业率高达10%。
奥巴马宣布，他将逐步取消不得人心的“不良资产救助计划”，数十亿美元援助资金中的一部分将转而用于创造就业机会，尤其是解冻阻碍小企业扩大规模和雇人的信贷冻结。
一些财政问题强硬派人士提议使用“不良资产救助计划”所有尚未花掉或已收回的资金削减赤字，但奥巴马认为就业问题更严峻。
19．阅读下面的文字，以“金牌不能代表人品”为开头，围绕“金牌”和“人品”的关系，运用排比和对比手法，写一段议论性的文字，不少于80字。（6分）
2009年1月31日，英国《世界新闻报》刊登了“飞鱼”菲尔普斯在一个私人派对上吸食大麻的照片；2月8日，德国《图片报》又刊登出“飞人”博尔特在美国迈阿密一个酒吧里大跳“肮脏舞”的丑闻。
金牌不能代表人品。
20．阅读下面这首从反面立意的小诗，以“竹子”为题，仿写一首诗。（6分）
毽子 竹子
一生都被人当作玩具踢来踢去
自己却还骄傲得不得了
尾巴还翘得老高
五、（60分）
21．认真观察下面这组漫画，按要求作文。（60分）
（1） （2） （3）
要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；书写规范，正确使用标点符号；不少于800字。
参考答案及评分标准
1.A（A项强调“实证”和“已然”，无需想象力，因此和“史学最需要想象力”不能构成因果关系；BCD三项中的“史料不足（空缺）”“湮没（割断）历史”“根据有史料留存部分的历史去知道无史料留存部分的历史”均和题干构成因果关系。）
2.D（A，钱锺书此言是为了说明文学更具有想象力，而史学则不能。并非批判否定史学功能和价值。B，作者是为了说明史家在没有充分史料的情况下，也要“言”，只是要“慎言”。C，胡适并无此意。作者用胡适的话作为论据，是为了证实权威史家重视“史学需要想象力”这一中心论点。D，史学研究的任务不是还原历史原貌，而是探寻历史规律，为现实服务。）
3.D（A项中的“任意想象”不符文意，从前文看，作者说要“慎言”。B项“勇于立言”与原文内容相悖。C项“无需根据史料进行想象”不符合文意。）
4.D（诣：拜访）
5.B（A：①连词，于是，就；②介词，通过，经由B：①②均为介词，用，拿C：①副词，将近；②连词，尚且D：①代词，之；②兼词，于之，于此）
6.D（原文是“超径诣潘，具述其事，因以金玉缯锦，密为之赠。明日访之，已空室矣。”表明王超没能如约赏赐女子玉锦帛，属于曲解文意。）
7.（1）后来辗转做了几年买卖，潘将军便拥有钱财上万，于是成为像陶朱公一样的巨富。（既而、贸、均，各1分）
（2）如此往来一年，王超有一天携带酒食与她周旋，慢慢对她说道：“我有真心话，想告诉外甥你，不知该不该说？”（周岁、一旦、从容、徐，各1分）
（3）我偶然与朋友嬉戏，回来后最后没有归还，因为没有时间而拖延了。（某、却、循，各1分）
【参考译文】
京城长安有一位豪杰之士潘将军，住在光德坊。潘将军本来居住在湖北襄樊汉水一带，经常乘船追逐财利，于是就停泊在江边空地。有位僧人请求施舍，（潘将军）留他居住了好几天，尽心去布施。僧人对潘将军说：“看你的形态气质和器量，与其他商人不一样，而且妻子儿女自己就会来，都能享受很大的福气。”于是僧人以一串玉佛念珠相赠，说道：“把它当成宝物收藏，不仅能够获得财富，日后也会有官运。”后来辗转做了几年买卖，潘将军便拥有钱财上万，于是成为像陶朱公一样的巨富。在此之后，潘将军成为皇帝亲兵的首领，在京师列有一席之地，常把佛念珠当珍宝看待，将念珠珍藏在锦囊玉盒里，放在寺院之内。每月初一，都前去拜谢玉佛念珠。一天早上，他将玉盒开启后，发现念珠不见了，但是封缄依旧（完好），而其他财物也没有损失。于是潘将军丧魂落魄，认为这是他的家业即将破败的征兆。
有个认为念珠是被人藏起来的人，曾经认识京兆府停解所调节纠纷疑难的王超，王超将近八十岁了，因此秘密告诉他这件事。王超说：“真奇怪，这不是偷窃财物的盗贼，试着寻找一下，不知最终能否得到。”王超有一天有事经过胜业坊北街，正值春雨初晴，有一个梳成三个环形发髻的女子，年纪大概十七八岁，衣服装束破旧，（脚）穿木屐，站在路旁的槐树下。
