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文言文的阅读理解的在语文考试中虽然占的分数不多，但我们还是要学会方法。下面是小编整理的师旷劝学翻译阅读答案，仅供参考。 师旷劝学 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛①乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏其君乎！臣闻之：‘少而好学，如日出之
导语： 刘羽冲，是沧州人，性格孤僻，喜欢讲古制，实际上根本行不通。他偶然得到一部古代兵书，伏案读了若干年，便自称可以统率十万大军。下面是小编为你准备的刘羽冲读书阅读答案及翻译，希望对你有帮助！ 刘羽冲读书阅读答案及翻译 刘羽冲，沧州人也，性孤僻，好讲古制，实迂阔不可行。偶得古兵书，伏读经年，自谓
导语：这首诗写闺中人一夜间的情思，抒情细腻，结构工巧。表达了主人公对丈夫深深的思念和无限的关心之情。下面是小编给大家整理的《秋夜曲》阅读答案附翻译赏析，希望能给你带来帮助! 秋夜曲 张仲素① 丁丁漏水②夜何长，漫漫轻云露月光。 秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。 注：①张仲素，中唐诗人。其诗
《师旷论学》，出自《说苑》，下面是小编为大家带来的师旷论学阅读题目与答案！ 师旷论学阅读答案 【原文】 晋平公问于师旷曰：吾年七十，欲学，恐已暮矣。师旷曰：何不炳烛乎？ 平公曰：安有为人臣而戏其君乎？ 师旷曰：盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如
《夏日》是一首七言绝句，作者是宋朝的张耒。下面是小编为你带来的 张耒《夏日》阅读答案及翻译，欢迎阅读。 夏日 [宋] 张耒 长夏江村风日清，檐牙燕雀已生成。 蝶衣晒粉花枝午，蛛网添丝屋角晴。 落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。 久斑两鬓如霜雪，直欲樵渔过此生。 【注释】本篇是诗人罢官闲居
导读：小桃红·客船夜期是中国的元代的一部散文，作者是盍西村，下面就跟随小编一起来看看吧! 【越调】小桃红 客船夜期 绿云冉冉锁清湾⑴，香彻东西岸。官课今年九分办⑵。厮追攀⑶，渡头买得新鱼雁。杯盘不干，欢欣无限，忘了大家难。 [注释] ⑴绿云：此指烟霭汇聚成的如云烟团。冉冉：上升貌。 ⑵官
导读：《师旷论学》，作者是西汉时人刘向。该书说的是人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习的道理。刘向(约前77—前6) ，西汉经学家、目录学家、文学家。、 原文 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。” 师旷曰：“暮，何不炳烛乎? 平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?” 师旷曰：“盲臣
《刘秀》这篇文章大家都有读过，下面就由小编为大家整理《刘秀》阅读答案与翻译，欢迎大家查看! 刘秀至郾、定陵，悉发诸营兵；诸将贪惜财物，欲分兵守之。秀曰：“今若破敌，珍宝万倍，大功可成；如为所败，首领无余，何财物之有！”秀与诸营俱进，自将步骑千余为前锋，去大军四五里而陈；寻、邑①亦遣兵数千合战，秀奔
去蜀 杜甫 五载客蜀郡①，一年居梓州。 如何②关塞阻，转作潇湘游。 万事已黄发，残生随白鸥。 安危大臣在，不必泪长流。 【注】①蜀郡，成都。②如何，岂料。 潇湘游：将往荆楚游历。 万事：从前之事。 残生：后半生。 大臣：指郭子仪。 (1)简要分析“白鸥”意象的作用。(4分)
读渊明传 (明)袁宗道 口于味，四肢于安逸，性也。然山泽静者，不厌脱粟；而啖肥甘者，必冒寒出入，冲暑拜起之劳人也。何口体二性相妨如此乎?人固好逸，亦复恶饥，未有厚于四肢而薄于口者。渊明夷犹柳下，高卧窗前，身则逸矣；瓶无储粟，三旬九食，其如口何哉?今考其终始，一为州祭酒，再参建威军，三令彭泽，与世
