欢迎访问!
《威尼斯商人》的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情,在文章中也有不少值得我们去积累的词语。【钧裁】恭请作出决定。【万恶不赦】极端恶毒、罪恶多端而不容赦免。【遍稽群籍】查遍所有的书籍。稽:查考。【折衷是非】判定谁是谁非。折衷,指对争执不决的双方进行判断、裁决。【中流砥柱】比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体,就
《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚创作的戏剧,是一部具有讽刺性的喜剧。下面小编给大家带来《威尼斯商人》的剧本,欢迎大家阅读。 《威尼斯商人》的剧本 威尼斯公爵 摩洛哥亲王 阿拉贡亲王 鲍西娅的求婚者 安东尼奥 威尼斯商人 巴萨尼奥 安东尼奥的朋友 葛莱西安诺 萨莱尼奥 萨拉里诺 安东尼奥
威尼斯商人剧本涉及到的人物有哪些呢,大家想看看完整的剧本是怎么样的吗?下面就由小编为你介绍一下威尼斯商人剧本吧! 人物介绍 威尼斯公爵 摩洛哥亲王 阿拉贡亲王 鲍西娅的求婚者 安东尼奥 威尼斯商人 巴萨尼奥 安东尼奥的朋友 葛莱西安诺 萨莱尼奥 萨拉里诺 安东尼奥和巴萨尼奥的朋友 罗兰
戏剧《威尼斯商人》出自莎士比亚之手,以下是小编整理的威尼斯商人简短剧本,欢迎参考阅读! 【剧中人物】 威尼斯公爵(The Duke of Venice)威尼斯的统治者。 摩洛哥亲王(The Prince of Moroco)鲍西娅的求婚者 阿拉贡亲王 (The Prince of Arrog
《威尼斯商人》 是英国戏剧家莎士比亚创作的戏剧,是一部具有极大讽刺性的喜剧。大约作于1596~1597年。该剧的剧情是通过三条线索展开的:一条是鲍西亚选亲;一条是杰西卡与罗兰佐恋爱和私奔;还有一条是“割一磅肉”的契约纠纷。剧本的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情,同时也反映了资本主义早期商业资产阶级与高利的
《威尼斯商人》告诉我们如何看世界,如何做事情,求真务实是我们坚持的原则。下面是小编为你带来的威尼斯商人课文文本,希望对你有所帮助。 公爵、众绅士、安东尼奥、巴萨尼奥、葛莱西安诺、萨拉里诺、萨莱尼奥及余人等同上。 公爵安东尼奥有没有来? 安东尼奥有,殿下。 公爵我很为你不快乐;你是来跟一个心如
阅读《威尼斯商人》(节选),完成13-16题。(共12分) 夏洛克不,把我的生命连着财产一起拿了去吧,我不要你们的宽恕。【A】你们拿掉了支撑房子的柱子,就是拆了我的房子;你们夺去了我的养家活命的根本,就是活活要了我的命。 鲍西娅安东尼奥,你能不能够给他一点慈悲? 葛莱西安诺白送给他一根上吊的绳
出场人物:安东尼奥、巴萨尼奥、夏洛克、鲍西娅、尼丽莎。 场景:大街上、鲍西娅家中一室、法庭。 (巴萨尼奥、安东尼奥上) 巴萨尼奥:安东尼奥,我的好朋友,你能借我一些钱,好让我能去看望一位小姐吗? 安东尼奥:对不起呀,巴萨尼奥。我的货物大多在海上,手头没有多少钱。不过我想我们可以去找那位放高贷
春花秋月何时了?往事知多少 小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中 关于春花和月的名句朋友们又知道多少呢?1、暮霭生深树,斜阳下小楼。——唐·杜牧《题扬州禅智寺》2、1 峥嵘赤云西,日脚下平地。——唐·杜甫《羌村三首》3、山风吹
