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小公鸡和小鸭子ppt

【小公鸡和小鸭子ppt】最新列表

  • 公鸡和鸭子的故事续写-公鸡和鸭子的寓言故事

    一天,鸭子有事到公鸡家去。两家相距不远,不一会儿就到了。鸭子推开大门一看,见公鸡正在院子里的沙土上打滚。它好奇地问:  “你好?公鸡大哥!你在干什么呀?”  “噢!是你呀,鸭子老弟。我在洗澡呢。”公鸡回答。  “什么?在沙上洗澡?”鸭子更纳闷了,“你是在说笑话吧?”  “是真的。我从来都是这么洗澡地

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  • 故事爱美的小公鸡|小公鸡的蓝雨伞优秀故事

    胖乎乎的小公鸡有一把蓝莹莹的伞,是妈妈送给他的生日礼物。一到下雨天,他就要打着伞出去转一圈,躲在伞下就好像看见瓦蓝瓦蓝的天空跟着自己走,真开心。  瞧,天空乌云密布,雷公公使劲敲着鼓,雨就像断了线的珠子噼里啪啦往下落。小公鸡想:我要打着伞出去走走。  雨点落在伞上“啪嗒啪嗒”像唱歌。他经过小猪学校。

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  • 作文小猪学样250字-小猪学样二年级作文推荐

    一天,小猪和往常一样,一边走路一边吃香焦,还把香蕉皮丢在了地上。  忽然从远方跑来了大象伯伯,它一边跑一边叫:“小猪!小猪!别丢香蕉皮不然香蕉皮会把别人滑倒的。”可小猪不在乎地说:“不会的,不会的,肯

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  • [《孙权劝学》翻译]《孙权劝学》优秀学案

    《孙权劝学》写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进,怎样制定《孙权劝学》的学案呢?一、学习目标:1 初读:读准字音,读出停顿,读顺句子。2 研读:读清字词,读懂文意。3 精读:读丰故事,读出个性。二、学习层次:A层:读懂课文,领略古文的语言之美,培养语

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  • 四年级下册语文课文《绿》:四年级下册语文课文麋鹿

    《麋鹿》是一篇精读课文,介绍了我国的珍稀动物麋鹿的特点和充满传奇色彩的经历。《麋鹿》天色微明,晨雾如轻纱般漂浮在黄海滩涂上。一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去。不知从何处传来人的脚步声,警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草丛……这是在著名的大丰麋鹿自然保护区出现的一幕。黄海滩涂这片广阔

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  • 四年级上册32课主要内容,四年级下册语文课文32主要内容

    四年级下册语文课文32课是渔夫的故事,主要说的是什么呢?告诉了我们什么道理呢?《渔夫的故事》主要内容《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。这是个充满智慧的故事,故事主要讲了一个贫穷的渔夫,到海边去捕鱼,意外地捞上了所罗门王封锁魔鬼的瓶子。他打开瓶子,狡猾凶恶的魔鬼钻了出来,想要

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  • 题西林壁教学设计 小学_小学题西林壁教案

    《题西林壁》是苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。写了庐山景色秀美,山中奇花异木险峰怪穴,流泉飞瀑山亭云阁,气象万千,不可胜数。年级:四年级课型:新授课课时:一课时课题:九年义务教育六年制小学语文第八册第十九课《题西林壁》教学目的:1、借助字典弄请词句的意思;2、在明白古诗意思的基础上

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  • 《饮湖上初晴后雨》其一|《饮湖上初晴后雨》教案及赏析

    《饮湖上初晴后雨》是一首赞美西湖美景的诗,写于诗人任杭州通判期间。原作有两首,这是第二首。《饮湖上初晴后雨》教案【教学目标】:1、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。2、理解古诗的意思,感受诗的意境,想象诗句描写的画面,体会诗人的感情。【教学的重点、难点】:1、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。2、想象诗句描写的

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  • 题西林壁译文及赏析2_题西林壁赏析2篇

    《题西林壁》是游观庐山后的总结。据南宋施宿《东坡先生年谱》记载可知此诗约作于元丰七年五月间。题西林壁宋·苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。题西林壁赏析一此诗描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。开

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  • 新年你好作文600字|新年你好作文

    总是在不知不觉中,新年迈着轻盈的脚步悄悄来到,新年的钟声在零点敲响,预示着那将到来的是一个崭新的早晨。新年,你好!  北方,雪挂美丽地结在树梢,在一阵阵的寒风中,跳起了轻盈的舞蹈。大街上,叫卖的老大爷

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  • 观沧海优秀教案设计:观沧海优秀教学设计

    《观沧海》是借景抒情,把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起。教学目标:1、熟读并背诵诗歌。2、理解诗歌内容。3、品味语言,体会诗中描绘的宏伟壮丽景象。4、体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。教学重点:理解诗歌内容,背诵诗歌。教学难点:体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。课时安排:一课时教学过程

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  • 四年级下册语文书讲课视频-四年级下册语文课文书人教版视频

    四年级下册语文课文学得差不多了,同学们是不是也想在网上找一些视频学习一下?下面就是链接,一起来复习复习吧。>>>四年级下册语文课文书人教版视频

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  • 四年级下册语文猫课文:四年级下册语文课文每篇课文感悟

