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开学第一课观后感2018|开学第一课观后感 2017

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  大家会写开学第一课观后感吗?关于开学第一课观后感有哪些优秀范文可以借鉴的?

  开学第一课观后感

  今天晚上我观看了开学第一课这个栏目,它的主题是文明伴成长,知礼行天下。体现了交通文明,公共文明,家庭文明的意义。

  首先王斌警官讲述了文明出行的安全性和重要性,我们一定要遵守交通法律法规。我们还要建立公共文明意识,文明体现于细节,文明需要传承,作为一名小学生,我们要发扬光大。一个人的文明往往体现在一次让座,一次捡拾,把垃圾入箱,爱护花草,所以让我们丢掉坏习惯,勇敢站出来。

  礼仪专家张淑华老师告诉我们,家,不仅仅是一个生活的港湾,更是一个讲规矩的地方。习,熏,悟,化,是家风,礼志我家添幸福!

  践行文明,传播文明,是我们当代青少年的任务,让我们携起手来,一起加油!

  开学第一课观后感

  “红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.....”这是毛主席为红军长征而写的一首诗,也是长征生活最真实的写照。在开学第一天,我观看了《开学第一课》这个精彩的节目。

  首先请出的是几位老红军,而我印象最深刻的是耿将军的故事。在1933年的11月份,耿将军开始感觉身体不舒服,当时医生检查出来是得了疟疾。发病的时候特别热,满身是汗,热得恨不得把皮拔了还热。突然一会冷得上牙打下牙,冷得不得了,全身没力气。有的时候手脚也会麻,特别渴,特别想喝水。这时疟原虫这个细菌侵入人体这样的病。耿将军的病情越来越严重,有时候 甚至要士兵抬着他。但耿将军一听到要打仗,就马上爬起来,准备战斗。甚至在这种情况下,他们每天只吃一颗黄豆,我听到有人感叹了,一颗黄豆怎么吃得饱?但是红军们做到了,而他们心中只有一个想法:解放全中国,让人民过上好日子!

  是呀,在如此艰苦的条件下,红军竟然只吃这么一点,这真是太不可思议了。红军穿草鞋一天一夜要走上二百四十里,这简直令人无法想象。所以说老红军们是最可敬,也是最可爱的人!没有这些老红军的付出,就没有我们今天的好日子;没有这些老红军的付出,就没有我们的新中国;没有这些老红军的付出,就没有我们安定的生活;没有这些老红军的付出,就没有我们更精彩的明天!我们要好好学习,天天向上。报答祖国,报答社会,报答人民,更要报答舍己救人的老红军们。老师常说:“我们是新时代的少年,我们是祖国的花朵。我们要向前辈学习,做一位全面发展的好少年!随着时代的进步,我们也应该更加努力,为祖国奉献一份力量,为明天增加一份精彩,为自己创造一份未来。

  随着五角星的升起,我们为老红军感到自豪,骄傲。这五角星随时提醒着我们,自己是少先队员!

  开学第一课观后感三

  今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,中央电视台大型公益节目《开学第一课》将以“英雄不朽”为主题,围绕“爱国”“勇敢”“团结”“自强”4个篇章,通过一个个英雄故事的真实讲述,让人们共同回顾历史。据悉,今年的《开学第一课》将于9月4日20点在中央电视台综合频道(cctv-1)首播。 又到开学日,新的学年从开学第一课开始。时值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,教育部和中央电视台今年推出的《开学第一课》,以“英雄不朽”为主题,将通过讲述一个个真实英雄的故事,让孩子们共同回顾历史。 近年来,全社会越来越重视开学教育,许多学校都安排了形式新颖、生动有趣的第一课。今年的开学第一课,强调不忘历史,从青少年的独特视角出发,在讲述与抗战时期少年儿童有关的故事中,激发学生的爱国情怀和自强精神。这样的开学第一课,具有极强的教育价值和时代意义。

  历史是最生动的教科书。人们汲取精神营养,获得爱国情感,很多都是从历史中学习而来。章太炎说,“不能读史则不知前人创业之艰难,后人守成之不易,爱国之心,何由而起。”70年前取得的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利,来之不易,永载史册,但很多学生对这段历史并不十分了解。

  从某种意义上说,“英雄不朽”这堂历史课,对强化学生历史知识,深化现实主义情怀,都很有必要。这不仅是一次生动的爱国主义教育,更是一场民族精神的大洗礼,同时也是对学生世界观、人生观、价值观的一次培育与提升。 特别是在当前教育模式下,社会往往更注重学生的成绩,德育教育要么千篇一律,流于形式,要么可有可无,成为“副课”。尤其是学生对课本以外的东西,比如历史,知之甚少。再加上一些“神剧”篡改历史、扭曲历史,导致学生们对历史本来的面目模棱两可,对身边的历史遗迹等也变得视而不见。

  “开学第一课”试图通过真实的英雄故事教育人、感染人,出发点非常好,但课后怎么做,也是一个值得重视的课题。单就湖北范围来说,那些目前尚健在的抗战老兵,以及那些保存下来的抗战遗址,都是值得大家学习、敬仰的“活历史”。 从另一层面来说,“开学第一课”不光是学生们的事,我们每一个人都应该主动上好这一课,追忆这段历史,走近英雄人物,聆听英雄故事,去感知这些民族脊梁的挺拔,去感受先烈志士的伟大,从而激励我们传承宝贵的民族精神,以实际行动珍惜今天来之不易的幸福生活。

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