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【篇一：和我们一样享受春天】
宽敞明亮的教室，
本是孩子们学习的乐园，
却被残忍的导弹破坏了，
这究竟是为什么？
绿茵茵的草地，
本是孩子们玩耍的天堂，
却被地雷碎片阻挡
着孩子们欢快的脚步，
这究竟是为什么？
我们希望，我们祈盼—
让战争中的孩子们
有一个家，一个不会失散
的家，让孩子们拥有父母
的爱！
有一个天地，玩耍的天地，
不会被坦克压平！
和我们一样享受爱，
和我们一样享受春天……
……
【篇二：和我们一样享受春天（续写）】
雪白的北极
本来是海豹与北极熊的家园
可是屡次轰炸的飞机
撕破了那里的宁静
这究竟是为什么？
深蓝色的天空
本来是祥云的摇篮
可是疯狂发射的高射炮
打破了天空柔美的风衣
这究竟是为什么？
我们在希望，在祈盼――
让战火中的孩子
有一个小区，一个安静的小区
不被飞机炸毁
和我们一样平安的上学
和我们一样共享一片和平的大地。
【篇三：和我们一样享受春天续写作文】
我们希望，
有一件衣服，干净的衣服，
不被鲜血染红。
我们希望，
有一栋学校，一栋美丽的学校，
不被导弹炸翻。
我们希望，
有一间教室，一间明亮的教室，
不被炸成废墟。
我们希望，
有一个家庭，一个圆满的家庭，
不被坦克炸毁。
我们希望，
蔚蓝的大海永远是海鸥的乐园。
我们希望，
金黄色的沙漠永远是蜥蜴和甲虫的天下。
我们希望，
蓝的发黑的夜空永远是星星和月亮的家园。
我们希望，
绿茵茵的草地永远滚动着欢乐的足球。
让我们一起享受天伦之乐。
【篇四：和我们一样享受春天】
树木茂密的森林，
本来是鸟儿的家园。
可是无情的大炮，
让鸟儿们无家可归。
这究竟是为什么？
充满欢笑的校园，
本来是孩子们学习知识的地方，
可是轰隆隆的坦克，
把孩子们的校园夷为了平地，
这究竟是为什么？
绿绿的田野，
本来是孩子们奔跑的地方，
可是一个个埋在地下的地雷碎片，
阻挡着孩子们奔跑的脚步，
这究竟是为什么？
和我们在安全的家庭环境中成长，
和我们一样享受春天……
【篇五：和我们一样享受春天（续写）】
五颜六色的鲜花，
本来是蜜蜂和蝴蝶的花园，
可是无情的坦克和大炮
把花园毁得不堪入目，
这究竟是为什么？
美丽的圆明园，
本该属于我们中国人的，
可是如今散落着的地雷碎片
把美丽的圆明园打得四分五裂，
清澈见底的小溪，
本来是动物的天下，
可是不长眼睛的炮火
把小溪的水溅的一点儿也么有了，
这究竟是为什么？
绿油油的草丛，
本来是小虫子的乐园，
可是那些可恶的炸弹
把草丛烧成了灰，
这究竟是为什么？
【篇六：《和我们一样享受春天》续写】
五颜六色的校园，
本来属于学生和老师，
可是如今巨大的导弹碎片，
阻挡着学生们朗朗的读书声，
这究竟是为什么？
金黄色的稻田，
本来是庄稼和农夫的美丽世界，
可是轰鸣的装甲车，
和轰隆隆的炸弹，
打破了他们和平的世界，
这究竟是为什么？
蔚蓝色的海洋，
本来是鱼儿们的乐园，
可是巡弋的航母和水上炸弹，
竟成了不速之客，
这究竟是为什么？
绿油油的草坪，
本该飞着欢乐的羽毛球，
可是如今是散落着的炸弹碎片，
阻挡着孩子们欢乐的运动，
这究竟是为什么？
我们希望，我们祈盼——
让战火中的孩子，
有一栋楼房，
坚固而又洁白的楼房可以居住，
免受炸弹的弹片袭击！
有一个世界，
和平的世界，
没有战争的世界！
和我们一样在宽敞明亮的教室里读书，
和我们一样在和平的世界里生活……
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