【www.xzxrv.com--演讲稿】
唯有爱的绿叶，才能与花相伴 尊敬的各位老师，大家好！
今天站在这里的我之所以有勇气参与这次活动，最大的动力来自于“两学一做”活动的开展。所以，我把我在 “两学一做”活动中的所得，所感，所悟在这里与大家分享。
一、学习“两学一做”，做学习型教师
作为党员，我们不能放松党章党规、习总系列讲话的学习，作为教师，不能忽略教育教学理论的学习。教师的全部尊严就在于思想，一个没有思想的教师就没有了教书育人的灵魂。那么，思想在哪里呢?思想在于读书、思考。对教师而言，读书、思考是更新教育理念，升华教育思想的最有效的途径。正是在不间断地读书学习熏陶中，我逐步树立起了新的教学理念，转变了自己的教育思想，使教学活动更有艺术性和创造性。
前些日子，在课间休息的时候，班里的小女孩田淑桓哭着来找我说:“老师我丢了两元钱!上课时还在书包里呢!下课时，我去了趟厕所，回来就找不到了。”我听后十分生气，立刻进行询问，可同学们一个个都说没看见。我更加恼火了，大声说：“难道钱长了翅膀，自己会飞吗?谁拿了，赶快还给人家。”还是没结果。正想发脾气，突然苏霍姆林斯基给教师的建议回响在耳边。我很快调整了一下自己的情绪，对同学们说:“同学们，诚实的心灵比金子还宝贵，田淑桓同学丢了两元钱，那是她今天回家的公交车费，老师相信那两元钱肯定是哪位同学无意拾到了，他还没来得及交给老师，希望拾到钱的同学主动上交。”果然，班里的一位小男孩红着脸把钱放在了讲桌上，我相信，我不仅仅是找回了学生丢失的两元钱，也找回了那位小男孩遗失的诚实。这件事对我的触动非常大，两元钱，为什么严厉的方式拿不回来，宽容却能轻易地得到呢?在这里，我要感谢读书，是读书改变了我的教育方法，提高了我的教学艺术。
我们教学的课堂，是学生生命中的一段不可复制的段落。学生的大部分的时间是在课堂上度过的，课堂是他们精神寄居，心灵依托的场所。我们理应让孩子们快乐地，充实地，自主地，舒展地，诗意地生活在课堂上，这是每一个老师所追求的幸福课堂最高境界.而这一境界的实现，需要我们不断的学习，在学习中改变观念。
二、践行“两学一做”，树良好师德师风。
习总在讲话中所强调的，对于教师来说，归结起来就两个字，那便是“师德”。作为教师，践行两学一做的落脚点在于树立良好的师德师风。因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。两学一做第三阶段发言稿。
良好的师德源于教师的榜样示范作用。教师往往是小学生心中的偶像，因此，在工作中要率先示范。就现在我带的一年级来说，他们年龄小，在家里娇生惯养，有个别孩子甚至我行我素，自私的行为很严重。如：校园里，伴随着下课铃声响起，总会传来课间三部曲的温馨提示，可是我发现，有些孩子似乎听而不闻，广播中已经提示完了，个别学生座位旁仍有垃圾，他们没有捡拾（问及原因时，说不是自己扔的）。之后的一连几天，下课铃声响后，我也按照广播上的口令，走下讲台，找纸片，弯腰捡，拖把倒了我马上扶好;我用行动感染、教育学生，孩子们也就自然变勤快了，抢着捡地上的纸片，抢着当值日生。
良好的师德还源于师爱。爱自己的岗位，爱学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱。
小学阶段的孩子，顽皮、好动，作为班主任，有时考验的是你的心境，面对一个个错误，一次一次重犯的孩子，你要有足够的耐心去教导他，去等待他，去期待他。不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要以宽厚博大的胸怀去包容学生的一切，这样我们才
能教好书，育好人。 这需要我们用一颗爱的胸怀等待幸福的花儿朵朵开放。
中央提出的学习党章党规、学习习总书记系列讲话、做合格党员的“两学一做”要求，这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践活动。它时刻提醒我们：身为人师，要乐于学习，以良好的师德师风，在三尺讲台上做一名合格的党员。让我们当有爱的绿叶，一生与花相伴。
感谢您的聆听，谢谢大家！
“两学一做”第三专题发言稿
按照安排，结合前段“两学一做”专题学习以及自身实际，围绕第三阶段 “强化宗旨意识、联系服务群众”这一专题，谈几点粗浅认识，与大家共同研讨交流。
古语说得好：“民为邦本，本固邦宁”。习总书记也指出：“党的根基在人民，党的立场在人民。站稳了人民立场，我们就有信心、有底气，就能干成事、成大业。”“全心全意为人民服务”是历史和时代对我们每位公职人员最根本的要求，个人决心从以下两点做起：
一是在思想上牢固树立“工作为民”的理念。切实增强政治意识、大局意识、责任意识和纪律意识，真正把“强化宗旨意识、联系服务群众”精神实质学习好、贯彻好、落实好。在单位，和领导、同事团结一致，同心同德干好工作；在外面，多接触、多关心群众疾苦，真正做到“从群众中来，到群众中去”。
