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一、素质教育目标 （一）知识教学点 1、体会教学点 2、理解诗歌所表达的思想感情。 （二）能力训练点 朗读诗歌做到以声传情，有表情地朗读。 （三）德育渗透点 学习诗人忧国忧民的爱国主义精神。 (四)美育渗透点 感受诗歌语言的美。 二学法引导 诵读法(读—思一议—读)。 三、重
素质教育目标 (一)知识训练点 1．理解诗意、体会其中蕴涵的思想感情，《题破山寺后禅院》诗词五首 教学设计。 2．背诵全部诗歌。 3．品味精妙的语言。 4．学习诗词在内容、形式上的特点。 (二)能力训练点 培养诵读能力，欣赏能力。 (三)德育渗透点 了解我国古代灿烂文化，从而培养学
●卡片① 王维山水田园诗的评价：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”(苏轼语)“诗是无形画，画是有形诗。”(张舜民《画墁集》)“诗成无象之画，画出无声之诗。”(黄庭坚《跋百之诗画》)“当代诗匠，又精禅理。”(苑咸《酬王维序》) ●卡片② 李白(701—762)，字太白，号青莲居士，
教学内容 教材148—152页。 教学目标 知识与能力 1．了解作家作品；掌握部分重点实词。 2．通过朗读体会古诗文语言的音韵美，体会作者立意行文、遣词造句的独到之处。 过程与方法 通过反复诵读，体验感悟；来调动学生体会作者立意行文、遣词造句韵独到之处。 情感态度价值观 重视古诗文
教学目标： 1、诵读古诗，读准字音、读出古诗意韵； 2、识记古读名句，能对古诗名句进行简单的赏析； 教学重点： 记诵古诗中经典名句 教学难点： 对古诗经典名句进出简单的赏析。 教学课时： 三课时。 教学过程： 一、导入新课 方式一：影视片断导入： 画外音：公元208年，三国赤
１、韵脚：韵文句末押韵的字。如李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”其中“光、霜、乡”是韵脚。 ２、押韵：诗歌词赋某些句子的末尾一字用韵母相同或相近的字，使音调和谐优美，这叫押韵，如《静夜思》押ang韵。 ３、律诗的结构：律诗共八句，一二两句为首联，三、四两句为颔联
１、韵脚：韵文句末押韵的字。如李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”其中“光、霜、乡”是韵脚。 ２、押韵：诗歌词赋某些句子的末尾一字用韵母相同或相近的字，使音调和谐优美，这叫押韵，如《静夜思》押ang韵。 ３、律诗的结构：律诗共八句，一二两句为首联，三、四两句为颔联
整体把握 1．主旨 《望江南》这是在中晚唐词体初兴时期的一篇名作。作者温庭筠是诗人，这首小词表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。寥寥数字便简明地写出了这一女子孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的殷切心情。 《渔家傲·秋思》作者范仲淹，据史传记载，他在镇守西北边疆期间，
一、课文悟读 将这五首诗词的作者们与他们的这些作品的内容联系起来，恰好组成了一幅封建社会知识分子体现儒家思想的轨迹图。或者可以说，这五首诗词成了解读儒家某种思想的极好的文本。 我国封建社会的文人，他们无不受到孔盂之道的影响，儒家思想的一个重要方面是主张积极人世，积极人世是儒家思想的精髓。孔子主张
一、重点精讲 １、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中那种坚定的意志和乐观的精神是怎样表达出来的？ 本诗是古代酬赠诗中的名篇。唐敬宗宝历二年（８２６），诗人罢和州刺史，回归洛阳，途经扬州，与罢苏州刺史的白居易相会。在酒席上，白居易吟诗《醉赠刘二十八使君》相赠。在诗中，白居易对刘禹锡被贬谪的遭遇，表示
重点： ①把握每一首作品怎样融情于景，通过创造出一种意境来表达自己的胸襟、情怀或生活情趣的。 ②把握关键词的准确词义，体味作者遣词造句的妙处。 难点： 理解诗歌的意境。 教学过程： 第一课时： 一、《观沧海》 （一）作家作品简介 （二）题解：汉代乐府诗一般无标题，《观沧海》这个题目
其一 东北沦陷 樟子松连白桦林，乌云翻滚雾森森。 饥民苦受铁蹄踏，少帅甘降赤县阴。 大好河山归兽类，满腔血泪警人心。 骗来一个儿皇帝，卧听荒郊响乱砧。 其二 卢沟事变 年迈帝都影子斜，偏偏倭寇乱中华。 枪声掠过桥边月，海盗击沉梦里槎。 从此历书无吉日，奈何尧地响胡笳。 石狮也落铜人