祖国之树屹立不倒,祖国之花永不凋谢,祖国之水万古长流。 感恩祖国 我骄傲,我是中国人!我的血脉涌动的是长江、黄河,身体里支撑的是长城,骨子里沸腾的是不屈不挠的中国魂! “滴水之恩,当涌泉相报。”这是中国的传统美德,我们感恩母亲、我们感恩老师、我们感恩朋友、我们感恩他人、我们感恩社会、我们感恩祖
亲爱的XXX同学: 你好! 你看到这封信,一定很奇怪,我们素不相识,为什么要给你写信?那是因为我想通过“手拉手”活动,和你建立友谊,交个朋友。 首先,我就介绍一下我自己,我是河南省武陟县焦作市
真诚才是人生最高的美德。 一个人的信用和其钱柜里的钞票是成正比的。 我要求别人诚实,我自己就得诚实。 我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击,也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。 思量恶事,化为地狱;思
《“聊”文学之草根随想》以去老师家做客引出文章的主题,作品用了著名作家巴金先生的作品为背景。以此引证和例证较深刻完整的论证了作品的观点。前段时间,我常在前任语文老师家里做客,其实我们早已以朋友相称,因为彼此都比较喜爱文学,所以暑期闲暇便凑在一起“聊”文
亲爱的少年朋友们,你们最羡慕谁?哦,一定是本领非凡的齐天大圣——孙悟空吧!我也羡慕孙悟空,羡慕他会七十二变。 假如我会七十二变,那么,我的生活将永远充满神奇的色彩,变得更加美好。 假如七十二变,我
什么叫有风采的人?长得帅有风采?家里有钱有风采?这些都应该不是有风采的人。我认为只有乐于助人的人才真正算是有风采的人。 我有一个好朋友,她就是我认为的有风采的人。记得那次,我到她家去邀请她到我就家去
家长通过讲故事这个途径,不仅可让孩子在故事声中慢慢的进入梦乡,又能帮助孩子提升理解能力,有效地推动了孩子智力的开发。小孩睡前故事篇一:一粒种子的命运在一片草地上,到处是郁郁葱葱的小草。他们展开怀抱,尽情享受着大自然给予的阳光浴。只有一粒草籽,独自在地底下,每天受着寒冷与寂寞的折磨。它也想冲破土层,与
母校是我们青葱岁月的开始,关于母校,朋友们还记得哪些美好的回忆吗?把它做成诗歌吧! 关于母校的诗歌篇一母校居住着年迈的母亲,始终在呼唤学子的姓名。母校教室安魂父亲的灵魂,默默点燃望着黑板者的心。离开父母的儿女夜里数着星星,学子嫁接父母勤奋刻苦的基因。一个叫漫滩的地方有着难忘的记忆,园丁开垦的荒地收获
篇一:我心中的桃花源 陶渊明笔下的桃花源可谓是人间仙境,鸟语花香,远离城市的喧嚣,人与自然和谐的融为一体,让人把一切都忘得一干二净,然而在我心中也有一个属于自己的“桃花源”,短暂的离开喧嚣的城市独自
在童话的分类上,民俗学者采用了许多不同的方法,其中最为著名的有阿尔奈-汤普森分类法以及弗拉基米尔·普罗普的形态分析法。一箱金子在这个湖中央有一条小船,船上坐着胖胖先生和瘦瘦先生,他俩是好朋友,所以约好今天来湖上钓鱼,忽然……“喂,瘦瘦先生,我觉得
朋友,你就是否也在那个曾属于你的地方留下属于自己的脚印?下面小编整理的留下脚印作文,欢迎来参考! 留下脚印作文(1): 长就是艰辛的,但每一次成长的经历就是难忘的。一步一个脚印,一点也不能松懈,就
这是经朋友介绍看的电影,故事补偿,却让人深有感触。 故事发生在上世纪70年代生活在阿富汗的两个孩子——12岁的埃米尔和他家佣人的儿子哈桑,他们是感情很深厚的好朋友。由于都对风筝有难以抑制的喜爱,他们
