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刘震云的名言语录
刘震云小说里有很多语录，非常经典。虽是小说里的话，但说的是现实中的事儿。下面是的小编为大家精选的刘震云经典语录语句，希望对大家有所帮助!
刘震云的语录
1) 生活本没有输赢，但如果你一旦有了胜负心，那你一定是输家。 --刘震云 《手机》
2) 我活了七十岁，明白一个道理，世上别的东西都能挑，就是日子没法挑……我还看穿一件事，过日子是过以后，不是过以前 --刘震云 《一句顶一万句》
3) 人要一赌上气，就忘记了事情的初衷;只想能气着别人，忘记也耽误了自己。 --刘震云 《一句顶一万句》
4) 孩子，头一回我不以主的名义，以你大爷的名义给你说，遇到小事，可以指望别人;遇到大事，千万不能把自个儿的命运，拴到别人身上。 --刘震云 《一句顶一万句》
5) 人分这么几种：不认识，认识，熟人，朋友，知心朋友。“朋友”不在当面表白，而是背后说起朋友的时候，是否提到过你。世界上最可怕的事，是你把别人当成了朋友，别人并没拿你当朋友。另一个判断朋友的标准是，在你走投无路时，你想投奔的人和你能投奔的人，到底几个。 --刘震云 《一句顶一万句》
6) 你变了，我变了，遇到金钱，遇到困难。 --刘震云 《手机》
7) 对女人不能交心，交心之后就变成了交代，交代了之后，你就变成了无法交代。 --刘震云 《手机》
8) 能帮忙先说不能帮忙，好办先说不好办，这才会成熟。不帮忙不好办最后帮忙办成了，人家才感激你。一开始就满口答应，如果中间出了岔子没办成，本来答应人家，最后没办成，反倒落人家埋怨。 --刘震云 《一地鸡毛》
9) 历史的经验告诉我们，女人想做一件事，男人是挡不住的。 --刘震云 《手机》
10) 不丢人现眼的叫选美，丢人现眼的叫选秀。 --刘震云 《手机》
关于刘震云的语录
1) 交朋友，还是要从低交起;等人家到了高位已不缺朋友，或者不讲朋友了。 --刘震云 《我叫刘跃进》
2) 手机，原来就是为了方便人的，没它的时候，人挺自由，有了它人成风筝了。别怪手机还是人的事。 --刘震云 《手机》
3) 借钱的时候会发现朋友挺少的，想要托管一件事的时候，发现朋友更少了。 --刘震云 《手机》
4) 深渊有底，人心难测。 --刘震云 《我叫刘跃进》
5) 酒精把一个人变成了另一个人，或一个人想借酒把自己变成另一个人，是百年千年的常态。 --刘震云
6) 我可算看透了，不要异想天开，不要总想着出人头地，就在人堆里混，什么都不想，最舒服，你说呢? --刘震云 《一地鸡毛》
7) 该做就做，不做时就不要乱说。事情还没做，何必去说? --刘震云 《故乡天下黄花》
8) 有钱人在有权人面前还是没有尊严的。 --刘震云 《我叫刘跃进》
9) 你平日最信任的人，往往就是埋藏在身边的定时炸弹。 --刘震云 《我叫刘跃进》
10) 找人办事，如同在单位混事，只能投靠一个主子，人家才死力给你办;找的人多了，大家都不会出力;何况你找多了，证明你认识的人多，显得你很高明，既然你高明能再找人，何必再找我?这时除了不帮忙不说，还容易产生抵触心理，说不定背后再给你帮点倒忙，看你不依靠我依靠别人这事能办成! --刘震云 《一地鸡毛》
11) 穆桂英五十三岁又挂帅，李雪莲四十九岁又失身。 --刘震云 《我不是潘金莲》
