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【教学目标】 １、有感情地朗读课文。 ２、把握内容，体会感情。 ３、发掘文中写法上的闪光点，并即时进行写作练习。 【教学重点】 １、有感情地朗读课文。 ２、发掘文中写法上的闪光点，并即时进行写作练习。 【教学媒体】 录音机，实物投影，计算机。 【课前准备】 学生搜集自己喜欢的化石
教学目标： 1 学会本课6个生字。认识“登、鹳、雀、依”4个字。 2 正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3 从朗读诗句中体会到“站得高，才能看得远”的道理。 教学重点：学会本课生字，朗读、背诵课文。 教学步骤： 一、导入新课。 1 出示鹳雀楼的图片，问：你们看这是什么？你们觉得怎样？教
教学目标 1 了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界，培养学生想象能力 2 理解诗歌内容，体会诗歌的前后照应的结构特点 教学重点：了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界，培养学生想象能力 教学难点：理解诗歌内容，体会诗歌的前后照应的结构特点 教具：多媒体 时间安排 图片导入(2分钟)初读课
【教学目标】 １、理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。 ２、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。 ３、培养学生的探索未知世界的兴趣和科学精神。 【教学重点】 感受诗歌的思想感情，调动学生的课外积累，发挥学生丰富的想像力。 【教材分析】 本文是一首关于科学方面的诗歌，对于文本的内容，学生
【教学目标】 1、反复诵读，体会诗歌的音乐美。 2、培养学生对生物进化的兴趣。 3、自主、合作、探究的学习方式。 【教学重点】 反复诵读，感受诗歌的思想情感和节奏韵律美。 【教学难点】 联系生物学的相关知识，激活联想想象思维，深入理解诗歌内容。 【教学方法】 1，朗读法。《化石吟》
【教学目标】 (一)知识目标： 1 积累新鲜词语：海枯石烂、日转星移等。 2 了解化石展现的奇幻生物世界。 （二）能力目标： 1 反复诵读，体会诗歌的音乐美。 2 学习快速默读、筛选、概括要点的阅读方法。 （三）德育目标： 培养学生对生物进化的兴趣和爱科学、爱文学的思想感情。 教学
学习目标： 1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。 2、理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。 3、培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。 学习重点： 感受诗歌的思想感情，体会诗歌节奏韵律之美；调动学生的课外积累，发挥学生丰富的想像力。 ○课前准备： 预习课文，结合生物课了解生物的进
教材分析： 这是一篇人物故事。课文讲述了少年王勃在藤王阁赴宴时写下了千古传诵的名篇《藤王阁序》，显示了王勃的文思敏捷与才气横溢。 课文共有五个自然段。第一自然段讲了事情的缘起，点明了事情发生的地点。第二、三、四自然段讲当时在场的客人对都督提出的要求不敢答应，王勃却即兴写下了《藤王阁序》。第五自然
教材分析： 这是一篇人物故事。课文讲述了少年王勃在藤王阁赴眼、时写下千古名片藤王阁序的事，显示了王勃非凡的才华。课文共有5个自然段。其中第三、四自然段是课文的重点。课文配有彩色插图，有助于学生体会诗句意境，加深记忆 学情分析： 学生对少年王勃比较陌生，老师揭示课题后，先介绍少年王勃在滕王阁会上
