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在拓展训练的一天活动中，我们深刻的体会到了团队的力量大于个人力量之和，并且成功必须同时属于团队的每一个成员。团队的力量是巨大的，有很多事情必须同时属于团队的每一个成员，有很多事情必须靠团队里每一个成员相互协作、共同努力才能完成。笑翻天乐园的每一个项目都是团队项目，不是单凭一个人的智力、体力和能力就能
苏轼是宋代文学最高成就的代表，并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。下面小编为大家介绍苏轼的主要成就，希望对大家有帮助！ 文学 苏轼的文学观点和欧阳修一脉相承，但更强调文学的独创性、表现力和艺术价值。他的文学思想强调“有为而作”，崇尚自然，摆脱束缚，“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外
苏轼生于1037年1月8日(景祐三年十二月十九日)生于眉州眉山(今属四川)。下面是由语文迷的小编为大家整理提供的苏轼的成就介绍，欢迎阅读与借鉴。 苏轼的诗现存约两千七百余首，其诗内容广阔，风格多样，而以豪放为主，笔力纵横，穷极变幻，具有浪漫主义色彩，为宋诗发展开辟了新的道路。叶燮(字星期)《原诗》
月光似轻纱蒙上天空，朦胧美丽，又如汪清水泼洒而下，清亮空明。这一刻，我不禁想起了一个几千年前与我一样共赏月光的人。 漫步于承天寺的庭院中苏轼，一生仅与那优美的墨画、诗句为伴，但仕途十分坎坷。 此刻，宽敞的寺院空无一人，落叶兀自飘零，漫天飞舞，独留那悬于房梁的漆黑铜钟只能无奈的和自己对话，而此时在
苏洵的散文篇一：苏轼的散文创作 在论及苏轼的散文创作时，首先要注意到他的文学思想与北宋文学变革运动中其他人有显著不同的地方（这不仅与散文有关）。当然，在表面的基本原则上，苏轼与欧阳修是一致的；他在为欧阳修《居士集》所写的序中，赞扬欧阳氏“其学推韩愈、孟子，以达于孔氏，著礼乐仁义之实，以合于大道”，
苏轼的文论和散文 宋初提倡古文的学者，当西昆体流行的时候，要求以文章为“道之用”，借以“左右名教，夹辅圣人”（孙复《答张稠书》）。 到北宋中叶，古文既已盛行，以苏轼为代表的一些古文家，在强调文章的道德意义和政治作用的同时，还认为文章如“精金美玉”、“金玉珠贝”，“各有定价”，相当重视它本身的艺术
宋初提倡古文的学者，当西昆体流行的时候，要求以文章为“道之用”，借以“左右名教，夹辅圣人”（孙复《答张稠书》）。到北宋中叶，古文既已盛行，以苏轼为代表的一些古文家，在强调文章的道德意义和政治作用的同时，还认为文章如“精金美玉”、“金玉珠贝”，“各有定价”，相当重视它本身的艺术价值。 苏轼没有专门的
苏轼对文艺创作，倾注了毕生精力。他重视文学的社会功能，反对“贵华而贱实”，强调作者要有充实的生活感受。他认为为文应“如行云流水，初无定质”，“文理自然，姿态横生”（《答谢民师书》），要敢于革新独创，“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外”（《书吴道子画后》）。苏轼重视文艺创作技巧的探讨，他用“求物之妙
苏轼对文艺创作，倾注了毕生精力。他重视文学的社会功能，反对贵华而贱实，强调作者要有充实的生活感受。他认为为文应如行云流水，初无定质，文理自然，姿态横生（《答谢民师书》），要敢于革新独创，出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外（《书吴道子画后》）。苏轼重视文艺创作技巧的探讨，他用求物之妙如系风捕影，能使是