12) 俗话说得好，一个人撒米，一千个人在后边拾，还是拾不干净。 --刘震云 《我不是潘金莲》
13) 寡言的人，就是不断思考的人! --刘震云 《我不是潘金莲》
14) 世间的事怕就怕在同盟。 --刘震云 《手机》
15) 世界上最可怕的事，是你把别人当成了朋友，别人并没拿你当朋友。另一个判断朋友的标准是，在你走投无路时，你想投奔的人和你能投奔的人，到底几个。 --刘震云
16) 人在世界上一用心，事情就深入和复杂了;或者，事情就变了。这个人在用心生活，证明他已经从不用心的阶段走过来了。 --刘震云 《我叫刘跃进》
17) 许多人栽跟头，没栽在大字上，皆栽到小字上。或者，没领会小字的深意。 --刘震云 《我不是潘金莲》
18) 世人笑他太疯癫，他笑世人看不穿。 --刘震云 《手机》
19) 什么叫腐败?腐败并不仅仅是贪赃枉法、贪污受贿和搞女人，最大的腐败，是身在其位不谋其政。比这更腐败的，是像刁成信这样的人，身在其位在谋反政。更大的腐败是，刁成信明明在反政，你还奈何不了他，因这常务副市长不是蔡富邦确定的，同样也是省里确定的。 --刘震云 《我不是潘金莲》
20) 一粒葡萄，三十多只猴子在争，葡萄只能扔给一只猴子;葡萄不松手，三十多只猴子都围着你转;葡萄一丢手，丢到一只猴子嘴里，其他猴子会一哄而上;吃到葡萄的那只猴子，也会转脸不认人。现在的人都短，搞政治也跟做买卖一样，皆一把一结。而葡萄留在自己手里，还不单能容猴子们围着你转，而更大的益处是，这些猴子不会干转，或多或少，总会给你献个寿桃。 --刘震云 《我不是潘金莲》
刘震云的名言语录
1) 现在是哪儿还有净土呢，是一机在手，在劫难逃。 --刘震云 《手机》
2) 大家都在水中央，你就不能伸手，你一伸手，他一把抓牢你，救他的结果，连你自己也被拖累，不如主动按他的脑袋，早点把他淹死，少了一个拖累不说，船怎么沉的别人永远不知道。 --刘震云 《我叫刘跃进》
3) 贵人不是笑眯眯自动走到你眼前的，世上不存在守株待兔，贵人是留给对人有提前准备的人的。 --刘震云 《我叫刘跃进》
4) 草原是那宽银幕电影，北京就是这电视屏幕，人得缩着活。 --刘震云 《手机》
5) 一件严肃的事，可不能让它变成笑话。 --刘震云 《我不是潘金莲》
6) 如果一个民族的桥寿命只有年，说明其远见也只有年。 --刘震云
7) 走了的马大，死了的妻贤。 --刘震云 《我叫刘跃进》
8) 一个人的孤独不是孤独，一个人找另一个人，一句话找另一句话，才是真正的孤独 --刘震云 《一句顶一万句》
9) 世上的事情，原来件件藏着委屈。 --刘震云 《一句顶一万句》
10) 她想当面问一问秦玉河，去年离婚到底是真还是假。现在问这句话的目的，跟前些天不一样;前些天倒腾这句话是为了打官司，现在不为打官司，不再是弄清真假之后，还要与秦玉河再结婚再离婚，让秦玉河也跟他现在的老婆离婚，大家折腾个够，大家折腾个鱼死网破，而是就要一句话。世上有一个人承认她是对的，她就从此偃旗息鼓，过去受过的委屈也不再提起。李雪莲无法将真想证明给别人，只能证明给自己。就此了结既是为了了结过去，也是为了开辟未来。 --刘震云 《我不是潘金莲》
11) 半夜做了一个梦，梦见自己睡觉，上边盖着一堆鸡毛，下边铺着许多人掉下来的皮屑，柔软舒服，度年如日。 --刘震云 《一地鸡毛》
