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我的小学语文教学故事有哪些呢？下面是小编为大家收集的资料，欢迎阅读。 我的小学语文教学故事 学校要求上交一篇教学故事，因为材料不够，所以把以前的材料做了一些整理，凑成了一篇。 教学无常理。重要的是怎样能够让学生理解我们要教给他们的知识。而实现这个目标的方法很多，我认为最重要的是学生的兴趣。只要
范文一 《老人与海》这部伟大的作品讲述了“一个名叫桑地亚哥的古巴老渔民，在海上三天两夜捕鱼的经历”，因其故事的完整性，震撼性，寓言性，人文性，使我初读、深读后受到感染和感动，那苍茫的大海、孤独的老人、艰辛的搏斗、不屈的灵魂、巨大的象征意义以及似乎能从中找到的自己生活的影子，都激发也激励着我去深入挖
篇一：离骚教学反思 《离骚》是古代杰出的抒情长诗，它的内容深厚，思想深邃，情感深沉，境界高远，语言奇伟瑰丽，想象新奇动人。作者屈原被推举为世界文化名人，更是值得每一位炎黄子孙引以为豪。他的忧国忧民的情怀，洁身自好的品质，献身理想的精神，千百年感动并影响了无数后人。作为高中语文教师，对于这样的课文，
一 教学目的 ： 1 知识: 学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识； 2 能力: 学习理解本诗以比喻、象征为主的表现手法及所与作者理想的关系； 3 情感: 通过了解屈原的生平及鉴赏《离骚》优美的诗句，感受诗人的忧伤心事、高尚情操、纯洁德行、政治理想和嫉恶如仇的品性。重点理解屈原的爱国精神和人格节操
离骚远离我们现代这个时代，不知道有多少人喜欢屈原，喜欢《楚辞》、喜欢《离骚》。就本人来说,不是很喜欢屈原的那样子的做法。俗话说，留得青山在不怕没柴烧。刚上完第二课时的离骚，发觉学生跟我的意见有一致的地方。但是我觉得我在备这一课的时候，能够以平常的心态去接受屈原，虽然不赞同他的做法。而学生却不同，他们
感谢新乡教研室为我们大家提供这样一个交流和学习的平台，感谢评委老师们这三天辛苦的工作，让我们有机会在这个平台上实践自己，锻炼自己！受益颇多。 具体到我的这一节课，也进行了认真的反思，现在把自己的想法梳理一下，和大家共享。尤其不足之处，请老师们批评指教。 这一单元是高中生学习古典诗歌的第一个阶段，
初中语文陋室铭教学反思篇一 刘禹锡和萍乡有着深厚的渊源，他曾经来过萍乡，至今在我市的杨岐普通寺仍旧保留着他为唐代杨岐寺乘广禅师撰写碑文，并由他篆刻的唐碑(该碑建于唐元和二年，此碑高2 8米，宽0 9米，字数1350个是我省仅有的全国著名的唐碑)，所以，和学生一起学习他的《陋室铭》倍感亲切。《陋室铭
导语：所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。以下是小编整理语文古诗教学反思的资料，欢迎阅读参考。 语文古诗教学反思1 新课标指出：诵读古代诗歌，有意识地在积累、感悟和运用中提高欣赏品味和审美情趣。“读书百遍，其意自见”，意思是说，反复
雨巷教学反思（一） 丁香般的寂寞似乎还在雨中荡漾，深巷似的惆怅似乎还在雨中绵延，雨丝样的忧郁似乎还在小巷弥漫。这种情绪以一种宁静的方式，在雨巷课堂这独特的时空流淌。一堂课已经在和谐的对话中结束了，可是很多学生还徜徉在“雨巷诗人”温柔细腻而又落寞孤寂的情感世界里。戴望舒的《雨巷》给我们留下的是一种凄
教材分析： 这是一篇人物故事。课文讲述了少年王勃在藤王阁赴眼、时写下千古名片藤王阁序的事，显示了王勃非凡的才华。课文共有5个自然段。其中第三、四自然段是课文的重点。课文配有彩色插图，有助于学生体会诗句意境，加深记忆 学情分析： 学生对少年王勃比较陌生，老师揭示课题后，先介绍少年王勃在滕王阁会上
