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童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维。以下是小编收集的童话的小故事，欢迎查看！ 金色的房子 田野里有一座小房子，红的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂，大阳一出来，照得一闪一闪的，漂亮极了。 有一个小姑娘，她就住在这金色的房子里。每天早晨，她提着一只花篮到草地上去采
地球是我们的家园，我们要在这上面生存就要爱护好我们的环境!要教育孩子可以通过讲保护环境的童话小故事的方式会比较好!让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的保护环境的童话小故事，希望大家喜欢。 保护环境的童话小故事1 兔子爱护环境 一只兔子一蹦一跳地来到公园里玩。公园里有好多动物，有公牛，有河
从前，有个国王和王后，他们很富有，简直享有一切他们所希望的东西，只是没有孩子。王后为此日夜伤感，说：“我就像块不长庄稼的地。”上帝最后成全了他，给他了个孩子，但这孩子根本不像人，而是头小毛驴。母亲不见则已见了叫苦连天，她说自己宁可不要孩子也不愿有头驴，并且还想把他扔进河里让鱼吃掉。但国王却说：“别这
有一次，跳蚤、蚱蜢和跳鹅①想要知道它们之中谁跳得最高。它们把所有的人和任何愿意来的人都请来参观这个伟大的场面。它们这三位著名的跳高者就在一个房间里集合起来。 “对啦，谁跳得最高，我就把我的女儿嫁给谁!”国王说，“因为，假如让这些朋友白白地跳一阵子，那就未免太不像话了!” 跳蚤第一个出场。它的态度
很久很久以前，在一个森林王国里住着一只变色龙。他每天都闷闷不乐的，动物们还以为谁惹了他。原来，这只变色龙是一位画家，拿起笔飕、飕几下就能画出一幅美妙绝伦的画。可是，他的外表确实有点难看，怕动物们说他跟画家一点也不般配。瞧，他正坐在木桩上，发着呆呢！ 变色龙不高兴的事一传十，十传百，慢慢地传到了狮子
听了小映说的一切 小柳的爸爸也不可能只怪罪于小映一个人吧!他跟小映说:“我知道你也是个很能体谅别人的人 我真鲷你和愿意帮助我家的小柳,可是,那不行,要公平点 其实,小柳在儿童节那天去你家里玩那也没什么,我也不会说什么,因为这是应该来的 朋友嘛,过节的时候就应该玩玩,可是,你们为什么要骗我?如果我去你
霞霞和辉辉最近都在忙一件事----帮助小仙女回家。 帮助普通孩子回家是一件简单的事情，可是小仙女不是普通孩子，她的家在天上，如何送她回家是要费脑筋的。 小仙女是从白云上不小心滑落下来的，摔到地上时，她哭着说：都怪我不听妈妈的话，在危险的地方玩耍。现在妈妈找不到我，一定急坏了。 看着小仙女无助的
有个青年叫良心，这天，他在湖里打鱼，天下着雨，快要黑天了，连一条小鱼也没有打着，浑身淋得像个落汤鸡。他垂头丧气地背起渔网正想回家，忽然听到湖水里哗啦一声。“是鱼！”良心把网一张撒了过去，拉上网来一看，竟是一条几十斤重的大鱼。良心高兴了，就背着大鱼回了家。 刚一进门他就喊起来：“娘，快烧锅，熬鱼吃！
从前有个鞋匠，生意上从来没出过什么差错，日子却过得越来越穷，后来穷到连做鞋子的材料也没有了，只剩下了一张皮子。他把这张皮子裁剪好，发现刚刚够做一双鞋子。然后他就上床休息，睡前还做了祈祷。由于他为人问心无愧，所以睡得很香很甜。 第二天一大早，他洗漱完毕，穿好衣服，走到工作台前正准备做鞋，却惊奇地发现
一条浑身长着金色鳞片的鲤鱼碰到了一条没有鳞片、全身油滑发灰的鲶鱼。 “你是哪来的怪物？”鲤鱼大声地问。 “我不是怪物，我是鱼。” “就你这样的丑八怪也敢说是鱼？我听着都觉得脸红！”鲤鱼撇着嘴不屑一顾地说。 “我是鲶鱼，是你的朋友！” 鲤鱼赶紧打断鲶鱼的话说：“打住，打住，我可没有你这样的朋
