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普通话是我们国家的通用语言，是我们必须要掌握和学好的语言，他代表的是我们国家的象征。下面是小编为大家带来的推广普通话的手抄报图片，喜欢的朋友可以关注。
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普通话的最大意义就是交流方便，以什么话为一个国家官方语言是另一回事，一旦确立，就应该人人学习。下面是小编为大家带来的推广普通话方便你我他的手抄报，喜欢的朋友可以关注。
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普通话说得好的人只要一出口就能让人如沐春风，心情舒爽，本文(推普手抄报图片)由整理，欢迎阅读。
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【推普手抄报图片：連續上聲字的變調規律 】
上聲字相連的變調規律很多普通話教材都有提及，但一般只有兩個，最多也只有三個上聲字的變調規律。當多個上聲字相連時，比如四個、五個甚至更多，又應如何變調呢?以下就以個人的經驗加以實際分析。
兩個上聲字相連：01hn.com
兩個上聲字相連時，前面的上聲字讀做陽平，調值為35，如：雨傘(實際讀做 yúsǎn)。
三個上聲 字相連：
三個上聲字相連時，按結構分為兩類
1)“單音節+雙音節”，如：“好領導”，實際讀做“半三聲 陽平 上聲”(hǎolíngdǎo);
2)“雙音節+單音節”，如：“領導者”，實際讀做“陽平 陽平 上聲”(língdáozhě)。
四個上聲 字相連：
四個上聲字相連時，按結構分為
1)“雙音節+雙音節"，如：“也許可以"實際讀做“陽平 半三聲 陽平 上聲"(yéxǔkéyǐ);
或“單音節+單音節+雙音節"，如：“我也可以"實際讀做 wóyěkéyǐ
或“雙音節+單音節+單音節"，如：“可以把我"實際讀做 kéyǐbáwǒ
2) “單音節+雙音節+單音節"，如：“也可以找"實際讀做“半三聲 陽平 陽平 上聲”(yě kéyí zhǎo)
多個上聲字相連：01hn.com
按語意分組變調，原則上最後一個字不變調，句子中不會有相連的上聲。
如：“你 / 也可以 / 找我"實際讀做 ní yěkéyǐ zháowǒ
“請 / 給我找 / 兩把 / 雨傘”實際讀做 qǐng géiwózhǎo liángbǎ yúsǎn
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说好普通话除了一些基础的吐字纳音外，一些中文语法也是必须要知晓的，否则一出口就会是“文言文”式的句子出来，或许别人可以听懂意思，但肯定是很别扭的，本文(说好普通话手抄报)由整理，欢迎阅读。
推普手抄报（一）
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【说好普通话手抄报：词性搭配】
經常聽人說："這是我們的重點考慮";"出於安全的考慮"......聽起來總覺得彆扭，如果改成"這是我們的重點考慮因素";"這是我們考慮的重點"......聽著就舒服多了。我們可以用分析詞類的方式看看到底問題出在哪裏。
怎麼區分名詞、動詞、形容詞呢。以下有個簡單的方法：
名詞 - 表示人或事的名稱;表示方位、處所、時間等01hn.com
名詞前通常不能加"不"和"很"，例如："書;早晨;問題......"
動詞 - 表示動作、行為、心理活動;表示變化、可能;表示動作的趨向等
動詞前通常可以加"不"但不能加"很"，例如："跑;出來;修改......"
形容詞 - 表示人或事的形狀、性質及狀態等
形容詞前通常可以加"不"也可以加"很"，例如："高;誠實;調皮......"
【说好普通话手抄报：叠音词的轻声和变调规律】
我們在普通話教材中經常看到疊音詞的後一字讀輕聲，如：爸爸;媽媽等，但也不是所有疊音詞都如此，比如：時時;次次;慢慢等，到底疊音詞什麼時候讀輕聲，什麼時候讀原調，有沒有規律可循呢?把常見的疊音詞分析一下，得出以下規律：
讀輕聲的疊音詞，通常是名詞(親屬稱呼)或動詞，如：爸爸;媽媽;哥哥;弟弟;說說;看看;摸摸;撓撓等。
重疊名詞表示“每一”時一般不讀輕聲，例如：人人;天天;年年等。
形容詞和副詞一般不讀輕聲，例如：慢慢;輕輕;綠綠;軟軟;裊裊;白白;常常;漸漸 ;單單;剛剛等。
擬聲詞一般不讀輕聲，例如：哈哈;咯咯;哧哧;潺潺;簌簌等。01hn.com
另外，當疊音詞有兩個上聲字相連，而後一個讀輕聲時，前面的上聲字有時讀成半三聲，有時讀做陽平。記得數年前，一位年輕的普通話節目主持人，在節目中把“姥姥”讀成"láolao"，熟悉普通話的人一聽就知道是錯的，但偏偏詞典裏沒有標示，使一些學員難以掌握。其實，把這類疊音詞分析一下，可看出一些規律 ：
名詞一般不變調(調值讀為211-44)，如：奶奶;姥姥;姐姐;寶寶等。
動詞一般變調(調值讀為35-31)，如：走走;跑跑;打打 ;找找等。
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