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诗歌，融合了一代又一代的心血，小编今天为大家带来一个秋天散文诗歌朗诵稿，一起来学习一下吧！ 我在梦里勾勒 勾勒着小村的模样 秋日傍晚挂起的晚霞 映着带月荷锄的恬淡 倦鸟归巢，河边扬起的鞭响 弥散在袅袅升起的炊烟 我在梦里勾勒 勾勒着秋日村外新翻的麦田 青草花香散后，那泥土的芬芳
春天，草发芽了，花盛开了，下面是小编整理的一年级春天的诗歌朗诵，欢迎来参考！ 1、春天的诗歌 您是蓝蓝的天空 我们是展翅高飞的小鸟 祖国妈妈 您是广阔的海洋 我们是海中欢快的鱼群 祖国妈妈 您是富饶丰美的草原 我们是幸福顽皮的小羊 啊，祖国 您是慈祥的母亲 儿女们要努力学习
孤城、半梦 手指抚摸着琴键 弹出动人的忧伤 黑白琴键不停交替 忧伤弥漫整个房间 躲在角落 听夜晚哭泣 一滴一滴流进心里 不拉窗帘的我 躺在床上 望着天空 哇呜！哇呜！好多繁星 不知今晚谁会走进我的梦中 真的好期待 伴着维也纳的忧伤 一步一步慢慢靠近 一场梦 一个字 一
无奈 无奈， 是什么呢？ 它有味道吗？ 有颜色吗？ 会笑吗？ 会哭吗？ 我问妈妈， 妈妈说：“无奈会让我们笑。” 每当看到我顽皮的笑脸， 妈妈都会， 无奈地， 宠溺地， 笑。 笑里面， 是满满的爱。 我问姐姐， 姐姐说：“无奈会让我们哭。” 当我生病发烧时， 姐
回首六年前的时光，我们彼此拉着手，迈着轻快的步伐，走进我们的校园。六年后的今天，我们将要分离，寻找各自的彼岸。也许，今日的悲欢离合，将成为永久的回忆。下面小编整理的六年级毕业班诗歌朗诵，欢迎来参考！ 1、《莫相离》 莫离，莫离。莫别离。 在我们的生活里， 曾经有多少个陌生的生命， 只是迎面
一口烟卷的短暂晕厥 听不见身边时间滴答了 似乎流转入那空间奇特 黑色影子会发散白色 慢慢睁开眼睛享受温热 脑子自行短路不愿冲出黑夜 幻想派开始安排些什么 黑白空间会出现一条星空街 只要从这头走到那远处宫阙 我会看得到你在栏扶挥手倾前额 于是我毅然会走过去呢 无论那星空街是有多坎
1、《四季之歌》 春， 像小姑娘， 花枝招展。 夏， 像青年， 健壮有力。 秋， 像大嫂， 丰收果实。 冬， 像老爷爷， 饱经风霜。 2、《雪》 雪，是纯白的 不管是外表还是内心 雪，是神圣的 她始终是美丽、善良的 雪，是柔弱的 她落到人们的手里便消失了 雪，
【雾中花】浓雾从中独迷茫，孤身漫步妙堤上。花丛深处独赏花，妙品隐君秀何情？ 【凝品】凝视来往群生卷，苦苦思量何所念。脑液凋零化云烟，慢品何以秀余年？ 【苦困】无为突然落入己苦困，史河里面难寻同己君。脑液散去魂魄似乎在，无为路上迷茫哀怨深。 【泪痕】目中三滴即为泪，迷茫怨念韵味深。无为路上骤迷蒙
当天边飞满了晚霞 太阳慢慢地坠下 我赤脚走在无人的旷野 眼里疯长着思念的荒草 风象手撩起我的长发 细细抚摸我如花的面颊 我是一个衣袂青青 长发飘飘的女人 为了信手爱情的诺言 我守侯在前生后世的轮回中 我明蛑皓齿 风情万千 每一缕微风都是我热切的呼唤 而你终于不来 黑夜悄悄
阴冷的怪风从窗子迎面扑过来 像是一股蓄谋已久的邪恶力量 即使在睡梦中，我也能明显感觉到 它的不怀好意 然而，无论怎样我却无法醒来 它重重地压在我的身上 此刻，心脏狂跳呼吸困难 无处可逃的压迫感 毫不客气地排山倒海，汹涌而来 它要驱逐我的灵魂 占据我的身体 梦，在天旋地转地摇晃
熬夜，白了发 晨起一锅端 洗脸面儿扩大一倍 从此节约了用水量 而且也节约了洗头油 光光的脑袋倍儿亮 夜里没电可以充当免费的节能灯 都说男人“嘴上无毛办事不牢” 这么看来，咱男人头上无毛 似乎是智慧的象征 光头，精品中的精品 ——改明儿个，我也整一个光头，试试灵验不？
一、梦见羊群 我记得我来时走过的山涧， 那是天空的出口鸟儿的嘴唇。 天空的胸怀装着一个黄昏， 鸟儿的深沉中停泊了一个绿魂。 我的步伐没有间断， 生命的草原养育了世界的精神。 一群羊，羊一群， 它们携着我相同的意愿， 一起奔向白云…… 二、岁月 要做的事情不会太多， 除了流浪、
一年级英语诗歌欣赏篇一 Einsteins Brain I heard that theyve got Einsteins brain just sitting in a jar I dont know where they keep it, but I hope it isnt far
