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郭沫若诗两首教案:郭沫若诗两首阅读训练题与答案

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  一、语言积累

  1.给下列加点的字注音。

  缥缈( ) 笼罩( ) 鲛人( ) 疏星( )

  2.请用下列词语造句。

  缥缈:____________________________ 。

  笼罩:____________________________。

  3.理解下列加粗词语的表达作用。

  ①笼罩着村外的松林。

  ②漏出了几点疏星。

  4.《天上的街市》《静夜》的作者是_______ ,原名_______ ,他的代表作有诗集_______等。他的诗歌创作带有浓厚的_______色彩。

  5.《天上的街市》一诗表现主题的方法是 ( )

  A.对现实生活的高度概括。

  B.运用民间故事曲折反映现实生活。

  C.以现实生活为基础,民间故事作素材进行丰富的想像。

  D.用象征手法。

  6.仿照《静夜》开头两句,发挥联想和想象,续写下面的句子

  ①小河_____________________,_____________________。

  ②小鹅_____________________,_____________________。

  二、阅读感悟

  阅读下面的诗歌,完成7——13题。

  (一)

  远远的街灯明了,

  好像闪着无数的明星。

  天上的明星现了,

  好像点着无数的街灯。

  我想那缥缈的空中,

  定然有美丽的街市。

  街市上陈列的一些物品,

  定然是世上没有的珍奇。

  你看那浅浅的天河,

  定然是不甚宽广。

  那隔着河的牛郎织女,

  定能够骑着牛儿来往。

  我想他们此刻,

  定然在天街闲游。

  不信,请看那朵流星,

  是他们提着灯笼在走。

  7.诗中加点的“浅浅”两个字怎样理解?理由是什么?

  8.作者开始用“好像”,后来用“定然”,怎样理解这词语的变化?

  9.传说中的“牛郎织女”是一个凄美的爱情故事,作者为什么要对这一故事进行大胆改编?

  10.你认为“不信,请看那朵流星,/是他们提着灯笼在走。”这句诗写得好吗?为什么?

  (二)南风

  郭沫若

  南风从海上吹来, 好一幅典雅的画图,

  松林中斜标出几株烟霭。 引诱着我的步儿延伫,

  三五白帕蒙头的青衣女人, 令我回想到人类的幼年,

  殷勤勤地在焚扫针骸。 那恬淡无为的太古。

  11.这首诗所描写的景物特点是什么?(用诗中的词语回答)

  12.找出点明中心的诗句

  13.从诗中可以看出作者向往的是什么样的生活?

  参考答案:

  1.piāo miǎo lǒnɡ jiāo shū

  2.略。

  3.①“笼罩”一词写出村外松林沐浴在淡淡的月光下,朦胧而又神秘。②“漏”一词写出淡淡月光照耀下团团白云,而白云间空隙里,有隐约可见的几颗星星;“几点”一词形容小而少,突出夜的静谧。

  4.郭沫若 郭开贞 《女神》 浪漫主义

  5.C

  6.①清清,流过了碧绿的田野。②嘎嘎,唱响着童年的歌谣。

  7.河床很浅的意思。诗歌中有“骑着牛儿来往”的话,可见天河不深。

  8.“好像”用比喻方法,同时也表示这是一种想象;“定然”用肯定的口吻,表明作者对美好世界一定会来临的坚信。

  9.诗人憎恶当时人间黑暗的现实,在现实生活中找不到自由、光明、幸福,所以借丰富、新奇的联想、想象描绘出美妙的天街景象,来表达诗人摆脱封建束缚,追求理想,向往自由幸福生活的思想感情。

  10.好,它能给人许多美好遐想:他们相爱着,那么温馨,那么美满;他们远离肮脏,主宰着自己的命运。

  11.典雅、恬淡

  12.令我回想到人类的幼年,那恬淡无为的太古。

  13.宁静安逸的生活,厌恶、痛恨这黑暗社会

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