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鹧鸪天 陆游 懒向青门学种瓜,只将渔钓送年华。双双新燕飞春岸,片片轻鸥落晚沙。 歌缥缈,栌呕哑,酒如清露鮓如花。逢人问道归何处,笑指船儿此是家。 注:①公元1165年(乾道元年)夏,陆游调任隆兴(治所在今江西省南昌市)通判;二年春,以交结台谏,鼓唱是非,力说张浚用兵的罪名,被免职归家。这首词
鹧鸪天·送叶梦锡 陆游 家住东吴近帝乡, 平生豪举少年场。十千沽酒青楼上, 百万呼卢①锦瑟②傍。 身易老, 恨难忘, 尊前赢得是凄凉。君归为报京华③旧, 一事无成两鬓霜。 注:① 呼卢:古代一种博戏。 ② 锦瑟:代指歌女。 ③ 京华:南宋都城临安 (1)上阕中“十千”和“百万”两词有何妙处?
鹧鸪天 兰溪舟中 韩淲 雨湿西风水面烟。一巾华发上溪船。帆迎山色来还去,橹破滩痕散复圆。 寻浊酒,试吟篇。避人鸥鹭更翩翩。五更犹作钱塘梦,睡觉方知过眼前。 (1)“帆迎山色来还去,橹破滩痕散复圆”一句运用了多种表达技巧,请选择其中两种对这一句进行赏析。(4分) (2)“五更犹作钱塘梦,睡觉
鹧鸪天 金朝刘仲尹 楼宇沉沉翠几重,辘轳亭下落梧桐。川光带晚虹垂雨,树影涵秋鹊唤风。 人不见,思何穷,断肠古今夕阳中。碧云犹作山头恨,一片西飞一片东。 (1)请简要分析“楼宇沉沉翠几重”一句在全词中的作用。(3分) 答: 10 (1)【试题答案】通过描写楼宇层叠深邃,树木重重围绕的空寂幽
半死桐 贺铸 重过阊门②万事非。同来何事不同归? 梧桐半死②清霜后,头白鸳鸯失伴飞。 原上草,露初晞③。旧栖④新垅⑤两依依。 空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣! 阅读训练 1.“原上草,露初晞”一句描写了什么景象?有什么作用?(3分) 2.结合整首词,简要分析词人主要表达的思想感情。(
【原词】: 鹧鸪天 贺铸 重过阊门①万事非,同来何事不同归?梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。 【翻译】 再次来到苏州,只觉得万事皆非。曾与我同来的妻子为何不能与我同归呢?我好像是遭到霜打的梧桐,半生半死;又似白头失伴的鸳鸯,孤独倦飞。 原野上,绿草上的露珠刚刚被晒干。我流连于旧日同栖的居
江城子·乙卯正月二十日夜记梦 苏 轼 十年生死两茫茫。不思量,自难忘。 千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。 相顾无言,唯有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。 鹧鸪天 贺 铸 重过阊门①万事非,同来何事不同归? 梧桐半死清霜
生查子·陌上郎 贺铸 西津海鹘舟,径度沧江雨。 双舻本无情,鸦轧如人语。 挥金陌上郎,化石山头妇。 何物系君心,三岁扶床女。 1 这首词的前四句描写了怎样的送别场景?运用了什么手法?(5分) 2 请结合全词,简要分析抒情主人公的形象。(6分) 参考答案 1 描写了一幅浑茫开阔的沧江
【金】刘著 雪照山城玉指寒,一声羌管怨楼间。江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。 星点点,月团团。倒流河汉入杯盘。翰林风月三千首,寄与吴姬忍泪看。 注 ①羌管:即羌笛,因出自西北羌地而得名。 ②“倒流”句:夸张地描写月下畅饮场面,美酒好像从天河中倒流入酒杯里。 ③“翰林”句:化用欧阳修《赠王
