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余光中用一场冷雨向我们展示了他内心凄凉而缠绵的思乡之情。他满怀的愁绪可曾勾起你的一丝感伤呢?教学目标1、通过自主品读，理清思路,体会余光中笔下“雨”的美。2、鉴赏文中的优美的语言, 品味其意境之美 。3、体味文中蕴涵的深挚的感情 。重点难点1、体会“听听那冷雨&r
余光中的乡愁道出大家的思乡的情感，深受人们的喜爱和推崇，也引发人们的创作的热情。1、小时候，母爱是一颗甜甜的棉花糖，绵长甜软，令人腻在其中;长大后，母爱是一把闪着白光的利刃，腥风血雨，令人心惊胆战;后来呀，母爱是已逝去的回忆，百味俱杂，令人爱恨交织;而现在，我站在天地之间，遥望远方，心底在呼唤：母爱
余光中的《乡愁》，是海外游子深情而美的恋歌，下面内容由小编为大家分享关于余光中的《乡愁》赏析，一起来看看吧！ 原文 乡愁 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头
《乡愁》是台湾作家余光中的经典作品，下面就是小编为您收集整理的余光中的《乡愁》赏析的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 《乡愁》原文 小时侯， 乡愁是一枚小小的邮票， 我在这头， 母亲在那头。 长大后， 乡愁是一张窄窄的船票， 我在这头， 新娘在那
乡愁，是中国诗歌一个历史常新的普遍的主题，余光中多年来写了许多以乡愁为主题的诗篇，《乡愁》就是其中情深意长、音调动人的一曲。下面给大家整理了余光中的《乡愁》诗句赏析，一起来看看吧！ 余光中的《乡愁》诗句赏析 《乡愁》 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后
乡愁是一种绵延在心底的苦，是一种伟大的情愫，它占领了我们心灵中最深邃的部分。余光中的《乡愁》，是海外游子深情而美的恋歌，关于余光中《乡愁》鉴赏，至今都还有人在细细品味和理解。 我们会慢慢的懂得乡愁是一本历史的巨著，它送给我们的不仅是沙漠甘泉，也给人间的旅人浇灌上心智的露水。寄愿乡愁伴随人类思想者的
本文是由语文教案工作室上传的：乡愁教学实录。 今天， 小编跟大家分享乡愁教学实录。在课文《乡愁》中，余光中分别把乡愁比作邮票、船票、坟墓、海峡，表达了诗人思念,热爱故乡和亲人的思想感情。课堂实录是一种鲜活的教学资源，通过乡愁教学实录情景再现，教师们可以对教学案例进行分析研讨，可亲、可近、可学、可用
知识储备点： 1、品味诗歌语言，了解诗人的情感。 2、了解诗歌的写作顺序和感情线索。 能力培养点： 1、培养学生自主、合作、探究学习的能力。 2、反复诵读，使学生掌握诵读诗歌的要领和技巧。 3、提高学生欣赏诗歌的能力。 情感体验点： 使学生增强爱家乡、爱祖国的情感，并立志刻苦学习，以
教学目的： 1、感知《乡愁》的意境和情感。 2、让学生初步学习鉴赏诗歌的方法。 3、培养学生的联想思维和运用诗歌表达情感的能力。 教学重点： 1、结合音画营造氛围，让学生走进自己所不熟悉的乡愁世界。 2、感性和理性相结合，初步学习诗歌的鉴赏方法。 教学方法： 联想法，诵读法，欣赏法，
学习目标： 1、 体会诗中巧妙的比喻在表达主题上的作用。 2、理解余光中《乡愁》诗的结构美和音乐美。 3、有感情地朗读并背诵这首诗。 教学重难点：有感情地朗读并背诵这首诗。 教学过程： 一、出示学习目标 二、走近作者 三、学习过程 （一）第一次先学后教，整体感知，扫除生字障碍。（出
一、教学目的： 1．理解、感受这首诗的优美意境和深刻含义。 2．理解这首诗的艺术特点。 二、教学重点、难点： 理解、感受这首诗的优美意境和深刻含义。 三、教学过程： （一）导入：播放马思聪《思乡曲》 （二）出示教学目标、重点和难点 （三）余光中简介 （四）教师范读全诗，注意节奏和重
对于初中课本中的乡愁诗很感兴趣，我教《乡愁》。在教学中我把它设为专题课来讲。为了讲这节课可以说是做了很多铺垫工作。我是想把台湾诗人这种乡愁情结和中国古代文人的思乡愁绪结合起来。所以让学生搜集了大量的古代思乡诗，又品读了余秋雨的《乡关何处》和余光中的《听听那冷雨》。还借助贵站的音频材料，学生学会了《乡