阅读下面的文言文，完成10～12题。 阿留者，太仓周元素家僮也。性痴呆无状，而元素终蓄之。尝使执洒扫，终朝运帚，不能洁一庐。主人怒之，则帚掷于地，曰：“汝善是，何烦我为？”元素或他出，使之应门，宾客虽稔熟者，不能举其名。问之，则曰：“短而肥者，瘦而髯者，美姿容者，龙钟而曳杖者。”后度悉不记，则阖门
孙承宗，字稚绳，高阳人。貌奇伟，与人言，声殷墙壁。始为县学生①，授经边郡，喜从材官②、老兵究问险要厄塞，用是晓畅边事。 熹宗即位，以左庶子充日讲官。帝每听承宗讲，辄曰心开，故眷注特殷。时沈、辽相继失，举朝汹汹。御史方震孺请罢兵部尚书崔景荣，以承宗代。帝不欲承宗离讲筵，疏再上不许。 未几，大清兵逼
庾敳传 【唐】房玄龄 ①敳字子嵩。长不满七尺，而腰带十围，雅有远韵。为陈留相，未尝以事婴心，从容酣畅，寄通而已。处众人中，居然独立。尝读《老》《庄》，曰：“正与人意暗同。”太尉王衍雅重之。 ②迁吏部郎。是时天下多故，机变屡起，敳常静默无为。参东海王越①太傅军事，转军谘祭酒。时越府多俊异，敳在其
阅读下面文言文，完成第10~12题 黄琼字世英，江夏安陆人。琼初以父任为太子舍人，辞病不就。遭父忧，服阕，五府俱辟，连年不应。永建中，公卿多荐琼者，于是与会稽贺纯、广汉杨厚俱公车征。琼至纶氏，称疾不进。有司劾不敬，诏下县以礼慰遣，遂不得已。先是征聘处士多不称望，李固素慕于琼，乃以书逆遗之曰：闻已度
食喻阅读答案及翻译 食喻原文阅读 ①国朝尚书刘南垣公①，告老家居。有直指使②者，以饮食苛求属吏③，郡县患之。公曰：此吾门生，当开谕之。 ②俟其来款④之，曰：老夫欲设席，恐妨公务，特留此一饭。但老妻他往，无人治具⑤，家常饭，能对食乎?直指以师命，不敢辞。 ③自朝过午，饭尚未出，直指饥甚。比食至
泗滨美石 泗水之滨多美石。 孟尝君为薛公，使使者求之以币。泗滨之人问曰：“君用是奚为哉？”使者对曰：“吾君封于薛，将崇宗庙之祀，制雅乐焉，微君之石，无以为之磬。使隶人敬请于下执事，惟君图之。”泗滨人大喜，告于其父老，斋戒肃使者，以车十乘致石于孟尝君。孟尝君馆泗滨人而置石于外朝。 他日下宫之舃阙①
阅读下面两则文言文，完成17～20题。（12分） 【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国
梁彦光，字修芝，安定乌氏人也。祖茂，魏秦、华二州刺史。父显，周荆州刺史。彦光少岐嶷（幼年聪慧），有至性，其父每谓所亲曰：此儿有风骨，当兴吾宗。七岁时，父遇笃疾，医云饵五石可愈。时求紫石英不得，彦光忧瘁，不知所为。忽于园中见一物，彦光所不识，怪而持归，即紫石英也。亲属咸异之，以为至孝所感。 魏大统末
晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥其夫。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意，自以为足，妾是以求去也。”其后，夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对。晏
拙 效 传 （明）袁宏道① 石公曰：天下之狡于趋避者，兔也，而猎者得之。乌贼鱼吐墨以自蔽，乃为杀身之梯，巧何用哉!夫藏身之计，雀不如燕；谋生之术，鹳不如鸠。古记之矣。作《拙效传》。 家有四钝仆：一名冬，一名东，一名戚，一名奎。冬即余仆也。掀鼻削面，蓝睛虬须，色若锈铁。尝从余武昌，偶令过邻生处，
散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。《北京的春天》作者：古清生北京的春天，是极不易把握的。三月时分，树的枝头上有了绿意，进了四月，迎春及桃花就开了，这景况大约也跟南国的城市相去不远，所不同的是，北京的春天却还脱不尽冬衣。北京的春天，无