《鹧鸪天·建康上元作》由南宋赵鼎所做。作者赵鼎(1085-1147)字元镇,号得全居士,宋徽宗元丰八年生,宋代解州闻喜(今山西省闻喜县)人。宋徽宗崇宁五年举进士。宋绍兴四年任尚书右仆射兼知枢密院事,次年为宰相。其词“清刚沈至,卓然名家”。 鹧鸪天·建康上元作 赵鼎(宋) 客路那知岁序移,忽惊春
贺铸 重过阊门①万事非,同来何事不同归?梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。 原上草,露初晞②。旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣! 【注】 ①阊门:苏州城西门,词人旧居。②晞:晒干。此二句化用汉乐府丧歌《薤露》中“薤上露,何易晞!露晞明朝更复落,人死一去何时归”。 (1)这首词表达
烟络横林,山沉远照,逦迤黄昏钟鼓。烛映帘栊,蛩催机杼,共苦清秋风露。不眠思妇,齐应和、几声砧杵。惊动天涯倦宦,骎骎岁华行暮。 当年酒狂自负。谓东君,以春相付。流浪征骖北道,客墙南浦。幽恨无人晤语。赖明月、曾知旧游处。好伴云来,还将梦去。 注: ①骎骎:马疾奔貌,形容时光飞逝。 ②东君:司春之
望长安 贺铸 排办张灯春事早。十二都门。物色宜新晓。金犊车轻玉骢①小。拂头杨柳穿驰道。 莼羹鲈绘②非吾好。去国讴吟,半落江南调。满眼青山恨西照。长安不见令人老。 【注】①玉骢:泛指骏马。②莼羹鲈鲶:味道鲜美的莼菜羹、鲈鱼脍。 8.这首词的上片写景有什么作用?请结合内容分析。(5分) 9.
鹧鸪天 赏 荷 [金]蔡松年 秀樾横塘十里香,水花晚色静年芳。胭脂雪瘦薰沉水,翡翠盘高走夜光。山黛远,月波长。暮云秋影照潇湘。醉魂应逐凌波梦,分付西风此夜凉。 注:①樾(yuè):路旁遮阴的树。②凌波:曹植《洛神赋》云“凌波微步,罗袜生尘”,本意形容洛神形容洛神行走波上轻盈飘逸。 1.词中
写景散文生动的景物描绘,不但可以交代背景,渲染气氛,而且可以烘托人物的思想感情,更好的表现主题。 《黄山松》 作者:丰子恺 没有到过黄山之前,常常听人说黄山的松树有特色。特色是什么呢?听别人描摹,总不得要领。所谓“黄山松”,一向在我脑际留下一个模糊的概念而已。这次我亲自上黄山 ,亲眼看到黄山松
《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,下面是小编收集整理的关于《昆虫记》的读后感,欢迎大家阅读参考! 昆虫记读后感【1】 说起关于昆虫的书,最著名的非《昆虫
写景散文以描绘景物为主的散文。这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情,或借景抒情,或寓情于景,抓住景物的特征,按照空间的变换顺序,运用移步换景的方法,把观察的变化作为全文的脉络。依湖而居此湖不大,没有峥嵘的气象。几次搬迁,皆因此湖。湖间有一条小河,经过人工雕凿和修葺,与湖相接相连。湖面长满了各种树木,
王昌龄是哪个朝代的呢?大家是否知道关于王昌龄的事情呢?下面一起来看看!王昌龄(公元698-756年)字少伯,汉族,山西太原人。盛唐著名边塞诗人,后人誉为“七绝圣手”。早年贫贱,困于农耕,年近不惑,始中进士。初任秘书省校书郎,又中博学宏辞,授汜水尉,因事贬岭南。开元末返长安,改