《乡愁》教案 素质教育目标 知识储备点： 1、品味诗歌语言，了解诗人的情感。 2、了解诗歌的写作顺序和感情线索。 能力培养点： 1、培养学生自主、合作、探究学习的能力。 2、反复诵读，使学生掌握诵读诗歌的要领和技巧。 3、提高学生欣赏诗歌的能力。 情感体验点： 使学生增强爱家乡、
《乡愁》教案 学习目标：以诵读为基础，介绍几种赏析，重在学生自己的感悟和理解。 重难点：对诗歌的理解 教学方法;诵读法 教学过程： 一、导入新课：播放《乡愁》朗读录音 二、作者介绍： 余光中：中国台湾诗人。福建永春人。先后在金陵大学(现南京大学)和厦门大学外文系学习。历任《蓝星》、《现
《乡愁》教案 学习目标：以诵读为基础，介绍几种赏析，重在学生自己的感悟和理解。 重难点：对诗歌的理解 教学方法;诵读法 教学过程： 一、 导入新课 播放《乡愁》朗读录音 二、作者介绍 余光中：中国台湾诗人。福建永春人。先后在金陵大学（现南京大学）和厦门大学外文系学习。历任《蓝星》、《
预习积累： 1 搜集余光中及其诗作的有关文学知识。 2 朗读《乡愁》并加以赏析。 相关课程标准： 1 阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。 2 体会和推敲重点词句在语言环境中的意义和作用，品味作品中富于表现力的语言。 教学目标： 1 诵读全诗，感受作者的思乡愁绪
教学目标 1、学习现代诗的朗诵基本技巧，学会节奏、重音，较有感情的朗诵。 2、理解本诗的形象化手法所表现的具体含义。 3、体味作者所表达的乡愁，同化爱家爱乡爱国的意识。 教学重点 和难点 重点：学习现代诗的朗诵基本技巧，学会节奏、重音，较有感情的朗诵；理解本诗的形象化手法所表现的具体含义
教学目标： 1、了解有关诗歌和文学的基本常识。 2、理解、欣赏两首诗歌的优美意境和丰富含义。 3、了解现代诗歌的语言要求：节奏鲜明、音韵和谐。 教学步骤： 第一课时 一、导语设计 1、乡愁是中国诗歌一个历久常新的普遍的主题，这其中不乏千古传诵的名篇，同学们最熟悉的唐代大诗人李白的《静夜
全世界的老师： 您好！ 每当我听到“老师”这个词，就感到格外的亲切．曾教过我的所有老师，都一个个浮现在我眼前：她们和蔼，严肃．温柔。不管是怎样，都是为了栽培我们这些小树苗。 亲爱的老师们，在您
父母带给我们生命 ,带我们来到这世界上,仅此一点我们就是用尽一生都难以报答吗，朋友们又是怎么感恩自己的父母的呢？以下是小编收集的感恩父母诗歌朗诵散文诗内容，欢迎查看！ 感恩父母 我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想未来
爱国诗词的开场白应该怎样说才比较合适呢?同学们快准备一下吧!开场白：男：尊敬的各位领导，各位来宾女：亲爱的老师、同学们合：大家下午好男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。男：又是一年金秋时节女：又是一个收获季节男：仰望苍穹，我们用一样的情怀感谢先烈女：俯视大地，我们有一样
好的朗诵会少不了好的主持词，在爱国诗词的朗诵会来临前，让我们好好准备一下吧!a:敬爱的老师们，b:亲爱的同学们，合:大家上午好!a：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;b：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。a：又是一年秋风送爽时;b：又是一个艳阳高照日。a：走进十一月，我们用一样的眼神凝望金秋;b：走过国庆，
《唐伯虎点秋香》讲述了唐伯虎爱上一个美丽丫鬟，最后终于如愿以偿的故事。 (内容)(唐府门前。 许多人在门口等待什么。) 龙套甲：哎呀，这是怎么回事呀，我都等了三个时辰了，还没见出来! 龙套乙：是啊，平常两个时辰就会出来的。 (唐府下人出门倒垃圾) 仆人甲：好了，放在门口。 众仆人：是!