12) 不知是天漆黑，还是风物静，这时思想异常集中，背的效果极好。到学校打熄灯钟时，我们竟背熟了三分之一。我们都有些惊奇，也有些兴奋，便扔下书本，一齐躺倒在路旁的草地上，不愿回去。 天是黑的，星是明的。密密麻麻的星，撒在无边无际的夜空闪烁。天是那么深邃，那么遥远。我第一次发现，我们头顶的天空，是那么崇高，那么宽广，那么仁慈和那么美。我听见身边李爱莲的呼吸声，知道她也在看夜空。 我们都没有话。 起风了。夜风有些冷。但我们一动不动。 突然，李爱莲小声说话：“哥，你说，我们能考上吗?” 我坚定地回答：“能，一定能!” --刘震云 《塔铺》
13) 每到第二年春天，面对着剩下的几根小棍棍，小林和小林老婆都发誓，等秋天再不买大白菜。可一到秋天，看着一堆堆白菜那么便宜，政府在里边有补贴，别人家一车一车推，自己不买又感到吃亏。这种矛盾焦急心理，小林感到是一种折磨，其心理损耗远远超过了白菜的价值。 --刘震云 《一地鸡毛》
14) 马中却泰然站在“磨桌”跟前，看着他睡，“磨桌”猛然惊醒，象受惊的兔子，瞪着惺忪的红眼睛看着老师，很不好意思。马中弯腰站到他面前，这时竟安慰他： “睡吧，睡吧，好好睡。毛主席说过，课讲得不好，允许学生睡觉”接着，一挺身，“当然，故而，你有睡觉的自由，我也有不讲的自由。我承认，我水平低，配不上列位，我不讲，我不讲还不行吗!” 接着返回讲台，把教案课本夹在胳肢窝下，气冲冲走了。 --刘震云 《塔铺》
15) 其实世界上事情也很简单，只要弄明白一个道理，按道理办事，生活就像流水，一天天过下去，也满舒服。舒服世界，环球同此凉热。 --刘震云 《一地鸡毛》
16) 当然小林在单位混了这么多年，已不像刚来单位时那么天真，尽说大实话;在单位就要真真假假，真亦假来假亦真，说假话者升官发财，说真话倒霉受罚。 --刘震云 《一地鸡毛》
17) ”李雪莲头一回见王公道，王公道才二十六岁。王公道那时瘦，脸白，身上的肉也白，是个小白孩。“ 李雪莲提着老母鸡拍王庭长的门。二十年后，王厅长提着猪腿拍李雪莲家的院门。 二十年!一个青春! --刘震云 《我不是潘金莲》
18) 一切不要着急，耐心就能等到共产主义。倒是使人不耐心的，是些馊豆腐之类的日常生活琐事。 --刘震云 《一地鸡毛》
19) 孟尝君结交鸡鸣狗盗之徒是有道理的。 --刘震云 《我叫刘跃进》
20) 古风存于鄙地，智慧存于民间。 --刘震云 《我叫刘跃进》
21) 生活的意义是什么?就是企盼。 --刘震云
22) 塔铺，镇名的由来，是因为镇后村西坛上，竖着一座歪歪扭扭的砖塔。塔有七层，无顶，说是一位神仙云游至此，无意间袖子拂符塔顶拂掉了。 --刘震云 《塔铺》
23) "法院院长王公道倒从容镇定。看守李雪莲的是警察，属公安局，跟法院是两个系统。" --刘震云 《我不是潘金莲》
24) 别打开那匣子(手机)，打开那匣子你魂都不安了。 --刘震云 《手机》
25) 盗贼头子都觉得不读书适应不了形式。 --刘震云 《我叫刘跃进》
26) 她接着说了一句歌德般的誓言：“艺术，就这样，来源于消遣;是时间，把它们便严肃了。” --刘震云
27) 老家如同一个大尾巴，时不时要掀开让人看看羞处，让人忘记你仍是个农村人。 --刘震云 《一地鸡毛》
28) 别人不诚实可以，连医生都这么不诚实了，还叫人怎么活 --刘震云 《一地鸡毛》
29) 你也无非是买豆腐、上班下班、吃饭睡觉洗衣服，对付保姆弄孩子，到了晚上你一页书也不想翻，什么宏图大志，什么事业理想，狗屁，那是年轻时候的事，大家都这么混，不也活了一辈子?有宏图大志怎么了?有事业理想怎么了?“古今将相在何方，荒冢一堆草没了!”一辈子下来谁不知道谁! --刘震云 《一地鸡毛》
