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在一个小村庄里，独自住着一位苗族老奶奶，她的头发花白，头上扎着围巾，身着苗族人的服饰，看起来已经有七十多岁了。 这位老奶奶有一户邻居，是丽丽一家，丽丽的爸爸常年出差，妈妈经常帮助老奶奶干家务活。有一
篇一：胜似亲人 苗、汉族住在一个村里，里面住着一位年纪比较老的老奶奶，小美的妈妈每天都去奶奶家帮她做家务：洗衣服、洗碗筷。洗得手都红了，小美被妈妈的行动精神影响了。她说：“妈妈洗得好辛苦呀!可是奶奶
我们村子里大部分都是苗族人，只有我家里是汉族人。家里除了爸爸，我还有一个姐姐，妈妈在我们很小的时候就去世了。 姐姐长得很美，心灵也美。妈妈生前一直很关心隔壁的老奶奶，去世前念念不忘，嘱咐我们要把她当
在有，遇难的时候，总是有那么一群和我们任何血缘关系的人“路见不平，拔刀相助。”你知道是谁吗？无处不在的大英雄，的解放军叔叔。 大家还记得“5 12”吗？“5 12”地震，记载着四川同胞的苦难，更能显
人情处处有真情，真情时时暖人心。 在一个汉族村庄里有一户苗族人家，里面住着一位老奶奶，老奶奶上了年纪，头发苍白，脸上长满了皱纹。也没有子孙，村里有位善良的小姑娘——小芳，经常去帮老奶奶干农活。 这
一天，小红和家人正在开开心心的吃晚饭，忽然家里停电了，小红的妈妈正准备点燃蜡烛，一朵调皮 的小为苗窜到了纸上，纸燃烧了起来，小红的妈妈拿起为向洗手间里跑，可是这时又有几朵小为苗窜到了报纸上、书上、沙发
在一个偏僻的小山村里，住着一个水族孤寡老奶奶。她的亲人在解放战争中被敌人都打死了。她年纪大了，体弱多病，干不了重农活，也做不了家务，生活非常艰苦。邻居们经常帮助老奶奶，尽量让她过得轻松些。 村里有一
我是一个汉族小姑娘，但我是在苗族长大的，所以我算是半个汉族，半个苗族吧。 在我的隔壁住这一位年近80的老奶奶。这位老奶奶身体不算好，耳朵有点背，腿脚不灵敏，再加上儿女都在城里的公司干活，根本没人照顾
篇一：四年级上册第六单元作文400字： 有一天，小红在家中做作业，突然听见窗外传来一阵打碎玻璃声，使小红不得不停下手中的笔。闻声一望，原来是楼上的小朋友们拿着玻璃玩，不小心掉到邻居黄奶奶家，黄奶奶正
小兰是一个懂事的孩子，学习成绩很好，在一座城市里快乐的生活。但是，他的爸爸妈妈准备去农村给没钱的农民盖房子，所以，小兰和爸爸妈妈一起来到远离城市的苗寨。 来到这里，小兰有个邻居，是一位八十多岁的苗族
生活中，关爱的事像是天上的星星一样，多得数不清。有的让你感动，有的让你开心，有的让你后悔，甚至有的让你悲伤。下面，让我来给你讲一讲。 那一天晚上，狂风怒号，寒风呼啸，外面冷极了，我走在回家路上，路上
篇一：胜似亲人 从前，有一个偏僻的小山村，村里住着几十户人家。这里面只有一户是位年迈70的苗族老婆婆。她生活条件并不富裕，只是因为没有亲人在身边，丈夫早已离去，唯一的一个小女儿也常年在外打工，难得回
在一个苗族山寨里，住着一位漂亮的汉族小姑娘。小姑娘已经上五年级了，长得聪明伶俐，经常利用课余时间帮助妈妈干家务活。 这位女孩的邻居住着一位苗族老奶奶，今年七十多岁了，卷着黑色的头巾，穿着黑色的衣服。
在一个小村庄里，住着苗族和汉族的人民。其中，苗族中有一个老奶奶太太，79岁了，那老人家生的儿女都跑到外地去了，就只留下老奶奶一个人孤零零的在这个小村庄里。 直到有一天，有一家人（父亲、母亲和十岁的女
我家住在一个小村子，村里的人家都是苗族人，而我家却是汉族。 我家邻居是一位留守老人，她的儿子和女儿都在外地常年打工，在加上她了上年纪，行动不方便，村子里的热心人常常去老奶奶家帮忙干活。 妈妈也是这
农历9月9日是一个特别的日子，太阳公公也仿佛知道今天是重阳节，它在遥远的天空露出灿烂的微笑，仿佛在说：祝天下老人寿比南山 班队课上，班主任老师布置了一个作业：因为今天是重阳节，同学们要去帮需要帮助的
胜似亲人四年级学生作文一 有一个小山村，住着一个老奶奶，家里只有她一个人独自生活，大大小小的事都落在她身上。老奶奶的邻居是个热心肠，她叫小红，一有空就来帮老奶奶干活。当小红看见老奶奶十分费劲的干活时
