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古代诗词三首(苏教版七下） 教学目标 1．理解木兰这一人物形象，学习木兰的精神和品格，《古代诗词三首》教学设计。 2．学习民歌的语言特色。 3．有感情地朗读、背诵课文。 教学重难点 1．理解木兰这一人物形象，学习木兰的精神和品格。 2．学习民歌的语言特色 3．有感情地朗读、背诵课文。
诗词，是指以古体诗、近体诗和格律词为代表的中国古代传统诗歌。以下是小编收集的二十首以描写春天为主题的唐宋诗词，欢迎查看！ 1、《春思》【唐】李白 燕草如碧丝,秦桑低绿枝。当君怀归日, 是妾断肠时。春风不相识,何事入罗帏? 2、《春望》【唐】杜甫 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊
一、赏析《使至塞上》 王维，字摩诘，唐代山水田园诗人，又称“诗佛”官至尚书右丞，故称“王右丞”早年的边塞诗写得粗犷豪放，和他晚年清新飘逸的山水诗迥然不同。 赏析“大漠孤烟直，长河落日圆” 诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔。试想，那茫茫无边的沙漠，只有用一个
《放假了!》 月儿清清爬上树梢 虫儿在草丛中鸣叫 鸟儿已回到它的巢 灯儿已经累了 我却还在桌子前面为题而熬 梦儿啦 我多想陪着你愉快的跑 树儿被风吹得沙拉拉得响 楼上的果藤又在长 耳边的MP3劈里啪啦的唱 窗旁的风铃顾着自个儿爽 我座在床上遥望远方 累了就可以进梦乡 放假了
东林有感 庐山历尽乱云飞，秀色依然溢翠微。 密树浓阴遮古寺，疏星淡月映柴扉。 谢公文学千秋碣，慧远坛经万古碑。 胜境多由僧道占，东林禅院最生辉。 街市公园 公园亮丽任君游，娱乐心闲尽自由。 汉界楚河争胜负，说古道今论未休。 媪翁慢步多情趣，男女欢歌更消愁。 塑像精奇睁眼看，人间何处
一剪梅·花痴 一霎春风一霎凉，碎了萍踪，乱了琼裳。花心最苦薄情磨，多了飘零，减了芬芳。 回首经年多少诳，应悔痴魔，应悔彷徨。缘来缘去恁无凭，前世纠缠，今世羞偿。 聚首 稻圃青青蛙正闹，佳朋满座几交心？杯杯纵使山河醉，难解心头愁万分。 戏赠书生 山中草木芳，佳友正施秧。挑叹春油贵，斜丝已入
五律·与同窗相聚有感 萍开萍又聚，瓜落各成家。坐叹红颜老，欢呼故旧夸。 殷勤询所遇，惭愧上清茶。明日天涯远，除非梦里槎。 南乡子·生日 春风化雨红花俏，去岁今时，今岁今时，喜庆郎君生诞兮。 松江汹涌寒冰释，北雁临堤，南雁临堤，只恨千言万语稀。 注：松江此处代指松花江 谢池春 落日西沉
从诗经到乐府再到唐诗、宋词,中华古诗词的的确确是中国古典文化之瑰宝，准备了冬天的诗词三首，希望能够帮助大家更高效地学习! 《鹧鸪天·小槛冬深未破梅》 年代:宋作者:无名氏 小槛冬深未破梅。孤枝清瘦耐风埃。月中寂寞无人管，雪里萧疏近水栽。微雨过，早春回。阳和消息自天来。才根多谢东君力，琼蕊苞红一
其一 多思惹多愁， 多情便多忧。 佳人依楼， 细捻红豆。 风吹雨绕几处情愁。 三更有三求， 多醒且空瘦。 伊人轻叹， 何处归游？ 应是子回万般希求 其二 元宵佳节 细雨如丝 愁不及丝丝入扣半捻土 春又梦 飘何处 花灯如旧煽情泪流似酒 问君何日踏歌来 叹，欢情短
《一》镜子 每天，你在家要照三遍镜子。 外面的镜子照不出你，照的是别人。 看到一些人在镜子里面渐渐老了， 纸巾轻轻一擦，就彻底消失了。 回到家里，你打量着镜中的自己， 扮鬼脸，笑或者哭，都是老样子， 只是身后的背景，从春变成了秋。 《二》蝉和禅 蝉早就没了，蝉卵在泥土里， 等待着