30) 累。累。实在是累。 王全失眠更厉害了，一点睡不着，眼里布满血丝，头发乱糟糟的象个鸡窝。大眼看去，活象一个恶鬼。脾气也坏了，不再显得那么宽厚。有天晚上，因为“磨桌”打鼾，他狠狠将磨桌打了两拳。磨桌醒来，蒙着头呜呜的哭，他又在一旁啅牙花子，“这怎么好，这怎么好。”磨桌脑仁更痛了。一看书就痛，只好花两毛钱买了一盒清凉油，在两边太阳穴上乱抹。弄得满寝室都是清凉油味。我一天晚上到宿舍见他又在哭，便问： “是不是王全又打你了?” 他摇摇头，说：“太苦，太苦，班长，别让我考大学了，让我考个小中专吧。” --刘震云 《塔铺》
31) 老头也很兴奋，一屁股坐在地上。这时李爱莲也跑了上来，看着爹。爹小心解开腰中蓝布，又解开夹袄扣，又解开布衫扣，从心口，掏出一本薄薄的卷毛脏书。我抢过来，书还发热，一看，上边写着“世界地理”。李爱莲又抢过去，看了一眼，兴奋得两耳发红： “是是，是《世界地理》!” 爹看着我们兴奋得样子，只“嘿嘿”地笑。这时我才发现，爹的鞋帮已开了裂，裂口处洇出一片殷红殷红的东西。我忙把爹的鞋扒下来，发现那满是脏土和皱皮的脚上，密密麻麻排满了血泡，有的已经破了，那是一只血脚! “爹!”我惊叫。却是哭声。 爹仍是笑，把脚收回去：“没啥，没啥。” 李爱莲眼中也涌出了泪：“大伯，难为您了。” --刘震云 《塔铺》
32) 教室炸了窝。有起哄的，有笑的，有埋怨“磨桌”的。“磨桌”扯着脸解释，他有一个毛病，换一个新地方，得三天睡不着觉，昨天一夜没睡着，就困了。“耗子”说：“你穷毛病还不少!”大家又起哄。我站起来维持秩序，没一个人听。这时我发现，乱哄哄的教室里，惟有一个人没有参加捣乱，趴在水泥板上认真学习。她是个女生，和悦悦同桌，二十一二。年纪，剪发头，对襟红夹袄，正和尚入定一般，看着眼前的书凝神细声诵读课文。我不禁敬佩，满坑蛤蟆叫，就这一个是好学生。 --刘震云 《塔铺》
33) 说到底，一九四二年至一九四三年，我故乡发生了吃的问题。但吃的问题应该仅限在我们这些普通的百姓身上。我估计在我们这个东方文明古国，无论发生什么情况，县以上的官员，都不会发生这种问题，不但不存在吃的问题，性的问题也不会匮乏。 --刘震云 《一地鸡毛》
34) “以后不管干什么，不管到了天涯海角，是享福，是受罪，都不要忘了，你是带着咱们两个。” 我点点头。 暮色苍茫，西边是最后一抹血红的晚霞。 我走了。 走了二里路，我向回看，爱莲仍站在河堤上看我。她那身影，那被风吹起的衣襟，那身边的一棵小柳树，在蓝色中透着苍茫的天空中，在一抹血红的晚霞下，犹如一幅纸剪的画影。 …… --刘震云 《塔铺》
35) 中国社会缺少远见。如果一个民族的桥的寿命只有年，说明其远见也只有年。 --刘震云
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质与速
在党的八大二次会议上提出多快好省力争上游后，大跃进浮夸风随之而来，势如破竹。这惨痛教训使得百年后我们还在郁闷的想着，质与速是否不可得兼。