教学目标 1 正确、流利、有感情地朗读课文 2 能说说顾况对白居易态度变化的原因。 3 能结合课文，联系生活实际，和同学交流读后的感受。重点难点说说顾况对白居易态度变化的原因。教学准备发动学生寻找白居易的生平资料，阅读有关白居易的故事。课时安排1课时教学过程 一、谈话导入。 1 同学们已
教学目的 一、理解五首诗词的内容，领会其中抒发的感情和表现的生活情趣。 二、体味诗词情景交融的特点和遣词造句的妙处。 三、学习一点诗词的韵律知识。 教学设想 一、教学重点是引导学生体味各首诗词中作者所创造的意境，难点是作品中表达的感情和生活情趣的领会。 二、以多种形式加强诵读，在熟读的基
教学目标： 1 通过教学，让学生初步感知什么样的句子是具体的，学习将句子写具体的方法。 2 培养学生的想象能力，让他们了解可以从哪些方面去展开想象。 3 结合课文《流动的画》的教学，指导学生积累词句。 教学过程： 一 激趣导入。 1 孩子们，在上课之前，老师想问大家一个问题：你们上几年级
教学目标： 1、通过对课文的学习，初步了解春联的特点，懂得生活中处处有学问，诵读 春联也是一种很好的学习。 2、激发学生热爱学习的情趣，提高学生的学习积极性。 教学重难点： 1、理解文中五副春联的意思。 2、了解春联的特点：内容美、对仗美、声律美。 教学准备： 1、搜集有关春联的资料或
【教学目标】 1、培养学生对我国古代文化的兴趣。 2、体会诗歌所描绘的意境。 3、体会诗歌所表达的思想感情。 4、了解我国古代诗歌在体裁上形式上的特点。 【教学重难点】 1、体会诗歌所描绘的意境。 2、体会诗歌所表达的思想感情。 3、了解我国古代诗歌在体裁上的特点。 【教学准备】
《燕子》是中国现代著名作家郑振铎先生的一篇写景状物的散文佳作，本文语言清新明快，描写准确生动。燕子活泼可爱的外形特点、追赶春天的候鸟习性、轻快灵活的飞行姿态、文静优雅的休息场面，都一一跃然纸上，动静结合、有声有色，字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。以下是语文课文燕子教学设计，欢迎阅读。 一、教学
教学目标 1．通过学习，重点分析小说所描写的“边城”的风土人情，体会沈从文的小说风格。 2．把握对人物的描写，分析主要人物重点是翠翠的形象。 3．结合人物分析，领会作者的创作目的，小说的主旨。教学重点主旨和人物形象教学难点沈从文的小说风格。教学方法：品读法教学课时 2课时第一课时一、导入 我国现代
篇一：离骚(节选)教案 教学目标： 1、了解屈原生平及其文学成就。 2、了解楚辞的特点。 3、积累常见文言字词，疏通全文大意。 4、引导学生理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质，培养学生的爱国热情。 教学重难点： 1、理清重点字词，疏通文意。 2、通过鉴赏重点诗句，引导学生理解诗人热
一、设计指导思想和理论依据 指导思想 坚持“以学生为主体”的教学思想，通过学生在教学中探索和教师点拨相结合，达到探究性学习的最大成效。在整个教学过程中，采取探究、讨论、答疑、实践等手段，始终贯穿探究性协作学习的精神，使得学生在自主学习与合作学习相辅相成的过程中获得一定的情感体验与知识、技能。
教学目标：教学《赠汪伦》理解诗的内容和思想感情，解释有关词语和诗句，背诵，默写这两首诗。 教学过程： 一、揭题 师：同学们，我们已经学了不少古诗，了解了不少诗人，谁能说说你知道的著名诗人（陆游，李白等） 师：李白是哪个朝代的诗人（唐代）板书： 我们学过李白的那些诗？指名和集体背诵，师略加叙
教学目的： 1、正确流利地朗读课文。 2、读懂课文，简单了解课文介绍的几种火车及它们的特点。 3、激发学生学科学、爱科学的兴趣。 教学准备： 1、教学课件——各种类型的火车动画。 2、师生均准备玩具火车。 教学过程： 一、出示玩具火车，谈话导入 1、大家看，这是什么？对，是玩具火车
