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月亮想象作文500字

【月亮想象作文500字】最新列表

  • 【精选月亮优秀作文500字】精选月亮优秀作文500字

    月亮  我爱月亮,爱她的纯洁,爱她的永恒,爱她的神秘。  中秋节来到了。为了看月出,傍晚的时候我早早的出去,等着月出。  这时,天色逐渐暗下来了,大地笼罩着一片朦胧的夜色。月亮姑娘悄悄地露出了那圆圆的

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  • 【月亮与彩虹想象作文600字】月亮与彩虹想象作文600字

    在很久以前,有一个十分美丽的国度,这里的人们都非常友善,他们从不依赖别人,大概是因为这一点,这里才那么美丽动人,四季如春。  王国里住着一位很美丽的公主,她待人热情,很好相处。有一天,国里来了一道彩虹

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  • 未来的智能住宅作文500-未来的智能住宅500字想象作文

    2020年,我工作了一天,回到了我的家。我走到家门口,按了一下门铃,这时,装在门里的微型电脑马上对我的指纹进行辨别。辨别结束,门打开了。  我一进门,马上坐在电脑前。噢,对了,说“坐在电脑前”已经不太

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  • 智能垃圾桶作文100字:智能垃圾桶500字想象作文

    街道两旁站着许许多多,塞满垃圾、肮脏的垃圾桶,周围到处是垃圾,苍蝇在上面乱舞,环卫工人忙得脱不开身。于是,科学家设计了一款智能垃圾桶。  智能垃圾桶长得像一个机器人,头部是控制系统,长了一个大大的嘴巴

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  • 神奇的水作文500字:神奇水500字想象作文

    我想发明一种水,这种水叫“神奇水”。  这种“神奇水”看起来和普通的自来水一样,都是无色透明的。其实它包含着许多人体必需的维生素A、维生素D、氨基酸等微量元素。  我曾经看过电影《动物世界》。在茂密的

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  • 想象未来的作文500字:未来的房屋想象作文500字

    未来的房屋可真神奇啊?  每当有来客需进入房屋时,门上的虹膜扫描仪会通过扫描来客的眼睛,判断出来客的身份,如果身份正确门就会自动打开。  如果房屋主人想回到家就能吃到美味的饭菜,只要通过远程控制对家里

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  • 奇遇想象作文400字,2100年奇遇想象作文500字

    在一天夜晚,我洗漱完毕,安然入睡。等第二天醒来后,我发现,我居然睡在了一张陌生的床上。周围的人也都是陌生人。打开窗户,我看见的也是陌生的环境。一瞬间,我才得知原来是时光老人把我送到了2100年。  这

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  • 【在没有大人的世界里优秀想象作文500字】在没有大人的世界里优秀想象作文500字

    “孙博文,过来帮忙洗菜了!”听,这又是我妈妈在催我干活了。我只好放下手中的遥控器,跑到厨房帮忙,心中暗想:要是没有大人的拘束该多好呀。老天爷好像看出了我的心思,顿时,我只见阴云密布,狂风大起,将大人全

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  • 动物环保大会100字作文_来自动物联合国大会的现场报道小学生想象的作文500字

    一年一度的动物联合国大会于2018年2月7日在澳洲的达尔文市召开,来自动物界的135个代表参加了本次会议,会议着重讨论了当前的环境污染问题,下面是本台特约评论员从现场发回的报道。  昆虫界的代表蜣螂说

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  • 梦幻星球文字挂机:梦幻星球优秀小学想象作文500字

    你去过梦幻星球吗?那可是一个美丽而神奇的地方,尤其是那的春天万物复苏的景象更是美不胜收。  想象着,想象着。我终于来到了这里。原来冰雪刚刚才融化,瞧!看那里是什么?哦。原来是一个害羞的的小家伙,它刚把

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  • 流浪的黄沙500字作文:流浪的小孩想象作文500字

    那是一个月圆之夜,那个孩子一睁眼,便看到了那轮明晃晃的月亮。  他眨了眨眼,又揉了揉,“腾”地坐了起来。像是对谁倾诉着什么,又像是在自言自语似的,对着月亮,嘀嘀咕咕呢喃着什么。  忽然,他又像是从梦中

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  • 大秦之长生丹帝伊人不老-长生丹想象作文500字

    传说齐国先前灭了蜀巴两国,统一了天下,齐国君主为人十分仁慈,对百姓十分好。但他怕死后,儿子没有能力,将国家统治的一团糟,于是传旨命令人制造长生丹。  不久,长生丹成功炼了出来,又大又圆,色彩绚丽,金光