于是今天，对于城市的快速发展我们在迷惘。长沙19天建成57层高楼，有人赞叹高大上，只是队形忽变，一声反问“谁敢进去?”引发了无限思考。还有人认为，中国缺乏的不是速度，是质量。朝代快速更替，却也没有出来一个麦哲伦，一个牛顿，甚至一个比尔盖茨。城市快速发展，伴随的是汽车尾气，公民素质的下降。经济迅速飞跃，越来越多的年轻人飞往国外，去谋求一片新的天地，不再留恋这一寸故土。所以，时间来来去去，我们也丢掉了那华夏子孙的自豪感，对着这个自认为富二代官二代横行的世界感到愤怒，也不再相信社会发展带来的成绩，不再相信质与速可以得兼，把自己包裹在小小的个人世界中，独自神伤。
而我却要说，质与速可以得兼。Wrod1.0，wrod2.0，Office6.0，0ffice97，2002，2003，2007七个版本，每一年推出的版本总是“当年的年数+1”，微软公司Office凭借更新速度快质量优，占领了几乎全部的市场份额，取得了辉煌的成就。当我们用着微软的配置时，如何来说，质与速不可得兼?起点中文网的高产作家，唐家三少平均一月21万字，一天接近7千字更新速度，除此之外，他还要到鲁迅文学院跟网络作家交流授课，作为第一位与余华、刘震云、贾平凹这些知名作家一同当选中国作家协会第八届全国委员会委员中唯一的网络作家，他文章的质量，立意的新颖，文风的大气，有谁能说质与速不可得兼?袁隆平把一生奉献给农业，根据他育种的杂交水稻品种及研究，水稻单位产量由亩产300公斤上升到900公斤以上。解决了中国甚至是世界上的粮食危机，如今随城市化加速耕地越来越少，粮食单产却也逐步上升，谁又敢说速度与质量不可得兼?
不要因为过去而否认现在，如今日本德国等多个发达国家都已经不用沙子水泥这种传统的方式来造房子，19天建成的57层高楼采用成型的工业化模块，因为速度，让许多人少了自信，所以难以看到大楼背后的成功，一直在思索着质与速不可得兼。如果说建成一座大楼，最重要的是看楼体质量是否安全可靠，又符合建筑标准，如果符合可靠，快一点又何妨?
凡事不破不立，当省工省时，环保节约的楼层在陆地上升起，为何不大胆创新，抹去对过去的怀疑，勇敢的面对未来，用人类的智慧去实现质与速的统一，推动各个领域的革命。
以上是作文栏目为您带来的《质与速》，希望对您有帮助。
初中教学观摩活动总结
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初中教学观摩活动总结(一)
为了提高青年数学教师的思想业务素质和教学能力，交流教学技艺，推广先进的教学经验和教改经验，深入开展教学研究，努力提高数学课堂教学水平。按照伊宁市教研培训中心举办伊宁市20xx年中小学“教师基本功暨课堂教学技能大赛”的总体要求， 11月23日-25日伊宁市20xx年初中数学青年教师课堂教学大赛观摩研讨活动在七中成功举办，并取得良好的教研效应。
本次大赛是伊宁市初中数学学科近年来最隆重的一次观摩研讨活动，从筹备到结束历时2个多月的时间。各学校从9月21日接到通知后，在校内组织了多种方式的选拔。在综合考虑多项素质之后，推选出10名选手代表本学校参加市级比赛。由于有层层选拔做铺垫，由各校教师共同参与了选手的教学设计，最大程度的调动了观课教师的积极性。比赛结束后，每个人都很兴奋，尤其是选手、评委和最近距离接触大赛筹备工作的老师们，比赛的周密性、规范性、公平性、公开性都给观课教师留下了深刻的印象。作为这次大赛的组织者的我，也在这种认可中倍增了许多勇气，为了在今后的活动中取得更好的成绩，现将这次大赛的整体工作总结如下：
一、 领导高度重视，教师全员参与