九月的天空，秋高云淡 在落叶的黄昏遇见 蓝蓝的天空 朵朵的白云 那蓝明澈似水 那云纯洁如你 一朵一朵在风中飘散 恍如昨天的你 模糊了这一池的静水 缘分，从相识的那一天种下 春风踱步的郊外，夏荫躲避的午后 秋月皎洁的夜晚，冬雪飘落的校园 青春相伴，洒下笑声一串串 课间或玩耍嬉
小学一年级作文范文：经典诵读《经典诵读》是由作文网小学一年级作文范文栏目小编精心为大家准备的，欢迎大家阅读。铃……伴着着音乐铃声我们又能进入了经典诵读的时间啰，很有节奏的朗
写景散文生动的景物描绘，不但可以交代背景，渲染气氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好的表现主题。 《黄山松》 作者：丰子恺 没有到过黄山之前，常常听人说黄山的松树有特色。特色是什么呢?听别人描摹，总不得要领。所谓“黄山松”，一向在我脑际留下一个模糊的概念而已。这次我亲自上黄山 ，亲眼看到黄山松
《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，下面是小编收集整理的关于《昆虫记》的读后感，欢迎大家阅读参考! 昆虫记读后感【1】 说起关于昆虫的书，最著名的非《昆虫
写景散文以描绘景物为主的散文。这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情，或借景抒情，或寓情于景，抓住景物的特征，按照空间的变换顺序，运用移步换景的方法，把观察的变化作为全文的脉络。依湖而居此湖不大，没有峥嵘的气象。几次搬迁，皆因此湖。湖间有一条小河，经过人工雕凿和修葺，与湖相接相连。湖面长满了各种树木，
王昌龄是哪个朝代的呢？大家是否知道关于王昌龄的事情呢？下面一起来看看！王昌龄(公元698-756年)字少伯，汉族，山西太原人。盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。早年贫贱，困于农耕，年近不惑，始中进士。初任秘书省校书郎，又中博学宏辞，授汜水尉，因事贬岭南。开元末返长安，改
《送梓州李使君》这首诗是唐代大诗人王维为送李使君入蜀赴任而创作的一首投赠诗。《送梓州李使君》作者：王维万壑树参天，千山响杜鹃。山中一夜雨，树杪百重泉。汉女输橦布，巴人讼芋田。文翁翻教授，不敢倚先贤。【注解】①杜鹃：布谷鸟。②一夜雨：一作“一半雨”。③树杪(miǎo)：树梢。④
阳光总在风雨后，在苦难过后的甜美总是人们快乐，雨后的阳光总是让人快乐。在我们的经历中，有着许多快乐的事，而我记忆最深的，是童年发生的那一件趣事。 小雪球是我的一只可爱的小狗，它已经陪伴了我一年了。只
散文可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。凭栏观雨好燥热的天。我打开窗户，期许着能吹来几许凉风，但夹杂着的尘土也随之飘来，我悻悻着关上窗户，又继续依在靠椅上。迷糊之间，一阵沉闷的雷声透过门窗挤进来。怕是要下雨了，我这
阅读理解一般分为文学类文本阅读、实用类文本阅读和论述类文本阅读。《我喜欢你，小河》阅读原文我喜欢你，小河。妈妈说，我是从你身边拣来的;爸爸说，你是大自然生育的。你真美。月夜，你喜欢披银装;旭日东升，你又喜欢挂金衣。你真清，透过你，河底的一粒粒玉色的鹅卵石更加鲜艳悦目。你娴静快乐，总爱低低吟唱。你像一
考阅读理解,从另一个方面来说,考查的是解题速度。由于考试的时间限制,阅读时应采取通篇略读的方式,尽快把文章看一遍,舍弃无关紧要的细节,捕捉支撑主题思想的细节,弄懂大概意思。然后带着对文章的记忆,阅读问题,初步得出答案,把难题暂时留到下一步去做。《一只鸟》阅读原文芦芙荭每天清晨走进公园时，他总要在那位
散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。《北京的春天》作者：古清生北京的春天，是极不易把握的。三月时分，树的枝头上有了绿意，进了四月，迎春及桃花就开了，这景况大约也跟南国的城市相去不远，所不同的是，北京的春天却还脱不尽冬衣。北京的春天，无
细节是对重大情节而言。文学作品往往是通过个别反映一般，于细微处见真情。具体说，细节描写是通过对一些具体而又有典型意义的细小动作、细微的生活情节进行描写，写出一个人的特点，表现出一个人特有的精神面貌，把人物性格刻画得非常深刻来突出中心思想。细节是文章的精华所在，所以，我们在做阅读理解的时候一定要注意文