二是在工作牢固树中立责任意识，扎实工作，开拓进取。要把“两学一做”学习教育与做好日常工作结合起来，紧紧围绕市委。市政府中心部署和景区党工委工作安排，主动适应新常态，引领新发展，做好自身岗位工作；要进一步强化责任感和使命感，树立真干、实干、苦干意识，忠诚履职，确保各项工作落实、落
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细、落地。
在今后的思想建设和工作实际中，真正把“为民、务实、清廉”内化于心，外化于行，严格要求自己，勇于创新、尽职尽责，做一名合格的公职人员。
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两学一做发言稿三篇
开展“两学一做”学习教育要尽好责。领导干部既要当好“指挥员”，又要当好“战斗员”。一是带头参加组织生活。领导干部要严格落实党的“三会一课”制度，带头贯彻党章要求，以普通党员身份参加所在党支部开展的活动，自觉接受群众监督，多向基层学习、向普通党员学习、向群众学习。二是建立领导干部联系点。领导干部每人要明确一个地方或一个单位为工作联系点，要统筹好联系点工作与日常工作，深入调研，准确掌握民情民意，要把为民、为基层办实事作为联系点工作的根本出发点，切实帮助群众解决实际困难。三是开展普遍谈心活动。领导干部要与所在党支部的每名党员谈心谈话，带头开展批评和自我批评，盯住信仰信念、政治意识、清风正气、担当作为四个方面，带头查找问题，切实抓好整改，让党员队伍发生新变化、焕发新气象。 开展“两学一做”学习教育要抓到位。要围绕信仰信念、政治意识、清风正气、担当作为四个方面，真正把自己摆进去，深入查找问题，切实抓好问题 ，让党员队伍发生新变化、焕发新形象。要建立常态化巡查督导、全过程考核评价、跟踪式从严问责的学习教育工作落实推进机制，多部门联动，采取专项督察、随机抽查、不打招呼督查等形式，抓好对重点环节、重点领域的督促检查，及时发现和解决问题，确保不漏项、不留死角，狠抓各基层党组织学习教育工作的督促检查和追踪落实。
开展“两学一做”学习教育要见实效。“两学一做”学习教育要得到群众的欢迎，必须要以“见实效”为关键抓手，坚持从严要求，强化问题导向，切实抓好整改，有效提升全体党员自身素质、提升党的思想政治建设和作风建设水平。要根据各领域内党员队伍存在的问题，立足于不同领域、不同行业党员的思想、工作、作风实际，有针对的分类进行，避免“一刀切”，增强教育的针对性、时效性。对农村党员，要以“唤醒党章意识、提高党性修养”为主线，重点突出对党的理论方针、党的历史、党的优良传统以及党的惠农政策的学习，并结合农村民主管理、发展现代农业、带领群众致富、壮大集体经济、维护农村稳定开展教育。要广泛开展设岗定责、党员承诺、党员联户等活动，调动和激发农村社区党组织和党员带头致富、带领群众共同富裕。对城市党员，要重点突出“深入服务群众、构建和谐社区”这一落脚点，重点围绕联系服务群众、化解社区矛盾、建设文明和谐社区开展教育。要组织开展党员示范楼院、党员志愿服务等活动，在建设文明和谐社区中充分发挥党员先锋模范作用。对
机关党员，要以“践行?三严三实?、转变工作作风”为主旋律，重点围绕服务中心、服务改革、服务基层、改进作风、提高思想政治素质、增强廉洁自律意识和履职尽责能力开展教育。通过设立党员先锋岗、党员示范窗口等，引导党员做转变作风、服务基层、服务群众的表率，建设为民、务实、清廉机关。对非公有制经济组织、社会组织党员，要围绕“发挥政治引领、服务组织发展”这一着力点，重点围绕持正确政治方向、依法生产经营、维护各方合法权益、增强社会责任等开展教育，引导和监督非公有制经济组织和社会组织遵守国家法律法规，执行党的决议，团结凝聚职工群众，维护各方合法权益，促进健康发展。对学校党员，要围绕“立德树人、教书育人”这一主题，重点围绕坚定理想信念、加强党性修养、爱岗敬业等开展教育。通过创建课题攻关党员先锋队、师德标兵等活动发挥党员作用，努力提升工作质量和服务水平，争创一流业绩。
通过两学一做”学习教育。引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当，履职尽责的政治氛围，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 两学一做座谈会发言稿篇2：重在学，贵在做
“两学一做”，即学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员。开展“两学一做”学习教育，是每个组织不容忽视的必修课，是每个党员的责任和义务，也是一项加强党性修养和作风建设的重要举措，更是保持发展党的先进性和纯洁性的唯一方法。故开展“两学一做”的重点在于学习，关键在于做(行动)。