苏轼对文艺创作，倾注了毕生精力。他重视文学的社会功能，反对“贵华而贱实”，强调作者要有充实的生活感受。他认为为文应“如行云流水，初无定质”，“文理自然，姿态横生”（《答谢民师书》），要敢于革新独创，“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外”（《书吴道子画后》）。苏轼重视文艺创作技巧的探讨，他用“求物之妙
少年时，你就“奋厉有当世志”，你努力考察了“前世盛衰之迹与其一时风俗之变”。年二十，方出冠，就登进士第。与弟弟子由二人独步长安，以文章鹤立鸡群。你学通经史，每日属文数千言。你“无所藻饰”的文风，一反当时“奇怪奇涩”的“太学体”的“浮剽”习风，受到了当时执文坛牛耳的知贡举欧阳修的特殊重视。 宋神宗熙
寻你，在千年的时光 ——题记 昨夜大雨，早起来到江边，烟雾渺茫，浊浪沧沧。湿润的江风吹乱了我的头发，打扰了烟雾茫茫，却挽留不住东去的江。我不禁吟咏起来：“大江东去浪淘尽……“我的思绪也穿越了千年红尘，眺望苏轼远去的背影，大江东去，一尊还酹。故国神游，品当年樯橹灰飞烟灭，江山千堆雪。说人生如梦。思
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 多年前，初读苏轼的这阙《江城子》（十年生死两茫茫），便有一种似曾相识的亲切感和浓烈的伤感重重地将我包围，不由自主地被感动
⑴使天而雨珠，寒者不得以为糯，使天而雨玉，饥者不得以为粟。（《喜雨亭记》） ⑵凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。（《超然台记》） ⑶事不目见耳闻，臆断其有无，可乎？（《石钟山记》） ⑷昔者以声律取士，士杂学而不志于道；今也以经术取士，士知求道而不务学。（《曰喻》） ⑸方求黑
一、苏轼的成就 苏轼是我国北宋时期的一大大文豪，其在诗词歌赋和书画方面都具有非常杰出的成就，其诗与黄庭坚并称“苏黄”，其词语辛弃疾并称“苏辛”，其散文与欧阳修并称为“欧苏”，另外在书画方面也具有非常的成就。苏轼被称为“唐宋八大家”之一，其在文学方面的成就代表了北宋时期文学创作的最高水平。 首先说
黄沙滚滚，岁月蹉跎。曾经的曾经太遥远，有些人，比如苏轼（东坡居士），错过了，就再难回首。但对他的仰慕之情，岁月千年，时光如梦，难以忘记。 苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，是北宋伟大的书法家，文学家，唐宋八大家之一。他是伟大的，无论是诗词歌赋，或者是诗情画意，样样精通，假如陶醉其中，真的不愿醒
苏轼是我国历史上伟大的文学家，是北宋留诗最多的诗人，诗词几千首，文几千首，名句何其多！下面从苏轼的古文中精选了一些苏轼古文名句给大家欣赏： ⑴使天而雨珠，寒者不得以为糯，使天而雨玉，饥者不得以为粟。（《喜雨亭记》） ⑵凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。（《超然台记》） ⑶事不
钱穆先生指出：中国散文中所谓小品文者，乃指其非大篇文章，亦可说其不成文体，只是一段一节的随笔之类。但这些小品，却在中国散文中有甚大价值，亦可说中国散文之文学价值，主要正在其小品。 中国最古的散文小品，应可远溯自《论语》。普通把《论语》作经书看，认为是圣人之言，不以文学论。然自文学眼光看来，《论语》
三峡之中，牛口这样的江边小村镇，总有几百个之巨吧。牛口位于秭归与巴东的交界，在长江水运最为辉煌的年月，它与江边大大小小的古镇一样，依赖长江维系着生存。可大诗人苏轼和他的兄弟苏辙却为这么个名不见经传的小地方写了三首诗，《夜泊牛口》两首，《牛口见月》一首，牛口从此文史留名。唐宋八大家，苏家就占了三个席位
我喜欢你专注时，用心做事的样子。 认识小青是在很多年前，在家政服务中心与小青相遇。那年她三十多岁，正值年华正好。小青说自己的家在农村，老家条件不是很好。小青没有文化，一时也找不到别的工作，就在家政中心，想用自己的双手去挣钱养活自己。这也算是缘分吧，小青的落落大方拉近了我们的距离，没有陌生感。小青是