细节是对重大情节而言。文学作品往往是通过个别反映一般，于细微处见真情。具体说，细节描写是通过对一些具体而又有典型意义的细小动作、细微的生活情节进行描写，写出一个人的特点，表现出一个人特有的精神面貌，把人物性格刻画得非常深刻来突出中心思想。细节是文章的精华所在，所以，我们在做阅读理解的时候一定要注意文
阅读是学生的个性化行为，我们不应阻止学生的独特体验。而在阅读上帮助学生，给予学生一定的方法是十分必要的。在进行阅读理解时，我们如果注意到了文章标题、文章的开头和结尾、中心句以及贯穿在文中的细节描写，我想，做起阅读理解来就不会那么困难了。《在风中长大》阅读原文朱以撒①说风，可以从我小时候居住的环境追溯
童话是由成人制造的，讲给孩子听的。这更像是一场欲望的谎言，竭力掩盖欲望，但却欲盖弥彰。 》》》《格林童话》在线阅读入口名称：《格林童话》作者：[德国]格林兄弟别名：儿童与家庭童类别：世界名著《格林童话》是由德国著名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、
睡前故事时间是很多家庭晚间最令人期待、最温馨的时刻，当年轻的爸爸妈妈坐在孩子的小床旁边将自己儿时喜爱的童话、小说娓娓道来的时候，自己也会和孩子一起走进五颜六色的奇妙世界，一天的疲劳烟消云散，心灵的铠甲尽卸，柔软而温暖。睡前儿童故事篇一：河狸买纸屋一天，一只河狸坐在河岸上痛哭，原来它吃尽千辛万苦在河边
除了原有的知识外，学生阅读时所采用的策略方法也直接影响、阅读效果。相较于其他学科，在花费同样时间的情况下，学生的语文成绩往往提高得缓慢。很多教育者认为语文是否能学好全靠个人的天资和悟性，实际上语文教学正是由于欠缺了阅读策略的学习和方法的指导，使学生迷误其中，同样的问题换篇文章就不知该如何解决。因此教
童话是一门古老的学问，它充满了费解的隐喻和神秘的咒语，通过它，我们能直达幽暗深邃的内心。 》》》《格林童话》在线阅读入口看《格林童话》这本书，我会为灰姑娘的不幸遭遇叹息，会为小裁縫的智勇双全鼓掌，会为漁夫的妻子的贪婪感到可笑……曾记得小时候，奶奶会经常给我
《格林童话》这本书最为突出的特点，就是赞美勇敢、机智、心灵美的人物和善与恶、美与丑的对比，宣扬善良必将战胜邪恶的主题。 》》》《格林童话》在线阅读入口童话，是人们不可拒绝的，童话，是人们所盼望的。每个人都希望自己生活的世界像童话般的不可思议，像童话般的幸福与美好。我们每一个人，甚至我
据幼教专家研究发现，孩子入睡前听故事有助于提高理解力、想象力和逻辑思维能力，还能增强与父母的感情交流，陶冶情操，培养开朗乐观的性格，养成良好的阅读习惯。小明睡前儿童故事篇一：有一天，老师带一群小朋友到山上采水果，他宣布说:“小朋友，采完水果后，我们统一一起洗，洗完可以一起吃。&rdquo
我们在阅读一篇文章时，要深刻理解文章的全部内容和精神实质，就必须经过由整体到局部，再由局部到整体的分析综合过程，必然要进行一系列的想象与联想、归纳与概括、判断与推理的思维活动。思维能力直接决定着理解水平的高低。《风中的沙粒》阅读原文①总是会有一些东西飞进我们的眼睛，让我们的眼睛流出液体，比如说风中的
在一个很寒冷的冬天，百木凋零。我边走边思考一个很古老的问题：什么是生命。就在不经意之间抬起头，我却发现了一个十分扎眼的东西。它孤零零地立在那里，我站在远处，实在是辨不出那到底是什么。在许多高大、挺拔的
《格林童话》语言朴实，清新，又充满了智慧，是孩子们学习的好书本。 》》》《格林童话》在线阅读入口内容简介 格林童话[德国格林兄弟著童话集]《格林童话》带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性，对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。格林兄弟出生于莱茵河 畔的哈瑙(Han