教学目标 1 正确、流利、有感情地朗读课文 2 能说说顾况对白居易态度变化的原因。 3 能结合课文，联系生活实际，和同学交流读后的感受。重点难点说说顾况对白居易态度变化的原因。教学准备发动学生寻找白居易的生平资料，阅读有关白居易的故事。课时安排1课时教学过程 一、谈话导入。 1 同学们已
古典诗词是我国优秀文化的遗产，历史悠久、博大精深、浩若烟海。传统教育一直非常重视诗词知识的传授，这也使中华民族文化的精髓得以传承和发展。古典诗词教学作为小学语文教学的重要组成部分，对学生的成长以及传统文化的传承意义重大。进入新时代，“国学热”等现象给小学语文古典诗词的教学创造了新的发展契机。笔者在此
教学目标： 1、通过对课文的学习，初步了解春联的特点，懂得生活中处处有学问，诵读 春联也是一种很好的学习。 2、激发学生热爱学习的情趣，提高学生的学习积极性。 教学重难点： 1、理解文中五副春联的意思。 2、了解春联的特点：内容美、对仗美、声律美。 教学准备： 1、搜集有关春联的资料或
摘 要：激励性评价是学生积极主动学习的一种有效策略，研究表明激励性评价的效能主要体现在能够唤醒学生的主体性思维，能够鼓舞学生创造性思维，并推动学生研究性思维。 关键词：激励性评价；语文教学 激励性
《我必须去》是一篇思想性很强的课文，我觉得教学时应扣住诚信教育，通过学文，重在明理。通过读文，我将一个两难的问题摆在学生面前，引发学生争论，这种问题情境，激发了学生的参与兴趣，引起感情的共鸣，学生在自由的表达中，展示自己的价值倾向，不管最终的结果如何，这一争论的过程本身为学生情感态度提供了提升的平台
《夜莺的歌声》记叙的是苏联卫国战争时期，小夜莺利用自己的聪明才智、沉着冷静引诱德国法西斯到游击队员指定的埋伏圈，从而帮助游击队员一举歼灭法西斯的事情。全文以夜莺的歌声为线索，按照引诱敌人——带敌人上路——歼灭敌人——继续等待引诱敌人的思路，采用首尾呼应的手法，通过重点记叙小夜莺的语言、动作、神态，为
《声音编织的故事》是为人民教育出版社出版的《义务教育课程标准试验教科书》小学音乐教材一年级上册第一单元《有趣的声音世界》而设计的一个教学内容。它是音乐教学中的一项新内容，体现了培养创造能力的新的教育理念。为体现《音乐课程标准》的理念，在教学设计中我突出强调以下几点。 一、以兴趣爱好为动力，激发和培
布置作文，《假如我是一名老师》，批改时让我感触颇多，竟然会想：是不是自己真的在孩子们的心目中不是一个合格的老师，真的要好好反省自己了，努力按着孩子们心目中的老师去做吧。 谢雨琦写道：假如我是一名老师
一、教学设计 《鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和》是选自中外传记作品选读精读课文中的第二课，首先让学生通过精读课文感知鲁迅的平和，不过，这篇文章较长，我引导学生在分析人物形象时就明确指出了几个方面，化繁为简，让学生有针对性的筛选信息，这对于高二学生来说并不难，因此把体会鲁迅的平和作为次重点； 其次
《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨。圆明园于咸丰十年，即1860年的10月，遭到英法联军的洗劫和焚毁，成为中国近代史上的一页屈辱史。至清代中叶，整个国家的科学技术已大大落后于西方，阶级矛盾日益尖锐
“花间一壶酒，独酌无相亲，举杯邀明月，对影成三人”，妈妈非常喜欢唐代大诗人李白所写的这首《月下独酌》。于是临时起意在中秋节前夕，晚饭后带我去莫愁湖公园赏月而附庸风雅一回！ 一进公园大门，我就听到了知