成语大全中,有一部分是含有动物名称的成语，整理了含动物词语，欢迎来收藏!1 【惊弓之鸟】比喻曾遭祸患,因而心怀惊惧者 2 【牛溲马勃】比喻低贱之人或物 3 【牛鼎烹鸡】比喻大材小用 4 【鸡飞狗跳】比喻受到骚扰而不安 5 【九牛二虎】喻极大的力量 6 【画龙点眼】喻作画在重要处添上一笔使作品更加深动
含有动物名称的成语是最常见的，提供了含动物词语给大家!1 【虚与委蛇】勉强应酬 2 【雁足传书】比喻互相联络,音信不断 3 【鱼贯而入】排成一列依次前进 4 【单枪匹马】独自冒险直进,不依靠别人 5 【鸟为食亡】比喻人因贪财而死 6 【鱼水相逢】(1)比喻夫妇和乐 (2)比喻君臣相得 7
从前有个老农，他天天去海边干活。 有一天，他在海边看见了一只看起来很年轻，实际上有1000多岁的龟。他想捉，可是，被一块小石子拌倒了，掉入了海中。老农害怕极了，两只手胡乱的拍打着海水，拼命地喊：“救
反义词就是两个意思相反的词，分为成对的意义相反、互相对立的词，那么，含有反义词的词语有哪些?1) 左右图史周围都是图书，谓嗜书好学。同“左图右史”。2) 南去北来指来来往往。3) 进退无门前进无路，后退无门。形容处境十分困难，进退两难，无处容身。4) 头上末下第一次，初次。也
陶渊明以生命的火焰照着他的人生路途，用纯净的人格化作一篇篇水晶般美丽的诗章，给后人留下一笔宝贵的精神财富。陶渊明 高尚品格 作文1喜欢陶渊明的生活方式并非一两天了。很长一段时间以来，一直都很羡慕。原因在于他的淡，淡泊名利。想来他的才华是毋庸置疑的，不然这一篇篇流传千古的作品能如此声名远扬?但他却隐于
不知为何，一想起妈妈，我就会想起她的头发。 记忆里妈妈有一头乌黑、漂亮而又自然卷的头发，她一直很爱护自己的头发，他也因头发而骄傲。当别人夸她头发时，妈妈总是一副骄傲的神情，好像头发就是她的生命。我和
亲爱的妈妈，谢谢您辛苦陪伴我一起度过了十一个春秋。时光荏苒，岁月如歌，我已经从一个呀呀学语的孩童渐渐成长为一个四年级的小学生了，我也逐渐的了解你，也更加爱你了。 您还记得吗？妈妈，上幼儿园时，我哭叫
一天，小明放学回家，他把带来的香蕉完后，随手把皮扔在了地上。 小红看见了连忙说：“小明，你是一名少先队员。该知道”七不“规范，不能乱扔果皮纸屑，你这样是不对。”小明说：“这有什么！又不是在教室里，是
瞬息万变的烟花，曼妙地展开她一张张浅黄，银白，洗绿，淡紫，清蓝，粉红的笑脸，美不胜收。1、那烟花朵朵，有的像绽开的花朵，有的像一个个大蘑菇，有的像一条银色的瀑布，还有的烟花散开了我形容不出它的样子。红的，蓝的，黄的，绿的，几种颜色混在一起，五颜六色，美丽极了!2、只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着
烟花是幸福的，因为它自己对留下的瞬间肯定了自己的美丽。1、导火线越来越短，不断冒着火花，“嘭”的一声巨响，烟花腾空而起，在天空中绽开五颜六色烟花，有的像流星徘徊在夜空，有的像万寿菊欣然怒放，还有的像仙女散花。2、在爸爸的指导下我点燃了烟花，随着一声呼啸，它喷出了一串串金星，就
那一棵漂亮美丽的小树就是我，身穿一件浅绿色的衣裙，有着青翠笔直的身体。在白天的时候，我和露珠一起沐浴，和小鸟一起舞蹈；在晚上的时候，伴着柔柔的清风，总能做一个甜甜的美梦。 不知从什么时候起，我美丽的
源于唐诗的成语还真不少，出自杜甫诗篇的为最多，有60多个。白衣苍狗 饱经风霜 别开生面 残山剩水 ★惨淡经营 草草了事 寸步难行 读书破万卷 ★发人深省 翻云覆雨 ★风吹雨打 ★古稀之年 挥洒自如 济世之才 ★家书抵万金 锦绣山河 明镜高悬 千村万落 擒贼擒王 ★倾盆大雨 清新俊逸 蜻蜓点水 ★望眼
