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此刻我明白了，以前你说的话都是骗人的，都是骗人的。 以后我不会再相信你，以后我的事用不着你担心，也不用你管。 我跟谁吃饭喝酒你也管不着，嘴上甜言蜜语又能怎么样。 到最后都是变成深深刺痛我的心的一把把尖锐的刀。 我的眼泪怎么就忍不住，就是忍不住，就是想哭。 每次都这么地口是心非，如果不能兑现
很久以前 某年某月某一天 雨像弹断了的弦 风中纠结成了线 不知，你我是否有缘 不小心邂逅在路边 你粉面如花的脸 闯入我无辜多情的眼 于是，为你撑起一把伞 彼此肩并着肩，向前 激动忘却了天寒 因为有你缱绻在身边 我心顿时幸福温暖 可毕竟，那只是昨天 如今说好不再见面 痛无
雨，淅淅沥沥的 一个人静静地听着 听它在诉说着什么…… 古老而忧伤的故事 在我耳边回响 失落的迷惘 打乱了我的思绪 就像这绵绵的细雨 散落了满地的芳香和惆怅 生活就是这样 心路很漫长 梦想就在远方的天堂 一路上 孤单的影子成双 我们要怎样 才可以找寻明亮 像断了线
彼岸没有花开 而痴情人还在等 灯火阑珊处没有伊人， 而深情人还在望 漂泊的灯塔没有光亮 而迷情人还在找 谁人笑我痴 谁人笑我狂 任谁白发苍苍 岁月在流逝 时光在荏苒 而青春徜徉在寂寞的岸边 搁浅了幸福 回首顾望 过去 未来 还是现在 谁能看穿 我不能顿悟 任春去
微风漫舞裹挟着丝丝的凉 白色的蝶在成片的不知名的白色野花丛中翻飞 形态各异的翠绿叶子托举着颜色迥异的花朵 席地而坐于一树白色的繁花下 若有若无的淡香悄悄地沁入心田 翩翩跹跹的柔白夹带着灰黑层层将我萦绕 举目远眺嫩弱的白被成片的黄绿包围 轻移莲步来到成片的黄绿中 才知那是一种怎样的生命
仿佛被什么击穿了船底 下沉，绝望隆重登场 却扶起希望的残躯摇摇欲坠 阳光遁去的海岸线 寂寞是最适宜的温床 万千花卉中将有一朵格外芬芳 鸟语钟爱的花香 只在女孩的衣袖珍藏 生命在稀有的花间 拉长光阴的秀发 停下来，洗一洗 千百年来春天的花裳 到底为谁艳丽这明媚的斜阳 回忆，永
那一夜男孩说他学会了面对 梦被踏碎他很憔悴 不争气眼泪总是向下坠 她给他的机会却都被他给击碎 男孩知道这一切都很难以在去挽回 但是男孩说他绝对不放弃不会别离 男孩不断重复述说着对不起 男孩怪自己不够努力不懂珍惜 男孩只能在夜中独自忏悔着想起 男孩的失信导致女孩不在相信 这爱情产生
今夜，星光灿烂 夜风吹来大山的浪漫 静谧山峦 默默无言 鸟儿不语，虫子停演 一切都回归自然 今夜，月色昏暗 夜风捎来记忆的请柬 思绪如潮 汹涌澎湃 那张笑脸，那些语言 那些迷人的悱恻缠绵 今夜，烟雾弥漫 夜风携着凉意扑面而来 身轻气爽 浮躁消退 江湖庙堂，岂有两样
如果可以 我想和你 相遇在黄昏后的枫林 采枫叶一片 做为岁月的书签 如果可以 我想和你 相约在飘香的书房 含情的笔墨 写出篇篇诗行 如果可以 我想和你 相逢在浪漫的茶馆 喝一杯温情 说一个心愿 如果可以 我想和你 相见在春雨绵绵的湖畔 撑着花伞 把你的手牵 如
朋友， 你可曾想过， 为什么时间总是喜欢默默的流逝， 一去便杳无了音信， 而在无声无息之间， 你可曾听到岁月的蹉跎了吗， 可曾听到青春的呼唤了吗， 母亲啊， 为什么我每次抬头， 望见的已然不再是你那温和的脸， 而是满腔的惆怅呢， 现如今，我已然长大， 耳边却少了一些亲切的话语
轰隆隆—— 一阵沉闷滚动的惊雷， 划破苍穹，打破寂静， 墨色的浓云布满天空。 哗啦哗啦——下雨了， 整个世界仿佛都从沉睡中苏醒， 陷入了一片滋润的朦胧…… 雨儿来到了花园里， 花草揉揉睡眼，抬起头， 欢快地汲取着这天甘玉露。 雨儿来到了田野里， 庄稼和着清风，摇摆着。 欢欣地