捣练子-牵 风凌乱， 百花残。 带忧双眉远峦攒， 低沉思绪心忧闷， 因谁牵绊倚窗前。 （注：单调，二十七字，阳韵：an ） 捣练子-思 庭院静， 陋室空， 接连孤寂接连风， 思絮缠绵人不寐， 忆欢念故意深浓。 (注：单调，二十七字，阳韵：ng ） 江城子-冬趣 远霓辉映
虞美人 清茶半盏听花落，与月依窗寞。何须笔墨捻西风，犹记枫林深处一惊鸿。 情缘已散横塘路，魂断云烟处。为伊白发又何妨？只怕梦醒残酒洗愁肠。 桃花 悄染春光胜杜鹃，江山处处惹人怜。 随风摇曳枝头笑，挽雨飘零陌上翩。 可是崔郎轻寂寞，无非伯虎浅痴癫。 空留几许菲芳意，减却红尘又一年。 轻
贺新郎 纪念长征胜利八十周年 征战除顽孽，铸军魂，刺刀若电，剑光如雪。星火燎原长征路，斗志军心似铁。 遵义会，乾坤定决。草地雪山何所惧，举钢枪，横扫魔猖獗。二万五，史前绝。 和平盛世怀英烈。筑铜墙，保家卫国，凯歌长捷。科技宏图开壮举，喜看嫦娥揽月。 改革路，翻开新页。华夏共承轩辕志，守边疆，
长相思 家乡夏夜 月西沉，星纷纷，朦胧夜色寂无声，虫儿自欢鸣。 凉风起，正三更，稻花淡淡满乾坤，美梦到天明。 夏日乡村 蓝天云飞，翠色满山。 鸟去鸟来，知了呐喊。 丘丘玉米，川川稻田。 池塘荷香，蛙声一片。 儿童嬉戏，清波潺潺。 农家锄禾，夕阳归晚。 鸡鸣犬吠，户户炊烟。 月色
七绝：小妹（看图作诗） 偷着婚纱枝上坐，羞腮遮睫暗单思。 摘花头戴春心荡，我嫁明年郎是谁？ 清平乐*无人愁里伤情（钦定词谱） 夕沉心掠，袖带斜晖薄。 又错时光流成昨，难忍桃腮珠落。 梦见系马身迎，醒来晨径啼莺。 急步亭边觅处，无人空惹伤情。 七律：事难猜不问天 世事难猜不问天, 只
行香子·霜冷残冬 霜冷残冬，孤枕惺蒙。 醒三更，泪眼昏瞢。 红尘幽梦，万物皆空。 怨恨尤痛、人依旧、心难同。 往事悠悠，碌碌无功。 五十载，疑惑匆匆。 愁情入酒，憾意临风。 且邀词友、叹一曲、望江东。 满江红·江南吟 五月江南，群芳斗、莺歌燕舞。 有道是、高山流水，清风烟雨。
七律，回访母校诉怀 缤纷景致映长天，水色山光处处鲜。 路旁绿柳迎师友，院内红旗敬圣贤。 汗透衣裙情更重，身经困倦志犹坚。 满园气节无边好，步子迈开再向前。 莺啼序·梅花 寒梅品怀满腹，怕人知不诉。冷风起、添恨终身，美景长久相負。几年岁、深冬气节，痴情奉献何言惧。泪潸然，故弄轻弦，谁知回顾
蛹蝶 蚕蛹破，已重生。 卒琐事，心作乱。 蝶成形，已展翅。 乱作为，已成瘾。 纵明月，方捕获。 思悔过，念出处。 并改之，活新生。 十里传，已成名。 终日拥，众人捧。 无傲骄，受尊仰。 夺目心中泪， 却已成永蝶。 忧愁 君临下，若笑吾 ， 众人笑饮虐吾仇； 美酒佳音酒
七律纪 八十周年回首望，满腔热泪为谁弹？ 雪山皑皑来风紧，草地遥遥行路难。 百战身心交事业，三军将士比梅兰。 长征英烈精神在，华夏腾飞大道宽。 满江红 红色苏区，饶平县，地灵人杰。今宵忆，汤溪奇景，海山明月。绿岛晴岚风起落，柘林渔火灯明灭。故乡人，常击鼓南疆，真风骨。 凤江水，波清
双瑞莲 思乡 思乡魂梦里，恋故友重逢，琴歌相对。 清窗月影，墨寄锦书心事。 聚散离多欢远，爱迫切、柔风沉醉。 经万水，胸怀热血，谁言知会。 夜色酒盏迷香，念山野民风，人情浓味。 安康满目，犹感生活珍贵。 莫让韶华飞谢，趁少壮、畅游天际。 多点缀，岁月笔端诗意。 天香 悟 烟雨横林
《边城》表现了沈从文美丽而带点伤感的恋乡梦，是抒情诗，也是风俗画。分享了对《边城》评析，欢迎大家阅读! 一、风情美尽展世外桃源 “沈从文出生于苗汉杂居的湘西，他最熟悉的是这一地区的风土人情。非但熟悉，而且是热爱。”施蛰存如是说。《边城》描绘了一幅作者童年记忆中、理想世界中的美丽湘西地域风俗画。太
一、议论文的概念： 议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用文体。议论文是以理服人。 二、议论文三要素及其定义： 论点：作者所持的见解(需要证明什么)
