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十五岁，承载着满怀希望的心声，希望是十五岁的心声，十五岁的风景线是放飞希望之鸽的雪白；十六岁，脸上的思绪更是一道道绽放的裂痕，愁苦与青春的烦恼涌入心田，十六岁的风景线是思绪的蛮风所吹二月花的淡红；十七
校园生活，风光独特，丰富多彩。 六年级学生的学习生活是紧张的，但也不乏乐趣，其乐融融。一旦老师布置的作业多了，下了课，同学们仍埋头在作业堆里，甚至老师赶他们出去玩时，有些同学“我自岿然不动”。如果老
我喜欢宽阔的大海，因为能给我带来美好的心情；我喜欢雄伟的群山，因为能让我看得更远；可我更喜欢在每个地点都能看到乐于助人的人，因为这能带给所有人快乐，即便再简陋也好。 记得那是一个夜晚，我和爸爸来到火
人世间有许多的风景线，有些风景线属于自然的，有些却是人为的，在人为中，有些属于群众，又有些属于个人的。其中，有一道风景线，就属于她。那一天中午，我从平望阁书法室往家中走，原以为一路都可以和前几天一样，
中国的微信是一个非常了不起的平台，它不仅具有通信和社交媒体功能，还能进行日常支付和商业交易，让生活变得更便利。 有一次，我和爸爸妈妈出去旅游，但他们竞没有带一分钱，我很是担心，出去玩没带一分钱怎么行
中学时光，我们拥有一片朦胧的雨季，它均匀而细致，迷茫而灿烂，有如沉思，有如低诉。在这缠缠绵绵的雨花中，我发现了一道道绚丽的风景线，它灌满了中学生的梦…… 赤 爱美是中学生的夭性，身穿紧身牛仔服，习
篇一：校园中的一道风景线作文400字 在我们美丽的校园，有一道亮丽的风景线，这道风景线就是我们的生态园。 吃完午饭，我决定到生态园看一看。我先来到了燕池。在燕池中，小鱼儿在清澈的水中自由自在地玩耍
秋，一个多美的字啊！它的左边是一个禾苗的禾，代表这是一个丰收的季节，瓜果飘香的季节。它的右边是一个火红的火，代表这是一个红红火火的季节，这是一个热热闹闹的季节。仅从它的字体构造就能看出，这是一个多么美
我们的学校是省级文明学校。这里风景优美，梅、兰、竹、菊、桂树……点缀在校园里的各个角落，给校园增添了一份独特的美丽光彩！ 春天，小草从泥土里钻了出来，好像在跟我们捉迷藏，杜鹃花红的像小孩子的可爱脸蛋
校园是我们接受教育的地方，也是一道优美的风景线。同学们朗朗的读书声，花圃里的花花草草，总是让人感到舒心。可我并不喜欢这些花草，相比而言，我更喜欢校园后那棵高大的榆树。 我所在的学校也是舅舅的母校，听
午后的小树林是一个避暑的好地方，那里幽静阴凉，还有植物散发出的独特清香。那里有野花，有绿草，有那不知名的野药材，还有那一棵棵高大的树。 矮小的红叶枫是一道亮丽的风景线，刚进树林，映入眼帘的便是那淡淡
我们校园里有许多美丽的地方，比如宽阔的操场，丰富多彩的宣传栏，以及高大的教学楼。但我最喜欢的还是一年回车都很美丽的植物园了。 植物园在我们三层的老教学楼下，春天，带着淡香的樱花从枝芽里探出了头，粉红
我在这个美丽的校园的怀抱中生活了五年，我喜爱我的老师、同学，喜爱校园的建筑，校园的树木、花草，最爱校园的玉兰树。 当春姑娘跳着华尔兹的舞步悄悄来临，玉兰树的嫩芽就会悄然无息的探出头来。左瞧瞧，右看看
【篇一：我心中的校园风景线】 我们的校园就像个大植物园，有美丽的菊花、粗壮的樟树、诱人的葡萄，其中我最喜爱的风景就是贯穿校园的林荫道。 林荫道两旁种着许多樟树。春天，樟树刚刚吐出嫩绿的新芽，就像樟
我们学校有许多美丽的风景线，如：塑胶操场、风雨球场……可我最喜欢的校园风景线，就是我最熟悉的地方——我们1003班的教室！ 我们班的教室是全校最大的一间教室，因为我们班的人数是东环小学的“巨无霸”！
在我的心中，校园的花坛是个美丽的地方。 一走进校门，首先印入我眼帘的是一个长方形的花坛。花坛里有高大挺拔的玉兰树，褐色的树干笔直笔直的，许多说不出名的小鸟来到树枝上尽情歌唱，欢快地玩耍 。春雨后，它