《送梓州李使君》这首诗是唐代大诗人王维为送李使君入蜀赴任而创作的一首投赠诗。《送梓州李使君》作者:王维万壑树参天,千山响杜鹃。山中一夜雨,树杪百重泉。汉女输橦布,巴人讼芋田。文翁翻教授,不敢倚先贤。【注解】①杜鹃:布谷鸟。②一夜雨:一作“一半雨”。③树杪(miǎo):树梢。④
阳光总在风雨后,在苦难过后的甜美总是人们快乐,雨后的阳光总是让人快乐。在我们的经历中,有着许多快乐的事,而我记忆最深的,是童年发生的那一件趣事。 小雪球是我的一只可爱的小狗,它已经陪伴了我一年了。只
散文可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志,表达作者的真情实感,实现物我的统一,展现出更深远的思想,使读者领会更深的道理。凭栏观雨好燥热的天。我打开窗户,期许着能吹来几许凉风,但夹杂着的尘土也随之飘来,我悻悻着关上窗户,又继续依在靠椅上。迷糊之间,一阵沉闷的雷声透过门窗挤进来。怕是要下雨了,我这
阅读理解一般分为文学类文本阅读、实用类文本阅读和论述类文本阅读。《我喜欢你,小河》阅读原文我喜欢你,小河。妈妈说,我是从你身边拣来的;爸爸说,你是大自然生育的。你真美。月夜,你喜欢披银装;旭日东升,你又喜欢挂金衣。你真清,透过你,河底的一粒粒玉色的鹅卵石更加鲜艳悦目。你娴静快乐,总爱低低吟唱。你像一
考阅读理解,从另一个方面来说,考查的是解题速度。由于考试的时间限制,阅读时应采取通篇略读的方式,尽快把文章看一遍,舍弃无关紧要的细节,捕捉支撑主题思想的细节,弄懂大概意思。然后带着对文章的记忆,阅读问题,初步得出答案,把难题暂时留到下一步去做。《一只鸟》阅读原文芦芙荭每天清晨走进公园时,他总要在那位
散文所要表达的主题必须明确而集中,无论散文的内容多么广泛,表现手法多么灵活,无不为更好的表达主题服务。《北京的春天》作者:古清生北京的春天,是极不易把握的。三月时分,树的枝头上有了绿意,进了四月,迎春及桃花就开了,这景况大约也跟南国的城市相去不远,所不同的是,北京的春天却还脱不尽冬衣。北京的春天,无
细节是对重大情节而言。文学作品往往是通过个别反映一般,于细微处见真情。具体说,细节描写是通过对一些具体而又有典型意义的细小动作、细微的生活情节进行描写,写出一个人的特点,表现出一个人特有的精神面貌,把人物性格刻画得非常深刻来突出中心思想。细节是文章的精华所在,所以,我们在做阅读理解的时候一定要注意文
阅读是学生的个性化行为,我们不应阻止学生的独特体验。而在阅读上帮助学生,给予学生一定的方法是十分必要的。在进行阅读理解时,我们如果注意到了文章标题、文章的开头和结尾、中心句以及贯穿在文中的细节描写,我想,做起阅读理解来就不会那么困难了。《在风中长大》阅读原文朱以撒①说风,可以从我小时候居住的环境追溯
童话是由成人制造的,讲给孩子听的。这更像是一场欲望的谎言,竭力掩盖欲望,但却欲盖弥彰。 》》》《格林童话》在线阅读入口名称:《格林童话》作者:[德国]格林兄弟别名:儿童与家庭童类别:世界名著《格林童话》是由德国著名语言学家,雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、
睡前故事时间是很多家庭晚间最令人期待、最温馨的时刻,当年轻的爸爸妈妈坐在孩子的小床旁边将自己儿时喜爱的童话、小说娓娓道来的时候,自己也会和孩子一起走进五颜六色的奇妙世界,一天的疲劳烟消云散,心灵的铠甲尽卸,柔软而温暖。睡前儿童故事篇一:河狸买纸屋一天,一只河狸坐在河岸上痛哭,原来它吃尽千辛万苦在河边