领导高度重视、教师的全员参与是大赛成功举办的基石。协办方伊宁市七中，在接到筹办任务后，校长亲自部署，将筹备工作合理分工，并有专人负责。教务处徐红主任按抽签课题对学生调配上做了精心的安排，由班主任引领学生入场并提前对学生的行为规范做了培训，确保了比赛中教师与学生优秀的发挥。多媒体设备有专人负责，并配备了无线鼠标等先进的操作工具。七中数学组的各位教师们更是以主人翁的姿态全员参与，从为比赛留课题、布置会场、安排座位、组织学生进入场到比赛结束后打扫会场等细节，都能感受到七中领导重视教学研究，教师团结向上、严谨求真的工作作风。
23日大赛开幕式，伊宁市教研培训中心魏章元副主任亲临会场，为大赛致开幕词并对评委、参赛选手、观摩教师提出了具体要求，提升了大赛严肃性。25日下午闭幕式时，教研培训中心张军团主任全程参与，为大赛作总结并宣布比赛奖次，体现了大赛的规范性、公开性。霍尔果斯口岸中学4名教师、伊宁县教育
局数学教研员薛连升老师、县四中校长及全县数学教师20余名，教研中心中学数学民语教研员阿不都热西提老师、网站管理员周键老师，全市初中民汉数学教师160余名共同参加观摩活动。活动会场座无虚席，但管理有序。观摩教师按会场安排就座，备课组统一填写“伊宁市20xx年青年数学教师课堂教学大赛观课评价表”，使教师真正参与评课交流，受到了广大教师的赞誉。
二、前期工作准备充分，过程组织周密有序，比赛公平公正。
为了使课堂教学竞赛活动发挥出最大的辐射和带动作用，9月初中学数学教研工作会议上，教研员对本次大赛做了计划、安排。要求教研组长高度重视此项活动，做好校内的层层选拔工作。10月28日，在全市教研活动中，全市初中数学教师共同商议确定了比赛最后时间、评委、课题大致范围、抽签方式等。教研员要求各学校安排好听课工作，确保数学教师能准时参加听课，并将听课的出勤情况作为考核各学校数学教研工作的内容之一。11月15日在11中闫长梅老师的监督下，10名选手上交“20xx年伊宁市中学数学青年教师课堂教学大赛参评人员报名表”，现场抽签，确定出场顺序及课题。此次比赛，教研员没有参与评委工作，教研员只承担本活动的组织工作，由10名参赛选手的学校教研组长担任评委工作，他们是：二中刘红、三中胡建梅、六中李桂兰、七中付淑荣、九中白玉瑛、十一中闫长梅、十六中苏金梅、十九中姬红、英才佟铁梅、特邀全国高中青年数学教师课堂教学大赛一等奖获得者周勇，七中王瑛和二中张群伟老师担当计分工作。为保证比赛的公开、公平性，评委当场亮分，遇到本学校选手此评委不参加评审。记分员去掉一个最高分和最低分，将剩余7位评委得分求出平均分作为该选手的最后得分，并在下一位选手讲课之后，报出上一位选手的成绩。在选手得分相同时，去掉本学校评委，由奇数位评委投票表决名次。此次课堂教学大赛，采用抽取课题，借班上课、同课异构的形式，选用了数学的两大重点内容---方程和函数共5个课题，颇具研讨价值。大赛开幕式中对评委和参赛教师及观摩教师都提出了明确要求。要求参赛教师上交赛课教案，提前拷贝课件，比赛期间不得打听学生相关事项，规定了比赛时间为40分钟，严禁拖堂和做好一切应变准备。要求观摩教师以学校为单位集中入座，以备课组为单位统一填写观课教师评价表，每节课结束后上交评委团，作为评课和考勤的依据，鼓励多种方式参与评课。总之，在整个活动中，从下发文件、组织教师报名、抽签定讲课顺序、聘请评委到制定课堂教学观课教师评价表、课堂教学评委评价表、打分表、过录表、平衡
表、主评委评课记录表、问卷表等，组织井然有序，得到了学校领导和教师们的充分肯定。