我的校园仿佛是一个美丽的公园，因为它有许许多多的亮丽的风景线。但我独独对那一排海棠树和翠竹最“情有独钟”了。 先说一说海棠树吧！春天，它抽出嫩绿的枝条，长出黄绿色的新叶，真是生机勃勃。春末时，海棠花
也曾幻想过金戈铁马，驰骋沙场也曾幻想过名震四海，流芳百世。于是站在窗前，迎着萧瑟的风，伴着花开时的呢喃，在心中许下每一个真诚的希望。 窗前有一株玫瑰，那种妖艳的红让人看了触目惊心，却又不得不折服于它
格林童话是一本德国的格林兄弟原著的童话故事，其中的有教育意义的童话故事，同学们是否阅读了? 》》》《格林童话》在线阅读入口内容简介 格林童话[德国格林兄弟著童话集]《格林童话》带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性，对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。格林兄弟出生
初学作文时，有的同学虽然学会了分段。但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢? 问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。
一天早上，妈妈要和小白兔去野餐。妈妈对小白兔说：“小白兔你去树林里采些蘑菇野餐的时候吃。” 小白兔他兴高采烈地去采蘑菇了。这时候小白兔遇见一条小河，河对岸的蘑菇很新鲜。可是怎么过去呢？小白兔心里想要
《伊索寓言》是源自古希腊的一系列寓言。相传由伊索创作，再由后人集结成书。骡 子有匹吃大麦长大的骡子很强壮。每当他跳跃时，总是自言自语说：“我父亲一定是一匹 能奔善跑的马，我非常像他。”有一天，因为需要，骡子不得不被拉去不停地跑路。回来后，他才愁眉苦脸地想起自己的父亲是驴子
讲故事应精神振作，语气要有点哄孩子的意味，让孩子感到你爱他们。情绪要随着情节的发展变化，故事中的角色的喜、怒、哀、乐，要表现在你的讲述中。小象消防员小动物们正在听花猫老师讲话：“我们的周围都有一些人，有着各种各样的职业，他们都很优秀。”小象波波想：“要是我有一份工
我常常凝望那蓝天中翱翔的鸟儿，这些可爱而轻巧的精灵，追随着风儿，轻盈地上下翻飞着，引得我们翘首仰望，如此羡慕。我好想长出双翼，感受飞翔的美妙，这是一个实现的梦想。但是不经意间，我体会到了飞翔的美妙，那
在选择故事时，须注重故事内容要适合儿童的智力水平;也可以针对孩子的具体问题，编造一些小故事。幸福的咔嚓声“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西来飞到东，没有时间把蜜采，偏爱相机的咔嚓声。”听，小蜜蜂丢丢又开始唱歌啦!他最近可开心了，因为蜜蜂妈妈给他买了一个小相机。这可把他乐坏了，每天他都在
父母的关爱永远在我们的记忆之中，我们也要用行动来报答他们的恩情。父母爱孩子的英文诗歌It Takes More Than BloodIt takes more than blood to be a dad Oh this is surely a proven fact Ive seen men gi
今天，我们中队开展了一场交通安全知识竞赛，同学们和老师都佩带好了红领巾，这使知识竞赛显得庄重严肃。课前，同学们都收集了各种各样的资料，为这次竞赛做了充分的准备。我是这次活动的主持人，为了让这次活动更成
坚持让孩子听读故事可以使孩子集中注意力，有利于扩大孩子的词汇量，并能激发想象，拓宽视野，丰富孩子的情感。小松鼠和妈妈小松鼠在松树上快活地跳来跳去，高兴地唱着歌儿。小松鼠的妈妈说：“小松鼠，你能不能安分一点!”小松鼠照样跳来跳去的，他还冲妈妈做鬼脸儿。小松鼠的妈妈说：&ldqu
