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四年级上册语文第一课

【四年级上册语文第一课】最新列表

  • 四年级上册语文书第十一课,四年级上册语文课文第十一课

    四年级上册语文课文第十一课是《去年的树》是日本童话作家新美男吉的作品,用笔简约,以极其素朴的表现手法叙述了发生在一只小鸟和一棵大树之间的故事。  《去年的树》  一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。  日子一天天过去,寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树,飞

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  • 四年级上册语文19课课件_四年级上册语文课文第19课

    四年级上册语文课文第19课是《秦兵马俑》既有说明、描述的文字,也有作者丰富的联想,使我们身临其境,深深地体会到字里行间洋溢着的强烈的民族自豪感。  《秦兵马俑》  秦兵马俑在我国西安的临潼出土,它举世无双,是享誉世界的珍贵历史文物。  兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积近20000平方米,差不

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  • 四年级上册语文补习_四年级上册语文课文第2课

    四年级上册语文课文第2课是《雅鲁藏布大峡谷》,有条理、有层次地介绍了神奇而美丽的雅鲁藏布大峡谷,表达了作者对大自然鬼斧神工的惊叹和心中无比自豪与喜悦的感情。  《雅鲁藏布大峡谷》  在号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最:一个是世界最高的山峰——珠穆朗玛峰,一个是世界最深最长的河流峡谷——雅鲁

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  • 四年级上册语文第十课生字:四年级上册语文课文第十课内容

    四年级上册语文课文第十课是《幸福是什么》是一篇有趣的童话故事。故事讲三个牧童在智慧女儿的指引下去寻找什么是幸福。十年后他们通过自己的经历明白了幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。  《幸福是什么》  有三个小孩,都是牧羊的。他们彼此很要好,常常从村子里把羊群赶到很远的树林里去

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  • [四年级上册语文补习]四年级上册语文课文第三课

    四年级上册语文课文第三课是《鸟的天堂》,是以游览“鸟的天堂”的经过为叙述顺序、以记叙“鸟的天堂”的奇妙景象为中心来展开的。  《鸟的天堂》  我们吃过晚饭,热气已经退了。太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边。  我们走过一段石子路,很快就到了河边。在河边大树下,我们发现了几只小船。  我们陆续

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  • 四年级上册语文第二十课_四年级上册语文课文第十九课

    四年级上册语文课文第十九课是《秦兵马俑》,生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点,反映了中华民族的聪明才智,表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。  《秦兵马俑》  秦兵马俑在我国西安的临潼出土,它举世无双,是享誉世界的珍贵历史文物。  兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积近

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  • 【四年级上册语文补习】四年级上册语文课文第九课

    四年级上册语文课文第九课是《巨人的花园》是一篇童话,从这篇童话中,我们可以体会到,能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。  《巨人的花园》  从前,一个小村子里有座漂亮的花园。那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。  花园的主人是个巨人,他外出旅行已

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  • 四年级上册语文书24课_四年级上册语文课文第24课

    四年级上册语文课文第24课《给予是快乐的》主要写了保罗在圣诞节前夜与一个小男孩在短暂的接触中,由误解到理解的变化过程,揭示了“给予是快乐的”人生哲理。  《给予是快乐的》  圣诞节快到了,哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天,保罗从办公室里出来的时候,看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去

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  • 七年级生物上册同步课课练_七年级上册第四单元第16课《化石吟》同步测练

    一、基础演练  1.给下列加点字注音  潜行( ) 卓越( ) 葱茏( ) 猛犸( )  档案( ) 长吼( ) 地壳( ) 千载难逢( )  2.根据拼音写汉字  hǎi( )骨 guǒ( )藏 fú( )朽 化为wū( )有  3.填空  根据表达方式的不同,诗歌一般可分为_________、_

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  • 一堂生动的语文课_一场生动的语文课四年级作文

    叮铃铃,叮铃铃,上课的铃声响了,一场生动的语文课作文。这堂是语文课。  我非常喜欢上语文课,因为我们的语文戴老师总是把每一堂课,每一个生字都讲的很透彻很生动,所以我特别喜欢上语文课。  今天的语文课,

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  • 四年级上册语文第4单元重点句子总结

    1 先体会词语的用法,再学会使用。  (1)只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。  (2)国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。  (3)他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!  2 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。  (1)他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然

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  • 七年级下册语文《木兰诗》翻译|长春版七年级语文上册第9课《木兰诗》教学设计

    教学目标  1 掌握词语读音。  唧唧 机杼 军帖 可汗 鞍鞯 辔头 溅溅 燕山 胡骑 啾啾戎机 朔气 金柝 策勋 阿姊 红妆 霍霍 帖花黄 著 鬓  2 诵读课文,抓住故事情节,品味富有情味的诗歌语言,体会木兰形象及其意义。  3 发挥联想和想象能力,在品读过程中,通过再创造来使木兰的形象更加丰满

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  • 七年级上古诗四首教案_七年级语文上册第3课《冰心诗四首》教案