篇一：我的小表妹 我的小表妹圆圆的脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛，头上长着稀稀疏疏的黄头发。还有一个很可爱的名字——朱可人。她可是个破坏大王。 朱可人经常哭，我一拿开心果给她，她就不哭了。她拿在手里东
星期日下午，外面下着蒙蒙细雨，我想和妈妈去公园看菊展。我对妈妈说：“妈妈，我们今天去看菊花，好吗？”妈妈爽快的答应了。我们来到了人民公园的门口，看到了一座假山，上面写着“金秋菊展”四个通红的大字。假山
信仰一个政党，加入一个先进的组织，这是人生最高尚的追求。《光的赞歌(节选)》每个人的一生不论聪明还是愚蠢不论幸福还是不幸只要他一离开母体就睁着眼睛追求光明世界要是没有光也就没有扬花飞絮的春天也就没有百花争艳的夏天也就没有金果满园的秋天也就没有大雪纷飞的冬天世界要是没有光看不见奔腾不息的江河看不见连绵
亲爱的党，九十多载的呕心沥血峥嵘沧桑，您用不屈的意志挺起了中华民族坚强的脊梁。《望星空》我仰望星空，它是那样寥廓而深邃;那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。我仰望星空，它是那样庄严而圣洁;那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。我仰望星空，它是那样自由而宁静;那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。我仰望
中国共产党，你伟大的功绩将雕刻在历史的丰碑上，将永远留在我的心中!1 你是我们的代表 ——献给党的十六大神舟号载着百年的梦想穿越那时空的轨道你描绘科教兴国的蓝图带领我们开创新 把未来拥抱新时代书写崭新的诗篇吹响了前进的号角你铺开精神文明的画卷带领我们与时俱进 把美好创造中南海
我们忘不了，改革开放、抗日救国，中国共产党奋战在第一线，人民子弟兵挥泪洒血，保家卫国。《党旗飘飘》听着歌声成长，凝望红旗长大，过着甜蜜生活，挽着幸福走路。我是快乐的“山顶洞”后人。当我举起铁拳，站在党旗下，那是一种庄严，那是一种神圣，那是一种荣光。是党旗叫我有远大的理想是党旗
1我战胜了自己 别人。有的人输给了自己，但有的人却战胜了它，当然，我也是成功者中的一员。我的胆子很小，一到晚上就不敢自己上楼，晚上自己独自一人睡觉，都觉得有点害怕。至今想到蛇吐着蛇信，想到它那令人毛
九十多年来党带领中国各族人民艰苦卓绝的奋斗，战胜了各种艰难险阻，获得了伟大成就。篇一：党啊!妈妈党啊!妈妈您从战火纷飞走来越过重重恶意的围堵您一路披荆斩棘最终赢得了胜利我们为您欢呼我们为自己雀跃从此您有了响亮的名字中华民族您的精神印在了每个孩子的心里您教导我们不受屈辱捍卫尊严铁骨铮铮赢得尊重追求真理
让我们铭记党母亲所受的苦，歌颂党母亲所受的苦，她值得我们铭记，值得我们歌颂。七绝·庆党建九十周年浩渺乾坤日月梭，人间盛世乐祥和。旭阳九野山河秀，赤县同吟感谢歌。七律·建党九十周年感怀滚滚乌云罩九洲,工农浴血汇洪流;镰锤杀敌豪情迈,将士挥戈壮志酬;改革春风吹大地,飞旋彩笔绘
七月，到处彩旗飘动，鲜花如海，笑语欢歌，我们伟大的党也迎来了她的生日，这是一个激动人心、光荣而自豪的日子。《庆七一诗歌》(一)诞生于南湖游船，犹如天际升起的朝阳。历经沧桑的祖国，如同沉睡的雄狮，在您耀眼的光芒下，猛然睁开了双眼。(二)秋收暴动的长缨，八一起义的枪声，井岗山头的号角，万里长征的战歌，党