小品与相声不同，前者为新的艺术表现形式而后者则是中国传统艺术。 人物：医生、妻子、患者。 [一桌二椅。桌腿上绑一竹竿，挑起一块醒目的招牌：“戒烟服务站”。 [医生手忙脚乱地支摊子。他将“患者福音，妙手回春”的广告牌挂在桌前，摆上听诊器、血压计之类的医疗器械。 医生：(广告语言)戒烟嘞、戒烟嘞
师恩如山，我们的点滴进步都凝聚着您辛勤的汗水。老师您像帆船，领着我们驶向知识的海洋，让我们真正地了解做人的道理。下面小编为大家整理了教师节的黑板报相关内容资料，欢迎阅读！ 记得六年前，父母把我从老家带到杭州来，当我来学校面试时，我还是一个懵懵懂懂，对什么事一无所知的孩子。可如今，我在老师的教导下已
未了新中国的解放，为了能让老百姓过上好日子，有那么多的党的优秀儿女，他们不惜抛头颅洒热血，献出自己宝贵的生命。《七月的天空》如果不是那一面高举的红旗怎会有今天壮丽锦绣的山河如果不是那一点燎原的星火怎会有今天幸福安康的生活如果不是那一种坚韧的信仰怎会有今天光辉灿烂的中国红色的七月我们用如潮的红旗盛装天
七月的星光照亮长夜的路。七月的彩霞点燃心中的火。关于歌颂党的诗歌串词有哪些呢?建党节诗歌朗诵串词(一)男：尊敬的各位领导，女：亲爱的各位来宾，合：大家下午好!男：七月的星光照亮长夜的路。女：七月的彩霞点燃心中的火。男：七月的山岭放飞欢畅的歌。女：七月的江河漾起笑的漩涡。男：七月是历史的纪念碑，凝聚几
小品的基本要求是语言清晰，形态自然，能够充分理解和表现出各角色的性格特征和语言特征，最为代表的是喜剧小品。一•开场----新闻联播开场音乐----(摄像人员打瞌睡，惊醒，摄像头转向主持人)(摄像机用水桶代替)男主持：观众朋友们，晚上好。女主持：晚上好。男主持：今天是2013年12月10日,
亲爱的党啊!你伟大的功绩将雕刻在历史的丰碑上，将永远留在我的心中!建党节诗歌朗诵串词(一)男：尊敬的各位领导，女：亲爱的各位来宾，合：大家下午好!男：七月的星光照亮长夜的路。女：七月的彩霞点燃心中的火。男：七月的山岭放飞欢畅的歌。女：七月的江河漾起笑的漩涡。男：七月是历史的纪念碑，凝聚几代人执着的求
历史的接力棒传入我们新一代人手中，历史给了我们足够的选择，过平平坦坦的生活。 1、《七一献诗》 走进七月流火的季节 漫步在现代化都市的街道上 看着林立的高楼 穿梭的车辆 衣着光鲜的行人 享受着与世界同步的信息文明 目睹着奥运赛场上五星红旗在 嘹亮的国歌声中冉冉升起 便有一股馨香在
有一页历史，照亮了黑暗的岁月;有一页历史，在我们心上铭刻。庆七一诗歌朗诵——鲜红的党旗赤诚的心把祖国的神州大地映得通红，通红，党的儿女在各个战场与敌人战斗，撕拼。历史的沉思打开了时空隧道的大门，一年一度追溯的是时钟往返的不停。多经打造，是中华民族的新生，千锤百炼，是中华民族的
七一了，本着党指挥枪的原则，我决定动用幸福部队，向你进攻!《长征》信念越来越高，苦难矮了下去铿锵的脚步让几万座大山集体醒来阳光的金子在一张张跋涉的影子上闪烁绿军装的苍翠蕴含生生不息的力量那深深的脚窝是革命的花朵二万五千里不仅仅是一条路是一把锋利的刀斩断了敌人的阴谋诡计二万五千里甩掉了悲痛与绝望走出了
党啊!在你光明神圣的领导下，我一定要努力学习，发奋学习，奋发向上，以优异的成绩，为党争光，为党添彩!七一建党节诗歌朗诵一党啊，我的母亲，今天是你的生日。作为您的儿女，我们向您表示——最热烈最诚挚的祝贺。无论何时何地，您永远是儿女心中——最慈祥，最伟大，