一、思想上，与党的基本路线保持高度一致。做到“吾日三省吾身”，每天提醒自己学习党章党规、学习系列重要讲话，并时刻以党员的身份严格要求自己，做到不盲从、不胡为、不乱为。众所周知，党章是党内的根本大法，要求学习党的规章制度，就是要求每个党员正确树立高度责任意识，做到党要管党、从严治党，做党爱党、为党护党、立党明党、忠党从党，为党的事业奉献终身。
二、政治上，坚决服从上级要求。从中央到地方，从组织到个人，严格开展好“两学一做”的学习教育，认真贯彻落实每一个细节，不容疏忽和放纵。学习系列重要讲话目的，就是要求个人要坚定理想信念、坚定政治立场、提两学一做第三阶段发言稿。
高党性觉悟，以不断增强大局意识、看起意识、核心意识，进一步把党的先进性和纯洁性发扬光大。
三、行动上，加强学习，注重行动。以开展“两学一做”学习教育为契机，努力加强自身党性修养，提高党性意识，以从党、忧党、爱党、护党为习惯。本着“舍我其谁”的态度，坚持学习，坚持把自己的行为习惯制度化，把知识结构常态化，把庸俗低级的趣味格式化，坚持用自己的行动和形象给身边的党员同事立好标杆、树好榜样。同时，坚持问题导向，加强全面解决民生发展的重点和难点，全力破解民生发展的重题和难题。
开展“两学一做”学习教育，重在学习，贵在实践。正如生命在于运动，学习在于积累，真理在于实践。既然改变不了岁月的速度，改变不了实践的长度，那么就让我们用有限的生命，传递无限的正能量吧!坚持以“两学”为主，每天做个合格甚至优秀的党员。 两学一做座谈会发言稿篇3：在“两学一做”中突出看齐意识
新春伊始，党中央决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。这是新形势下我们党加强思想政治建设的一项重大部署，对于保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。开展好“两学一做”，应突出看齐意识，在“学”与“做”中做到对照标杆、找准差距、主动看齐，实现全党队列整齐、步调一致，进一步增强我们党的凝聚力和战斗力。
“两学一做”是全党范围内一次“看齐”的总动员。“两学一做”学习教育是十八大以来继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，党在推动全面从严治党、加强党内教育方面的又一重要举措。与之前以处级以上领导干部作为重点不同的是，党中央明确这次学习教育面向的是全体党员，并强调“两学一做”学习教育不是一次活动，“抓在日常、严在经常”，实现了党内教育从“关键少数”向全体党员的拓展、从集中教育向经常性教育的延伸，集中体现了我们党对共产党执政规律的新探索、新认识。
看齐意识贯穿于“两学一做”全过程。基础在“学”，关键在“做”。无论是学习党章党规、学习系列讲话，还是做合格党员，都是进一步坚定理想信念、坚定正确政治方向、严守政治纪律政治规矩、强化宗旨观念的过程，都是一次看齐的过程。习近平总书记系列重要讲话精神是马克思主义中国化的最新理论成果。学习系列讲话，就是要认真学习以习近平同志为总书记的党中央
治国理政新理念新思想新战略，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，就是要经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。做合格党员，就是要向“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的高标准看齐，向焦裕禄、孔繁森、沈浩等先进模范看齐，坚持坚定正确的政治方向，保持对党忠诚的政治品格。开展“两学一做”学习教育，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，涉及专题学习讨论、讲党课、专题组织生活会、民主评议党员、立足岗位做贡献等多种措施。只有把看齐意识融入其中，才能确保每一项措施都能取得实效，必须定位准、标杆高、行之笃，在实际行动中自觉向高标准看齐。领导机关领导干部应切实发挥好表率作用，先学一步、深学一层，首先做到自己先看齐，在看齐的高度、深度、力度和广度上树立标杆。
