欢迎访问!
父亲的背影一直是很多文学作品的主题，下面就是小编为您收集整理的父亲的背影诗歌怎么写的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 父亲的背影诗歌一 父亲的背影 那么瘦弱 无助 像及需要呵护的孩子 从何时候开始 父亲不再伟岸( 从何时开始 父亲的声音不再洪亮
天，伸手能触，地，抒指可拈 云山？雾海？阴霾？隐匿了肝胆的明亮，掠夺了心海的光华 这是灰色的艺术，这是蒙胧的剪影，亦惊异，亦伤悲 顿悟，世界源自黑白；生活，在黑与白之间轮回 所有的花红柳绿，所有的五彩七颜，是光线折射的错，是视觉营造的虚 混沌，才是生活的真实，才是生命的永恒 一条石路迷惘
1、 五月的阳光温暖远在异地的人 谁来温暖你，站在村口眺望的身影 我离开的日子，炎热的夏季 你一遍又一遍地叮嘱：什么事情 该做，什么事情一定不要去做。 那么，还有什么比违背你 让人更加兴奋。我违逆你的意愿 让你心慌，注意到我。看不见 伤心与疼爱 2、 我，偶尔会想到你们。自从我
母亲，好久以来 就想为你写一首诗 但写了好多次 还是没有写好 母亲，为你写的这首诗 我不知道该怎样开头 不知道该怎样结尾 也不知道该写些什么 就像儿时面对你严厉的巴掌 我不知道是该勇敢接受 还是该选择逃避 母亲，今夜我又想起了你 我决定还是要为你写一首诗 哪怕写得不好 哪
很想写一首诗 给我的母亲 但却不知该如何下笔 因为她实在平凡 写了，她也读不懂 母亲是秀才的孙女 她却没有上过学 连自己的名字也不会写 居然也做过十多年 乡村的大队妇女主任 母亲做过别人的童养媳 （可怜的养而不媳） 她跟父亲生下了一堆儿女 已经做了曾祖母、外曾祖母 每天仍
当我来到这个世界你就想法设法 用尽真爱耗尽心血将我抚养大 你一天天变老失去了年轻的风华 我一天天长大拥有了灿烂的年华 岁月将山川刻上了你明媚的脸颊 风霜染白了你的青丝迷人的秀发 生活的酸甜苦涩无情向你抛洒 这些年压弯了你的腰身不再挺拔 岂能忘油灯下你为我缝补衣袜 岂能忘你为我做的好
母亲，一直想赞美您，却写不出您的伟大；一直想歌颂您。却抒不尽您的慈爱。 ——题记 无法计算 从十月怀胎到英姿勃发 我究竟从您那里无偿支付了多少心血 我只看到您的青丝变白发 无法细数 从蹒跚学步到立业成家 我究竟为您增加了多少辛劳 我只看到皱纹已挤满您曾经光洁的面颊
我的母亲 虽然平凡 但母爱却是伟大的 母爱却是源远流长 小时候 孤灯下我安静的写作业 母亲摇扇慈爱的站着看 调皮捣蛋，老师来相问 母亲总是笑道： 让你费心了，慢慢地教 工作了 加班时，忙得不可开交 母亲经常端茶送水，默默守候 心烦意乱，心中苦楚 母亲总是安慰道： 没有事
默默忍受烈日的狠毒 在田间疲惫地耕锄 汗水染黄了您的肌肤 霜白了您发迹的纹路 深夜秉着火烛 灯光下耐心地缝补 岁月煎熬的辛楚 无私为爱默默付出 春日的花团锦簇 是您爱的标符 冬日寒风的刺骨 您是丰碑永矗 寻着您蹒跚的脚步 我的泪如雨簌簌 过往的寒暑 您从不言苦诉 守着
母亲，您曾多少次宽容我，鼓励我，因而使我拥有，黄金屋、摇钱树、知识的金钥匙，还有退一步海阔天空。下面是小编为大家准备的关于写母亲的诗歌，希望大家喜欢。 关于写母亲的诗歌（1） 你银白的头发、佝偻身子、孤单的身影 你已老了。 你与乡邻村野为伍 你80岁的高龄、仍自己打水、自己做饭 你仍撕守
【1】最美的女人是妈妈 金灿灿的太阳 红艳艳的霞 最美的女人是妈妈 妈妈的乳汁似蜜 妈妈的笑靥如花 每一声呼唤都是诗 每一缕皱纹都是画 啊~妈妈…… 有妈的地方就有爱 有妈的地方就是家 有妈的地方就有爱 有妈的地方就是家 长不大的儿女 永不老的她 最美的女人是妈妈 端
你说我小，其实我很老。 思绪清香飞扬，把你我隔了仅仅一墙。 子夜独啼花儿静放，如细水独自流淌。 带着憔悴望，充满狼狈。 狼狈的有些虚伪，憔悴的全身疲惫。 等待，是漫长的黑夜划破昨日的晨曦。 散落忧伤一地，像刚爬起时的小孩满脸惆怅。 踏过秀发的痕迹，追寻失踪的你。 含泪，模糊久去。
世界上 最伟大的是母亲 母亲 世界是她们用乳汁育成 母亲 给了我们生命 母亲 给了我们生活的真诚 当我们呱呱落地 就得到了母亲的爱抚 最让我们欣慰的是 母亲那一个个甜蜜的吻 一个个风雨天 忘不了母亲的谆谆叮咛 一个个难忘的夜晚 母亲和我数着天上的星星 我们渐渐长大
积淀古朴厚重的街道 留下一行深沉的脚印 带着历史的气息 带着现代的热情 你 就这样走了 望着你的背影 竟是如此的坚毅 一步一步 走向阳光 走进晚霞 融进漫天火一样的颜色 深情脉脉 期待 火的煅炼 成就一把莫邪剑 锋利 纯情 决绝 斩断是非无情的折磨 大海的胸怀 是你