在遥远的贵州山川里，又已给小村落，这个村子里有一位苗族老奶奶，她已经80多岁了，老伴儿早就在去年去世了。 一天早晨，小红从苗族老奶奶的家旁走过，她看见苗族老奶奶累得倒在床上睡着了，可家里还有很多脏衣
有个小姑娘叫小优，她是个勤劳的女孩，也是个孤儿。有一天，有一个无儿无女，70多岁的刘奶奶搬到小优家隔壁。 有一天，小优看见刘奶奶正在为自己的菜地施肥，小优就跑过去说：“奶奶，我来帮你吧！”“谢谢你！
陆游的著名诗《游山西村》留下了千古名句，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”游山西村陆游作文1前几天，我的好朋友来我家做客。言谈之中，这位朋友向我流露出想邀请我去他的家乡游玩，并且声情并茂地向我介绍了他家乡优美的风景。我高兴地答应了他的请求。提前我捎信告诉朋友，近日去访。这天
俗话说得好：感人心者，莫先乎情，小学写作技巧：用各种方法巧妙抒发感情。作文的灵魂在于感情真挚。 我们的作文要想拿到高分甚至满分，首要的一点就要写得感人，让阅卷老师感动，至少产生感情上的共鸣。那么怎样
学习完三年级下册的课文后，做做课文后面的练习题巩固一下，做完习题再参考一下阅读答案!》》》长江作业答案三年级下册语文书《《《 >>>答案入口
学习完三年级语文下册的内容，大家应该在期末时怎么去复习呢?》》》三年级下册语文书内容义务教育《《《 三年级下期课本基础知识期末复习资料一、要求会默写的字内容：书后的生字表二复习要求：会认、会读、会默写、会用(组词、造句)复习方法：听写二、要求会默写的词语内容：书后的词语表(包括后加的词语)复习要求：
风情在他身上，是骨子里生就的，舞步不过是外化形式而已。最是沧桑起风情迟子建 | 文大约三百年前吧，葡萄牙殖民者从非洲大批地往巴西贩卖黑奴。由于路途遥远，黑奴在海上漂泊过久，上岸时往往手足僵硬，不能行走，恍若残疾。贩奴者为了让手中的“货”鲜活出手，勒令黑奴在狭小拥挤的船舱中跳舞
从一年级开始，我就一直有一个愿望：亲手给爷爷做一根拐杖。 我的爷爷今年78岁了，记得我在幼儿园的时候，爷爷因为抱着我过河，被河里的卵石绊倒在河里，摔坏了膝盖，后来一直留下了腿痛的毛病。每当我看到爷爷
学习完三年级语文下册的课文，大家来了解一下有哪些知识点?》》》人教三年级下册语文书《《《 三年级语文下册知识点1、燕子1、用想象画面的方法理解句子意思：我能想象出“赶集似的聚拢来”的景象。2、体会词语在语境中所表达的准确和生动(如：掠、聚拢、痕)。3、“有的&he
1美丽的秋天 星期天的早上，我早早地起床，和奶奶一起到小区里运动。 一出门，我们就看见了一层薄薄的雾，只听见露珠滴滴答答地唱着歌了。 我们先来到了鸟语林，刚走到鸟语林，我们就闻到了一股桂花的香味
一 今天非常高兴，我和陈池在校园里玩时，在操场深草丛里发现了一只黑色的幼鸟，这只小鸟可能是刚学飞行时受了伤，飞不动了，我们高兴而又不知所措的把他交给了老师，老师竟让我带回家给它养伤，我真是高兴极了，
诗词是阐述心灵的文学艺术，而诗人、词人则需要掌握成熟的艺术技巧，并按照严格韵律要求，用凝练的语言、绵密的章法、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界。1 江南 汉乐府江南可采莲,莲叶何田田 鱼戏莲叶间 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北 2 长歌行 汉乐府青青园
1丑小鸭与我 今天，我们学习了安徒生的作品《丑小鸭》。课文讲述从一只丑陋的丑小鸭通过艰难险阻，最终成为一只美丽的白天鹅。人生不也是这样吗？只要努力学习成为人才，心灵美，即使外表丑陋一些也没关系。
余光中用一场冷雨向我们展示了他内心凄凉而缠绵的思乡之情。他满怀的愁绪可曾勾起你的一丝感伤呢?教学目标1、通过自主品读，理清思路,体会余光中笔下“雨”的美。2、鉴赏文中的优美的语言, 品味其意境之美 。3、体味文中蕴涵的深挚的感情 。重点难点1、体会“听听那冷雨&r