    三维目标:  知识与能力  1、体会诗中所蕴含的深刻哲理。  2、学习这四首诗中丰富的想象、奇巧的构思、凝练的语言。  过程与方法  1、有感情地朗读这四首诗,揣摩语言,品味诗意。  2、通过合作式、研究式学习,欣赏优美诗文,激发阅读文学作品的兴趣。  情感态度与价值观  体味人间至爱亲情,激发学生

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  • 四年级上册语文课

    小学四年级作文450字:语文课上作文网小编为你精选的作文:四年级优秀作文 | 四年级写事作文 | 四年级写景作文 | 四年级写人作文 作文标题: 语文课上关 键 词: 语文 小学四年级 450字字

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  • 四年级作文故事新编400字|吐槽四年级作文

    《欲望都市》有这样一段话 ”我决心要把握每一天,享受每一天,不恐惧衰老,不害怕改变和失望,无论多少岁,都可以时尚,都可以保持天真之心,都有得到幸福的机会,只要我不放弃。”这完全打破了中国各种怀才不遇的

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  • 梦圆小康作文:做青圆小学生作文参考

    在清明节放假期间,我们家也做青圆,外婆说要去祭拜老祖宗。  今天是星期天,我一大早就来到外婆家,因为今天外婆教我做青圆。我兴奋极了,先是看外婆揉粉,她在面粉里加了点水,还有青色像海苔一样的东西,我不解

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  • 描写冬天的成语100个-描写冬天景物的词语2017

    冬天的自然中最吸引人的,最独特的,最有代表性的,最可爱的还是非雪莫属。描写冬天景物的词语(一)冰天雪地 风雪交加 傲雪凌霜 寒风刺骨 寒风呼啸滴水成冰 寒冬腊月 呵气成霜 雪满长空 漫天风雪 雪花飞扬寒风怒号 鹅毛大雪 冰天雪地 风雪交加 傲雪凌霜 寒风刺骨寒风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 寒风怒号 雪

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  • 夸别人好听的词语:夸景物好的词语

    远处群峦叠嶂,草木丛生,雷锋若即若离地在半空屹立,断桥也若隐若现地倚在绿杨荫里。写自然景物的词语有哪些?1、桂子飘香:指中秋前后桂花开放,散发馨香。2、美轮美奂:轮:高大;奂:众多。形容房屋高大华丽。3、春深似海:春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。4、山阴道上,应接不暇:山阴道

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  • [描写自然景物的词语]描写山水景物的词语有

    优美逶迤的山岭,蜿蜒盘旋,犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下,白云弥漫,环观群峰,云雾缭绕,一个个山顶探出云雾处,似朵朵芙蓉出水。1--河清海竭: 黄河水清,大海干涸。比喻难得遇到的事情。2--投山窜海: 山、海,荒凉边远之地。指有罪而被放逐到荒凉边远的地区。3--高山流水: 比喻知己或知音。也比喻乐

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  • 【关于成长作文的好处】关于成长作文的好段落

    成长是一件很漫长的事。从你呱呱落地开始到你最终闭上眼睛那一刻为止,你无时无刻不在成长。成长不只是有身体的不断变化,还有你知识的不断增加、感情的不断丰富和智慧的不断提高。关于成长作文的好段落(一)1、在人生的道上一步一个脚印,或深或浅记录着芸芸众生成长的深度。成长越慢的人往往受得伤就会越多,面对种种伤

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  • 描写公园景色的段落_写公园景色的好段落

    公园的南部有许多国槐、柳树、松树……国槐是我市的市树,自然有一种威严的气势。写公园景色的好段落(一)1、穿过小径,映入眼帘的是一片绿茵茵的草坪。草坪上,还有三处“生态角”。令我印象最深的就是名为‘文化之旅’—&m

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  • 绵山作文600字初中|险游布袋山600字作文参考

    西 在这个短暂的寒假中有许许多多好玩的事情但最令我难忘的是险游布袋山,那时后,阳光明媚,空气清新,每个人都带着笑脸去游玩布袋山,我爸爸说:“黄岩城离布袋山足足有30公里,在黄岩城的西部山区。”我听了激

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  • 描写夏天的优美段落_关于夏季的优美段落

    夏天是水果的季节,送一篮水果给你:苹安富贵,橘祥如意,杏福快乐,柿事顺利,核家欢乐,梅有烦恼!关于夏季的优美段落篇一:1、夏天的太阳,像个大火球,火辣辣地照射着大地,似乎要散发全部的热量。它晒软了柏油马路,晒红了行人的脸膛,晒卷了路边的树叶,晒得庄稼低下了脑袋,晒得花儿躲进叶子里。泼盆水到地上,地面

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  • 存在就有价值作文:作文600字存在就有价值

    坐在长椅上,我感觉很无聊。  我的目光随着绿化游移到一旁的的座位和地上。因为我惊奇地发现那儿有一群蚂蚁!  蚂蚁,很多人认为无关紧要,甚至熟视无睹的小生物,在那个多云的日子,却给我上了重要的一课。

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  • 中国诗词大会经典诗句|中国诗词经典诗词

    诗词,是指以古体诗、近体诗和格律词为代表的中国古代传统诗歌。 《天净沙·秋思》·马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。马致远同时是撰写散曲的高手,是元代散曲大家,今存散曲约130多首,他的写景作如《秋思》,如诗如画,余韵无穷。这是马致远著

