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蜀道难教案

【蜀道难教案】最新列表

  • 【蜀道难的重点句子】蜀道难重点句子

    《蜀道难》以浪漫主义的手法,展开丰富的想象,艺术地再现了蜀道峥嵘,突兀,强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势,借以歌咏蜀地山川的壮秀,显示出祖国山河的雄伟壮丽。蜀道难噫吁,危呼高哉!蜀道之难难于上青天。蚕丛及鱼凫,开国何茫然。尔来四万八千岁,始与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨嵋巅。地崩山

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  • 蜀道难微型课教案:蜀道难微课教案

    从学习诗歌的朗诵入手,领会诗歌循环往复逐层深化的情感节奏和豪迈飘逸的气势。以下是小编为大家整理的范文,欢迎阅读参考。希望对您有所帮助!  蜀道难微课教案  【教学目标】  1.基础知识目标:理解诗歌的艺术手法,如意境、声韵等  2.能力培养目标:通过诵读品评赏鉴,体会想象、夸张的艺术特色  3.情感

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  • 蜀道难诗词赏析500字|蜀道难诗词简析

    蜀道难 李白  噫吁,危呼高哉!  蜀道之难难于上青天。  蚕丛及鱼凫①,开国何茫然。  尔来四万八千岁,始与秦塞通人烟。  西当太白②有鸟道③,可以横绝峨嵋巅。  地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。④  上有六龙回日⑤之高标⑥,下有冲波逆折之回川。  黄鹤之飞尚不得,猿猱欲度愁攀缘。  青泥何盘

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  • 蜀道难的基本内容是什么,蜀道难的内容

    注解:  (1)《蜀道难》:古乐府题,属《相和歌·瑟调曲》。  (2)噫吁嚱:惊叹声,蜀方言,表示惊讶的声音。宋庠《宋景文公笔记》卷上:“蜀人见物惊异,辄曰‘噫吁嚱’。”  (3)蚕丛、鱼凫:传说中古蜀国两位国王的名字。何茫然:难以考证。何:多么。茫然:渺茫遥远的样子。指古史传说悠远难详,茫昧杳然。

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  • 蜀道难赏析1000字-蜀道难赏析参考

    《蜀道难》是李白的代表作品,当我们一读到它,就会感受到李白那豪放、傲岸、飘逸的形象,《蜀道难》是他袭用乐府古题,展开丰富的想象,着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山川,并从中透露了对社会的某些忧虑与关切。让我们一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的蜀道难赏析,希望大家喜欢。  《蜀道难》可大致分成三个部分

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  • 李白的蜀道难全文赏析,蜀道难的赏析范文

    《蜀道难》是中国唐代伟大诗人李白的代表作品。此诗袭用乐府旧题,以浪漫主义的手法,展开丰富的想象,艺术地再现啦蜀道峥嵘、突兀、强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势,借以歌咏蜀地山川的壮秀,显示出祖国山河的雄伟壮丽,充分显示啦诗人的浪漫气质和热爱自然的感情。下面是蜀道难的赏析范文,请参考!  蜀道难

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  • 蜀道难赏析作文|关于蜀道难的赏析精选

    导语:《蜀道难》大约是天宝(唐玄宗年后,742~756)初年,李白第一次到长安时写的。是他袭用乐府古题,展开丰富的想象,着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山川,并从中透露了对社会的某些忧虑与关切。下面是由小编整理的关于《蜀道难》的赏析。欢迎阅读!  蜀道难  唐代:李白  噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难

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  • 蜀道难原文讲解视频|蜀道难详细讲解

    李白三十岁初入长安,贺知章要看他的作品,他就拿出这《蜀道难》来。由此可见《蜀道难》是李白早年的习作,是准备拿去晋见王公大臣的行卷。  《蜀道难》是个古乐府题,现存的还有梁陈时代的几首,其中以刘孝威和阴铿的写得较好。李白练习写《蜀道难》,文字技巧方面学阴铿。而选材方面,则学刘孝威,写高山、急流、灵怪景