庙峡，又名妙峡。两座巍峨雄奇的凤凰大山，拔水擎天，夹江而立，引人入胜的鲤鱼跳龙门，活灵活现，雄奇壮观。进入峡谷，两山雄峙，悬崖叠垒，峭壁峥嵘，壁峰刺天;奇特的岩花，依壁竞开，把峡谷装缀成仙境一般。这个神奇美妙的峡谷，流传着一个优美动人的故事。 在很早以前，龙溪河畔的乡民，男耕女织，过着安居乐业的美
庙峡，又名妙峡。 两座巍峨雄奇的凤凰大山，拔水擎天，夹江而立，引人入胜的鲤鱼跳龙门，活灵活现，雄奇壮观。 进入峡谷，两山雄峙，悬崖叠垒，峭壁峥嵘，壁峰刺天； 奇特的岩花，依壁竞开，把峡谷装缀成仙境一般。 这个神奇美妙的峡谷，流传着一个优美动人的故事。 在很早以前，龙溪河畔的乡民，男耕女织，
“小金珠，有信！”邮递员大雁刚钻出云堆，老远就喊开了。 小金珠是谁？是一颗番茄籽呗。由于她长得十分饱满，圆鼓鼓、金灿灿的，特别逗人喜爱，大家就给她起了这么个美丽的名字。 大雁带来的是这样一封信—— 亲爱的小金珠： 你好！让我来自我介绍一下吧！我是一棵西北沙漠上的小草，名叫芨芨草。昨天，云彩姐
草丛里，新开了家缝衣店。 店主是著名的音乐家小蟋蟀。 大家都说，她琴拉得那么好，开家音乐坊，或者音乐室更合适。小蟋蟀空闲的时候，就会拉上一曲。优美的旋律，时常在她小店上空萦绕。成群的鸟儿，常常坐满衣店的屋檐，陶醉在小蟋蟀的琴声中。 可是，小蟋蟀更喜欢为她人做嫁衣，她喜欢织布时，发出的那种沙沙响
小鲤鱼在水里吹着泡泡，那一串串由小变大的水珠儿直往水面上冒，到了上头又变成一圈圈水波，逐渐散开来，最后消逝在水中……小鲤鱼吹着、看着，觉得怪有趣的，越玩越高兴。忽然，有谁擦着他身边游过去，差点儿撞在他身上。一看，原来是小鲢鱼！ 小鲤鱼游到小鲢鱼面前问道：“你这个冒失鬼！这么急匆匆的，上哪儿去呀？”
传说鲤鱼跳进龙门，便成龙。 有一条鲤鱼为了要成龙，就跳起龙门来了。龙门流急难跳，但它信心百倍，鼓足勇气向急流直冲。急流把它撞回原来的地方。 再冲，还不成。 一而再，再而三。鲤鱼毫不灰心。最后，它用尽所有力气向上一冲，呼地一声，就跳进龙门了。 鲤鱼成了龙，自然高兴。 别的鲤鱼很羡慕，便也学着
风和日丽的一天，小贝壳高高兴兴地到海滩上玩耍。海滩上有许许多多金色的沙子，光滑的鹅卵石，小贝壳用沙子堆成了一座城堡，高兴得手舞足蹈。 一只小螃蟹摇摇摆摆地爬了过来，对小贝壳说：“小贝壳，我能和你做朋友吗？”小贝壳头也不抬地说：“我才不跟你这种‘横’行霸道的人做朋友，长得那么丑！”“我虽然长得很难看
花耳朵狗迷路了。 黑夜，大街上正刮着冷风，卷着落叶，花耳朵跟块旧花布似的，在翻滚的梧桐叶子中间挣扎。 其实它不是迷路，只是不知道自己应该往哪里去。它没有家，自从被丢弃以后，它就没了家，天天在迷路。 在这样的夜晚，如果有好心人收留下自己，那该多好。花耳朵停下脚步，四处张望。从高楼里透出来的橘黄色
小螃蟹在外面玩了一天,急急忙忙赶回家去。他正走着路,一条大鲤鱼游过来,小螃蟹的脚不小心碰了大鲤鱼一下。 大鲤鱼不高兴了:“你这家伙,怎么横着走路?” 小螃蟹连忙说:“对不起,我们螃蟹都是横着走路的。” 大鲤鱼更不高兴了:“小小年纪,竟然敢顶嘴!我想你连自己有几只脚都数不清楚吧?” “是的,我
龙门，其实不过是一道河堤。 但在赛赛的眼里，龙门远非河堤那样单纯——它代表着成功，是胜利的彼岸，光彩夺目。 自赛赛懂事那天起，它就常常被带到龙门下，近距离感受龙门的神圣。父亲告诉它，一旦跳过了龙门，迎接自己的将是一个无限美好的极乐世界——龙门那边是一片广阔无边的江河湖海。 赛赛知道，父辈的父辈
夏天的滋味，风轻无雨，只要骄阳炙烤着大地，连同我的思绪一同飘逸，下面来看看关于夏天炎热的诗句吧!1、自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。《江村》2、竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。——朱淑真的《即景》3、竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。《夏夜追凉》