相声主要用北京话讲，各地也有以当地方言说的“方言相声”。A：您好!B：您好!(站姿偏歪，驼背)A：(看B，上下打量)B：您咋了，我没毛病呀!A：的确，不过您近来劳累过度。B：您怎么知道?A：您都成老大爷了，我能不知道吗!不过忙归忙，您老驼着背，小心当罗锅。B：嗨!习惯了。A：
《水调歌头》教学资料，可以体会苏轼喜爱人间生活，对离人的祝福之情，让学生结合实际生活树立起正确的人生观和价值观。一、导入 新课师：首先让我们来聆听一首优美的歌曲。(播放音乐)同学们如果熟悉的话可以跟着哼唱。师：优美的音乐能唤起人的情感，带给人以美的感受，当我们沉浸在这优美的旋律中，你的头脑中首先浮现
乡愁是一条长长的小路，路也漫漫，情也漫漫，是游子深情的顾盼，是一曲清婉而柔美的横笛之声。一起欣赏下面的关于乡愁的诗词吧。1、《绝句》唐·杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年?2、《归家》唐·杜牧稚子牵衣问，归来何太迟?共谁争岁月，赢得鬓边丝?3、《乡思》宋&
七月的天空流光溢彩，七月的大地笑语欢歌，党的旗帜迎风飘扬，人们的脸庞流露微笑。建党节飞出祝福电波，祈福祖国，谱写幸福欢歌! 2017建党节诗歌朗诵一 您是一面旗帜，又是一个整体， 是您把镰刀铁锤高高举起， 因为您代表中国工农。 那一年的“七一”， 我举起右手面对您宣誓， 为共产主义奋斗
建党节了，身为党的儿女，你应在优化情绪提高效率降低失意保护健康的基础上，为实现快乐总值比上半年翻两番的目标而努力!建党节诗歌朗诵一九十五年历尽沧桑，九十五年叱咤风云;九十五年辉煌行程，九十五年名扬;为了民族之独立， 为了人民之解放;您历尽曲折与坎坷，您饱尝磨难与艰辛。您以博大的胸怀和钢铁般的意志，创
九十六风雨树党魂，无数英烈铸国徽，呕心沥血为人民，鞠躬尽瘁谋发展，飞天梦想今时圆，和谐社会国繁荣，党的九十华诞同欢庆。2017年建党节诗歌朗诵一你是熟悉伟岸的身影，祖国哪里困难哪里就有您巨臂高擎，人民哪里灾难哪里就有您挺胸支撑，事业哪里迷惑哪里就有您指路明灯，前程哪里泥泞哪里就有您北斗星辰，九十载风
建党节，让我们高举有空必发有收必看有看必回的伟大旗帜，认真落实信过留声人过留言的要求，让祝福占领你手机的每个旮旯!7 1建党节诗歌朗诵一昨日的私语化作了夏雨有时是倾盆大雨有时是缠绵细雨今日的空气泥土的气息田畔的蝉鸣葱绿的庄稼网满了我的视野为何?为何?南湖一帆船今日依然存在四万万同胞啊!“
优秀的童话往往融思想美、情感美、形象美、意境美、语言美于一体，给儿童以巨大的美的享受。为大家分享了丑小鸭的童话故事，欢迎借鉴！ 这正是炎热的夏天，小溪上盖满了牛蒡的大叶子。鸭妈妈坐在巢里孵蛋，不过这时她已经累坏了。“噼！噼！”不久，蛋壳一个接着一个地崩开了，鸭妈妈的肚皮底下探出好几个黄色的小脑袋。
贴近生活，角度新颖，语言精练，感染力强，这是小品创作的基本要求。人物：学生甲 道具：五个话筒学生乙 一个小蜜蜂学生丙 一个小蜜蜂学生丁 口哨跑龙套 (导演+跑龙套+南信大嘴)牌子 +三张纸假大便跑龙套：这里呢!准备好了没?主持人呢?说你呢!画啥妆?赶紧上!看你那老脸话也白画。主持人：(吹口哨，揭开跑