《白杨》借白杨，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。《白杨》车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。一位旅客
《孙权劝学》选自北宋史学家、政治家司马光主持编纂的一部编年体通史一一《资治通鉴》。为大家整理了《孙权劝学》知识点，欢迎阅读!【翻译】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可不学习!”吕蒙以军中事务多来推辞。孙权说：“我难道想要你钻研经书当博士吗!只应当粗略地阅
四年级下册语文课文所包含的道理每一篇都不一样，同学们都从中学到了什么呢?一起来看看吧。1、学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊!2、学习了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊!3、学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无
曾巩天资聪慧，记忆力非常强，幼时读诗书，脱口能吟诵，与兄长曾晔一道，勤学苦读，自幼就表现出良好的天赋。史称巩十二岁能作文章，说话不平凡。夜出城南祷雨作者：曾巩海天重叠四山云，半出星辰亦半昏。上得篮举是中夜，两街灯照九重门。内容扩展：曾巩“为民、务实、清廉”的故事曾巩(1019
一天，小猪和往常一样，一边走路一边吃香焦，还把香蕉皮丢在了地上。 忽然从远方跑来了大象伯伯，它一边跑一边叫：“小猪！小猪！别丢香蕉皮不然香蕉皮会把别人滑倒的。”可小猪不在乎地说：“不会的，不会的，肯
《孙权劝学》写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进，怎样制定《孙权劝学》的学案呢?一、学习目标：1 初读：读准字音，读出停顿，读顺句子。2 研读：读清字词，读懂文意。3 精读：读丰故事，读出个性。二、学习层次：A层：读懂课文，领略古文的语言之美，培养语
《麋鹿》是一篇精读课文，介绍了我国的珍稀动物麋鹿的特点和充满传奇色彩的经历。《麋鹿》天色微明，晨雾如轻纱般漂浮在黄海滩涂上。一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去。不知从何处传来人的脚步声，警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草丛……这是在著名的大丰麋鹿自然保护区出现的一幕。黄海滩涂这片广阔
四年级下册语文课文32课是渔夫的故事，主要说的是什么呢?告诉了我们什么道理呢?《渔夫的故事》主要内容《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。这是个充满智慧的故事，故事主要讲了一个贫穷的渔夫，到海边去捕鱼，意外地捞上了所罗门王封锁魔鬼的瓶子。他打开瓶子，狡猾凶恶的魔鬼钻了出来，想要
《题西林壁》是苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。写了庐山景色秀美，山中奇花异木险峰怪穴，流泉飞瀑山亭云阁，气象万千，不可胜数。年级：四年级课型：新授课课时：一课时课题：九年义务教育六年制小学语文第八册第十九课《题西林壁》教学目的：1、借助字典弄请词句的意思;2、在明白古诗意思的基础上