正赶上一个军营里的少年玩蹴鞠，（女子）将蹴鞠接下又抛上去，高达数丈，于是围观的人越来越多，唯独王超感到诧异。等到她停止蹴鞠，王超尾随前行，停在胜业坊北门短曲，女子与母亲同住，（母亲）大概以缝纫为职业。王超以前因为其他事情认识了女子，因此与她认为甥舅。但是女子家居住室很贫困，与母亲睡在同一张土榻上，往往十天不生烟火做饭，但连日里摆设珍馐佳肴。经常有水陆中的珍禽异兽，吴中初次进贡的洞庭橘子，除恩赐给宰辅大臣之外，京城中没有这种东西，（女子）秘密赠给王超一枚，说：“有人从宫内带出来的。”但是（女子）秉性刚直，王超感到非常怀疑。
如此往来一年，王超有一天携带酒食与她周旋，慢慢对她说道：“我有真心话，想告诉外甥你，不知该不该说？”女子说道：“每次感念你的重大恩情，遗憾没有什可以报答，假使有能使上力气的，必定能够赴汤蹈火！”王超说：“潘将军丢失的玉念珠，不知道你知道不知道？”女子微笑说道：“我从哪里能知道呢？”王超揣度她的意思不是很想掩藏隐秘，又说：“（如果）外甥可以寻觅到的话，会准备彩色缯帛酬谢你。”女子说：“别告诉别人，我偶然与朋友嬉戏，最后没有归还，因为没有时间而拖延了。舅舅明天早上，在慈恩寺等候，有人知道将玉珠寄放在那。”
王超如期前往，当时寺庙门刚开，塔门还锁着，女子已经在那里，对王超说：“不久之后仰视塔上，应当会看见。”说完就走了，快得像飞鸟一样。忽然在相轮上举手对王超示意，快速的携带玉珠下来了，对王超说：“这样就可以将玉珠还回去，但是不要用财帛来感谢。” 王超直接去拜谒潘将军，将事情的经过都详细地告诉了，因此潘将军赏赐了玉锦帛，准备送给女子，第二天前去拜访，那里已经是空房子了。
8.
9.（1这两首诗都寄寓了作者对隋王朝灭亡的深沉感慨，（2分）希望晚唐统治者能从中吸取教训。（2分）（意思对即可）
（2）《隋宫》通过事例表现隋朝奢淫以致亡国的教训；（2分）《汴河曲》通过汴水的春色与隋宫的荒凉对比映衬来寄寓昔盛今衰的感慨亦可。（2分）若答举例和对比只得2分。）
10.（1）固知一死生为虚诞（2）故不积跬步（3）尽吾志也而不能至者（4）春江花朝秋月夜（5）见不贤而内自省也（6）一尊还酹江月（7））无可奈何花落去 （8）衣冠简朴古风存
现代文阅读散文2
安徽省名校2010届高三上学期期末联考试题
前面有棵树 凌仕江
这里说的前面，指的是离开查果拉哨所，往日喀则方向去的一个山口。
这个山口是哨兵们往返查果拉的必经之地，那里有一棵树。至于那是一棵什么样的树，前往查果拉的哨兵不太清楚。因为大家的心里只装着高高在上的查果拉，人们最迫切的愿望是想早点上到查果拉哨所去。 路上有没有树，对于他们仿佛不太重要。
可是上到查果拉的人都盼望早点离开查果拉，因为那里就连一棵树也没有。工作组的人倒好，来了扫几眼就盼着走，走了就不愿再来。可哨兵们即使走了，也随时都有可能被召回。说得难听一点，他们即使逃出了查果拉，也逃不出风雪。因为他们熟悉查果拉的生活，最重要的是他们看惯了没有树的查果拉。绿色反反复复被从他们记忆的库存里抽走抽空，装满他们视野的是褐色的沙粒，填满他们脑海的是排山倒海的沙粒，写满他们人生履历的是坦克载不走的沙粒。
终于在一个晚秋，一个摘掉军衔的老兵见到了前面那棵树。
在查果拉待了三年的老兵，从没奢望能见到树。如今，树的出现，让他内心动荡不安、无所适从。司机看着他望树的眼神，不待请求，自动为他停车，好像那棵碗口粗的树就是在那里等他。 他飞一般跑上前去，紧紧地抱住了树。
那是一棵扭曲的红柳树，就像从水中捞出后被拧干的被单。纵横交错的树纹上布满了大小不同的茧疤。谁也不知它歪着身子在这里长了多少年。看它丑陋的姿势，过路的人谁也不想搭理它，更不用说陪它合影留念了。它只能原地踏步一辈子，不像老兵，可以挪动步子，往前，往前，勇往直前，向着家的方向，作飞奔的姿势。
对一棵树而言，无论朝哪个方向挪动，即使只有半步，都是要命的事。
老兵像是想起了什么，“扑通”一声，跪在树前，号啕大哭?? 司机抬手，看了看手表，点燃一支烟，长吁一口气，没有吱声。几只麻雀从枝头落到地上，紧接着，落下的还有一片羽毛和几片亮黄黄的叶子。白花花的阳光，笼罩着树影，风一吹，光斑晃动。老兵站起身，找出背包绳，费了很大的劲，栓住树上一根向左长的枝条，狠狠地绑定在树的主干上。做完这件事，他就上车走了。没想到，还没等他离开西藏，老兵哭树的消息就被人当做新闻或故事传遍了西藏，甚至有导演听了这个传奇的细节后四处找他。在电视人眼里，这是剧本难以刻画的生命情节。
这一切，回到故乡的老兵，全然不知。