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读窗边的小豆豆有感

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读窗边的小豆豆有感【一】

读窗边的小豆豆有感

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窗边的小豆豆写的是一个无忧无虑的小女孩因调皮而被退学,去了新学校后的小豆豆不仅受到了理解,更得到了校长的关爱。你看过《窗边的小豆豆》吗,你是否也像小豆豆一样调皮了。身边的人又是如何看待你的调皮的了。看了窗边的小豆豆你有何感想。哪些地方让你印象较为深刻。首先你可以简单介绍一下你所了解的这个故事,再谈谈你的感受。下面是由作文栏目小编为你带来的关于窗边的小豆豆读后感,希望能够对你的写作带来帮助。

读窗边的小豆豆有感。

  窗边的小豆豆读后感(100字)一读窗边的小豆豆有感。

  《窗边的小豆豆》的主人公是一个无忧无虑,身心健康的小女孩。尽管她因为淘气,一年级就被退学了,但她还是那样的开朗。小豆豆这个女孩吸引住了我们,让我们跟小豆豆一起快乐,烦恼,难过……小豆豆的一言一行全部在一行行文字之间流露出来,让你不知不觉得爱上了这本书,爱上了一个叫“小豆豆”的女孩。

读窗边的小豆豆有感【二】

读《窗边的小豆豆》有感500字读窗边的小豆豆有感。

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  每个孩子都有自己闪光的一面,以下是小编整理的读《窗边的小豆豆》有感500字,欢迎参考,更多详细内容请点击查看。

  《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事,小豆豆因为淘气被原学校退学后,来到“巴学园”,小林校长却常常对小豆豆说:“你真是个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。“巴学园”里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

  主人公小豆豆最后给人留下的印象是一个朝气蓬勃、天真浪漫、十分懂礼貌的小朋友,要知道她以前可是个人见人讨厌的“坏孩子” 读窗边的小豆豆有感。 而这一切都是“巴学园”的小林校长改变了她。 小林校长是一个很了解孩子的校长,学校的名字叫“巴学园”,是因为在这里,一切都是遵从小孩子的天性。小林校长是用他的环境、师者的言行、各种活动让孩子们体验到平等自由与秩序。比如:“通过韵律操,让孩子们在心灵和身体两方面都得到和谐的发展”,通过让孩子们在晚上扮妖怪行夜路来练胆量,战胜恐惧。他能让孩子不知不觉地养成良好的习惯,学到有用的知识。

  读了这个故事,我觉得每个孩子都有自己闪光的一面,只是有时候没有被大家所发觉,而“巴学园”的小林校长善于发现每个孩子的长处,并进行教育,这样能让每个孩子更好地发挥自己的长处,成为最棒的学生。


读窗边的小豆豆有感【三】

读《窗边的小豆豆》有感300字

  每个孩子都有自己的小世界,自己的想法,我们应该给予他们更多的耐心与关心,让他们在包容中快乐的成长。下面是小编为您整理的“读《窗边的小豆豆》有感300字”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请点击查看。

  读《窗边的小豆豆》有感300字1

  《窗边的小豆豆》这是日本着名作家黑柳彻子(小豆豆)上小学时的一段真实的故事。

  小豆豆因为淘气被退学了,一个全新的学校“巴学园”接受了她。

  “巴学园”是一个与众不同的学校。“巴学园”的教室是一个个废弃不用的电车车厢。校长第一次见小豆豆,校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食,所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃;“巴学园”从自己喜欢的课程开始学起。“运动会能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。

  小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。没有师生之分,无论老师、学生,甚至校长都是好朋友,完全丢掉了学生在老师面前的拘束。

  或许,有人觉得这样的教育方法是异想天开,它对爱心、耐心、想象力等,远远超过了对知识的要求。黑柳彻子丝毫不采用理性话的语言,因为这样会失去童趣。在字里行间流出孩子的思想和那种单纯的语言。

  读了这本书后,我想生活中的我一定能得到父母、老师细心地呵护,能像小豆豆在“巴学园”里一样快乐地长大。

  读《窗边的小豆豆》有感300字2

  我和大家分享我阅读的一本书——《窗边的小豆豆》,这本书是日本作家黑柳彻子写的,讲述了一个活泼的小女孩小豆豆因为顽皮而退学的经历,后来到了巴学园,这里用电车做教室,食堂不仅是吃饭,还能尝到山的味道、海的味道……小豆豆就在这里开始了一段不同凡响的人生经历。

  当我合上书本,回想小豆豆的的求学经历,巴学园就是小豆豆最终获得成功的地方。小豆豆是不幸的,一年级就被退学;但小豆豆又是幸运的,在巴学园里,她始终保有自己的个性,并且坚持着自己的想法和做法,当然更因为她遇到了小林校长——一个特别有耐心的、睿智的校长!