《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文，文章仅84字，却创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者复杂微妙的心境，语言畅达，简洁明快，同时又富有内涵。记承天寺夜游原文元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇(
提起“小精灵”大家眼前都会出现一个闪光的球飞来飞去。我们班也有一个小精灵，他具备了小精灵的所有特点。 小精灵当然小了，我们班的“小精灵”也很小：他虽然比我大半岁，但个子却只到我下巴。姚明一天要吃好几
《琵琶行》全篇写音乐三个回合：一闻乐，闻声不见人，情相触;再闻乐，见人再闻声，情相通;三闻乐，知人重闻声，情相融。教学目的：1、了解作家作品，归纳文言现象。2、整体感知，透过形象把握诗歌情感，精析第二段，感受音乐意象所关联的感情。3、提高文学趣味，进行审美教育，培养健康心理。教学重点：音乐描写技巧教
《兰亭集序》文字灿烂，字字玑珠，不论绘景抒情，还是评史述志，都令人耳目一新。兰亭集序 兰亭序魏晋：王羲之永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹;又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅
成功的花，人们只惊羡它现实的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血。——题记 鲤鱼需要数不胜数的努力和失败，最后才能跳跃神圣的龙门；鸟儿需要坚持不懈的努力和失败，最后才能自由的飞翔广阔
《鱼我所欲也》是一篇经典的传统课文，出自《孟子》，相对于初中阶段的其他古文，它在文字上有些难度，又是以议论为主，初中生学习起来可能兴趣不大。鱼我所欲也 孟子鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也;二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有
我们班有“小肉球”、“大肉球”、“小诗子”、“小螃蟹”、还有“岳父”……许许多多的外号，最特殊的一个就是“瘸腿小公主”了，瘸腿小公主，顾名思义，就是瘸了腿的小公主，是我们送给宋佳凝的称号，她长得很漂亮
篇一：夸夸我自己 世界上没有十全十美的人，我也一样，可今天我要给大家讲讲我的优点。 我写字很漂亮，每次老师布置的写字作业，我总是完成的最好的。因为我写字好，这个学期黑板报上的字，都是我写的。 我
奎光校园美景宜人，花草树木快乐地生长着，其功劳莫过于我们学校的花工师傅。 每天早上来学校都可以看到花工在辛勤地劳动着，为花草树木们选择动人的伸展姿势，给它们喷洒着雨露，我们从他的日常工作可看出，花工
《鱼我所欲也》属于文言说理文，这篇文章在论述过程中运用了比喻论证、逻辑推理论证、举例论证、正反对比论证等方法。一、整体把握本文提出在“生”和“义”不能兼顾的情况下，应该舍生取义的观点，并且进一步指出这是每个人都有的“本心”，那些
《春江花月夜》为中国古典十大名曲之一，原名《夕阳箫鼓》它意境深远，乐音悠长。教材分析：民族管弦曲《春江花月夜》力图从音乐的角度来刻画一幅美丽动人的月夜江景,借景抒情,情景交融。乐曲的旋律流畅婉转,格调古朴典雅、生动秀美，充分地利用各种音乐手段，形象地描绘祖国春江月夜的良辰美景，贴切地表现出标题&ld
