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时间起卦法

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时间起卦法【一】

起卦方法

  起卦方法整理如下,快随小编一起来了解吧。

  起卦方法【一】

  小成图的起卦方法

  小成图的起卦方法是随意性的。灵活性的、多变性的。他适用于各种起卦方法。

  一:摇卦起卦法:

  摇卦是用三枚铜钱或硬币摇六次而成卦。此法据传是战国时期的鬼谷子所创,还有的传说是麻衣老祖所创。不管是谁发明,只要大家掌握方法既可。

  具体方法如下:将铜钱或硬币三枚,合于手中,默想欲点之事,约一分钟,待心静气场稳定之后,既可摇动手中铜钱,然后将铜钱撒在桌面上,铜钱有字的一面为“面”,无字的一面为“背”。再看组合情况,一个“背”两个“面”称作“单”画作“-”为少阳。两个“背”一个“面”称作“拆”画作“- -”为少阴,三个“背”没有“面”称作“重”画作“0”为老阳为变爻,为“-”。三个“面”没有“背”称作“乂”画作“乂”为老阴,为变爻为“- -”。

  第一次摇出的为初爻,画在卦的最下面,依次向上排为二爻、三爻、四爻、五爻、第六次摇出为上爻。画在最上面。如遇“乂”“0”再画出变爻。如果只摇出一静卦则按时辰数除六求余数为动爻,求变卦,小于六的是几就是几爻动,除尽则为六爻动。

  时辰代表数字:

  子1、丑2、寅3、卯4、辰5、巳6、午7、未8、申9、酉10、戌11、亥12

  二:服色起卦法:

  即按所穿衣服的颜色起卦,上衣为上卦,下衣为下卦,时辰数除六,求余数为动爻。

  如:衣服为白色则为乾,粉色为兑,红色则为离,绿色则为震,兰色则为巽,黑色则为坎,黄色则为艮,米色则为坤。

  三:人物方位法起卦法:

  人物为上卦,方位为下卦,时辰数除六求余数为动爻。此种方法必须以预测师为太极点,看求测者落在哪个方位。求测者必须以实际年龄为准,不能凭感观印象。

  人物年龄段的划分:

  1---20岁男 艮   21--40岁男 坎

      女 兑       女 离

  41--60岁男 震   61岁以上男 乾

      女 巽       女 坤

  方位:乾西北 坤西南 震正东 巽东南 坎正北 离正南 艮东北 兑正西

  四:报数起卦法:

  此法极其简单,只须求测者随口报出两个数字,第一个数除八求余数为上卦,第二个数除八求余数为下卦,(八以内的不用除,是几既按几起卦)第一个数与第二个数相加,再加上时辰数除六求余数为动爻,除尽则为上爻动。因数由心生、心动则意动,意动则卦成,所以信息点瞬间定位,储存你的一切信息,这就是所说的时空定位法,所谓时空,即时间与空间的相互结合,所产生的一种气场。

  运用此种方法以,必须心诚,不能犹豫不决。我在实践中发现,凡来求测者,只要是诚心来求测的,快速报出两个数,一般准确率是相当高的。有的求测者想来想去,甚至过了两分钟还没报出数来,这种情况信息点不集中,预测的准确性就会大大降低。

  五:六十四卦点卦法:

  (1)用一张纸画出六十四卦,让求测者随意点出两卦,第一个为主卦,第二个为变卦,这就是苏老师说的心上起经文。时间起卦法。

  (2)、把六十四卦画在六十四张卡片上,让求测者随意抽取两张,第一张为主卦,第二张为变卦。

  无论你用哪种方法起卦,人的信息是同步的,如测一件事情的吉凶,无论你用的是四柱、六爻还是小成图等方法,其卦所显示的信息基本一至,绝不会出现用四柱测为吉,用六爻或小成图为凶的这种情况。邵伟华老师在四柱预测学中提到过一家人的信息同步,这种方法我验证了上百例之多。非常准确。