阅读是学生的个性化行为，我们不应阻止学生的独特体验。而在阅读上帮助学生，给予学生一定的方法是十分必要的。在进行阅读理解时，我们如果注意到了文章标题、文章的开头和结尾、中心句以及贯穿在文中的细节描写，我想，做起阅读理解来就不会那么困难了。《在风中长大》阅读原文朱以撒①说风，可以从我小时候居住的环境追溯
童话是由成人制造的，讲给孩子听的。这更像是一场欲望的谎言，竭力掩盖欲望，但却欲盖弥彰。 》》》《格林童话》在线阅读入口名称：《格林童话》作者：[德国]格林兄弟别名：儿童与家庭童类别：世界名著《格林童话》是由德国著名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、
睡前故事时间是很多家庭晚间最令人期待、最温馨的时刻，当年轻的爸爸妈妈坐在孩子的小床旁边将自己儿时喜爱的童话、小说娓娓道来的时候，自己也会和孩子一起走进五颜六色的奇妙世界，一天的疲劳烟消云散，心灵的铠甲尽卸，柔软而温暖。睡前儿童故事篇一：河狸买纸屋一天，一只河狸坐在河岸上痛哭，原来它吃尽千辛万苦在河边
除了原有的知识外，学生阅读时所采用的策略方法也直接影响、阅读效果。相较于其他学科，在花费同样时间的情况下，学生的语文成绩往往提高得缓慢。很多教育者认为语文是否能学好全靠个人的天资和悟性，实际上语文教学正是由于欠缺了阅读策略的学习和方法的指导，使学生迷误其中，同样的问题换篇文章就不知该如何解决。因此教
童话是一门古老的学问，它充满了费解的隐喻和神秘的咒语，通过它，我们能直达幽暗深邃的内心。 》》》《格林童话》在线阅读入口看《格林童话》这本书，我会为灰姑娘的不幸遭遇叹息，会为小裁縫的智勇双全鼓掌，会为漁夫的妻子的贪婪感到可笑……曾记得小时候，奶奶会经常给我
《格林童话》这本书最为突出的特点，就是赞美勇敢、机智、心灵美的人物和善与恶、美与丑的对比，宣扬善良必将战胜邪恶的主题。 》》》《格林童话》在线阅读入口童话，是人们不可拒绝的，童话，是人们所盼望的。每个人都希望自己生活的世界像童话般的不可思议，像童话般的幸福与美好。我们每一个人，甚至我
据幼教专家研究发现，孩子入睡前听故事有助于提高理解力、想象力和逻辑思维能力，还能增强与父母的感情交流，陶冶情操，培养开朗乐观的性格，养成良好的阅读习惯。小明睡前儿童故事篇一：有一天，老师带一群小朋友到山上采水果，他宣布说:“小朋友，采完水果后，我们统一一起洗，洗完可以一起吃。&rdquo
我们在阅读一篇文章时，要深刻理解文章的全部内容和精神实质，就必须经过由整体到局部，再由局部到整体的分析综合过程，必然要进行一系列的想象与联想、归纳与概括、判断与推理的思维活动。思维能力直接决定着理解水平的高低。《风中的沙粒》阅读原文①总是会有一些东西飞进我们的眼睛，让我们的眼睛流出液体，比如说风中的
在一个很寒冷的冬天，百木凋零。我边走边思考一个很古老的问题：什么是生命。就在不经意之间抬起头，我却发现了一个十分扎眼的东西。它孤零零地立在那里，我站在远处，实在是辨不出那到底是什么。在许多高大、挺拔的
《格林童话》语言朴实，清新，又充满了智慧，是孩子们学习的好书本。 》》》《格林童话》在线阅读入口内容简介 格林童话[德国格林兄弟著童话集]《格林童话》带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性，对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。格林兄弟出生于莱茵河 畔的哈瑙(Han
每个故事都有它的精彩部分，父母在讲述故事的时候，不妨将故事读得精彩一些，那么孩子的兴趣也会大大提升。但是在孩子临睡前，阅读的故事情节最好的平缓、情绪波动较为小的，不然孩子就会越听故事越不想睡觉。父母在说故事的时候，也要有一个适宜的气氛，那样才有助于孩子进入梦乡。6岁故事睡前故事篇一：小鸭笨笨森林里住
声音的变化是有许多种的，父母在为孩子讲故事的时候，不妨变化一下自己的声音，让孩子听起来觉得有意思。例如：小猫叫就用“喵喵喵”，小狗叫就用“汪汪汪”，汽车声就用“哒哒哒”，火车声就用“呜呜呜”，父母可以用不
《格林童话》以一种特有的文学风格传遍世界各个角落，它的影响超越了国界，也超越它的时代。 》》》《格林童话》在线阅读入口格林童话主要内容资料《格林童话》中有许多家喻户晓的名作。如《青蛙王子》、《渔夫和他的妻子》、《白雪公主》等。《青蛙王子》说的是一个诚实守信的故事。一只井中的青蛙为小公