当白冰心，恢复前世今生的记忆之后，就听见床前一阵阵娇媚的哭声，额，还有那个死人妖粗犷的的声音。“皇上，皇上，您别丢下臣妾呀，呜呜呜呜……”白冰心睁开眼，寻声音源去。被震惊的不小。褐色的头发垂至脚裸，丹
友谊的最高境界是：“我爱我自己，我爱这世界，时时刻刻，永永远远，不附加任何条件。”这是神的爱，也是苏轼的爱，这就是《水调歌头》(明月几时有)这首词想表达的中心意思以及给予后人的启示。《水调歌头》(明月几时有)是苏轼被贬为密州太守时所作。当时他的弟弟苏辙也因与变法派意见不合，远
《长恨歌》以”汉皇重色思倾国”开幕，意在讽刺告诫在位君王，莫重蹈覆辙。其言萋萋，其盼也切切。 如果把《长恨歌》的主题定为爱情说，那么面对 诗中大量的讽刺，显然是站不住脚的。一、爱情和讽喻主题《长恨歌》的取材沿袭了白居易以往的风格，取材于真实事件。诗文中的唐玄宗和杨玉环确有其人
小兔运南瓜作文（1） 一天，兔妈妈对小兔说，你到菜园去，拿一个南瓜回来做菜。于是，小兔来到了菜园里。他看到了一个很大很大的南瓜，就想把这个南瓜运回家。可是，这个南瓜非常大，小兔开始想，怎么把这个南瓜
《水调歌头 苏轼》“不应有恨”，恨的内容是遗憾。现代汉语里的“怨恨”，古代汉语里叫“怨”;现代汉语里的“遗憾”，古代汉语里叫“恨”。水调歌头·明月几时有宋代：苏轼丙辰
《师说》是韩愈写的一篇说明教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的原则的论说文，分享了《师说》导学案，欢迎学习参考!【学习目标】：一、树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。二、掌握、积累“师、传、道、受、惑、贱、圣、愚、群、足、攻、经”12个文言常用实词;学习&ldquo
换个角度看问题的350字议论文 台湾漫画家蔡志忠先生曾说过，如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。有些人抱怨大橘子太酸，甜橘子太小；而另一些人则庆幸拿到的小橘子是甜的，拿到的酸橘子是
小学写人作文：我眼中的她我上五年级了。她已经陪伴了我五个年头了，她有一双乌黑发亮的眼睛，笑起来眼睛弯弯。这是谁呢？最重要的是，她有一双极其厉害的“千里眼”，任何小动作都逃不过她的火眼金睛。作业本上密密
《弟子规》原名《训蒙文》，是清朝康熙年间秀才李毓秀所作。这部书被清朝学者贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》，一直流传至今。一、总叙1、弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信【解释】弟子规，是圣人的教诲。首先要孝敬父母、友爱兄弟姊妹，其次要谨言慎行、讲求信用。2、泛爱众 而亲仁 有余力 则学文【解释】博爱大众
关联词是把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。 1 并列关系：概念：各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。&h
1936年2月，抗日战争之际，为了视察地形，毛泽东同志登上海拔千米白雪覆盖的塬上，当“千里冰封”的大好河山展现在他眼前时，不禁感慨万千，诗兴大发，欣然命笔，写下了这一首豪放之词《沁园春·雪》。沁园春雪停顿划分北国 风光，千里 冰封，万里 雪飘。望 长城内外,惟余
《赤壁》是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句，诗人即物感兴，托物咏史，那么，《赤壁》的教案应该写呢?教学目标：1 理解诗歌的内容，体会诗歌所表达的感情。2 学习并了解诗歌的意境。3 熟读并背诵诗歌。教学重难点：1 重点：体会诗歌所表达的思想感情，背诵这首诗歌2 难点：体会诗歌所描绘的意境。教学过程：一、