每个故事都有它的精彩部分，父母在讲述故事的时候，不妨将故事读得精彩一些，那么孩子的兴趣也会大大提升。但是在孩子临睡前，阅读的故事情节最好的平缓、情绪波动较为小的，不然孩子就会越听故事越不想睡觉。父母在说故事的时候，也要有一个适宜的气氛，那样才有助于孩子进入梦乡。6岁故事睡前故事篇一：小鸭笨笨森林里住
声音的变化是有许多种的，父母在为孩子讲故事的时候，不妨变化一下自己的声音，让孩子听起来觉得有意思。例如：小猫叫就用“喵喵喵”，小狗叫就用“汪汪汪”，汽车声就用“哒哒哒”，火车声就用“呜呜呜”，父母可以用不
《格林童话》以一种特有的文学风格传遍世界各个角落，它的影响超越了国界，也超越它的时代。 》》》《格林童话》在线阅读入口格林童话主要内容资料《格林童话》中有许多家喻户晓的名作。如《青蛙王子》、《渔夫和他的妻子》、《白雪公主》等。《青蛙王子》说的是一个诚实守信的故事。一只井中的青蛙为小公
部分故事可能是比较长的，父母不可能一次性就将故事都讲完，这就需要父母将未说完的故事记下来，到下一次朗读故事的时候再为孩子讲。当孩子听到故事的时候可能会不解，为什么情节一下就发展的那么快，这时就需要父母为孩子耐心的解释。这个过程父母的耐心及爱心是十分重要的哦。儿童睡前故事篇一：胖小猪学游泳暑假到了，小
睡前讲故事能加深父母与子女之间的交流与沟通，从而使孩子产生一种安全感，这对儿童感情的发展非常重要。睡前故事篇一：猪的困惑在一个鸟语花香的村庄里，住着一头牛和一头猪，他们俩是一对形影不离的好朋友。有一天，猪来到牛跟前，向牛抱怨道：“我一点儿也不受人们的欢迎，可是人们却经常夸奖你。你给予人类
宝宝的大脑发育在孕期也可以得以实现，故事胎教能够更好的促进胎儿发育，所以不要一味的将希望在宝宝出生后，孕期也是能够赢在起跑线的。 好大的西瓜脑袋 尼尼、胖逗逗和丫丫是最好的朋友，他们经常在一块儿玩，丫丫突然提出了一个问题：“你们说，西瓜是怎么长出来的?” 尼尼说：“这个我知道，把西瓜籽种在泥土里
给孩子讲故事，需要语言生动、表情丰富，让孩子有如临其境、如见其人、如闻其声的感觉，这样才能增强故事对孩子的吸引力和感染力，激发孩子去感知、联想和想象。睡前故事篇一：苹果树小狐狸有一株茂盛的苹果树。一年秋天，小狐狸的苹果树结出了又大又圆的苹果，小狐狸看着灯笼似的苹果，心里默默地想：这么大的苹果，吃起来
对小年龄的孩子来说，讲故事如果能再辅之以一些手势和小动作来演示故事中的人物形象，效果就更棒!比如，讲到小白兔的时候，两手放在头两侧展示小白兔的两只长耳朵。睡前儿童幽默故事篇一：文具盒里的对话一天，文具盒里乱哄哄的，原来，是文具兄弟在吵架。铅笔大哥先发话了：“我最重要!要是没有我，小主人用
对于稍大一些的孩子，父母在讲故事的同时，还要仔细观察他的反应，敏锐地捕捉他的兴奋点，培养孩子对阅读的兴趣。另一方面，也可以通过故事中的形象启发和诱导孩子，帮助孩子改正缺点，达到正面教育的目的。 睡前故事篇一：兔妹妹 森林里，小动物们正在聚精会神地听山羊老师讲课，突然啪的一声，把大家吓了一跳。到底
《母亲的诗》是一篇中考的阅读联系，以下是相关的答案，希望同学们学习进步。①母亲不是诗人，母亲不会写诗，但是今天，当我坐在宽敞明亮的写字楼里，打开电脑写这篇文章时，竟忽然觉得，母亲似乎写过一首诗——②十多年前，我上小学。冬天，家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花，狂暴地扫荡着田野
童话是希望，是人们存储起来，留待冬日享用的阳光。 火龙爸爸戒烟记火龙洞里烟雾腾腾的，火龙爸爸正在喷烟呢。他的女儿小火花不耐烦的扇着翅膀，对他爸爸说： “爸爸，你别喷烟了，行 吗?”“当然不行了，火龙长大以后是都要喷烟的， ”火龙爸爸一边说着一边咳嗽 着
童话也是在用一些简单的比喻阐述一些真理，比如长鼻子的匹诺曹教育人们不要说谎;用人鱼公主的故事教会人们懂得付出。大灰狼的兔子汤下课后，小樱子、小晴、大番薯、阿川去操场上玩。阿川说他想玩一个以前从来没玩过的游戏，他说他当大灰狼，其他人都是兔子，他要把他们全部捉住，然后煮兔子汤喝。“这个游戏是