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我的伯父鲁迅教学设计

【我的伯父鲁迅教学设计】最新列表

  • 我的伯父鲁迅学生教学实录-我的伯父鲁迅教学实录

    第一课时  (课前谈话略)  师:这种自信,我非常欣赏,现在我要提出全课第一个问题,也是最难的一个问题。不管你会不会回答,敢尝试的举手。这位同学举手最快,你来回答,我们今天学的课题是什么?  生:是《我的伯父鲁迅先生》。  师:这个问题难不难?  生:(齐)不难。  师:我说最难是想看你们敢不敢举手

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  • 鲁迅祝福教学设计两课时_鲁迅课文祝教学设计

    教学目标:  一、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。  二、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。  三、体会并理解本文环境描写的作用,理解本文倒叙手法的作用。  教学设想:  一、本文是鲁迅的代表作之一,内容丰富深刻,在

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  • 六年级课文我的伯父鲁迅先生:人教版六年级语文18课《我的伯父鲁迅先生》教学设计

    教材分析  这篇课文通过回忆伯父鲁迅先生生前给我留下的印象深刻的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少,为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱和敬仰之情。全文脉络清晰,叙事清楚,以小孩的口吻叙述,给人以朴实、亲切之感。  学情分析  通过《少年闰土》一文的学习,学生了解了鲁

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  • 走近鲁迅教学设计六年级-六年级上册第“走近鲁迅”教学设计

    【本组说明】  鲁迅先生以笔为武器,战斗了一生,被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家,是中国文化革命的主将。  本单元课内四篇文章以及《同步阅读》八篇文章及两首小诗分别描述了鲁迅儿时、中年、老年以及逝世以后的故事,从不同侧面表现了鲁迅的性格特点及崇高的精神品质。在教学中,旨在

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  • 写一篇对鲁迅的感想-激发学生对鲁迅更深认识的教学设计

    一、借助文本 初识鲁迅  这四篇课文,学生通过正确、流利地朗读课文,理解含义深刻的句子的意思,摘录课文中描写鲁迅的句子,可以想象到鲁迅先生的面孔、寸发、胡须、长衫、烟嘴等,再通过学习外貌描写的方法,体会人物性格品质等方法,对鲁迅先生从外型上和性格上有了感性认识。另外在教学中,引导学生联系背景,体会含

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  • 鲁迅药的导学案,我教鲁迅的药的教学过程

    记不清多少次与学生一起学习《药》,至少有五六次了。  过去讲《药》大都是老师主持课堂,老师提出问题,然后由学生参与讨论。尽管课堂也颇为热闹,学生参与也颇为踊跃,但是,我总觉得不过瘾。  此次又一次讲授《药》,面临新困难,有相当部分的学生,或者对鲁迅不感兴趣,或者对这篇《药》不感兴趣。  怎样才能让生

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  • ifeng凤凰|小学五年级语文教学设计——我的伯父鲁迅先生

    教学目标:  1 学会本课14个生字,认识两个生字。能正确读写下列词语:遗体、追悼、逝世、晚餐、张冠李戴、恍然大悟、深奥、咳嗽等。  2 有感情地朗读课文。  3 结合时代背景理解含义深刻的句子,学习鲁迅先生爱憎分明,为别人想得多,为自己想得少的高尚品质。  4 练习给各段加小标题。  教学重难点:

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  • 鲁迅专题教学设计教案-关于鲁迅的诗的教学设计方案

    教学目标:  1理解诗歌主题和诗人的思想感情。  2学习对比的写法,领会以形象化的语言说理的特色。  3感受诗歌的韵律,了解本诗严谨的结构、节奏与韵律  4理解本诗所表达的生死的关系,激发学生对人生价值的思考。  教学重难点:  诗歌所蕴含的哲理,以形象化的语言说理的特色  教学方法:  1 诵读感