李清照之所以被称为三瘦的原因是哪三个名句?大家是否阅读了解过?《凤凰台上忆吹箫》“新来瘦，非干病酒，不是悲秋”《如梦令》中“知否，知否，应是绿肥红瘦”《醉花阴》中“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。李清照—&mda
汪曾祺的《花园》主要描写了童年时代记忆里家中那片花园里的各式各样的景物以及自己在这片花园里度过的儿时珍贵、难忘的快乐。汪曾祺散文《花园》原文在任何情形之下，那座小花园是我们家最亮的地方。虽然它的动人处不是，至少不仅在于这点。每当家像一个概念一样浮现于我的记忆之上，它的颜色是深沉的。祖父年轻时建造的几
朋友们，保护环境是人类应该做的事，下面是小编为大家收集整理的是环境方面的作文，欢迎阅读。 环境方面的作文一 一个阳光明媚的早晨，没头脑和不高兴在小区里散步。走着走着，他们看见一个小朋友把吃零食的包
《雪》是一篇描写雪的散文，作者梁实秋，其中的写作技巧值得我们学习。李白句：“燕山雪华大如席”。这话靠不住，诗人夸张，犹“白发三千丈”之类。据科学的报导，雪花的结成视当时当地的气温状况而异，最大者直径三至四时。大如席，岂不一片雪花就可以把整个人盖住?雪，
在我的脑海里，有许多书让我记忆犹新。令我印象深刻的要算《淘气包马小跳》系列了！自从我拥有了它，快乐的生活便伴随着我。 《淘气包马小跳》系列的作者是杨红樱，她是中国作家协会会员，《青年作家》杂志社副编
迟子建是一位具有社会责任感，具有生态思想的当代作家，其作品中的生态思想值得我们去慢慢体味。生态学来源于生物生态学，是对生态问题的研究的一门全球性学科。当今社会，生态学已经广泛的与文化、哲学、美学联系在一起，从而引起人们对生态问题的研究和关注，并且引起激烈的讨论。虽然美学界对生态学的研究正处于起步阶段
爱国主义是干百年来巩固起来的对祖国的一种深厚感情。下面是古诗词关于爱国的内容，欢迎阅读！ 《十一月四日风雨大作》 宋·陆游 疆卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜来卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 《春望》 唐·杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵
导语：在一个风和日丽的下午，在体育馆，学校所有人举行了一场拔河比赛，以下是小编为大家整理的写拔河比赛作文，欢迎大家阅读与借鉴！ 篇一、拔河比赛记叙作文 学校两年一度的拔河比赛又开始了，我们班扩大了
导语：复活节是在3月21日的第一个满月之后的周末庆祝的。以下是小编为大家整理的相关作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢! 篇一、复活节的英文作文范例 Easter is celebrated by exch
我是一个四年级的小学生，我的爱好是看报纸。 一个风和日历的下午，我从沙发上拿了一份报纸，津津有味地“嚼”起来，“美味”的报纸让我入了迷，各种新闻秩事琳琅满目，使我的眼睛应接不暇。那人生百“味”啊，酸
被称为“极地之女”的迟子建是一位多次获得鲁迅文学奖的中国女作家，她的作品一直被社会各界所关注。在东北读大学时，第一次接触迟子建的作品。如果说东北的苍茫和辽阔让我的心胸一下子开阔起来了的话，那么迟子建的作品让我感受到了黑土地苍茫辽阔背后的柔情和温暖。当我在图书馆偶然看到《迟子建
走进我的书房，你可以从书柜上、玩具架上、电脑桌上看到许多精致的“小玩意”， 有魑魅魍魉、有机器人基地、有宇宙城、有奇形怪状的宇宙居民，你仿佛进入了 一个五彩缤纷、奥妙无穷的宇宙天地。哈哈！这些可都