也许是受了春风多情的感染 所以对夕阳的余辉徒生几分伤感 所以被月光下柳丝阴影的凄凉打动 摇曳的阴影使我忆起父亲的背影 影影绰绰似有若无 好像老天也知道我的心情是阴郁的 因此那个留在我心里的下午的天空是灰蒙蒙的 使我的心情更加阴郁而又充满徨恐 赶往老家探望重病多年父亲的步履 急切而又
远远地我只望见他的背影 背负了小山似的一副背影 踩着陡峭的日子崎岖前行 一步一步，逼退雷雨的威猛 只把金的日头由西晃到东 倒出人生，古老的江水奔腾 猜不出男女，难想音容 即使他接近了蓝的意境 即使一方水土被他烘得通红 梦僵化了，为之为苟延生命 跌落悬崖，一捧黄土或艰难挣扎 松枝
坚持让孩子听读故事可以使孩子集中注意力，有利于扩大孩子的词汇量，并能激发想象，拓宽视野，丰富孩子的情感。小松鼠和妈妈小松鼠在松树上快活地跳来跳去，高兴地唱着歌儿。小松鼠的妈妈说：“小松鼠，你能不能安分一点!”小松鼠照样跳来跳去的，他还冲妈妈做鬼脸儿。小松鼠的妈妈说：&ldqu
朋友们都清楚父母的爱是伟大的，也是无私的，那么感恩父母的诗歌又有哪些呢?《母亲，辛苦了》人的躯体可以离去，而人不会离去，就象我们不会忘记祖先，忘记母亲。母亲是身上的被，没有她会感到寒冷。母亲是菜中的盐，没有她生活就没有味道。母亲肯定有她的痛楚。那些游走不定的伤痛，常常挂在她的脸上，和望着儿女们的笑交
说明文的阅读理解 对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。最重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子
过去的11天就像一场梦好像从未发生过似的，我回到了家，今天是星期五是双周星期五而不是单周星期五，好像没什么区别，但对我而言，对我们而言对曙光双语的中学生而言却是有着特别意义。 我们曙光双语的中学生认
夏天热情，豪迈，不受拘束，我仰慕你的美，仰慕你与生俱来的气质。1、自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。《江村》2、竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。——朱淑真的《即景》3、竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。《夏夜追凉》4、仲夏苦夜短，开轩纳微凉。唐&m
夏天你浪漫中透露着现实，阴柔中不乏阳刚，娴静中也有活泼，你的一切都是那样美好，我愿用一生的光阴去聆听你的呼唤。1、农夫方夏耘，安坐吾敢食。——戴复古《大热》2、首夏犹清和，芳草亦未歇。——谢灵运游赤石进帆海》3、连雨不知春去，一晴方觉夏深。&mdash
《弟子规》是一本只有一千来字的小册子，儒家思想提倡的孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁和余力学文等思想，都在《弟子规》中，有明确的行为规范，你学习了多少?《弟子规》，原名《训蒙文》，据国学学者王俊闳考证：为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》“学而篇”第六条的文义，列述弟
水调歌头，《碧鸡漫志》属中吕调;毛滂词，名《元会曲》;张榘词，名《凯歌》。【教学目标】1、知识与能力：了解文章基本内容，初步掌握对词的情感抒发的基本赏析。2、过程与方法：师生通过课前预习和课上诵读感知、合作探究的方法，体会本词借景抒情、情景交融的表现手法的妙用之处。3、情感态度与价值观：通过对本词的
毛泽东创作的秋景词《沁园春·长沙》，该词脱尽了古人悲秋的窠臼，一扫衰颓萧瑟之气，以其绚丽多彩的湘江秋景、壮阔高远的深秋境界，引领读者去感受词人毛泽东的博大情怀和革命的豪情壮志，从而独步诗坛。沁园春·长沙现代：毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染;漫江碧
感恩母爱的作文 每一个人都有自己引以为傲的人或物，有人以自己优秀的成绩感到骄傲，有人以自己昂贵的物件感到骄傲，而我却以我的母亲为傲。 我的母亲只是一个普普通通的家庭主妇，她没有林妹妹那样的容貌，没
苏轼一生并未退隐，也从未真正“归田”，但他通过诗文所表达出来的那种人生空漠之感，却比前人任何空头上或事实上的“退隐”、“归田”、“遁世”要更深刻更沉重。那么《赤壁赋》表现了什么意义?《赤壁赋》是北宋文学家