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  • 蜀道难欣赏-关于对蜀道难的文章欣赏

    李白的《蜀道难》是一篇脍炙人口的杰作,它以酣畅奔放的语言,表现属地雄奇险峻的山川,感情之列,想象丰富,全市色泽光怪陆地,动人心魄,充分显示出伟大积极浪漫主义诗人的特册。  《蜀道难》的语义自唐以来的说法颇为分歧。大致将来,可分四说:  1、真伪视为杜甫、房琯担忧而作。杜甫晚年,与房琯拒载属地为当地地

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  • 分析蜀道难的语言特点,分析蜀道难字词

    李白是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人,达到盛唐诗歌艺术的巅峰。有“诗仙”之美誉,与杜甫并称“李杜”。  (8)黄鹤:黄鹄(Hú),又名天鹅,善于高飞。尚:尚且。得:能。猿猱(náo):蜀山中最善攀援的猴类。  (9)青泥:青泥岭,在今甘肃徽县南,陕西略阳县北。《元和郡县志》卷二十二:“青

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  • 蜀道难意象分析_蜀道难段落分析

    【—之蜀道难段落分析】,一般认为,这首诗很可能是李白于公元身在长安时为送友人王炎入蜀而写的,目的是规劝王炎不要羁留蜀地,早日回归长安。避免遭到嫉妒小人不测之手。  本诗可大致分成三个部分。  第一部分,从“蚕丛及鱼凫”到“然后天梯石栈相钩连”,主要写开辟道路之艰难。诗人从蚕丛、鱼凫开国的古老传说落篓

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  • 蜀道难原文注释及特殊句,蜀道难注释及总结

    李白,幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油)青莲乡。少年即显露才华,吟诗作赋,博学广览,并好行侠。  作品注释  (1)《蜀道难》:古乐府题,属《相和歌·瑟调曲》。  (2)噫吁嚱:惊叹声,蜀方言。宋庠《宋景文公笔记》卷上:蜀人见物惊异,辄曰噫吁嚱。  (3)蚕丛、鱼凫:传说中古蜀国两位国王的名字。何茫

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  • 蜀道难改写散文400字:蜀道难散文

    梁山镇地险,积石阻云端。深谷下寥廓,层岩上郁盘。  飞梁架绝岭,栈道接危峦。揽辔独长息,方知斯路难。  这是不为人鲜知的唐代诗人张文琮的《蜀道难》。每一次默读,总会让我想起九十年代初,一个外地司机开一台“面的”从沙溪上了凡洞,住了一宿,第二天清早就怎么也不敢开下沙溪,只得另请高明。  腿软?!  硬

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  • 祝福教案

    《祝福》教案范文《祝福》是鲁迅的小说代表作之一,它是鲁迅第二个小说集《彷徨》中的第一篇。小说反映了辛亥革命以后旧中国现实。下面是小编整理的《祝福》教案范文,欢迎阅读参考。  《祝福》教案范文  【教学

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  • 描写夏天炎热的诗句_描述夏天炎热的诗句

    夏天你浪漫中透露着现实,阴柔中不乏阳刚,娴静中也有活泼,你的一切都是那样美好,我愿用一生的光阴去聆听你的呼唤。1、农夫方夏耘,安坐吾敢食。——戴复古《大热》2、首夏犹清和,芳草亦未歇。——谢灵运游赤石进帆海》3、连雨不知春去,一晴方觉夏深。&mdash

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  • 弟子规解析及小故事_弟子规解析

    《弟子规》是一本只有一千来字的小册子,儒家思想提倡的孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁和余力学文等思想,都在《弟子规》中,有明确的行为规范,你学习了多少?《弟子规》,原名《训蒙文》,据国学学者王俊闳考证:为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》“学而篇”第六条的文义,列述弟

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  • 幼儿园大班水调歌头教案|水调歌头幼儿教案

    水调歌头,《碧鸡漫志》属中吕调;毛滂词,名《元会曲》;张榘词,名《凯歌》。【教学目标】1、知识与能力:了解文章基本内容,初步掌握对词的情感抒发的基本赏析。2、过程与方法:师生通过课前预习和课上诵读感知、合作探究的方法,体会本词借景抒情、情景交融的表现手法的妙用之处。3、情感态度与价值观:通过对本词的