迟子建的小说富有田园牧歌的情调，温婉而柔美，始终回荡着一种忧伤而不绝望的感情旋律。迟子建的作品深含着极为丰富深邃的生命文化意蕴。其中特别突出的是作家在对底层民众的书写中，呈现出一种原汁原味的民间生活的原始形态，显示出迟子建生命中所拥有的坚定的民间立场与浓厚的民间情怀。一作为一位作家，这种从心灵上自发
有一种追求，叫精忠报国;有一种日子，叫与星相守;有一种情愫，叫思家念亲;有一个佳节，叫“八一”建军。祝福战友!建军90周年手抄报篇一：每年八月一日是中国人民解放军建军纪念日，因此也叫“八一”建军节。八月一日是中国人民解放军建军节。它来源于中国国内民主主
“父爱和母爱是一个孩子的双翼。拥有双翼的的天使才能飞得高，飞的远。”这是单翼天使不孤单中夹心饼干宁佳心QQ空间里的一句话。 而失去了父爱或母爱的孩子，被称为“单翼天使”。他们表面看起来很快乐，和一般
英姿飒爽，军歌嘹亮，欢声笑语响彻云霄。万花攒动，彩旗翩飞，万紫千红装点江山。送一声祝福给军人战士，道一声珍重给祖国母亲。祝福八一建军节快乐!建军90周年手抄报篇一：时间过得像一场梦，转眼就到了八一建军节了，建军节是为了纪念中华人民解放军的成立。2008年5月12日,中国人民永远不会忘记的日子,那一天
叙事性散文的主旨是形散神聚。具有一般性散文的特点，也是我们常见的一种散文。精美叙事散文篇一难忘那些个野棉花在家乡丹水河两岸以及国道两边，生长着不少野棉花，白如碎银一般，成片、成块，甚是壮观。以前我虽然长期生活在这一带，但很少注意这些不起眼东西，以致至今还叫不出它们的名儿来。一次，偶然的机会，我在微信
杜甫的忠勇，本质上来自其家族血缘的狂傲，但又注入了杜甫个人独有的正直与忠诚，所以形成了古代诗歌史上罕见的文人忠勇刚直的性格。 深入阅读杜甫，我们发现杜甫一生并非总是“亲朋无一字，老病有孤舟”(《登岳阳楼》)①，亦非多愁多病，精神上、生活上都十分惨淡的腐儒形象;纵观其一生，他即使是漂泊无定，也要做“
叙事性散文是散文的一大类，主要是叙事，抒情。以写人记事为主。艺考叙事散文篇一《雨爱》 雨，润物细无声，飘渺又轻盈。那落在手心的纤纤雨滴宛若奶油般细腻、透亮、滑嫩，丝质般的触感亲切地贴着行人的皮肤。春天的雨，没有滂沱的气势，也没有入骨的冰冷，她是娇柔的，没有什么脾气，似乎温顺就是她惯有的态度。穿过雨
《乡愁》一诗，侧重写个人在大陆的经历，那年少时的一枚邮票，那青年时的一张船票，甚至那未来的一方坟墓，都寄寓了诗人的也是万千海外游子的绵长乡关之思。乡愁是一种绵延在心底的苦，是一种伟大的情愫，它占领了我们心灵中最深邃的部分。余光中的《乡愁》，是海外游子深情而美的恋歌，关于余光中《乡愁》鉴赏，至今都还有
叙事散文偏重于记事的散文以事件发展为线索，偏重对事件的叙述。有着言在此而意在彼，内涵丰富，富有哲理。艺考叙事散文精选篇一《藤野先生》东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶
柳宗元是中唐时期杰出的文学家，其传记散文突破了史传成法，为中唐后的传记文发展开辟了新道路。一、柳宗元传记散文的概况柳宗元作为唐宋八大家之一兼古文运动的领导者，创作了大量的诗文辞赋，其文学作品中以散文成就最高，不仅写出了脍炙人口的山水游记，还写出一些别具特色的传记文，为中唐后的传记文发展开辟了新道路。
《小石潭记》在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。全文寂寞清幽，郁郁落落，形似写景，实则写心。一、《小石潭记》 柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为山甚，为岩。青树翠蔓，蒙络摇
暑假里，我和妈妈一起阅读了哈利波特系列丛书，感觉触动很大，深受教育和启发。 以前，《哈利·波特》让我很好奇，究竟是什么能让这套书风靡全球。但是，等我读了之后，我就不再怀疑了。《哈利·波特》全套共七本