寓言故事浅显，道理深刻，它是“穿着外衣的真理”(俄国寓言作家陀罗雪维夫语)，这个“外衣”就是故事，“真理”就是蕴涵在故事中的道理和生活经验 小黄鹂唱歌 春天到了,百鸟聚会 鸟儿们三三两两随意交谈,谁想唱歌了就上台去一展歌喉 小黄鹂头一次参加这样的活动,心情既高兴又紧张 她兴奋地飞上台去,拿
烟火这个词语，在无数华丽的悲伤的文字里出现过，夜空里展示它们的寂寞和悲伤。 但是很多时候这个词语并行在人间之后，变成人间烟火这样一个有时候温暖有时候冷漠的成语。所有 于我们的记得，都敌不过将来所有
《诗经》中的植物具体有哪些呢?古人是如何来描写的呢?下面一起来看看!1、荇菜参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。——《周南 关雎》“参差”两字，“寤寐”两字，到是大有深意，有不解的味道。其实包含了和-谐的意思，其中没说的话，
寓言的语言多是直白如话、朴素简洁的，而这些简洁朴素的语言文字，通过细细地揣摩，对学生的语言学习也能够起到推动作用。老虎惧马有一次齐桓公骑马出游，来到野外山林之中，忽见远处有一只老虎挡道。齐桓公正打算绕道前行时，不想那只老虎倒先伏在了地上，竟然一动也不敢动。于是，齐桓公一行得以从老虎身边飞驰而过，打猎
寓言的寓意有的在作品中直接说出来，有的则隐含在文字背后，让读者通过思索找出来。蛤蟆与团鱼蛤蟆从小就有个梦想，它一心想成为一名歌唱家。这不，在一个天气阴郁的午后，刚下过一阵雨，蛤蟆就迫不及待在池塘里放开歌喉唱了起来：“呱哇呱，呱哇呱!我是小小歌唱家!池边开花，塘里蛤蟆，试问天下，还有谁比我
寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁。该词最早见于《庄子》，在春秋战国时代兴起，后来成为文学作品的一种体裁。狐狸冬天，清晨，村旁河上有个冰窟窿。一只狐狸跑来取水饮用。不知是它欠缺小心，还是命运作弄，狐狸弄湿了尾巴，尾巴在冰上结冻。本来只要忍痛一扯，便可躲过灾星，当然要掉些毛
理解能力与思维能力密切相关。阅读理解要联系上下文语境，调动已有知识和经验进行了推理、联想、抽象、概括等思维活动，进行分析综合。理解的过程就是思维的过程，离开了思维，理解就无法进行。《风中的字》阅读原文肖复兴①春节早过去了，年三十那件事却总还在眼前晃。②我家街对面是潘家园市场，这一天，较往常的人满为患
寓言是一把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。狐狸教徒弟的故事猴子拜狐狸为老师，向他学习处世之道。一阵大风，把一只羽毛未丰的小喜鹊吹落到大树下。猴子要把她送回家里去，狐狸一把拽住他说：记住，事不关己，少管为妙。要是这时候老喜鹊刚巧回来看见，说是你把她的孩子弄落到地上的，你怎么解释
寓言的篇幅一般比较短小，语言精辟简练，结构简单却极富表现力。 狼和猫狼从树林里奔到村子里，它不是去作客，是为了逃命，它要为自己这张皮担忧受惊，猎人和一群猎犬紧紧把它追赶，如果能够溜进首先撞见的大门，他就乐了，然而倒霉的是，家家户户都闭着大门，我们的狼看到篱笆上蹲着一只猫，它央求道。“瓦西
寓言鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大。松鼠节日里，村中一家宫户的窗下，聚拢来了闲人一群。窗口上有只松鼠蹬着车轮，观众看得口呆目惊。松鼠的小爪儿飞快跳跃闪动，它的尾毛飘拂蓬松。近处枝头有只鸫鸟久看
寓言故事的特点是形象生动，人物活灵活现，来源于生活又高于生活。文学体裁的一种，含有讽喻或明显教训意义的故事。它结构简短，主人公可以是人，可以是动物，也可以是无生物。小刺猬与长颈鹿小刺猬的外婆病了，小刺猬带着苹果去河对岸看望外婆。可是，一条河挡住了它的路。小刺猬在岸边急得直跳脚，想“我该怎