2010年，是全亚洲的运动会。人们为了这次的亚运会发明了很多非常有用的东西，下面让我来给大家介绍一下吧！ 我向大家介绍的第一样东西是多功能机器人。这个机器人会二十多种语言，这种机器人会那么多种语言要
中国共产党，它是这样令人心潮激荡，它是这样令人信心倍增，它是这样令人充满希望。歌颂祖国歌颂党的诗歌一早上九点十三分的阳光多么明媚完全看不出昨天还刮过台风风暴预警信号黄色红旗在阳光中招展XX风雨的痕迹那随风起伏的波纹里也瞧不见沼泽的颜色斧头与镰刀已经收获锋利与坚固血液的红与火的热已经淬成固若金汤的轨迹
忆往昔峥嵘岁月，百年史卷浸满了中国多少屈辱的泪，数十年的抗争又流尽了中华儿女多少沸腾的血。歌颂党的诞生诗歌一中国共产党的伟大究竟在哪里?我想，就在这九十年的日日夜夜里。你看，那冉冉升起的五星红旗，飘扬的党旗，共同见证了您的光辉足迹。放眼，1921到2011，九十年的高瞻远瞩，九十年的丰功伟绩，深深地
夏天的太阳失去了春天时的那份温柔，像个火球似的火辣辣地照射着大地，似乎要散发出全部热量。1、《晓出净慈寺送林子方》宋·杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。2、《仲夏》唐·樊旬江南仲夏天，时雨下如川。卢桔垂金弹，甘蕉吐白莲。3、《孟夏》唐&
国庆放假期间，我和哥哥姐姐三家一块去宿迁游乐场玩。那儿虽然很偏，不过有中国最大的摩天轮，这个消息让我激动不已。 一路上我不停念叨：怎么还不到宿迁，离宿迁还有多少公里？在我不停的絮叨声下，我们终于来到
高高的个子，短短的头发，淡淡的眉毛，再加上一张能说会道的嘴巴。嘿嘿，她就是我们的语文老师——赵老师。 赵老师与我们一起经历风雨，克服困难，分享快乐，品味硕果……这五年来的点点滴滴依然历历在目。每当我
夏天了，漫步在午后的田野里，让暖暖的阳光肆意撒在身上，只有一种感觉舒服。1、《晓出净慈寺送林子方》宋·杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。2、《仲夏》唐·樊旬江南仲夏天，时雨下如川。卢桔垂金弹，甘蕉吐白莲。3、《孟夏》唐·贾
夏天的早晨，太阳冉冉地升在东方上空，大地披上了红装。艳丽的云霞，承受着光，焕发着色彩。1、《夏昼偶作》唐·柳宗元南州溽暑醉如酒，隐几熟眠开北牖。日午独觉无馀声，山童隔竹敲茶臼。2、《仲夏》唐·樊旬江南仲夏天，时雨下如川。卢桔垂金弹，甘蕉吐白莲。3、《孟夏》唐·
在夏天里，灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。1、《闲居初夏午睡起二首·其一》宋·杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。2、《仲夏》唐·樊旬江南仲夏天，时雨下如川。卢桔垂金弹，甘蕉吐白莲。3、《孟夏》唐&
在夏天里，当一片金黄色的阳光与欢快的风儿一起舞蹈，震撼我们火一般的活力，点燃青春的烈焰。1、《晓出净慈寺送林子方》宋·杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。2、《仲夏》唐·樊旬江南仲夏天，时雨下如川。卢桔垂金弹，甘蕉吐白莲。3、《孟夏》唐&
看着看着，不知不觉，眼泪已滑到脸颊…… 这是一个多么感人的故事呀！一位父亲在女儿4岁时生病去世了，他写信告诉女儿：爸爸在跟你捉迷藏。等你14岁时，妈妈会告诉你爸爸在哪。还要在妈妈和奶奶偷偷哭地时候安
今天我们秋游啦，目的地是美丽的山田牛奶园。一听到这消息时我们全班都欢呼越雀，非常高兴，我也不例外。 昨天一夜都没睡好觉，今天一大早就起床了。到学校集中后，我们做了一个小时的车子来到了山田度假区，山田