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  • [没有大人的世界]没有大人的世界时想象作文500字

    如果有一天,大人没都消失不见,你会怎样想,会是很高兴 ,还是会为自己担忧,那就让我们自己来想象一下吧。  如果没有大人,世界会变的杂乱。如果有打人事件都没人处理,会让自己变坏,会让自己的世界没有一点秩

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  • 【在没有大人的世界】在没有大人的世界时想象作文500字

    “怎么还在看电视,快去写作业。”瞧,妈妈又来催我了,真烦!我回到卧室,坐在椅子上想,如果世界上没有了大人该多好啊,随即,刮来一阵风,全世界所有的爸爸妈妈全都飞向了月球。太棒了!我既惊讶,又兴奋。  哈

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  • 森林遇险记作文500字-书中奇遇记之森林女王想象作文500字

    我睁开眼睛,发现周围都是动物,他们用非常崇拜的眼神望着我。  见我醒后,他们七嘴八舌——居然说着人话!  天哪!我是不是疯啦?动物居然说人话,怪不得我能听得懂他们的议论,知道他们在选国王呢!  我后退

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  • [假如我是大人想象作文500字]假如我是大人想象作文500字

    我们常会在背地里道别人长短,像是同学、爸爸、妈妈、老师及长辈们,其中谈论最多的,大概就是我们的长辈们吧!而且我的次数大概比大部分的人还要多吧!因为我总是一个人,没有兄弟姐妹,家中只有爸爸、妈妈以及我而

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  • 假如我有100万元作文400字-假如我有十万元500字想象作文

    从小我就是个爱做白日梦的小女孩,总是希望能成为世界上最幸运的人,例如:我中了十万元。  如果我中了十万元,我会把其中的一万元拿来改照我的房间,将墙壁贴上蓝白点点图案的壁贴,再挂上一整串的蝴蝶结;把家具

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  • 50万年后的人类作文500字-中它500万想象作文

    “中了,中了,中了500万!”哈哈,是不是羡慕的晕过去了?那可是一辈子的山珍海味呀!这500万我可要在商场里淘一淘,拿一拿喽!  梦寐以求的德芙巧克力,哇,真甜呀!还要那可比克薯片,10袋,20袋,3

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  • 想象作文月亮的心思-天狗大战月亮小学想象作文

    今天晚上,我坐在阳台上看星空,想象了一个故事,下面就分享给你们。  月亮是一个很强大的队伍,而在他旁边有很多的星星,那星星就是天狗,他们是死对头,经常发生战争。天狗一直想吃掉月亮,称霸天空,于是决定今

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  • 儿童歌曲春晓古诗新唱-春晓儿童古诗

    《春晓》的语言平易浅近,自然天成,一点也看不出人工雕琢的痕迹。春晓【作者】孟浩然 【朝代】唐春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。夜来风雨声, 花落知多少。译文春日里贪睡不知不觉天已破晓,搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断,那娇美的春花不知被吹落了多少?注释①晓:天刚亮的时候,春晓:春天的早晨

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  • 再别康桥的意象解读_《再别康桥》的别情解读

    《再别康桥》抒发的是缠绵的别情,但这别情到底包含了哪些方面的意蕴呢?一、对康桥美丽景致的留恋康桥是美丽的,有协调匀称的建筑群,有晚钟撼动的黄昏,有没有遮拦的田野;尤其是作者笔下的康河,“康河,我敢说,是全世界最秀丽的一条水”,在徐志摩眼里,康河是梦幻的乐园,在康河里划船,或躲

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  • 化石吟 张锋 教案

    《化石吟》是一首以科学为题材的抒情诗。写科学家通过研究化石,展现了亿万年前的神奇景象,从而赞美科学的神奇的人类的伟大。教学目标①有感情地诵读课文,把握内容,体会感情。②理清结构,展开合理联想和想像。③增强求知欲,培养科学精神和探索未知世界的兴趣。教学重点体会诗歌表达的丰富感情,通过朗读体会诗歌的韵律

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  • 教学课件ppt模板免费_采薇ppt教学课件

    《采薇》不像一般的战争诗那样简单地表现人物情感,而是力求表现出人的深层的内心矛盾和痛苦,细微真实地写出了人性的多样性和复杂性残酷的战争。教学目的1阅读诗歌,大体把握诗意。2想象诗歌描述的情景,体会诗人的情感3养成自主、合作的学习品质和习惯4培养学生再造想象,创新思维的能力教具准备多媒体课件教学过程一