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  • 我的伯父鲁迅先生 教学设计

    教学目标:  1 学会“唁、浒、囫、囵、佣”5个会认字和“鲁、悼、浒、囫、囵、搞、摊”7个会写字;学握“追悼、水浒传、囫囵吞枣、张冠李戴、饱经风霜”等词语。  2 引导学生了解课文各部分的内容并拟定小标题,知道鲁迅先生是一个“为自己想得少,为别人想得多”的人。  3 有感情地朗读课文。  教学重点:

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  • 鲁迅《雪》教学设计-《雪》鲁迅语文教学设计

    【教学目标】  1、培养学生阅读和欣赏散文诗的能力;  2、品味语言,领会作者雪景描绘中寄寓的精神追求和人生态度;  3、运用自主、合作、探究的方式,激发学生的主动意识和探究精神。  【教学重点】  1、反复诵读课文;  2、揣摩作者对南北不同雪景的描绘,体味其中的思想情感。  【教学难点】  理解

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  • 我的伯父鲁迅先生教学设计-教科版五年级上册我的伯父鲁迅先生的教学设计

    【教学目的】  1、通过理解课文中难解句意,学习鲁迅先生为别人想得多,为自己想得少的高尚品质;  2、通过将课文改编为课本剧,为课文写剧幕简介、人物简介的形式练习给课文加小标题,并归纳中心思想;  3、学习本课生字新词,感情朗读课文;  4、能根据课文进行课本剧的表演,培养学生的理解能力、合作能力、

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  • 鲁迅和时间教案设计_《鲁迅与时间》教学设计

    一、我对教材的理解  《11 鲁迅与时间》是九年制义务教育语文第10册教材中的第11篇课文。这篇课文写了鲁迅的一生,尽管只有短短的55个年头,可是,他却给我们留下了丰富而宝贵的文化遗产。这是他生前抓紧时间、善挤时间的结果,正如他自己说,把别人喝咖啡的时间都用到写作上了。  课文先叙述了生命短暂的鲁迅

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  • 环保局长的一封信300|关于致环保局局长的一封信300字

    环保局局长敬爱的环保局局长:  您好! 我是一个活泼、开朗的阳光女孩。是景华小学四(1)班的一名小学生。您一直在倡导我们保护环境,做到垃圾分类。 可是,我们这个小区每个人嘴上都说要做到垃圾分类,在家

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  • 【禁毒防艾宣传标语】禁毒的宣传标语

    毒品是一种致命的诱惑,让人步入万劫不复的深渊;毒品是一种精神禁锢,让人陷入自暴自弃的牢笼;毒品是一张无形的网,让人失去行为的自由。国际禁毒日,珍爱仅有一次的生命,远离残害生命的毒品。禁毒的宣传标语篇一:1、毒品尝一口,阎王在招手2、创建无毒社区,3、保护人民身心健康。4、珍爱生命,远离毒品,争做文明

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  • 校园禁毒标语大全 八个字,学校禁毒园地6字标语

    毒品腐蚀人的灵魂,毒品消灭人性道德,毒品损耗家财万贯,毒品招来万病缠身,国际禁毒日,珍爱生命,远离毒品,愿幸福的阳光洒满每一个角落!学校禁毒园地6字标语1、金山银山,吸毒耗光,沾染恶习,家破人亡!2、学生不吸毒,校园无毒品。3、吸毒有害身心健康。4、不让毒品进我家。5、贩毒无论数量多少,都要追究刑事

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  • 禁毒标语口号_国家禁毒标语

    伪君子光面堂皇,平日时英豪尽显。毒瘾来喷嚏眼泪,失自控父母难堪。丧人性妻儿受难,盛家业一抽而光。败家子奢侈如洗,荡空巢妻离儿散。6 26国际禁毒日:梦寐醒戒毒不返,,爱生命破镜重圆。国家禁毒标语篇一:1、极行动起来,同毒品犯罪作坚决的斗争。2、普及禁毒常识3、罂粟——我们应辣

