欢迎访问!
大家是怎么样描写跑步的呢？小编已经为大家整理好了，各位需要的同学们，欢迎大家借鉴哦！ 跑步场面描写片段1 阳光明媚的春天里，我们学校一年一度的春季运动会拉开了帷幕。 在学校的操场上伴着声声礼炮，
场面的描写我们在写作中也会经常的写到，以下是小编整理的描写场面的片段300字左右，欢迎阅读参考！ 1、随着“呯！”发令枪响了。参赛队员们如离弦的箭一般冲向终点。啦啦队队长带领着各个班的同学呐喊加油。
1、看到这些，我有些忍不住了，于是我打起了小雨伞跑到外面，我看到远处的山就像是神仙住的地方一样。地上有一些小水沟，小雨点儿落到水面，出现了一道道水纹，雨点儿打在雨伞上，发出“滴滴”的声音，好像在演奏悦
她从一个看不清的模糊世界缓缓向我走来，她高傲自信的脚步声，她快速旋转的身体。当十二点的太阳第一次照在她的脸庞上，我将她的微笑收入眼底。她左边的嘴唇扬起高挑的三十七度角，她的鼻子高而窄，她小小的眼睛清脆
1、太阳顶在头顶，毒辣辣的，空气里带着令人窒息的味道。我们就站在阳光下，脸上有被灼伤的感觉，脸颊通红而且很热。教官摘下帽子，我们看到，他的帽檐上的那滴汗珠，教官甩甩帽子，湿湿的汗水在被蒸干的水泥地上很
1 上课的时候，她不回头，所以我看不见她的脸，无论我是在认真听，还是在东张西望我总是看到她的后脑勺。她是个人真的人，课上课下，几乎都离不开座位。映像中她总是低着头，因此除了后脑勺之外，我好可以看到她那
片段一： 他有一个圆圆的脸，一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的，做事、发言总是急哄哄的，他就是我的同学甲。你别看他毛手毛脚的，学习起来可不含糊。记得英语课下课，我和朋友都在一旁玩耍。无意间，看到同学甲坐在
【第1篇】 大自然给予人类很多壮丽景观，但我，最喜欢傍晚那美丽的霞。 那是一个秋色的傍晚，我坐在小亭子里。看着那一丝纯洁美丽的红霞慢慢染红西方的天空，使我的心情十分愉悦。 霞光映红了我的脸，看着
1、另一个较小的女孩子的性格是非常柔和的，非常温顺，但总被人欺负，较大的女孩子总是出面帮助她，‘消灭敌人’。她总是非常害羞的，在上课的时候，都不举手发言，但在另一个女孩的面前她是那么的开朗。 2、我有一个圆圆的脑袋，还有一头乌黑的头发。圆圆的脸上长着一双不大不小的眼睛，在眼眶里不停地滴溜溜地转来转
1、母亲的笑容，是世界上最和熙的春风；母亲的皱纹，是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕；母亲的汗水和眼泪，是世界上最名贵的珍珠；而母亲的画像，是勇敢和坚韧的象征，是勇者的画像。我的母亲就是集慈祥，坚定，勇敢，耐劳美德一身的伟大女性。 2、记得有一次午睡，大家都累得睡着了，可是您依然不畏疲劳为我们批改作业，因为
“有时候到了晚上，我仰望星空看见整个天空就那么铺在哪儿，可别以为我什么也不记得，我仍旧跟大家一样有梦想，偶尔我也会想到换个情况人生是什么样，然后，眨眼之间，我已经四十、五十、六十岁了，你明白吧?”看完
在写景物的文章中，情是景的灵魂，景是情的依托，情与景自然交融，才能写出好文章来。景物好段落（一）1、远处，薄雾像轻纱般笼罩着家乡的山，这美丽的景色叫人喜爱。雨停了，蔚蓝色的天空上架起一座彩虹桥，山顶上百花盛开。那绿叶底下的一簇簇米黄色的小花，显得那么富有生机。花儿们散发出浓郁的芳香，“啊
姑娘来到了城市，人们也活跃起来，换上了春装，相约去野外踏青，舒展舒展筋骨，尽情享受春天的乐趣。描写春天景物的好段落（一）1、春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来。她张开双臂舞着钎细的手，把碧绿洒满了大地把百花齐放地插在枝头上，花儿争芳斗艳散出诱人的清香，鸟儿舒畅自由地向蓝天高歌：“春天来了。
冬天来了!冬像一位爱干净的小女孩儿，浑身雪白，连幕布也由金黄而变得雪白了。描写冬天景物好段落（一）1、不知什么时候，地上起了一层白茫茫的雾。早晨，当我推门去上学的时候，眼前一片迷迷蒙蒙。雾就像乳白色的牛奶一样，把我团团围住，不一会儿，我的睫毛上挂满了小小的水晶花。闭眼再睁开后只觉得眼睛湿润润的，有一
人物描写的运用很普遍，人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的精神面貌，这同时也能更深刻地表达文章的中心。 1、群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。 2、一进园门，就有个男孩子
亲爱的爸爸： 您好！ 感谢您一直以来对我的照顾，是您让我戴上了红领巾，背上了小书包来到了学校。 还记得有一次，我很小的时候不小心从床上摔了下来，结果手臂受伤骨折了，手上的皮也擦破了，腿也受了伤