一、诗句组接力求上下照应，声韵和谐。 例一：仔细阅读汪国真的诗《微笑着走向生活》，根据语境，在横线处各写一句话，与上下语境谐和。 我微笑着走向生活， 无论生活以什么方式回敬我。 报我以平坦吗？ 我是一条欢乐奔流的小河。 ①_________________________ ②_____
细雨纷飞的那个早晨 我像小鸟一样，飞出 慈母的怀抱，我是 自由自在的榆钱孩儿 风把我带入高空，飞扬 飘渺在云间畅游 轱辘轱辘奔跑 我是圆小的柔黄精灵 雨牵着我的手 藏身在楼顶的裂缝 我在钢筋水泥中萌发 吐着一片，又一片绿叶 我牢牢抓住每一点养分 饱受朔风酷热的洗礼 吸收着
夜阑人静,月明星稀 灯火阑珊,斜影凝滞 窗外，一缕清风在缁夜飘拂 窗内，几个写者伏案而坐 这里是808，北栋的808 写者敲打着键盘 累了,揉一揉眼睛 困了,喝一杯茗茶 虽然不是“宅男” 但材料的“黄金屋” 将他们一一拘禁 月色朦胧,虫吟蛙唱 念梦中水乡的依稀期待 叹无常人
那个是我如命的男人 那个愿意等我的男人 那个在我面前无赖的像个孩子的男人 那个喜欢喊我小笨蛋的男人 那个每晚给我道wanan的男人 那个可以给我全世界幸福的男人 那个可以守护我一辈子的男人 请你听我说: 谢谢你给我的爱，让我重拾快乐 让我忘记曾经的一切不快乐 我可以在你面前毫无顾
地狱之火火龙般 成功穿透 简单窜起 生死的种种游戏 火舌头 轻松卷住 正摆上桌面研究 开始吐绿 众多的名木古树 地狱之火明显疲惫 魔鬼的爪子配合着 天使的牙齿 凡人的愤怒乱飞乱舞 好不容易从一个孔洞 终于闪出 神的光彩 依稀晃动着 盗贼丢落妇人眼睛里的手印 遇水扎
1、归燕 春日渐浓，归心又生，何愁辛勤 待飞抵长空，唤友呼朋，列队排阵，鼓足干劲 过巷穿城，风雨无阻，归心似箭往北行 到达时，看佳人惊喜，苦也甘心 前路如此美妙，引来多少燕子追随 昔只听传言，慕名生情 餐风露宿，昼飞夜停 互帮互助，终达目的，再见佳人难平静 喳喳喳，美景伴佳人，蹁跹
你总说 你是天边的云彩 永远脱离世俗喧嚣 你总说 你是墙角的石头 永远不问世事 你总说 你是孤独的过客 永远不通情达理 可是 云彩终会从天边落下 降临在世俗的土壤 石头终会被翻出 亲和世俗的世界 过客也终会忍耐不了寂寞 找寻自己的幸福 嘴里说的不会喜欢 变成了QQ里
春天 花谢的时候 才知道自己远离了春天 我离开的时候 才感觉走不出你的季节 我的心空 有一片永恒的净土 长着永不凋谢的你 春天是童年的燕子 你是我的春天 春雨 春雨淅沥 落在暖暖的心坎 用体温去蒸 酿成一壶醇香的水酒 收藏 许多年之后 在一个关于春天的故事里 把往
长江三峡又名峡江或大三峡，位于中国重庆市、恩施州、宜昌市地区境内的长江干流上，西起重庆市奉节县的白帝城，东至湖北省宜昌市的南津关，全长193千米，由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成。【巫山高】郑世翼巫山凌太清，岧峣类削成。霏霏暮雨合，霭霭朝云生。危峰入鸟道，深谷泻猿声。别有幽栖客，淹留攀桂情。【巫山高二首】
早上，又来了呵！昨天就这样过去啦！做了些什么？吃了些什么？好像都忘了，只剩下一点点模糊的记忆，以日子为话题的议论文作文。管它呢！ 刷牙、洗脸、梳头、换装。一系列机械化动作完毕，又走上大街，没有人陪伴