    四年级下册语文课文学习完了,同学们是不是也有所感悟?一起看看别人是如何总结的吧。1、学习了《桂林山水》,我感受到了桂林的山是多么的奇秀险,桂林的水是多么的静清绿啊!2、学习了《记金华双龙洞》,我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊!3、学习了《七月的天山》,我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比,引

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  • 题西林壁教案板书设计,小班题西林壁教案设计

    《题西林壁》是苏轼游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,从中揭示一种生活哲理来启发读者的思考和领悟。教学目标:1、认识3个生字。2、有感情地朗读并背诵《题西林壁》古诗。3、理解古诗的意思,体会诗人的心境,能把读的感受与他人交流。4、体会观察的地点和角度不同,所看到的景象也不一样。教

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  • 中秋节作文400字优秀作文,优秀说明文:中秋佳节

    中秋,是我国的传统节日。  在中秋佳节的这一天,家家户户的过节方式截然不同;同样各族人民的过节方式也如此。例如:苗族,苗族的跳月,每到中秋之夜,明亮亮的月光照遍了苗家山寨,苗族男男女女全家团聚后,都要

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  • 三峡 余秋雨 文章阅读理解

    著名作家余秋雨笔下的三峡别有一番风味,大家知道这篇文章吗?三 峡(节选)在国外,曾有一个外国朋友问我:“中国有意思的地方很多,你能告诉我最值得去的一个地方吗?一个,请只说一个。”这样的提问我遇到过许多次了,常常随口吐出的回答是:“三峡!”顺长江而下,三

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  • 心田上的百合花林清玄|林清玄《心田上的百合花开》

    林清玄从17岁开始发表作品,20岁出版第一本书之后一发不可收,走上了文学之路,30岁前就已经得遍了台湾所有文学大奖,是获得各类文学奖最多的一位。心田上的百合花开 林清玄在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样

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  • 苏教版3年级下册语文_苏教版三年级下册语文书

    大家对于苏教版的三年级语文掌握的怎样呢?一起来看看掌握吧!>>>苏教版三年级下册语文书

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  • 乱乱乐中奖作文,小学三年级作文:乱乱不“乱”了

    有个小猴子,叫“乱乱”。乱乱的自理能力非常差,准确地说,应该是非常、非常地差,经常丢三落四,做事也没有条理。不仅他的名字叫“乱乱”,他的房间也乱、书桌也乱、书包也乱,不是我说的太夸张,他的什么东西都乱

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  • 苏教版三下语文课本,苏教版三年级下册语文书课文

    大家熟悉苏教版的三年级语文知识吗?一起来看看其中文章的知识点吧!>>>苏教版三年级下册语文书课文

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  • 不能忘却的历史400字,《不能忘却的历史》观后感

    当看到日本鬼子的长刀插进中华民族的胸膛时,我的心快要碎了;当看到侵略者以杀人取乐的场面,我为之愤怒!为什么,为什么日本人要侵略中华民族,为什么要杀人灭口?仅仅是为了杀人取乐吗?  永远忘不了1937年

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  • 李白黄鹤楼送孟浩然之广陵的诗意|李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》导学案

    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 在古代众多的送别诗中,此诗堪称是千古绝唱、妇孺皆知的压卷名篇。千古传唱的名作。表达了诗人与老朋友依依惜别之情。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》导学案教学目标:1、认识生字。2、有感情地朗读古诗,背诵古诗。3、理解诗的内容,想象诗所描绘情景,体会朋友之间的深情。教学难点:感悟诗境,指

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  • 五彩缤纷的世界作文100字_五彩缤纷的蝴蝶兰作文

    今天是星期六,上完第一节课,老师带着我们到花圃里去看五彩缤纷颜色鲜艳的花朵,其中有菊花,海棠,样色靓丽,但是我更喜欢蝴蝶兰。满院子的花花草草,看的眼花缭乱之际,一下子映入眼帘的就是蝴蝶兰。  观赏着,

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  • 五年级作文即景500字-乡村记事五年级作文

    前几年,离开广州,去我奶奶的家乡过两天的假日。  在奶奶的老房子的大院里,有一口井,井水清澈透凉,井旁种着一棵柚子树,听妈妈说柚子是那里的特产之一,只见柚子树长得高大挺拔,树叶茂密,遮挡了强烈的阳光,

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  • 《湖心亭看雪》教学反思_《湖心亭看雪》教学设计赏析

    湖心亭看雪是人教版语文八年级上册第六单元的一篇自读课文,虽为自读课文却要求全文背诵。全文不过一百六十字,却把湖心亭的夜间雪景写的气象混莽,恍惚迷离,把作者拥毳衣炉火、深夜观雪的孤高性格和落寞孤寂的情怀展现的淋漓尽致。《湖心亭看雪》教学设计【教学目标】1、情感态度价值观:欣赏西湖雪后美景并理解作者超凡

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  • 游山西村的诗意是什么-陆游的诗集游山西村

    《游山西村》陆游描述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情;告诉我们,不论前路多么难行难辨,只要坚定信念,勇于开拓,人生就能“绝处逢生”。游山西村宋代:陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘

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