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  • 题画诗的特点|李白的题画诗

    李白的题画诗,将诗境与画境巧妙地融会贯通,达到一种主客相忘的境界。题画诗的出现是中国诗画艺术融合的显著的标志,也是中国文化艺术中的一朵奇葩。对题画诗的理解应分广义和狭义两种。广义的题画诗是一种题画文学。而狭义的题画诗即指文学样式仅为诗歌的题画诗。题画诗滥觞于六朝,但它作为一个独立的诗歌题材的确立却是

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  • 【小学生作文大全】小学生作文害怕

    你有尝过害怕的感觉吗?我有。在深夜,我可能做了恶梦醒过来,望着那大大的门,好像门后面藏着一个可怕的恶魔,下一秒,它就会扑向你,也会可能藏在房间的一个角落里无声无息地吃了你。  有时候可能是在你关房间的

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  • 做香肠作文600字-关于香肠的作文600字

    今天晚上,家里没有什么小菜可以吃,我想不是还有香肠吗?这也是我喜欢吃的呀!我就去叫妈妈烧香肠给我吃。妈妈有事正忙着,就对我说:“孩子,我正忙着。这样,你现在没有事情,帮我去把香肠切好,等一会儿我来烧,

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  • 写景散文作品,写景散文诗名作

    散文素有“美文”之称,它除了有精神的见解、优美的意境外,还有清新隽永、质朴无华的文采。临安初雨初雨盈盈春意动,小阁绣窗湿青红。雾轻云薄江水浅,满楼花香惹春风。—— 题记潇湘雨过,步履微尘,行在潮潮湿湿的小径上,清风微拂,不觉心怡神爽。料得江南已入梅雨纷

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  • 爱管闲事的人作文,四年级写人作文:“爱管闲事”的优怡

    水汪汪的大眼睛,一副眉毛就像画上去的一样美丽,一个大大的鼻子,加上一张樱桃小嘴,就拼成了我那个可爱美丽又善良的妹妹——优怡。她这个人就只有一个缺点,其他什么都很好,那就是她这个人太爱管闲事了,该管的她

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  • 殊途也同归作文800字-殊途的600字作文

    她阅罢软红风情,听遍云水禅音。——题记故事很长,听我慢慢讲。我是一个说书人,看尽浮生悲与喜,开场人来散场人去,遥睇一出悲戚。邂逅苏梨那日人间正暮春,恰逢杏花微雨,天地一片寒凉。我踏花开满履染香,我见杨

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  • 因为有你作文800字初中_因为有你800字高中作文3篇

    因为有你800字高中作文【1】  豆大的汗水与炽热的阳光交融,折射出缤纷彩虹般的幸福,映在我们的内心深处。因为有你,我感受到了那奔驰的愉悦,那激情的快乐,那自豪的幸福。  你有着一双聚光的小眼,尽管在

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  • 写三峡四季的作文:三峡作文四篇

    作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是关于三峡作文四篇的内容,欢迎阅读!  【篇一:长江三峡】  人们都说:“长江三峡天下险。”我们乘着轮船,畅游长江,观赏三峡

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  • 【描写草原的古诗名句】描写夏天的古诗名句

    夏天到了,中午的阳光比早上的阳光更强烈更刺眼,像熊熊火苗添着大地万物。1、《初夏绝句》宋·陆游纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽,始知身是太平人。2、《小池》宋·杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。3、《四时田园杂兴》宋&mi

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  • 写石头的作文800字,石头有心600字作文

    岁月沧桑,转瞬间已过了五百个春秋。而我被压在这五指山下也已整整五百年了,这五百年来我一人看尽这花开花败,草枯石融。  我是一只从石缝里蹦出来的灵猴,吸收日月之精华,天地之灵气。这就注定了我将不平凡。他

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  • 累作文600字:别累着的600字作文

    家里发生了一些事,具体来说是发生了一件事,但是却被分散成了很复杂很繁琐的事情。本来是一件好事情吧,弟弟妹妹都很高兴,然而,我却感觉不到一点高兴的意思。或许叫做塞翁失马焉知非福吧!  从小就不喜欢家里发

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  • 抒情现代诗大全自创|自创抒情诗大全

    抒情诗一直是中国诗歌的主流,从《诗经》《楚辞》到李白、杜甫、李商隐等人的绝大多数诗歌都是抒情诗,叙事诗则是影响力次于抒情诗的一种诗歌。追忆时间是永远不会停止不前,就像有的人,有的事。当再一次说出口的时候,很自然的,加上了曾经。就像握在手心的沙子,看着它随着时间,慢慢的从指尖滑落,留下的只剩满手的灰尘

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  • 写景抒情诗歌|写景抒情诗

    写景抒情是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物,把自身所要抒发的感情、表达的自己的心情寄寓在此景此物中。一、 宿建德江(孟浩然)移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。这首五言绝句是诗人漫游途中停泊在建德江边时写的一首小诗,描写作者旅途中夜泊江上,在船中所见的景色,抒发了远离家乡、旅居在外

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