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一、教材解读 《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》三首古诗词,描写的是古代儿童有趣的生活,表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。读着这些诗词,顿觉清新的乡土气息扑面而来,浓郁的生活情趣洋溢在字里行间。从那充满灵气的诗句里,我们可以窥见古代儿童的生活场景,感觉那遥远的、古人童年的生活;那一幕一幕生活的
导语:我喜欢菊花的高风亮节,赞美它的不畏严寒,欣赏它那顶风冒雪怒放的精神。敢于百花争艳,敢于风霜搏斗,它的勇气更令我深深折服。下面由小编为大家整理的三年级描写花的古诗词,希望可以帮助到大家! 1、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。——出自于:卢梅坡《雪梅·其一》 2、山边幽谷水边村,曾被疏花断客魂
泊船瓜洲[1]——[宋]王安石 京口[2]瓜洲一水间,钟山[3]只隔数重山。 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 注释 [1]瓜洲:在长江北岸,扬州南面。 [2]京口:今江苏镇江。 [3]钟山:今南京市紫金山。 秋思——[唐]张籍 洛阳城里见秋风, 欲作家书意万重[1]。 复恐匆匆
一、七律立冬 北风萧瑟异乡牵, 秋去冬来望眼穿。 枝上叶残随水去, 室中猫瘦卧炉前。 擎天翠阁工如蚁, 向日黄花女思单。 但愿重逢明月夜, 三杯同饮梦同圆。 二、七律初冬遐思(新韵) 寒夜常思运命休,人生一世草一秋。 芳菲已去山河恋,铁骨长存天地幽。 英落归根肥沃土,芽滋向日
上册:《题西林壁》《游山西村》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》 《题西林壁》作者:苏轼(宋代诗人) 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 【译文】 从正面看庐山、从侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子
《夜书所见》作者:叶绍翁(宋代诗人) 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 【译文】 萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,使客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。(诗人)知道儿童在捉蟋蟀,夜深了,篱笆边有一盏明亮的灯。 《九月九日忆山东兄弟》作者:王维(唐代诗人)
同音字比较 洛(洛阳) 骆(骆驼) 络(脉络) 落(滑落) 摞(一摞) 榆(榆树) 娱(欢娱) 愉(愉快) 渔(渔夫) 瑜(瑜珈) 逾(逾期) 谀(阿谀) 愚(愚昧) 畔(河畔) 判(判决) 盼(盼望) 叛(背叛) 帐(蚊帐) 胀(肿胀) 障(障碍) 涨(涨大) 账(账号) 仗(依仗) 多
月光古诗词一 梦里依稀菊正黄,枫丹溪碧是山乡。 柳遮阶畔凝云月,庭接桥头揽玉霜。 频忆母,懒梳妆,几番痕染薄红裳。 今宵纵把愁耕尽,难见泉台路上娘。 月光古诗词二 柳暗花明菜陌黄,青岚常坐忆家乡。 山溪照影明高阁,沟谷流云挂冷霜。 才对境,又梳妆,春风一路吻红裳。 门帘慢挑频凝看,
见秋风而起乡思,是古典诗词中的一个习见题材,能以这样寻常的题材写出新意的实在不多,而张籍的《秋思》借助飒飒秋风、寄发家书时的思想活动和行动细节,真切细腻地表达了诗人客居他乡对家乡亲人的深切思念,构思巧妙,历来为人称道。 一句写客居洛阳,又见秋风。秋风无色无形,仿佛不可见,但也似可触可感,诗中一个“