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  • 诗经 采薇ppt课件

    《采薇》笼罩全篇的情感主调是悲伤的家园之思。或许是突然大作的霏霏雪花惊醒了戍卒,他从追忆中回到现实,随之陷入更深的悲伤之中。教学目标:1、了解《诗经》常识:风、雅、颂、赋、比、兴。2、学习诗中的比兴手法及重章叠唱的章法。3、了解《诗经》的现实主义传统,认识现实主义创作方法的特点。教学重点、难点:1、

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  • 杜甫《登高》教学设计:杜甫《登高》探究教学

    杜甫他忧国忧民,人格高尚,他的约1400余首诗被保留了下来,诗艺精湛,在中国古典诗歌中备受推崇,影响深远。目前,新课程改革实验给了语文教学新的课题,新的使命。语文教学必须适应学生素质全面发展的需要。再说诗歌内涵凝炼感情浓郁,解读难度大。我拟依据“自主、合作、探究”的教学原则,

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  • 儿童古诗山行简单图画-山行儿童古诗

    《山行》描绘的是秋之色,展现出一幅动人的山林秋色图。山行朝代:唐代作者:杜牧远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。译文深秋时节,我沿山上蜿蜒的山路而行。云雾缭绕的地方隐隐约约可以看见几户人家。我不由自主地停车靠边,是因为这傍晚枫林的美景着实吸引了我,那被霜打过的枫叶比二月的

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  • 【化石吟教案ppt课件】化石吟教案ppt

    《化石吟》让我们认识到化石是人类很好的老师,是一部极妙的教科书,是一本活生生的地球生物进化史和地球变迁史。一、教学目标:1、知识目标:①理解、积累诗中的常用词语。②了解化石的一般常识,丰富科学知识。2、能力目标:①反复诵读,感受诗歌的感情美、节奏美、韵律美。②感知诗歌大意,把握作者情感,理清诗歌结构

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  • 化石吟教案教学设计|化石吟教案教学设计

    《化石吟》一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界,又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲话的奇异的化石。教学目标:1、有感情地诵读课文,感受诗歌的韵律美。2、学习这首诗,让同学们展开丰富的联想和想象来理解诗中的内容,体会诗人的感情,想象化石向人类讲述的那份大自然的奇幻,进一步认识自然的奥妙,认识人

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  • 【西江月夜行黄沙道中的教案】西江月夜行黄沙道中辛弃疾教案

    《西江月夜行黄沙道中》从视觉、听觉和嗅觉三方面描写,写出夏夜的山村风光,表达了诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。教材分析:这篇课文是南宋杰出的爱国词人辛弃疾所写的一首词。写的是夏夜在黄沙岭上所见到的美好景象,表达了词人热爱大自然,关心人民生活,企盼丰年的思想感情。这首词分为上阕和下阕两部分。词

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  • [六上诗经采薇ppt课件]六上诗经采薇ppt

    《采薇》是三千年前的一位久戍之卒,在归途中的追忆唱叹之作。其类归《小雅》,却颇似《国风》。一、三维目标:1、了解与这首诗相关的古诗词常识。2、能大体把握诗意。3、能熟练诵读这首诗,并且能流利背诵下来。4、体会作者的思想感情。5、能作相应的拓展迁移。二、重难点:1、能熟读成诵,大体把握诗意。2、能体会

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  • 王维在绘画史上的地位_王维的画史地位

    王维是唐代多才多艺的艺术家,他不仅以诗著称于世,在绘画上也有很高的成就。王维(公元701-761年)字摩诘,太原祁人,少年登第,曾任尚书右丞,所以后人称他为王右丞。他聪明好学,博学多才,是唐代著名的山水画家和诗人。王维的画迹因为年代久远现已所剩无几,即使在宋朝真迹也不多见,世间大量署名王维的作品皆为

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  • [归园田居其一翻译]归园田居其一 古诗

    归园田居其一采用寓情于景,借景抒情的方法,使描绘的生活图景和表达的思想感情交融在一起,形成一种艺术境界。归园田居·其一作者:陶渊明少无适俗韵⑴,性本爱丘山。误落尘网中⑵,一去三十年。羁鸟⑶恋旧林,池鱼思故渊⑷。开荒南野际⑸,守拙归园田⑹。方宅十余亩⑺,草屋八九间。榆柳荫后檐⑻,桃李罗堂

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  • 《乡愁》余光中的全篇_余光中的《乡愁》音频

    《乡愁》,有如音乐中柔美而略带哀伤的“回忆曲”,是海外游子深情而美的恋歌。  乡愁教学  教学目标:  1 引导学生在诵读中感悟诗中感情的层次与变化  2 指导学生学会抓住诗歌中的意象去理解诗歌  3 引导学生感悟诗中情、情中理:两岸沟通、祖国统一是人心所向,是历史的必然  教学重点:学会抓住意象去