春天，是希望纷飞的季节。大雁饱含憧憬地向着北国的乐土结对航行，一路载歌载舞，排踏出春天的韵律，传递着春的喜讯。《春望》唐·杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。《春宿左省》唐·杜甫花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。星临万
在你的心里我真正得看到了我自己，我真喜欢你！直到永远永远——我知道我伤透了你的心，可我做的只是为了让你拥有一个安慰，现在给你写信是很早，可是我下学期我也许转学，不得不给你写信，让你心里记住我这一个好朋
雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。《送卢员外》唐·薛涛玉垒山前风雪夜，锦官城外别离魂。信陵公子如相问，长向夷门感旧恩。《观猎》唐·王维风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。《塞
怕相思，已相思，轮到相思没处辞，眉间露一丝。 七绝--【花思】----风拂柳花解语，琼月窥窗孤影人;一庭离怨青襟泣，几多相思梦牵君。七绝--【雨思】----夜雨敲窗人凄美,风吹帘动心绪飞;灵魂荡漾唐诗句,玉指抚琴传思音。七绝--【夜思】----望月忍寂夜未眠，落拓锁眉泪涟涟;风佛心绪情花开，曲径幽处
我赞美菊花，不仅仅是赞美它的美丽，而是它用行动告诉一个道理，那就是：不要被眼前的风霜雪雨所吓倒，人生道路不平坦，只要坚持，就能取得最后的胜利。晋·陶渊明《和郭主簿》：芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。唐·太宗《赋得残菊》：阶兰凝暑霜，岸菊照晨光。露浓希晓笑，
放眼自然，处处有着迷人的色彩：第一丝清风拂过，是万木吐翠的春，这是一个细腻的季节；第一缕阳光洒下，是鱼跃荷开的夏，这是一个清爽的季节；第一片金黄铺开，是五谷丰登的秋，这是一个寂寞的季节；第一片雪花飘下
归园田居其一描写园田风光运用白描手法远近景相交，有声有色，下面就一起来重温一下吧。归园田居其一少无适俗韵⑴，性本爱丘山。误落尘网中⑵，一去三十年。羁鸟⑶恋旧林，池鱼思故渊⑷。开荒南野际⑸，守拙归园田⑹。方宅十余亩⑺，草屋八九间。榆柳荫后檐⑻，桃李罗堂前⑼。暧暧远人村，依依墟里烟⑽。狗吠深巷中，鸡鸣桑
《化石吟》以科学知识为主,使得诗歌语言表达的内容晦涩难懂，学生其实并不容易掌握。 一、教学目标: 1、知识目标： ①理解、积累诗中的常用词语。 ②了解化石的一般常识，丰富科学知识。 2、能力目标： ①反复诵读，感受诗歌的感情美、节奏美、韵律美。 ②感知诗歌大意,把握作者情感，理清诗歌结
《化石吟》向我们讲述了化石保存的亿万年前奇幻的神话世界,盛赞了化石,宣传了生物进化的真理,既富有科学知识,又颇具唯物主义精神,给人深深地教育和启迪。教学目标1 有感情地诵读课文，感受诗歌的韵律美。2 学习这首诗，让同学们展开丰富的联想和想象来理解诗中的内容，体会诗人的感情，想象化石向人类讲述的那份大
归园田居其三表明了诗人辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污，热爱田园生活的精神。教学目标1 学会在诗意的想象中诗意的朗读诗歌。2 学习描写景物的艺术手法。3 体味作者对黑暗官场的厌恶之情和对田园生活的喜爱之情。4 学习作者诗意的面对残酷的现实生活。教学重点触摸诗人隐藏在诗歌语言和意象之后的诗心。
归园田居其三写作者早出晚归给豆苗除草却不以为苦的事，用语十分平淡自然。归园田居其三种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。译文南山下有我种的豆地，杂草丛生而豆苗却稀少。早晨起来到地里清除杂草，傍晚顶着月色扛着锄头回家。道路狭窄草木丛生，傍晚的露
《采薇》笼罩全篇的情感主调是悲伤的家园之思。或许是突然大作的霏霏雪花惊醒了戍卒，他从追忆中回到现实，随之陷入更深的悲伤之中。追昔抚今，痛定思痛。教材分析：《采薇》是人民教育出版社的普通高中课程标准试验教科书语文必修2第二单元的精读课文，选自《诗经·小雅》诗歌以追忆的方式，抒发了战士久戍