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  • 禁毒标语口号创意-禁毒另类标语

    毒品使我们的身体瘦削,毒品使我们的灵魂脆弱,毒品使我们的家财散尽,毒品使我们的家庭支离,让我们举起反击的旗,撑起信念的杆,扬起抛弃毒品的帆,踏上健康生活的路。珍惜生命,珍爱生活,远离毒品。禁毒另类标语篇一:1、涉毒与魔鬼接吻,禁毒同天使牵手。2、生命是生存的根本,毒品是死亡的深渊。3、毒若缠身永离弃

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  • 幸福的寄语_有关幸福的经典寄语

    时间过得好快,转眼间已经是与你相遇的第三个冬日了。与其说是美丽的邂逅,不如说是接受了一次伤痛的洗礼。虽然我承诺还是你的红颜,可是心底被针刺过的伤疤还是不经意的微疼。你不懂我,我不怪你,可昔日你曾带给我

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  • 平凡而又伟大的母亲作文|感恩平凡又伟大的母亲作文

    母亲,一个平凡却又伟大的名字。在成长的道路上,是母亲为我们遮风挡雨。在你取得好的成绩时,她比你还高兴;在你失败的时候,她比你还要悲伤,但她仍会安慰你鼓励你。她就是这样的,将自己全部的爱都给了你,却不图

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  • 五年级黑板报生命安全-五年级安全知识黑板报

    为了更好让学生在体验中掌握更多的安全知识,分享了安全知识黑板报给大家。使用电时应特别注意的安全1、插插头时,手拿住插头后部的塑料座,不要去碰前端的金属簧片。2、当手上有水时,不要去碰电源开关和电器的金属壳,因为水  是导电的。3、电器的电线不能用力拖拉。4、发现电线破损,不要去碰露出的金属导线。5、

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  • 安全知识板报图片大全_小学生黑板报安全知识

    学生的安全知识是我们要特别去注意的,分享了小学生安全知识黑板报,一起来看看!马路上应注意的交通安全1、在马路上要靠边走,走在中间会妨碍车辆的通行,还有被撞的危险。2、走路时,不要边走边玩,也不要边走边看书。3、如果是几个人一道走,要排好队靠边走,队伍应竖排,不要横着走,以免妨碍别人走路。4、不要在马

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  • 法制知识一年级黑板报:黑板报法制安全知识

    法制一般认为法律制度,你了解多少法制安全知识呢?一起来看看这些关于法制安全知识黑板报吧!  青少年违法犯罪的现状、特点及成因  (一)当前,青少年违法犯罪的现状不容乐观,可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。从数量上看,全国约2 5 亿学生,其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市

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  • 安全知识黑板报设计图:安全知识黑板报素材

    安全是根本,联系到我们的今天和未来,往往人间与地狱只是一念之间。整理了安全知识黑板报的内容给大家!交通安全知识交通标线马路上,用漆划的各种各样颜色线条是交通标线 道路中间长长的黄色或白色直线,叫车道中心线 它是用来分隔来往车辆,使它们互不干扰。中心线两侧的白色虚线,叫车道分界线,它规定机

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  • 冰心中国诗人什么年代作家:中国著名作家冰心

    作家冰心以儿童文学作品对少年儿童进行美的教育,但它又不是抽象的概念式的,而是同特定的社会生活,紧密地联系在一起的。冰心(1900年10月5日-1999年2月28日),原名谢婉莹,福建长乐人 。中国诗人,现代作家,翻译家,儿童文学作家,社会活动家,散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶&rd

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  • 【校园安全知识黑板报图片】校园安全知识黑板报

    校园安全知识对师生来说是很重要的,关于校园安全知识的黑板报应该怎么画?  在教室内活动应怎样注意安全?  在教室内活动,有许多看起来细微的事情值得同学们注意,否则,同样容易发生危险。这主要有以下几个方面:  1 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追