七律 咏水仙(新韵) 最是隆冬观旖旎, 洁根抱玉可称奇。 芳馨缕缕拈君醉, 娇蕊丝丝与我宜。 但羡琼葩承铁骨, 犹为雅客展冰肌。 香魂倩影携梅伴, 不与虬枝争寸泥。 捣练子 问梅(新韵) 曾史载, 为人妻, 鹤子梅妻有据依。 悄影梳妆添艳色, 赧颜几许翠眉低。 鹊桥仙
声声慢 清秋酣叹 悠幽对影,月魄澄秋,山光览尽千顷。 放浪渔樵争席,相寻何景? 徘徊落霞看淡,点点帆、带风呼应。 对冷月,共酣歌,笔下醉摇谁醒。 问雁归舟还否,却似觉、江边月依山定。 迢递遥遥,笑指漫空霜定。 怜孤旅千嶂外,度阴晴、怎地叹命。 念正切、照影鬓衰与相称。 渔家傲 谁
导语::草丛,看似一片平凡不过的杂草堆,大部分的人都不喜欢,可是它却是小动物们的家,也是卡通片里面忍者的藏身处,下面是草虫的村落作文。欢迎阅读及参考! 篇一、草虫的村落记叙作文 太阳睁开朦胧的睡眼
老舍,现代著名作家、人民艺术家、杰出的语言大师,被誉为“人民艺术家”。贴心的老舍有一天中午,老舍先生忽然建议,要请大家吃一顿地道的北京饭。大家都知道,老舍先生是地道的北京人,他讲的地道的北京饭一定会是非常地道的,都欣然答应。老舍先生对北京人民生活之熟悉,是众所周知的。有人戏称
看着那不同肤色,不同国籍的人们着一身相同的唐装时,我不禁呐喊:我爱唐装! 曾经,这样的传统的服装让国人排斥:单调乏味,不及洋装轻便舒适。人们抱怨过,人们责难过,穿着这样的衣服甚至让他们羞愧。我不禁要
同学们,近视了并不可怕,你可以定期到医院检查,根据需要调换镜子。让我们一起保护眼睛拥有一个明朗的未来吧!父母都是近视眼,一直都要我保护好眼睛,千万不要继承他们的光荣传统。父母真是用心良苦,定期带我到医院检查,听预防近视的专题讲座 可是我每次都大会周公,左耳进,右耳出,一样都没记
《祭十二郎文》是韩愈写给侄子的祭文,被历代人称赞不已,因为它以情动人,不加修饰地表达出人类最原始、最美好、最真挚的情感。那种悲恸无形中表现得尽致淋漓。 韩愈幼年丧父,靠兄嫂抚养成人。韩愈与其侄十二郎
一个孩子的头上无论有什么样的天花板或者穹隆,在他的眼睛里反射出来的总是天堂。俗话说“眼睛是心灵的窗户。”可见眼睛的重要性有多大,但,随着电脑、电视等高科技电子产品进入家庭的过程,现在学生们的近视率正逐渐提高。也就是说,大部分学生的“心灵”都蒙上了一层&
一分一秒呵护眼,一心一意爱护眼,一生一世一双眼,一点一滴保护眼。每个人的眼睛,都记录着一段段动人的经历,都演绎都会一个个独特的故事,昭示着一条条深刻的哲理,你想知道我的眼睛里装着怎样的故事吗?在我七岁的那年,我和小朋友一起出去玩,可是一不小心我的脚被掉下来的砖头给砸出血了,我大哭起来,正在院里的父亲
眼睛是人心灵的窗户,近视就是遮住窗户的一层白纱。所以,我们应该保护眼睛,预防近视。作为地球上的一分子,我们最需要的东西,是一样非常重要的东西;这样东西,我们不仅需要它,我们也得保护它。这样东西,就像一颗高尚的心,这样东西,是水灵灵、亮晶晶的,它就是——眼睛。眼睛,听起来是一个
《再别康桥》是人教版高中语文教材必修一的第一单元,关于《再别康桥》教学设计要如何写呢?【设计意图】在人教版高中语文教材中,《再别康桥》出现在必修一的第一单元,与《沁园春长沙》《雨巷》和《大堰河――我的保姆》共同组成了本套必修教材的开篇单元,也是其中唯一的一个现代新诗单元。通过本单元的学习,要让学生了
客厅的屋子里闹哄哄的,我们正在进行遥控器大赛,参赛队员分别是我,我表姐,我表哥,还有我弟。“换台!快换啊!”我弟在沙发上急的直叫。我们都知道他要的是少儿频道,但是节目换来换去就是没有到少儿频道,我弟急
《再别康桥》是徐志摩的经典名篇,关于徐志摩的《再别康桥》美在哪里呢?下面一起来看看!闻一多在《诗的格律》里提出了被人们概括为“三美”的新诗格律理论:音乐美――音节,或称节奏,是指诗歌中按照一定规则组织起来的语音现象,它是闻一多新诗格律的核心。他认为,“诗的所以能激