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  • 归园田居公开课教案:归园田居其一公开课

    归园田居其一歌颂了田园生活,表达了对黑暗社会的憎恶和对田园生活的热爱。【教学目标】感受作者的隐士情怀,领悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界。【教学重点、难点】理解作者反抗黑暗,辞官归田,不与当时黑暗的上层社会同流合污,热爱田园生活地精神,学习其高尚的理想志趣和坚定的人生追求。【课时安排】1课时。【教

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  • 李商隐无题诗赏析大全,全面赏析李商隐无题诗

    唐代诗人李商隐的无题诗,表现出一种更深刻、更隐蔽的时代情绪。在唐代武宗、宣宗、懿宗、僖宗、昭宗当政的六十余年里,国家内忧外患。政治上的瓦解和分裂,经济上的凋敝和动荡,使得这一时期的意识形态也处在一个相对混乱的阶段。这一时期的诗歌,杂处在由唐代“诗境”向宋代“词境&

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  • [圆明园的毁灭评课稿]圆明园的毁灭评课

    圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物,二圆明园的毁灭描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。圆明园的毁灭评课篇一:林老师这节课上得很成功,这对于这位老师来说是非常不简单的,相信林老师付出了不少汗水和时间。这节课的教学中,林老师将爱与恨,圆明园美与毁有机地融合在一起,引领学

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  • 生活中一技之长的人作文:小学生作文之长水痘

    长水痘已经好几天了,水痘一天比一天长得多。我的头、身、脚整理个人都有。脸部特别多,额头、脸上、下巴全都是。我想:如果像孙悟空那样能七十二变,把我的脸变成一张光滑滑的脸,那该多好啊!可惜,我没这个本领。

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  • 圆明园的毁灭听课记录|圆明园的毁灭听课反思

    圆明园的毁灭通过重点描写圆明园昔日辉煌,揭露了帝国主义的野蛮罪行,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱之情和对侵略者强盗行径的仇恨。圆明园的毁灭听课反思篇一:俞老师执教的《圆明园的毁灭》这堂课,让我深有感触。俞老师那亲切的语言、自然平等的教态,扎实深厚的教学功底,独特的教学风格和良好的语文学科素养,都给我

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  • 我给谁画张相300字,初中作文:我给妈妈画张相

    我给妈妈画张相  母亲,将我们带到人间,用她的血肉赐予我们生命,用她的乳汁给予我们生存,用她的爱默默陪伴我们成长……  如今,我要用最美的颜色把妈妈画……  首先,我要画妈妈那红通通、肉嘟嘟的脸,一头

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  • 再别康桥教案 九年级

    《再别康桥》是一首优美的抒情诗,宛如一曲优雅动听的轻音乐。诗中那鲜明的意境、流动的画面无不给人以美的享受。一、导入新课迄今为止,我们已经学过了不止一篇送别诗作。古人云:黯然伤魂者唯别而已矣!所以在古人的作品中,既有“西出阳关无故人”的豪迈,也有“相见时难别亦难&r

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  • 再别康桥教案 初中

    《再别康桥》就是一幅美丽的无形画,诗的每一节都可以称得上是一幅迷人的图画。一、教学内容分析《再别康桥》是徐志摩写给母校——剑桥大学的一曲恋歌,表达了作者在即将离别母校时的殷殷的挚爱和深深的依恋之情。教学中可通过简介徐志摩以及他在康桥的生活,交待《再别康桥》的创作背景及创作意图

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  • 桃花源记 陶渊明讲课

    《桃花源记》仅用320字,就创造了一个有头有尾、有环境、有情节、有人物和有对话的动人故事,完美表达了寓意。一、导入谁来解释一下“世外桃源”的含义或举例说明其含义。比喻理想中的生活安乐而环境优美的世界;另比喻一种空想的脱离现实生活的地方。注:根据学生的解释来揭示课文。二、整体感

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  • 再别康桥课堂实录 李华平_再别康桥实录

    《再别康桥》是新月派诗人徐志摩的传世之作,有极高美学价值,它所抒发的离愁别绪是人类共同的情感经历,通过诵读容易将我们带人诗境,唤醒他们沉寂的真情,从而引起强烈的共鸣。师:上课,同学们好生:老师好师:坐下。今天上课的格局不同于往常,喜欢吗?(学生四人一组,面对面坐。)生:喜欢。师:这叫小组交流讨论的学

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