除了原有的知识外,学生阅读时所采用的策略方法也直接影响、阅读效果。相较于其他学科,在花费同样时间的情况下,学生的语文成绩往往提高得缓慢。很多教育者认为语文是否能学好全靠个人的天资和悟性,实际上语文教学正是由于欠缺了阅读策略的学习和方法的指导,使学生迷误其中,同样的问题换篇文章就不知该如何解决。因此教
童话是一门古老的学问,它充满了费解的隐喻和神秘的咒语,通过它,我们能直达幽暗深邃的内心。 》》》《格林童话》在线阅读入口看《格林童话》这本书,我会为灰姑娘的不幸遭遇叹息,会为小裁縫的智勇双全鼓掌,会为漁夫的妻子的贪婪感到可笑……曾记得小时候,奶奶会经常给我
《格林童话》这本书最为突出的特点,就是赞美勇敢、机智、心灵美的人物和善与恶、美与丑的对比,宣扬善良必将战胜邪恶的主题。 》》》《格林童话》在线阅读入口童话,是人们不可拒绝的,童话,是人们所盼望的。每个人都希望自己生活的世界像童话般的不可思议,像童话般的幸福与美好。我们每一个人,甚至我
据幼教专家研究发现,孩子入睡前听故事有助于提高理解力、想象力和逻辑思维能力,还能增强与父母的感情交流,陶冶情操,培养开朗乐观的性格,养成良好的阅读习惯。小明睡前儿童故事篇一:有一天,老师带一群小朋友到山上采水果,他宣布说:“小朋友,采完水果后,我们统一一起洗,洗完可以一起吃。&rdquo
我们在阅读一篇文章时,要深刻理解文章的全部内容和精神实质,就必须经过由整体到局部,再由局部到整体的分析综合过程,必然要进行一系列的想象与联想、归纳与概括、判断与推理的思维活动。思维能力直接决定着理解水平的高低。《风中的沙粒》阅读原文①总是会有一些东西飞进我们的眼睛,让我们的眼睛流出液体,比如说风中的
在一个很寒冷的冬天,百木凋零。我边走边思考一个很古老的问题:什么是生命。就在不经意之间抬起头,我却发现了一个十分扎眼的东西。它孤零零地立在那里,我站在远处,实在是辨不出那到底是什么。在许多高大、挺拔的
《格林童话》语言朴实,清新,又充满了智慧,是孩子们学习的好书本。 》》》《格林童话》在线阅读入口内容简介 格林童话[德国格林兄弟著童话集]《格林童话》带有浓厚的地域特色、民族特色,富于趣味性和娱乐性,对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。格林兄弟出生于莱茵河 畔的哈瑙(Han
每个故事都有它的精彩部分,父母在讲述故事的时候,不妨将故事读得精彩一些,那么孩子的兴趣也会大大提升。但是在孩子临睡前,阅读的故事情节最好的平缓、情绪波动较为小的,不然孩子就会越听故事越不想睡觉。父母在说故事的时候,也要有一个适宜的气氛,那样才有助于孩子进入梦乡。6岁故事睡前故事篇一:小鸭笨笨森林里住
声音的变化是有许多种的,父母在为孩子讲故事的时候,不妨变化一下自己的声音,让孩子听起来觉得有意思。例如:小猫叫就用“喵喵喵”,小狗叫就用“汪汪汪”,汽车声就用“哒哒哒”,火车声就用“呜呜呜”,父母可以用不
《格林童话》以一种特有的文学风格传遍世界各个角落,它的影响超越了国界,也超越它的时代。 》》》《格林童话》在线阅读入口格林童话主要内容资料《格林童话》中有许多家喻户晓的名作。如《青蛙王子》、《渔夫和他的妻子》、《白雪公主》等。《青蛙王子》说的是一个诚实守信的故事。一只井中的青蛙为小公