每天少一点面对电脑,让眼睛不再疲劳;每天少一点面对电视,让眼睛休息一会;让我们一起来爱护眼睛,保护我们心灵的窗口。1、户外运动强烈推荐户外运动,每天确保两小时,控制近视效果妥妥的,为啥?首先,阳光大量照射之下,体内多巴胺就会欢快分泌出来,这玩意儿能减慢眼轴生长,对近视防控起到一定作用,而且,强光比弱
《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗,“吟”本是古曲诗歌的一种名称,这里是赞颂的意思。本诗通过对化石的赞美来赞美科学的神奇和人类的伟大。化石吟课后题第一部分:1、给下列加点字注音:(3分)骸骨( ) 裹藏( ) 葱茏( ) 潜行( ) 猛犸( )2、《化石吟》是
长长的睫毛,配着一副眼镜,加上一个稀奇古怪的庞克头,这就是——我。 我的专长是游泳和作文。在陆上,我是个多才多艺的运动健将;在水里,我是个活泼灵活的水中蛟龙,不管是自由式、蛙式甚至蝶式,样样都难不倒
《采薇》是《小雅》中的一篇,表现了普通士兵在离乡出征的岁月里的艰苦生活和内心伤痛,字里行间表达了对战争的不满和对故乡的思念。教材分析:《采薇》出自《诗经小雅》,八年级语文下册节选了其中一段。《采薇》是一首描写戍边士卒生活的诗,诗中主要抒写了兵士们戍边作战的艰苦生活及其思乡之情,课本所选一段则主要写士
《采薇》选自《诗经 小雅》,描写了西周时期一位饱尝思乡之苦的戍边士兵在归家途中的所思所想,对后世影响深远。采薇采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。 靡室靡家,玁狁之故。不遑启居,玁狁之故。 玁(xiǎn)采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。 忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。采薇采薇,
归园田居其一歌颂了田园生活,表达了对黑暗社会的憎恶和对田园生活的热爱。归园田居·其一少无适俗韵⑴,性本爱丘山。误落尘网中⑵,一去三十年。羁鸟⑶恋旧林,池鱼思故渊⑷。开荒南野际⑸,守拙归园田⑹。方宅十余亩⑺,草屋八九间。榆柳荫后檐⑻,桃李罗堂前⑼。暧暧远人村,依依墟里烟⑽。狗吠深巷中,鸡
【篇一:遨游汉字王国】 我们平时读书看报作文都离不开汉字,但是你对汉字有更多的理解吗?经过了这两星期的学习,我已经对中国汉字有更多的了解,但对汉字的探究并没有结束。 汉字大约产生于四千多年前,经过
时间轴轮飞快地运转着,我们又迎来了一个充满艾叶的清香和粽香的节日——端午节。今年的端午节,奶奶照常要自己动手包粽子,但这回加上了小助手我。 端午节前一天晚上,奶奶将糯米、馅料、粽叶和粽绳摆放到餐桌上
我刚上幼儿园那年,表哥正好上小学一年级。开学没多久的一个星期六,我跟着爸妈一起去探望爷爷、奶奶,顺便和好久没碰面的表哥“疯”一下。玩的时间总是过得飞快,转眼就到了下午。哥哥要做功课了,那时的我可不知道
《小石潭记》中作者把自己的心情和小石潭的环境结合起来,寓情于景,情景交融。【创意说明】本文是柳宗元《永州八记》的第四篇,文章生动的描写了小石潭环境的幽美凄清,抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。学习本文,要在充分诵读、疏通文意的基础上,积累词语,品读美点,体味情境,感悟写法。【教学策略】读文疏意──佳境
每当我看见书桌上一张张工整的毛笔字时,我都会想起练毛笔字那一幕幕令我心疼而甜蜜的记忆。 记得小学二年级暑假的一天,我随爸爸妈妈去看书画展,我被书画展上那些漂亮的毛笔字所吸引,我羡慕极了,下决心一定要
《秋日登洪府滕王阁饯别序》主要写的是什么内容?关于《秋日登洪府滕王阁饯别序》的写景艺术大家知道吗?时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖于上路,访风景于崇阿。临帝子之长洲,得仙人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。披绣闼,