《飞翔的青虫》 在姹紫嫣红中间，瞥见一只飞翔的青虫 还没来得及生出翅膀 腹中有一团火，吐出就成了丝 承载着一个归根的向往，下落 飘飘荡荡，缓慢地随风摇摆 母亲有着大而绚丽的双翅 选在一个旭日初升时刻产卵 择一片最高处的树叶，这样 孵化后的孩子们可以一眼俯瞰大好山河 可高处不胜
桃 花 仙姿丽质俏时装，细雨和风送异香。 不与牡丹争绝色，惟留硕果报春光。 藤 花 全凭手腕附高枝，爬上梢头不自持。 企望登天圆美梦，一朝树倒毁同时。 絮 腾达升天肆意狂,轻浮浪荡任飞扬。 蒙蒙乱扑行人面,仗势依风岂久长？ 迎 春 花 金英串串绝尘埃，幸与松筠一处栽。 百卉沉眠
诗歌一：别董大 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。 诗歌二：敕勒歌 敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 男儿血，英雄色。 为我一呼，江海回荡。 山寂寂，水殇殇。 纵横奔突显锋芒。 诗歌三：人民解放
步虚声–秋石怨 （2月15日午后，“秋石”因昨日情人节的年轻人约会场景，即兴作了首打油诗“捧花痴立小桥旁，不见伊人黯神伤。苦笑多情寻烦恼，转把玫瑰赠鸳鸯。”继之而作） 秋石屹， 翘首觅娇娘。 倚立桥头玫瑰乱， 伤情络绎掩王嫱。 何苦羡鸳鸯？ 五绝–伤情人 （同上） 花捧立桥旁，
七绝-梦回鄂尔多斯 夜幕惊闻靓丽奇，惜别琵琶抚长笛。 横扫可汗营盘事，遂妾平身舞裳衣。 七绝–追梦吟 千年梦断作沉吟，累世埙音累世魂。 照花临水风看破，唏嘘几度挽香痕。 忆秦娥-华阳山庄路上 关山惬，华阳道社余音榭。 余音榭，长陵含笑，李徒情切。 玄关莫惧真如铁，而今踏浪推尘邂。
五绝–卧龙吟 卧龙怡四海， 畎亩赋耕芒。 他日携君去， 来年坐鹤廊。 卜算子–风云会 九省富通衢， 俱乐金天使。 北美常临聂氏人， 畅意谁堪指。 文艺数京畿， 立体风云叱。 豹帼诚征笃定邻， 慕意容优志。 望蓬莱–艺人会 张十岗， 导演大咖闻。 央视茗阁禅语境，
四年级下册语文课文学得差不多了，同学们是不是也想在网上找一些视频学习一下?下面就是链接，一起来复习复习吧。>>>四年级下册语文课文书人教版视频
四年级下册语文课文学习完了，同学们是不是也有所感悟?一起看看别人是如何总结的吧。1、学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊!2、学习了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊!3、学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引
《题西林壁》是苏轼游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，从中揭示一种生活哲理来启发读者的思考和领悟。教学目标：1、认识3个生字。2、有感情地朗读并背诵《题西林壁》古诗。3、理解古诗的意思，体会诗人的心境，能把读的感受与他人交流。4、体会观察的地点和角度不同，所看到的景象也不一样。教
中秋，是我国的传统节日。 在中秋佳节的这一天，家家户户的过节方式截然不同；同样各族人民的过节方式也如此。例如：苗族，苗族的跳月，每到中秋之夜，明亮亮的月光照遍了苗家山寨，苗族男男女女全家团聚后，都要
著名作家余秋雨笔下的三峡别有一番风味，大家知道这篇文章吗?三 峡(节选)在国外，曾有一个外国朋友问我：“中国有意思的地方很多，你能告诉我最值得去的一个地方吗?一个，请只说一个。”这样的提问我遇到过许多次了，常常随口吐出的回答是：“三峡!”顺长江而下，三
林清玄从17岁开始发表作品，20岁出版第一本书之后一发不可收，走上了文学之路，30岁前就已经得遍了台湾所有文学大奖，是获得各类文学奖最多的一位。心田上的百合花开 林清玄在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样
有个小猴子，叫“乱乱”。乱乱的自理能力非常差，准确地说，应该是非常、非常地差，经常丢三落四，做事也没有条理。不仅他的名字叫“乱乱”，他的房间也乱、书桌也乱、书包也乱，不是我说的太夸张，他的什么东西都乱
当看到日本鬼子的长刀插进中华民族的胸膛时，我的心快要碎了；当看到侵略者以杀人取乐的场面，我为之愤怒！为什么，为什么日本人要侵略中华民族，为什么要杀人灭口？仅仅是为了杀人取乐吗？ 永远忘不了1937年