中国诗起源于先秦，鼎盛于唐代。中国词起源于隋唐，流行于宋代。中华诗词源自民间，其实是一种草根文学。在21世纪的中国，诗词仍然深受普通大众青睐。下面是关于伤感古文美诗词的内容，欢迎阅读！ 秋风词 李白 秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相亲相见知何日，此时此夜难为情；入我相思门，知我相思苦，
爱因斯坦故事中有着怎样的人生哲理呢?看看同学们的解读吧!爱因斯坦故事的读后感篇一《爱惜时间的爱因斯坦》是我们这次考试的阅读短文。我看了深受感动，一个伟大的科学家，一生是那么的珍惜时间。年轻时争分夺秒，年老了问他想要什么，回答竟是只想要时间来整理他的稿子!看到这儿，我被震撼了，一个年老的人就把时间看得
老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。1966年，由于受到文化大革命运动中恶毒的攻击和迫害，老舍被逼无奈之下含冤自沉于北京太平湖。假若我专靠着感情,也许我能写出有相当伟大的悲剧,可是我不彻底;我一方面用感情咂摸世事的滋味,一方面我又管束着感情,不完全以
我们都知道爱因斯坦对科学有着巨大的供献，那么发生在他身上的小故事朋友们又知道多少呢?爱因斯坦的小故事篇一吹捧，使他恼火爱因斯坦，出生于德国的一个犹太人家里，他是举世景仰的大科学家。他从1901年到1955年共发表专门性的科学研究论文大约200来篇，但他非常谦虚。有一次，他的儿子问他：“爸
李白是我国文学史上一位伟大的浪漫主义诗人。他的诗歌清新俊逸，充满着昂扬奋发的时代精神和宏达蓬勃的盛唐气象。汉、唐是中国封建社会两个大一统的王朝，在世人心中经常把汉唐并举，作为一种大国和盛世的代称。在我们阅读唐诗时，经常能看见诗歌中出现汉朝的什物、人物或是直接以“汉”来指称唐，
郭沫若不仅是著名的社会活动家，作家、诗人、历史学家、考古学家和古文字学家，而且是著名的书法家。全国解放后，郭沫若虽然在中央政府里担任了重要职务，地位很高，可是作为著名的文化人，为人随和，没有架子，说话幽默风趣，所到之处，无论是单位还是个人，只要有人请他题签，他都会欣然命笔，满足要求。1952年元月，
散文中不乏写景的名篇，那么古代的写景散文朋友们又知道多少呢？中考古代写景散文名篇篇一前赤壁赋(宋 苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯
巢湖是我国五大淡水湖之一，它东西绵延一百八十里，环湖四百余里，四面环山，波光帆影，景色妩媚。下面我们来看看有关巢湖作文，欢迎阅读借鉴。 有关巢湖作文1 记得是去年的暑假，我们一家人来到了美丽的巢湖
雪花很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉，雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。形容北方的雪的诗句子11、草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻。——王维2、开门枝鸟散，一絮堕纷纷。——宋&middo
写景散文就是写景状物类散文。这类散文是把自然山水、人工场景、民俗风貌当作主要描写对象，写出它们的形声色味、情态特性。北方的雨说到雨，我们可确乎都不陌生。正好这几天老是下雨，闲来没事，我便随便写写。这一说写，反倒让我无从下笔了。每次看到这淅淅沥沥的雨点，我便试着想象：假如我是诗人，我会挥毫泼墨地写下壮
《离骚》的浪漫主义是积极的，健康的，培养了我国人民高尚纯洁的品格和爱国主义的优良传统。一、教学目的1、培养学生热爱祖国古代优秀文化的兴趣。2、了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感。3、学习、掌握文言实词、虚词，培养学生阅读古诗文的能力。4、学会吟诵古诗词，注意节拍和重读。二、教学重点、难点1、赋和比