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  • 沁园春长沙赏析300字|沁园春长沙的赏析

    毛泽东创作的秋景词《沁园春·长沙》,该词脱尽了古人悲秋的窠臼,一扫衰颓萧瑟之气,以其绚丽多彩的湘江秋景、壮阔高远的深秋境界,引领读者去感受词人毛泽东的博大情怀和革命的豪情壮志,从而独步诗坛。沁园春·长沙现代:毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧

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  • 感恩母爱的作文100字,最新关于感恩母爱的作文

    感恩母爱的作文  每一个人都有自己引以为傲的人或物,有人以自己优秀的成绩感到骄傲,有人以自己昂贵的物件感到骄傲,而我却以我的母亲为傲。  我的母亲只是一个普普通通的家庭主妇,她没有林妹妹那样的容貌,没

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  • 苏轼 赤壁赋 的意义

    苏轼一生并未退隐,也从未真正“归田”,但他通过诗文所表达出来的那种人生空漠之感,却比前人任何空头上或事实上的“退隐”、“归田”、“遁世”要更深刻更沉重。那么《赤壁赋》表现了什么意义?《赤壁赋》是北宋文学家

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  • 三峡 答谢中书书猿鸣

    《答谢中书书》的猿鸣带有了感情,是那么凄清,使人泪沾衣裳。而《三峡》的猿只是随意的鸣叫,戏嘻中有快乐。1、《三峡》——清、荣、峻、茂,良多趣味。《答谢中书书》——实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。2、《三峡》中猿鸣渲染了悲凉、凄婉的气氛。《

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  • 与天气有关的词语-雷电(与天气有关)词语

    雷声越来越近了,甚至可以看到闪电。乌云越聚越密,天色也越来越暗了。顷刻间,暴风雨倾泻下来,如同瀑布一般,真可谓“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”啊!雷电(与天气有关)词语(一)惊雷 闪电 电光 电剑 电蛇电光石火 电霹雷击震天骇地 震天撼地春雷 沉雷 闷雷 炸雷 滚雷 迅雷

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  • 鱼我所欲也教学设计一等奖_鱼我所欲也教学案例

    《鱼我所欲也》第一段首先用喻证法提出论点,然后进行分析论证,运用推理的方法,分辨证、假设、因果三个层次进行说理,逻辑严密,善于借题发挥,因势利导;最后用层进式作结。教学依据生命是可贵的,但生命的意义绝不仅仅停留于“活着”。当一个人面临生死抉择时,应该怎样做出自己的决定?孟子在

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  • 记承天寺夜游知识归纳_记承天寺夜游知识归纳

    《记承天寺夜游》描绘了在承天寺夜游所见的月下美景,抒发了作者壮志难酬的苦闷心情 贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲,都包含其中。记承天寺夜游知识归纳1一、填空⒈苏轼,字子瞻,号东坡居士,与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”,同在“唐宋八大家”之

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  • 滕王阁序公开课一等奖ppt,滕王阁序公开课实录

    《滕王阁序》是很难啃的一篇优秀的文章,需要了解与学习王勃生平与作品,了解骈体文的文体特征,积累一些文化知识。本篇是参加上虞市优质课比赛的教学实录,部分是根据本人课后回忆整理而成,有不成熟之处,望批评指正。本次为借班上课,地点为城南中学,班级为高二四班,理科平行班,估计语文基础一般,而这种预感果然应验

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  • 【兰亭集序书法楷书】兰亭集序书法 王羲之

    王羲之《兰亭序》在什么情况下写成的?为什么会写?讲了什么样的故事呢?兰亭集序 兰亭序魏晋:王羲之永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。

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  • 初中语文琵琶行优质课视频,琵琶行优质课视频

    《琵琶行》从开头到“犹抱琵琶半遮面”,写琵琶女的出场,诗人着力塑造了琵琶女的形象。琵琶行 琵琶引唐代:白居易元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才,年长色衰,委身为贾人妇。遂命酒