三、收获和遗憾
1.评审团人员配备恰当、分工合理;评课环节准备充分，主评教师得以历练，评课内容详实有序;评委工作无私、公正。十一中闫长梅老师6个多月的身孕仍能高强度的工作，八中周勇老师带的是高三毕业班的课和班主任，仍积极主动的承担评委工作。
2.观课教师到会率高、参与积极主动，通过填写“伊宁市20xx年青年数学教师课堂教学大赛观课评价表”及问卷调查表等活动，激发了观课教师参与议课、反思教学的兴趣，为提升教学能力提供了有效地平台。
3.选手准备充分，个性鲜明。选手们年龄分布在23岁-38岁之间，男女选手风格迥异，彰显个性。选手们注重教学难点的分散，注重教学反馈和及时校正和环节过渡;注重情景教学及直观教学手段，注重现代化工具的使用;注重教学板书设计及教师的示范作用;注重学生活动方式及教学方法的多样性，并能创造性地试用教材;注重以学生为主题的新教学理念的渗透;注重集体参与，兼顾个体差异，注意因材施教;注重情感教学和教学效率，教学氛围宽松和谐，体现合作精神，体现教育性、科学性和趣味性的统一。
4.同课异构，对比鲜明，交流技艺，提高效率。通过5个课题，10节参赛课的观摩学习，我们不难感受选手个体差异与课堂效率之间微妙关系。同时一些优秀课的设计，对初中数学两大领域---函数和方程的教学起到了示范引领作用。尤其是在数学思想方法的渗透，学生学情的分析，把握教材等方面的反思，能够真正达到交流教学技艺，提高数学课堂教学水平的作用。
5.七中学生整体素质高，优秀学生思维突出，成为亮点。从学生的学习过程来看：课堂中学生积极参与，思维活跃，兴趣浓厚;师生之间、生生之间交互训练活动较充分;学生在学习过程中学会合作，合作学习有实效;有自主学习的时间，体现自主、探究式的学习过程;能在具体的语境中感知和运用所学知识，形成语言能力;能根据教学要求对自己的学习作出评价，并不断调控自己的学习
活动有独立思考的能力，在回答问题、讨论、表演、完成学习任务时，主动提出问题，有独到的见解;能运用学过的知识、掌握的技能解决新问题。印象最深的应该是一等奖获得者王岩老师的课上，李阳同学用估算的方法分析盈亏问题赢得满堂喝彩。全体学生的参与，优秀学生良好思维品质的迸发，都符合课程标准中所倡导的数学课程要体现基础性、普及型和发展性的基本理念。刘震云单位。
5.遗憾与收获并存。本次比赛，受时间的限制，选手的参与面只局限在城市10所学校，6所乡镇场学校的教师还没有机会走上市级大赛的舞台。大赛筹备中有两个环节：下课后5分钟评委提问选手和评课环节观摩教师给选手提问互动环节，因为学生上下场时间及闭幕式时间所限没有得以实现。按照市教研中心下发文件要求，大多数学校领导重视，教师参会率高，而领导不够重视的学校参会率低，填写观课评价表也不够认真，16所初中学校中13中、潘津乡中学旷到。部分学校数学教师由于是中层领导，以学校事务繁忙为理由没有参加此次活动。极个别观摩教师学习态度不端正、思维懒惰、看待问题不够全面，没有大局意识，不能很好的理解开展此次观摩活动的目的和意义。尤其是填写问卷调查表时前后问题发生矛盾，妄加评论课的质量，不尊重选手的准备，不能客观公正的理解选手、评委及本次组织工作，思想态度让人担忧。
初中教学观摩活动总结(二)刘震云单位。
12月27、28日有幸在泰安一中观摩了来自全国各地的十几位优秀语文教师的课堂，虽然时间仓促，但感受深刻，下面简谈一下我的浅显认识，不当之处望各位领导老师多多指教。