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是关于写民居的作文的内容，欢迎阅读！ 写民居的作文1 我们中国有很多的特色。民俗、民风、民情都很有特色，民俗有各色各样的
刘禹锡，有史以来最倔强的诗人，他天性中的桀骜不驯驱使他举起诗歌的长矛向那个不堪的命运。【文本看台】赏牡丹庭前芍药妖无格，池上荚蕖净少情。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。出处：粤教版高中语文选修作者：刘禹锡，字梦得，唐代文学家，被称为“诗豪”。他一生仕途坎坷，唐顺宗时，跟随王叔
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是关于马家浜作文的内容，欢迎阅读！ 马家浜作文1 在一个万里无云的星期天，我怀着愉快的心情，迈着快乐的步伐，因为我们又迎
每当我上科学课，就会欣喜若狂，激动万分，因为每次的科学课，老师都会教我们一些有趣的知识，有时，还会和我们一起做一些神奇的实验 那天的科学课，我印象尤为深刻。上课铃还没响起时，我便迫不及待
导语： 半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由人们自己去补充的一种作文。下面是我们家的作文。欢迎阅读及参考！ 篇一、我们家的作文 我们家有一个调皮的“玩具谜”，现在已经拥有
写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。下面是关于湘湖作文3篇的内容，欢迎阅读！ 湘湖作文1 湘湖有着悠久的历史，是华夏文明的发源地之一。它哺育了一代又
导语：在我家的阳台上，种着许许多多的花草，这些都。。。阳台上的花花草草，使 家里每时每刻都充满着勃勃的生机，我爱我家的阳台。下面是自家的阳台作文。欢迎阅读及参考！ 篇一、自家的阳台作文 我家有个相
《安徒生童话》故事无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中最让你感动的是哪些?》》》安徒生童话全集入口安徒生童话故事最让你感动的：母亲的故事一个母亲坐在她孩子的身旁，非常焦虑，因为她害怕孩子会死去。他的小脸蛋已经没有血色了，他的眼睛闭起来了。他的呼吸很困难，只偶尔深深地吸一口气，好像
寓言反映了劳动人民健康、朴实的思想，闪耀着人民无穷的智慧和高尚的道德光芒。船夫和他的孩子大寒天，船夫出外划船，他把自己的孩子也带去。船夫用力划了一程，觉得身体很热，便脱去了外衣，只穿一件单衣。他跑进船舱，对自己的孩子说：“太热了，让我替你把外衣脱掉!”他把孩子的外衣脱了，也只
《安徒生童话》作品以其异乎寻常的艺术魅力震撼了世界论坛，揭开了世界文学史上童话创作的新篇章。》》》安徒生童话全集入口安徒生童话选：红鞋从前有一个小女孩——一个非常可爱的、漂亮的小女孩。不过她夏天得打着一双赤脚走路，因为她很贫穷。冬天她拖着一双沉重的木鞋，脚背都给磨红了，这是很
做阅读题要提取关键词句。无论哪类文章，都有一个中心，这个中心就是文中的关键段落、关键段落中的关键词句，这些关键词句有的提示文章的主旨，有的点明文章说明的对象的特点，有的则是文章的论点。像这样的词句常出现在文章的开头或结尾的段落中，阅读时要特别注意。《风雨中忆萧红》阅读原文丁玲①一块肮脏的云成天盖在头