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  • 春夜喜雨优秀说课稿_春夜喜雨说课稿

    《春夜喜雨》是五言律诗,是第六单元的一篇课文,分享了《春夜喜雨》说课稿,希望对同学们的学习帮助。一、说教材《春夜喜雨》是北师大版七年级下册第二单元的一首古诗,它是首五言律诗。本单元共有八首关于春的古诗,对于它们的学习,关键在于学习诗歌方法的掌握,达到教就是为了不教的目的。《春夜喜雨》这首诗抓住春雨的

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  • 边城说课稿十五分钟,《边城》精品说课稿

    《边城》是沈从文的代表作,以兼具抒情诗和小品文的优美笔触,描绘了湘西地区特有的风土人情,为大家分享了《边城》说课稿,欢迎阅读!我今天说课的篇目是《边城》,它是人教版高中语文教材第二册第一单元的第二篇课文。属于小说阅读与欣赏课。一、 说大纲新的高中语文教学大纲在现代文阅读和鉴赏上的要求是“

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  • 边城教案设计及意图|经典《边城》教案设计

    《边城》借船家少女翠翠的纯爱故事,展现出了人性的善良美好,那么,《边城》教案应该怎样写呢?一、教材分析1、单元教学要求我说的篇目是《边城(节选)》,是高二年级的教学内容,编排在必修五第一单元。本单元学习的是小说,三篇小说题材各异,主题思想丰富多样,风格也不尽相同,单元教学要求引导学生从多个角度理解小

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  • 全球股市实时行情_苏轼 《水调歌头·明月几时有》

    在《水调歌头·明月几时有》一词中,苏轼把青天当做自己的朋友,把酒相问,显示了他豪放的性格和不凡的气魄。水调歌头·明月几时有宋代:苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄

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  • 春夜喜雨朗读节奏划分:《春夜喜雨》节奏划分

    《春夜喜雨》是唐诗名篇之一,用拟人手法,以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象,那么,《春夜喜雨》停顿节奏是怎样的呢?春夜喜雨的停顿节奏春夜喜雨好雨 知时节,当春 乃发生 随风 潜入夜,润物 细无声 野径 云俱黑,江船 火独明 晓看 红湿处,花重 锦官城译文好雨似乎会挑选时辰,降临在

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  • 【沈从文边城】沈从文《边城》评析

    《边城》表现了沈从文美丽而带点伤感的恋乡梦,是抒情诗,也是风俗画。分享了对《边城》评析,欢迎大家阅读!  一、风情美尽展世外桃源  “沈从文出生于苗汉杂居的湘西,他最熟悉的是这一地区的风土人情。非但熟悉,而且是热爱。”施蛰存如是说。《边城》描绘了一幅作者童年记忆中、理想世界中的美丽湘西地域风俗画。太

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  • [议论文文体知识梳理]议论文的文体知识

    一、议论文的概念:  议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理,直接表达自己的观点和主张的常用文体。议论文是以理服人。  二、议论文三要素及其定义:  论点:作者所持的见解(需要证明什么)

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  • 四年级下册语文课时练答案2020|四年级下册语文课文白杨树

    《白杨》借白杨,热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。《白杨》车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。一位旅客

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  • 四年级下册语文讲课视频|四年级下册语文课文讲解视频

    四年级下册语文课文同学们在课堂上学习到了很多,课后不妨也来看看讲解视频,复习一下。>>>四年级下册语文课文讲解视频

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  • 孙权劝学知识点归纳整理:《孙权劝学》知识点集锦

    《孙权劝学》选自北宋史学家、政治家司马光主持编纂的一部编年体通史一一《资治通鉴》。为大家整理了《孙权劝学》知识点,欢迎阅读!【翻译】当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不可不学习!”吕蒙以军中事务多来推辞。孙权说:“我难道想要你钻研经书当博士吗!只应当粗略地阅

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  • 四年级语文下册课文朗读_四年级下册语文课文所包含的道理

    四年级下册语文课文所包含的道理每一篇都不一样,同学们都从中学到了什么呢?一起来看看吧。1、学习了《桂林山水》,我感受到了桂林的山是多么的奇秀险,桂林的水是多么的静清绿啊!2、学习了《记金华双龙洞》,我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊!3、学习了《七月的天山》,我感受到了七月的天山是多么的奇妙无

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