一、 一堂好课绝非一日之功
我坐在台下，远远地看不清老师的脸也看
二、虚心学习，努力进步
山大巢宗祺教授最后的点评，留给我的印象最深刻。我把它归纳成了四点：一要有终身学习的精神，二要有大语文观，三遵循教育规律，研究学习对象;四要驱除语文的铅华，还语文教学于净土。他着装朴素，神态祥和，依稀可见他花白的头发。他的言语，朴实中肯，真诚亲切，又不乏强大的一种责任感，他对语文教学的把脉甚是准确，不愧是大家。虽然他的讲话只有短短的十几分钟，但能感觉到一位老者对语文教学的深入研究和美好前景的期盼，那一刻，全场几千人，鸦雀无声，在他的感召下，似乎都有了一点搞好语文教学的使命感。
著名作家刘震云说过："归零心态就是把自己心灵里的一切清空，把已经拥有的一切剥除，一切归于零的心态。"实际上，无论何种境况，能适时把自己"归零"，总是海阔天空，心胸豁达。适时把自己"归零"，就会不断重新开始，永葆青春。人生最大的敌人莫过于自己。一个人是否进步与成功，大抵决定于在不断把自己"归零"的过程中战胜自己。我很喜欢这个论断，太阳每天都是新的，不算老的年龄，就应该每天从零开始，让自己丰富，让自己汲取营养。初一语文教材中《走一步，再走一步》这篇文章，也给了我很多的启示，不管是生活还是工作，都需要我们坚持和努力。每个人都是有潜能的，生于忧患，死于安乐，人只有压力才会有动力，所以，当面对压力的时候，不要焦燥，心平气和的默默地去做，相信我们能够战胜困难。虚心的向大师学学习，虚心的向老教师学习，虚心的向年轻人学习，虚心的向文本学习。我觉得，总会有意想不到的收获。
三、 寻找自己的特点和才智
山不解释自己的高度，并不影响它的耸立云端;海不解释自己的深度，并不影响它容纳百川;地不解释自己的厚度，但没有谁能取代她作为承载万物的地位……山、海、地他们都发挥了自己的优势，展现了自己的才智。
记得看过教育家陶小青著的《每位教师都能成功》一书，其中写道：每位教师在心底都渴望进步、成长、成功。但怎样才能把工作做好呢?怎样不断进步，最后成为一位优秀的教师呢?教师要用研究的心态去学习、实践，最终形成自己的特色、特长，达到自身的成功。新课程倡导教师是学生的“对话者”“合作者”。课堂上，我们应该做到生生对话，师生对话，师生与文本对话，但每一简单的一点，都能让我们用几周甚至几月的时间摸索和实践。
也有幸听过程翔大师的课，总感觉他的课堂如鱼得水，朴实自然，有“清泉石上流”的灵动美感。我们可以说，有风格的教师必须是能够随机应变的、能够扮演多种角色的好演员，又必须是具有组织管理能力的好导演，还必须是专业知识扎实，施教有方，诲人不倦的好导师。当然，教师无论扮演何种角色，都必须和个人的特质相一致，和教学对象环境相谐调，违背个性，不看对象、环境的表演，无论形式多么优美活泼生动，都是做作的，不自然的。我们应该努力学习一切有成就的、有特色的教师的风格，这样可以使我们少走许多弯路。只有善于学习别人的长处，但又决不亦步亦趋，为别人所束缚，在教学上有所突破，有所创造才能形成自己独特的教学风格。
我们常说教学是一门艺术，而“艺术性的东西，就是把感情和技能以一种特殊的方式结合起来，使创造的成品赋有一种美” 教学艺术的特殊性就在于，这种艺术所创造的成果不是别人的，而是年轻的一个一个的灵魂。
从今天开始，多读书，多思考，多总结。面朝大海，春暖花开。祝愿每位老师都能从一个职业从教者转变成专家型的教育家。