  再想想现在,许多同学都觉得学习太枯燥了,对学习没有兴趣,成绩怎么可能好?不如让我们把学习看作是一个“游戏”过程,这个游戏中有比赛规则、有活动规则、有学习规则……把老师看作一个玩伴,把同学看作一个对手。

  这样,当你学习觉得没有动力或者没有方向的时候,你就告诉自己:我正在游戏中呢,我不能让我的玩伴没有了交流和谈话的对象,我不能让我的对手没有了竞争的压力。

  我要坚持着,像小豆豆一样,在比赛中锻炼胆大心细;在活动中培养互助互爱,在学习中学会尊重与倾听……虽然我很羡慕小豆豆,但我知道,现实中没有只有50个学生的一所学校,小豆豆的成功是无法复制的。

  可我们能够做到的就是:每个人都要找到适合自己的学习方式,做一个有个性、有目标、有努力、有恒心的自己。

  读《窗边的小豆豆》有感300字3

  这几个星期,有一本书我反复看了好几遍,那就是《窗边的小豆豆》。

  《窗边的小豆豆》主要讲述了小女孩小豆豆因淘气被学校学校退学后,来到了巴学校。再小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并 奠定了她一生的基础。

  另我感兴趣的是:巴学园的校园生活与我们的校园生活不同的是,一个年级一个班,一个班才8~9人,一个学校也只有别50几个人,学生们都在电车里上课,每天做的座位可以根据自己的兴趣,随便选择自己的座位。

  我觉得这样,会使得学习兴趣增加。最主要的是学习方法不同:老师会把一天要学习的各科知识点写在黑板上,让学生们自己学习,不会的可以问老师,这样,学生就可以从感兴趣的那门课开始学起,这样学生门不仅快乐,而且学习效率也很高。

  我认为,这样的上课方式,不光能提高学习兴趣,还能让学生自觉学习,增加学习效率。

  读《窗边的小豆豆》有感300字4

  《窗边的小豆豆》这本书的作者是黑柳彻子,文中小豆豆的经历就是作者本人的亲身经历。

  书中一般人眼里怪怪的小豆豆在校长引导下,逐渐变成大家都能接受的孩子,并因此奠定了她一生的基础。

  自从我读完了《窗边的小豆豆》之后,无数个感受流过我的心间。巴学园校长独特的教育方式:吃午饭唱歌;不按课程表上课,自由选择;电车当教室,在娱乐中让孩子们轻松学到知识。这个校长真是伟大啊。小豆豆能在有这么棒的校长的学校里学习,真是小豆豆的福分。

  小豆豆的爸爸是一位着名的音乐家,经常带着小豆豆去拜见别的国家的音乐大师,而且不管小豆豆做了什么错事,他只是微微一笑,这表示对小豆豆的尊重:希望小豆豆以后能改进。小豆豆有着这么高尚的爸爸实在是太幸福了。

  小豆豆的童年非常特殊,我很羡慕她的童年,更敬佩他的为人。

  读《窗边的小豆豆》有感300字5

  小豆豆是个淘气可爱的小女孩,因为淘气她被学校退了学,可她又是非常幸运的,她来到了巴学园,一个可以让她随心所欲,自由自在,开心快乐成长的学校。

  巴学园是小林宗作先生创办的一所与众不同的学校,学校的教室是由废旧的电车做成的,全校只有50个学生。在巴学园孩子们上课的内容可以自己选择,想先上哪门课都可以,如果在上午就完成了一天的学习计划,下午就可以做自己喜欢的事,比如去寺庙或田野里散步看蝴蝶。

  每天午餐都必须有“山的味道”和“海的味道”,平时还有露营、野炊、茶话会等多有趣的活动。小林宗作先生很尊重孩子的好奇心并保护孩子的自尊心。

  专门为个子矮小的高桥君精心安排的运动会;小豆豆的钱包掉到粪池里,没有伸手去帮助他,去批评她,而是让她自己解决自己的问题;游泳课上让泰明的自尊受到了保护……在小林先生的不懈努力下巴学园让每个孩子都健康、快乐,自信地成长!

  我喜欢巴学园,喜欢小林校长的教育理念,巴学园不仅仅是小豆豆和那帮孩子们的理想校园,它也是我所向往的学校!

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