《饮湖上初晴后雨》是一首赞美西湖美景的诗，写于诗人任杭州通判期间。原作有两首，这是第二首。《饮湖上初晴后雨》教案【教学目标】：1、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。2、理解古诗的意思，感受诗的意境，想象诗句描写的画面，体会诗人的感情。【教学的重点、难点】：1、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。2、想象诗句描写的
《题西林壁》是游观庐山后的总结。据南宋施宿《东坡先生年谱》记载可知此诗约作于元丰七年五月间。题西林壁宋·苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。题西林壁赏析一此诗描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。开
总是在不知不觉中，新年迈着轻盈的脚步悄悄来到，新年的钟声在零点敲响，预示着那将到来的是一个崭新的早晨。新年，你好! 北方，雪挂美丽地结在树梢，在一阵阵的寒风中，跳起了轻盈的舞蹈。大街上，叫卖的老大爷
《观沧海》是借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起。教学目标：1、熟读并背诵诗歌。2、理解诗歌内容。3、品味语言，体会诗中描绘的宏伟壮丽景象。4、体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。教学重点：理解诗歌内容，背诵诗歌。教学难点：体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。课时安排：一课时教学过程
四年级下册语文课文学得差不多了，同学们是不是也想在网上找一些视频学习一下?下面就是链接，一起来复习复习吧。>>>四年级下册语文课文书人教版视频
四年级下册语文课文学习完了，同学们是不是也有所感悟?一起看看别人是如何总结的吧。1、学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊!2、学习了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊!3、学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引
《题西林壁》是苏轼游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，从中揭示一种生活哲理来启发读者的思考和领悟。教学目标：1、认识3个生字。2、有感情地朗读并背诵《题西林壁》古诗。3、理解古诗的意思，体会诗人的心境，能把读的感受与他人交流。4、体会观察的地点和角度不同，所看到的景象也不一样。教
中秋，是我国的传统节日。 在中秋佳节的这一天，家家户户的过节方式截然不同；同样各族人民的过节方式也如此。例如：苗族，苗族的跳月，每到中秋之夜，明亮亮的月光照遍了苗家山寨，苗族男男女女全家团聚后，都要
著名作家余秋雨笔下的三峡别有一番风味，大家知道这篇文章吗?三 峡(节选)在国外，曾有一个外国朋友问我：“中国有意思的地方很多，你能告诉我最值得去的一个地方吗?一个，请只说一个。”这样的提问我遇到过许多次了，常常随口吐出的回答是：“三峡!”顺长江而下，三
林清玄从17岁开始发表作品，20岁出版第一本书之后一发不可收，走上了文学之路，30岁前就已经得遍了台湾所有文学大奖，是获得各类文学奖最多的一位。心田上的百合花开 林清玄在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样
有个小猴子，叫“乱乱”。乱乱的自理能力非常差，准确地说，应该是非常、非常地差，经常丢三落四，做事也没有条理。不仅他的名字叫“乱乱”，他的房间也乱、书桌也乱、书包也乱，不是我说的太夸张，他的什么东西都乱