毒如虎,猛如山;危害大,胁安全;黑人心,恶之胆;劝朋友,要离远;别尝试,不沾染;洁自身,束邪念;好生活,乐久远。国际禁毒日,远离毒品,保一生平安!有趣的禁毒标语篇一:1 现在不把贩毒吸毒问题解决掉,从某种意义上说是涉及到中华民族兴亡的问题。这不是危言耸听。必2 加大禁毒宣传的力度,提高全民族的禁
姑姑在自家的院子里洗菜,水龙头开得可大了,水都流到了盆子的外面,再满到地上。忽然来了一位小朋友,他的个子不高,穿着黄色的衣服,蓝色的裤子,脚上穿着崭新的鞋子,只听对这位阿姨说:“不要把水开得太大,不然
心理描写是指在文章中,对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。描写人物心理的好段落摘抄(一)1 我只得坐在位置上发呆,这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟,烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命,我只好转过身去。再看看周围,大家有说有笑,没有一丝烦躁。&ldquo
脑筋急转弯问答的速度要快,问答的语言要巧。它既能测试一个人的反应能力,又能锻炼一个人的思维能力。关于圣经人物的脑筋急转弯朋友们又有没有玩过呢?1、王宠爱在王宫,心意却与百姓同,违例冒死见王面,机智借故建奇功。(以斯帖)2、救王性命功劳大,昂首不向人跪拜,险遭灭族蒙拯救,大得尊荣后人赞。(末底改)3、
脑筋急转弯相信朋友们都有玩过,那么关于圣经的脑筋急转弯大家有没有玩过呢?1) 仅是十二份之一,还可以算为不小,蹲卧都如小狮子,王由他出握圭权。(犹大)2) 大江东去浪滔滔,本有尊荣权位高,滚沸如水纵情欲,不居首位是自讨。(流便)3) 人站黎明边,算民行不明,必作道上蛇,伤害骑马人。(但)
亲爱的小朋友: 你们好! 我是与你们素不相识的小朋友,我叫谭婷然,我的家乡是辽宁的朝阳,虽然不是很大的城市,但也是很繁华,我家的生活条件很好,有香喷喷的红烧肉,还有新鲜美味的鱼翅吃,更重要的是我
黑黑的我 我叫施祥盈,外号“黑蛋”, 我长得特别黑,因为我是女孩,爸爸总爱叫我“丫蛋儿”,所以才获此封号。一天,无意中看了看镜子中的自己,哇,身上的“黑点”还真多呀!乌黑的头发,浅黑色的眉毛,黑亮的
孔融让梨是中国千百年来流传的一个道德教育故事,是中国古代东汉末文学家孔融的真实故事,教育人们凡事应该懂得谦让的礼仪。《三字经》:融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他。一日,父亲的朋友带了一
1我的启蒙老师 小朋友,你们每个人都有自己的启蒙老师吧!我也不例外。 她戴着300多度的黑边眼镜,她长得浓眉大眼,有一张能说会道的嘴巴,在嘴巴上长着一个小巧玲珑的鼻子她就是-冯老师。 冯老师衣着
诈骗,是指以非法占有为目的,用虚构事实或者隐瞒真相的方法,骗取款额较大的公私财物的行为。谨防诈骗也是大学生应该注重的事情。校园小品剧本《电话诈骗》老公:(老公身穿围裙窝囊的来到台上,自言自语的说)滚滚滚!朋友们,滚出去咱们也是爷们!对吧?鼓掌的都是知己啊!(这时候老婆在幕后扔枕头)哎呀!呀 呀&h
推销指推广销路,推销陈货;泛称宣传某种理论、观念。在大学校园里的那些推销朋友们都还记得吗?大学生校园小品剧本《推销》甲:推销物品的高年级师兄乙:大学新生丙:大学新生时间:刚开学某晚上地点:大学生宿舍(开场时乙在舞台中央,坐着看报)(甲上台,敲门)乙:谁啊?甲:同学,请开下门,好吗?(乙开门)甲:有朋