《答谢中书书》的猿鸣带有了感情，是那么凄清，使人泪沾衣裳。而《三峡》的猿只是随意的鸣叫，戏嘻中有快乐。1、《三峡》——清、荣、峻、茂，良多趣味。《答谢中书书》——实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。2、《三峡》中猿鸣渲染了悲凉、凄婉的气氛。《
雷声越来越近了，甚至可以看到闪电。乌云越聚越密，天色也越来越暗了。顷刻间，暴风雨倾泻下来，如同瀑布一般，真可谓“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊!雷电(与天气有关)词语（一）惊雷 闪电 电光 电剑 电蛇电光石火 电霹雷击震天骇地 震天撼地春雷 沉雷 闷雷 炸雷 滚雷 迅雷
《鱼我所欲也》第一段首先用喻证法提出论点，然后进行分析论证，运用推理的方法，分辨证、假设、因果三个层次进行说理，逻辑严密，善于借题发挥，因势利导;最后用层进式作结。教学依据生命是可贵的，但生命的意义绝不仅仅停留于“活着”。当一个人面临生死抉择时，应该怎样做出自己的决定?孟子在
《记承天寺夜游》描绘了在承天寺夜游所见的月下美景，抒发了作者壮志难酬的苦闷心情 贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，都包含其中。记承天寺夜游知识归纳1一、填空⒈苏轼，字子瞻，号东坡居士，与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”，同在“唐宋八大家”之
《滕王阁序》是很难啃的一篇优秀的文章，需要了解与学习王勃生平与作品，了解骈体文的文体特征，积累一些文化知识。本篇是参加上虞市优质课比赛的教学实录，部分是根据本人课后回忆整理而成，有不成熟之处，望批评指正。本次为借班上课，地点为城南中学，班级为高二四班，理科平行班，估计语文基础一般，而这种预感果然应验
王羲之《兰亭序》在什么情况下写成的?为什么会写?讲了什么样的故事呢?兰亭集序 兰亭序魏晋：王羲之永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹;又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
《琵琶行》从开头到“犹抱琵琶半遮面”，写琵琶女的出场，诗人着力塑造了琵琶女的形象。琵琶行 琵琶引唐代：白居易元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒
《春夜喜雨》是五言律诗,是第六单元的一篇课文，分享了《春夜喜雨》说课稿，希望对同学们的学习帮助。一、说教材《春夜喜雨》是北师大版七年级下册第二单元的一首古诗，它是首五言律诗。本单元共有八首关于春的古诗，对于它们的学习，关键在于学习诗歌方法的掌握，达到教就是为了不教的目的。《春夜喜雨》这首诗抓住春雨的
《边城》是沈从文的代表作，以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了湘西地区特有的风土人情，为大家分享了《边城》说课稿，欢迎阅读!我今天说课的篇目是《边城》,它是人教版高中语文教材第二册第一单元的第二篇课文。属于小说阅读与欣赏课。一、 说大纲新的高中语文教学大纲在现代文阅读和鉴赏上的要求是“
《边城》借船家少女翠翠的纯爱故事，展现出了人性的善良美好，那么，《边城》教案应该怎样写呢?一、教材分析1、单元教学要求我说的篇目是《边城(节选)》，是高二年级的教学内容，编排在必修五第一单元。本单元学习的是小说，三篇小说题材各异，主题思想丰富多样，风格也不尽相同，单元教学要求引导学生从多个角度理解小
在《水调歌头·明月几时有》一词中，苏轼把青天当做自己的朋友，把酒相问，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。水调歌头·明月几时有宋代：苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄
《春夜喜雨》是唐诗名篇之一，用拟人手法，以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象，那么，《春夜喜雨》停顿节奏是怎样的呢?春夜喜雨的停顿节奏春夜喜雨好雨 知时节,当春 乃发生 随风 潜入夜,润物 细无声 野径 云俱黑,江船 火独明 晓看 红湿处,花重 锦官城译文好雨似乎会挑选时辰，降临在