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  • 【法制安全知识黑板报图片】法制安全知识黑板报

    加强民主与法制教育是新时期思想政治教育的一项重要,艰巨的任务。提供法制安全知识的黑板报给你们。 摘录第一条为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,根据宪法,制定本法

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  • 感恩教师节黑板报高中-高中感恩教师黑板报

    是谁把我们送上人生的道路闯荡?又是谁,默默地为我们奉献着一切,做着那燃烧中的蜡烛?是老师,是那只求奉献,不求回报的老师。在我们的生命历程中,有一件事值得我们特别地珍视,那就是感恩。感恩老师是全世界人都应该做的。因为老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;因为老师如明灯,在我们迷茫的时候给我们指引前进的方

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  • 感恩教师黑板报高中高难度|感恩教师黑板报高中

    一只粉笔,写下了您的辉煌人生;一块黑板,记录了您的无悔追求;感恩老师,一直为我们默默的付出。小草,把春天的门打开;鲜花,把夏天的门打开;硕果,把秋天的门打开;寒雪,把冬天的门打开;老师,把智慧的门打开。而我的班主任周老师用她的新观念新思路把我们的心灵打开。记得去年四年级刚开学,来了位新班主任-周老师

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  • 防震黑板报图片大全集|防震安全知识黑板报

    地震灾害等自然灾害对人类生活的影响日趋严重,要加强大家的防震安全知识。遇见地震如何逃生1 地震具有突发性,使人措手不及,地震开始时,如果正在屋内,切勿试图冲出房屋,这样砸死的可能性极大。权宜之计是躲在坚固的床或桌下,倘若没有坚实的家具,应站在门口,门框多少有点保护作用。应远离窗户,因为窗玻璃可能震碎

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  • [感恩教师黑板报图片大全]感恩教师黑板报图片

    教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多。每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。是谁把我们领进了学堂?是谁带我们遨游无边无际的书的海洋?是谁把我们送上人生的道路闯荡?又是谁,默默地为我们奉献着一切,做着那燃烧中的蜡烛?是老师,是那只求

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  • 感恩教师黑板报版面图片_关于感恩教师黑板报

    我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:大家下午好! 今天,我演讲的题目是:感恩,从身边做起。站在这里,首先我要感恩!感谢学校的优秀,感谢老师的厚爱,感谢同学的支持,感谢母亲的养育,感谢我

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  • 教师节黑板报图片素材_感恩教师节黑板报素材

    捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是老师诲人不倦,无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的追求,到达理想的彼岸老师我永远记住您!  我从不肯妄弃一张纸,总是留着——留着。叠着一只一只很小的船,从舟上抛向大海。  ——题记  自古以来,中国就有尊师重道的传统。老师

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  • 安全防护小知识黑板报,黑板报校园安全知识

    踏入校园,走进平安,建设和谐校园,增强自我防范。画黑板报可以跟更多理解校园安全知识。  学生宿舍常见的不安全隐患和因素有哪些?  私接乱接电源: 在宿舍停电的情况下,有的学生从走廊、洗漱间照明灯处,甚至从消防应急灯插头处,私自接线引到宿舍;有的为了自己方便,从室内插头处私接电源,在床头上安装台灯,微

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  • 感恩教师主题黑板报高中:感恩教师主题黑板报

    老师教我们做事,教我们做人,引导我们走好人生之路,当我们遇挫折,老师帮我们撑起前进的风帆,为何不值得我们感恩呢?“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡 烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能 知

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  • 感恩主题黑板报素材|感恩教师黑板报素材

    感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴,比如在课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩了。白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心,它便把晴空万里给予人们;树叶奉献给大树,于是大树便拥有了一颗感恩的心,它便把一片

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  • 养成教育黑板报内容图,养成教育黑板报边框

    养成教育就是养成良好的习惯,有一句名言说得好:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获人生。古人曰:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。要培养我们良好的行为习惯,就要从生活中许多小事做起。大家一定对文明守则不陌生,不打人,不骂人,不和同学起争执,不和同学闹别扭,

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