朋友们都清楚父母的爱是伟大的，也是无私的，那么感恩父母的诗歌又有哪些呢?《母亲，辛苦了》人的躯体可以离去，而人不会离去，就象我们不会忘记祖先，忘记母亲。母亲是身上的被，没有她会感到寒冷。母亲是菜中的盐，没有她生活就没有味道。母亲肯定有她的痛楚。那些游走不定的伤痛，常常挂在她的脸上，和望着儿女们的笑交
说明文的阅读理解 对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。最重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子
过去的11天就像一场梦好像从未发生过似的，我回到了家，今天是星期五是双周星期五而不是单周星期五，好像没什么区别，但对我而言，对我们而言对曙光双语的中学生而言却是有着特别意义。 我们曙光双语的中学生认
夏天热情，豪迈，不受拘束，我仰慕你的美，仰慕你与生俱来的气质。1、自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。《江村》2、竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。——朱淑真的《即景》3、竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。《夏夜追凉》4、仲夏苦夜短，开轩纳微凉。唐&m
夏天你浪漫中透露着现实，阴柔中不乏阳刚，娴静中也有活泼，你的一切都是那样美好，我愿用一生的光阴去聆听你的呼唤。1、农夫方夏耘，安坐吾敢食。——戴复古《大热》2、首夏犹清和，芳草亦未歇。——谢灵运游赤石进帆海》3、连雨不知春去，一晴方觉夏深。&mdash
《弟子规》是一本只有一千来字的小册子，儒家思想提倡的孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁和余力学文等思想，都在《弟子规》中，有明确的行为规范，你学习了多少?《弟子规》，原名《训蒙文》，据国学学者王俊闳考证：为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》“学而篇”第六条的文义，列述弟
水调歌头，《碧鸡漫志》属中吕调;毛滂词，名《元会曲》;张榘词，名《凯歌》。【教学目标】1、知识与能力：了解文章基本内容，初步掌握对词的情感抒发的基本赏析。2、过程与方法：师生通过课前预习和课上诵读感知、合作探究的方法，体会本词借景抒情、情景交融的表现手法的妙用之处。3、情感态度与价值观：通过对本词的
毛泽东创作的秋景词《沁园春·长沙》，该词脱尽了古人悲秋的窠臼，一扫衰颓萧瑟之气，以其绚丽多彩的湘江秋景、壮阔高远的深秋境界，引领读者去感受词人毛泽东的博大情怀和革命的豪情壮志，从而独步诗坛。沁园春·长沙现代：毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染;漫江碧
感恩母爱的作文 每一个人都有自己引以为傲的人或物，有人以自己优秀的成绩感到骄傲，有人以自己昂贵的物件感到骄傲，而我却以我的母亲为傲。 我的母亲只是一个普普通通的家庭主妇，她没有林妹妹那样的容貌，没
苏轼一生并未退隐，也从未真正“归田”，但他通过诗文所表达出来的那种人生空漠之感，却比前人任何空头上或事实上的“退隐”、“归田”、“遁世”要更深刻更沉重。那么《赤壁赋》表现了什么意义?《赤壁赋》是北宋文学家
《答谢中书书》的猿鸣带有了感情，是那么凄清，使人泪沾衣裳。而《三峡》的猿只是随意的鸣叫，戏嘻中有快乐。1、《三峡》——清、荣、峻、茂，良多趣味。《答谢中书书》——实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。2、《三峡》中猿鸣渲染了悲凉、凄婉的气氛。《