看齐是增强“两学一做”针对性的有效方法。要带着问题学，针对问题改。一支队伍只有勤看齐，才会整齐划一;一个集体只有“人心齐”，才能实现“泰山移”。其根本方法就是勤看齐，通过找出“不齐”并加以改正，达到“看齐”的目的。当前，一些党员和党员领导干部存在理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题，有的对涉及党的理论路线方针政策等重大政治问题公开发表反对意见;有的甚至对中央政策和重大决策部署阳奉阴违。这些“不大整齐”和“掉队”的问题如果不认真对待和解决，就会影响党的团结统一，影响改革发展稳定大局;反之，解决好这些问题，就会使党员在政治上站稳立场、思想上辨明方向、行动上令行禁止，进一步增强党的凝聚力和战斗力。开展好“两学一做”，必须坚持目标导向和问题导向，哪有问题哪出拳、哪壶不开提哪壶、哪个松弦紧哪个，抓准问题、精准施策，在解决问题中增强看齐意识，实现同频共振、上下一心。
增强看齐意识，最根本的是在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。“群力谁能御，齐心石可穿。”全体党员都应以自觉看齐的意识、敢于看齐的担当、善于看齐的能力，认真参加“两学一做”学习教育，紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，为实现中华民族伟大复兴中国梦凝聚强大力量。
【一】
作为城市社区，要以“服务零距离、服务百姓家”双服务活动为抓手，认真做好辖区党员“学”和“做”双服务工作。
一、摸清党员底数。按照属地管理的原则，通过网络化调查（让网格员入网格向邻居调查失联党员去向问题）、逆向追踪（组织关系信息情况追踪到街道党工委、区委组织部、市委组织部）等方式，力争将每名党员纳入党组织管理范围。
二、科学划分党员类别。针对居民党员、流动党员、非公党员、离退党员等不同群体，为每名党员建档立卡，全面开展“四个一”活动，即：一人一张基本情况信息卡，一人一张学习活动情况记录卡，一人一本学习笔记，一人一份心得体会。
四、结合工作，明确载体。要将“两学一做”学习教育活动与“圣地先锋”行动、精准脱贫、“2+1”三城联创相结合，与社区日常工作相结合，组织党员立足岗位实际，认真完成当前各项工作；通过“考试检验+集中讨论+民主评选”来评选模范党员，用榜样的示范力量带动形成“比学赶超”的良好氛围。
南泥湾镇马坊村“第一书记” 黄庆军：“两学一做”学习教育是“第一书记”抓好工作的重要抓手
“第一书记”是村“两委”班子的“润滑剂”，也是农村支部“两学一做”学习教育的辅导员。 一是要组织集中学习。通过定期组织学习，创建学习专栏，让村干部及有文化的党员及时掌握学习内容；将学习教育与村上实际工作紧密结合起来，落实好“四议两公开两监督”，吸引党员参加组织生活，参与村级重大事项决策。两学一做第三阶段发言稿。
二是要开展上门送学。针对年龄较大、行动不便的党员，将学习内容制作成学习光碟或视频，“第一书记”要当好辅导员，主动上门送学，保证学习教育全覆盖。
四是要传承延安精神。充分利用延安精神发祥地的优势，对党员进行延安精神再教育，引导党员在坚定信念的基础上发展致富产业；抓住南泥湾红色旅游开发机遇，发展休闲农业、体验式农业；充分利用水源优势，发展水产养殖、休闲垂钓，切实增加农民收入，带动农民脱贫致富。
【二】
作为城市社区，要以“服务零距离、服务百姓家”双服务活动为抓手，认真做好辖区党员“学”和“做”双服务工作。
一、摸清党员底数。按照属地管理的原则，通过网络化调查（让网格员入网格向邻居调查失联党员去向问题）、逆向追踪（组织关系信息情况追踪到街道党工委、区委组织部、市委组织部）等方式，力争将每名党员纳入党组织管理范围。
二、科学划分党员类别。针对居民党员、流动党员、非公党员、离退党员等不同群体，为每名党员建档立卡，全面开展“四个一”活动，即：一人一张基本情况信息卡，一人一张学习活动情况记录卡，一人一本学习笔记，一人一份心得体会。
四、结合工作，明确载体。要将“两学一做”学习教育活动与“圣地先锋”行动、精准脱贫、“2+1”三城联创相结合，与社区日常工作相结合，组织党员立足岗位实际，认真完成当前各项工作；通过“考试检验+集中讨论+民主评选”来评选模范党员，用榜样的示范力量带动形成“比学赶超”的良好氛围。
【三】
“第一书记”是村“两委”班子的“润滑剂”，也是农村支部“两学一做”学习教育的辅导员。 一是要组织集中学习。通过定期组织学习，创建学习专栏，让村干部及有文化的党员及时掌握学习内容；将学习教育与村上实际工作紧密结合起来，落实好“四议两公开两监督”，吸引党员参加组织生活，参与村级重大事项决策。
二是要开展上门送学。针对年龄较大、行动不便的党员，将学习内容制作成学习光碟或视频，
“第一书记”要当好辅导员，主动上门送学，保证学习教育全覆盖。
四是要传承延安精神。充分利用延安精神发祥地的优势，对党员进行延安精神再教育，引导党员在坚定信念的基础上发展致富产业；抓住南泥湾红色旅游开发机遇，发展休闲农业、体验式农业；充分利用水源优势，发展水产养殖、休闲垂钓，切实增加农民收入，带动农民脱贫致富。
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