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 在古代众多的送别诗中，此诗堪称是千古绝唱、妇孺皆知的压卷名篇。千古传唱的名作。表达了诗人与老朋友依依惜别之情。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》导学案教学目标：1、认识生字。2、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3、理解诗的内容，想象诗所描绘情景，体会朋友之间的深情。教学难点：感悟诗境，指
今天是星期六，上完第一节课，老师带着我们到花圃里去看五彩缤纷颜色鲜艳的花朵，其中有菊花，海棠，样色靓丽，但是我更喜欢蝴蝶兰。满院子的花花草草，看的眼花缭乱之际，一下子映入眼帘的就是蝴蝶兰。 观赏着，
前几年，离开广州，去我奶奶的家乡过两天的假日。 在奶奶的老房子的大院里，有一口井，井水清澈透凉，井旁种着一棵柚子树，听妈妈说柚子是那里的特产之一，只见柚子树长得高大挺拔，树叶茂密，遮挡了强烈的阳光，
湖心亭看雪是人教版语文八年级上册第六单元的一篇自读课文，虽为自读课文却要求全文背诵。全文不过一百六十字，却把湖心亭的夜间雪景写的气象混莽，恍惚迷离，把作者拥毳衣炉火、深夜观雪的孤高性格和落寞孤寂的情怀展现的淋漓尽致。《湖心亭看雪》教学设计【教学目标】1、情感态度价值观：欣赏西湖雪后美景并理解作者超凡
《游山西村》陆游描述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情;告诉我们，不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”。游山西村宋代：陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘
小学生要讲文明明礼仪，关于小学生文明礼仪三字经有哪些呢?下面来看看!小学生文明礼仪三字经晨风吹，阳光照。红领巾，胸前飘。好学生，要做到。讲文明，讲礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。上下楼，靠右行。互礼让，要记牢。楼道内，静清净。教室内，莫喊嚷。桌椅齐，地面洁。好环境，好心情。课堂上，勤动脑。勤回
粉笔画着优美的弧线，粉尘在阳光中跳跃着，我的心，在这一刻，只属于这里。下面是小编为大家准备的最后一课作文，希望大家喜欢。 最后一课作文（1） 依然记得，去年夏天，我和同学们最后一次坐在小学教室中上
诗人一生可谓充满坎坷，《卜算子·咏梅》正是以梅寄志的代表，那“零落成泥碾作尘，只有香如故”的梅花，正是诗人一生对恶势力不懈的抗争精神和对理想坚贞不渝的品格的形象写照。卜算子·咏梅宋代：陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争
童话故事总是吸引着儿童的喜爱，把它以剧本的形式让儿童们表演又会是怎样的呢?时间：一个初夏的早晨。人物：鸟大姐、蜗牛、蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、七星瓢虫、小兔、松鼠、熊猫。舞台布置：在茂密的森林一角，有大石头、小花等错落其间，景色优美。第一幕：旁白：(音乐起)初夏的早晨，太阳刚刚从东方升起，森林里的动物们都醒
一个停车点，我半倚在桂花树下，看着那花儿一朵朵飘下，飘下…… 我的童年大多在农村度过，那溪水潺潺、鸟语花香。……都是我幼时的挚友。如今，那些事早已给忘得差不多了，可记忆犹新的还是惹人心醉的“桂花雨”
为了防止事故的发生,大家都要多学习关于安全的知识内容,分享了安全知识我知道的黑板报，欢迎欣赏!体育活动中的自我防护经常要参加体育活动，可以增强体质，更好地学习文化知识，但要注意安全：第一、要在运动之前换上胶底运动鞋。运动鞋弹性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不适宜运动时穿。第二、要认真做好全身
同学们，我们每做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。中国是一个文明古国，素有“礼仪之邦”的美称，五千多年来中华的炎黄子孙一直在流传着尊老爱幼、讲文明、讲礼貌的美德。松弛的琴弦奏不出美妙的旋律，懒散的习惯干不出辉煌的事业，所以从小妈妈就教育我要养成好的习惯，要尊敬老人，
一个人的习惯就是从小事做起，从身边做起养成的。就是在这点点滴滴的养成中，才有伴随我们一生的优秀品质与良好的习惯。有人说：“好习惯要从小养成。”“从小就有好习惯，这是成功的第一步。”是啊，好习惯对我们的人生十分重要。五年来的学习也使我养成了不少习惯。下面
每当到了夏天，我就想起那件难忘的事。 那天可真热呀！太阳像个火球炙烤着大地。天空中一丝云也没有。柳树的枝条静静地垂着，一动也不动，即使有风也是热乎乎的。汗水像小溪一样顺着脖子流下，把衣服都湿透了。我