 

 起卦方法【二】

  生辰八字如何起卦 八字起卦方法

  一、起年柱

  将出生日期对照《万年历》,看此日期处于哪一年,即以其年之干支作为年柱,但应注意的是,年的开始必须严格以立春时刻为起点,而不是通常以农历正月初一或公历元旦作为一年的开始。如某人1994年2月5日生,查万年历为癸酉年阴历十二月廿五日,但再查立春却是在癸酉年阴历十二月廿四日酉时交节,那么其年柱就应该是甲戌而不是癸酉。同理若某人生于癸酉年阴历正月十二,查万年历得知癸酉年立春在正月十三辰时交节,那么其年柱应该算作壬申年而不能作癸酉,余仿此。

  年柱是四柱之根,在柱中占有很重要的地位,如命书上常说某人是大溪水命,某人是霹雳火命,都是指年柱的纳音属性而言。

  二、起月柱

  月柱的起法,是以节气为交界,每交一节气(注意是节气而不是中气),则交替月柱,是即按太阳黄经之运行轨道,将一回归年分成十二分,用以标示四季寒暑之变化、五行盈亏之消息,命局十神之旺哀,在月令一字之分,故为四柱之提纲。

  同年柱理,月份也是严格以节气交替时刻为标准的,而不论其阴历阳历平闰与否。参照《基础知识》篇中的节气与干支对照表,可知从立春到惊蛰为寅月,从惊蛰到清明为卯月等,如某人生于1993年3月3日即农历二月十一日,察万年历得知二月十一日位于立春和惊蛰之间,乃作寅月,知道了月柱的地支,再按下列“五虎遁年起月”表对照求出月干,如上例寅月对照表中年干癸查得月干为甲,即月柱为甲寅,余仿此。

  三、起日柱

  日夜交替,是由地球之自转形成的,在命理学中,以夜子时之初为新的一天开始,那么子时是如何确定的呢,在天文历法中,以太阳过某地上中天为正午时,太阳过某地下中天(所谓下中天即太阳过相对的另一半球的上中天)为正子时,所谓“正”即表示是子时的中间点,按古历一个时辰为二个小时,那么子时之初即为正子时之前一小时,换算成现在的时间,即某地区当地时间夜晚23时为子时之初(历法上称初子时),即为该地新的一天开始。

  但是到了近代,受西方历法的影响,一些命理学家对日柱的起讫点有了新的看法,认为新的一天并非是从初子时开始的,而应该是从正子时起算,如近代著名的命理学家袁树珊先生,在其名作《命理探源》之中,就专文讨论过这个问题,袁氏认为在夜晚初子时之后正子时之前,日柱仍然按当天算,时柱却要算作下一天的子时(因为时辰已经交递)。袁氏之种说法,在近代影响较大,直到现在,仍然有一些命理学家遵从其说。

  但是我们遍阅古籍,不仅是在四柱命理书中,而且在所有的奇门、八卦、紫徽、六壬等等术数典籍中,却查不到任何一例这样的算法,可见上述的这种观点,只是一种探讨性质,并非定论。当今的预测学者、有“易坛泰斗”之称的邵伟华氏,在其《四柱预测学》一书中,批驳了这种观点,邵氏说:“这种说法不甚合理,又无古例可援,故舍去其分别,又经诸家检验,凡过夜晚23点(即初子时),即作第二天的干支计算日柱。”故我们可以认定,每一天的开始,确实是以初子时为分界线的,凡过初子时即算作新的一天,以此标准论断,方称确当。

 

 起卦方法【三】

  以农历年、月、日、时四者起卦:

  就是以农历年、月、日三者数之和除以8,余数为上卦,以年、月、日、时、数四者之和除以8,余数为下卦,以年、月、日、时数之和除以6,余数取变爻,获得变卦。年数为农历地支年数记,如子年为1,丑年为2,月数以农历之月数记之,如一月为1,二月为2,三月为3,日数为初一为1,初二为2,直到30数,时数按时辰数记之,如子时为1,丑时为2数。  例:农历壬申年四月十一日已时起卦:申年9数,已时6数,则上卦为:(9+4+11)除以8,余数为8为坤卦,下卦为(9+4+11+6)除以8,余数为6为坎卦,变爻数为:(9+4+11+6)除以6,变爻为5变爻。即:上卦为坤,下卦为坎,变爻为5爻。以此我们可得本卦、互卦和变卦,以下类同。

  

 起卦方法【四】

  直接以数起卦

  这是一种简便而准确率极高的起卦方法。当有人求测某事时,可以让来人随意说出两个数,第一个数取为上卦,第二个数取为下卦,两数之和除以6,余数为动爻,或者可以随便借用其他能得到两数的办法起卦,如翻书、日历等等。

时间起卦法。

 起卦方法【五】

  端法后天起卦

  以物或人所取之象为上卦,以其所在后天八卦方位之卦为下卦,以上、下卦数加时数除以6,余数取动爻。端法后天起卦法是以"八卦万物属数为上卦,以后天八卦方位下卦"。这种方法经常使用。

  按声音起卦

  凡闻声音,数得声数起作上卦,加时数配作下卦。如动物鸣叫声,叩门声,别人说话声皆可起卦。若所闻声音中有一间隔,可以把间隔前声数取作上卦,把间隔后声数取作下卦,以上下卦数加时辰数取动爻。

  按字的笔划数或字数起卦

  字少时,,按笔画数,字多时,可用字数起卦。

  起卦加数法

  按年月日时起卦,一个时辰之内,只有某一特定的卦象,在同一时辰内,可能有多人来占问,不能以同一卦象断事,或有多人同来一问同一件事者,亦不能以同一卦象论之。为解决这一问题,可用加姓氏笔划数的方法,进行起卦决之。

时间起卦法【二】

中学生应知道的时间管理方法

  只有明确了学习的目标,我们在前往中考的道路上才能认清方向,少走弯路。以下是小编整理的中学生应知道的时间管理方法,欢迎参考,更多详细内容请点击查看。

  1、有计划地使用时间。

  不会计划时间的人,浪费青春,浪费生命。

  2、目标明确。

  只有明确了学习的目标,我们在前往中考的道路上才能认清方向,少走弯路。

  3、将要做的事情根据重要程度分先后顺序。

  80%的事情只需要20%的努力,而剩下的20%的事情才是我们的重点,需要80%的时间和精力。(二八定律)

  4、灵活的安排时间。

  一般来说,把我们时间的50%用于集中精力学习就够了,其余的时间可以用来应付各种突发事件的,既然这样,在该学习的时间里就不要去考虑那些杂七杂八的事情了。

  5、遵循你的学习时段。

  你学习效率最高、状态最好的时段是哪一个?将重要科目、不是特别喜欢的科目放在这个时段吧。效率不是特别高的时段就安排相对简单的作业,或者做些课外阅读等等。

  6、学习质量比学习速度更重要。

  我们要在保证学习效果的情况下提高我们的学习效率。

  7、分清紧急任务与重要任务。

  学习成绩的提高不是一蹴而就的,我们应分清现阶段的任务和需要长期坚持的任务。

  8、巧妙地“拖延”。

  如果一件事情,你不想做,可以将这件事情细分为很小的部分,每次只做其中一个小的部分就可以了,或者对其中最主要的部分最多花费15分钟时间去做。

  9、学会说“不”。

  一旦确定了哪些事情是重要的,对那些不重要的事情就应当坚决地说“不”。

  10、奖赏自己。

  即使一个小小的成功,也应该庆祝一下。可以事先给自己许下一个奖赏诺言,事情成功之后一定要履行诺言。

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