1 生命的周而复始，却又有所不同 2 一件事，只要你坚持下去，总会有所收获 3 阿甘在他人生的各个经历中所见到的风景，将是一生的回忆，定格在生命中，永不磨灭，阿甘正传观后感600字。------勾
夏天的风给你拂面轻爽;夏天的雨给你冰上凉透彻;夏天的傍晚给你舒畅心情;夏天的夜给你浪漫温馨，夏天的我给你一声问候：祝健康快乐!描写夏天雨景的段落篇一：1、雨，下在大树上。大树昂首挺胸，准备经受暴风雨的洗礼，它好像在说：“让暴风雨来得更快一些吧!”在看看那些树叶，它们正在争先恐
敬爱的陈老师： 您好。 光阴似箭，岁月如梭，转眼间，我已经离开幼儿园五年了。这五年来，您还好吗？ 从前，我还是不到一米的小孩子，而现在，我已经是一个一米多的大孩子了。 想起我在幼儿园的几年生
亲爱的爸爸： 您还好吧? 您这几天一直都在咳嗽。但女儿想对您说：“您知道您为什么咳嗽吗?我和妈妈为什么难过吗?”那都是烟的错。 以前，女儿一直都很信任您，认为您是一个能成大业，能挣钱的好爸爸。可是
说到鲁迅先生，作为念过书的中国人，都知道他是中国现代伟大的文学家，思想家。你眼中的鲁迅是如何的?我眼中的鲁迅200字1鲁迅,原名周树人 大概是他的父亲想让他做一个顶天立地的男子汉吧 给他取了这样一个名字 他也没让父亲失望,在上私塾的时候父亲过世,母亲又有病在身 小鲁迅就每天早上把他母亲安顿好后才去上
陆家豪同学： 你好！ 去年暑假，你邀请我到你的家乡去游玩，今年暑假，我想邀请你到我的家乡来作客。 我的家乡在江苏省的东南部，长江口南岸。家乡名字的由来可不小哦！太仓之所以叫太仓，是因为这是古代
敬爱的朱老师： 您好！ 时间就像握在手里的细沙，没有声音，没有踪迹，不知不觉中，我即将度过六年的小学生活。离别总是难舍的，往事又涌上心头。您和蔼可亲的面庞，耳畔又回响您亲切的话语。 老师，您还
王勃的一生是短暂的，只活了27岁，但同时又是富于变化的、丰富的一生。王勃(约650年—约676年)，字子安，汉族，唐代诗人。古绛州龙门(今山西河津)人，出身儒学世家，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”，王勃为四杰之首。王勃自幼聪敏好学，据《旧唐书》记载，他六
王勃他的诗风格清新，他的赋更使他是初唐一大名家。生平简介王勃(650—676 )，初唐诗人。字子安，绛州龙门(今山西稷山、河津一带)人。祖父王通是著名学者。王勃少时即聪慧过人，据传六岁就会作文章，有“神童”之誉;十四岁时应举及第，授朝散郎，沛王召署府修撰。当时诸王
遍野的小草像是听到了冲锋的集结号，争先恐后地钻了出来，为春天加油，为春天喝彩，为春天平添生机!春天你听，处不时传来一阵轻快的脚步声，会是谁呢?哦!原来是春姑娘，她带着一股欢乐的气息，用温暖的双手抚摸着世间的万物，使它们都慢慢睁开了松惺的眼睛，抖擞起精神来迎接这新一天的到来。你瞧!田野里的小草儿们都撑
李贺是著名的唐朝诗人,被称作为“诗鬼”,是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人。李贺简介李贺(790年-816年),字长吉,河南福昌(今河南宜阳)人,是著名的唐朝诗人,被称为&l
敬爱的向老师： 您好！时间过得真快！转眼间，我们即将成为六年级的小学生，成为小学阶段的毕业生，借此机会，我向您表示衷心的感谢！ 每当我的手捧着成绩优异的试卷时心中充满了对您的无限感激。我知道这优
《桃花源记》是作者及广大劳动人民所向往的一种理想社会，它体现了人们的追求与想往，也反映出人们对现实的不满与反抗。行文思路发现桃花源----访问桃花源----离开桃花源----再寻桃花源以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，按时间先后顺序，把发现桃源、小住桃源、离开桃源、再寻桃源的曲折离奇的情节贯串起来。
梁镇东同学你好吗？我正在为你写信，我就拿起了钢笔。蘸了蘸墨水，看来看楼梯里。 我写道：亲爱的梁镇东同学，您好！我是你的同学叶健昌，我正在为你写信，希望你能看到我的信可以让你深深的感动，改正过来。你一
毒品如无情的洪水，冲垮了美好的家园;世界禁毒日，预防中毒，远离毒品，快乐生活每一天!禁毒日的由来20世纪80年代以来，吸毒在全世界日趋泛滥，毒品走私日益严重。毒品的泛滥直接危害人民的身心健康，并给经济发展和社会进步带来巨大威胁。日趋严重的毒品问题已成为全球性的灾难，世界上没有哪一个国家和地区能够摆脱
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!写老师的好段落100字左右（一）1、在我心中，老师既是严师又像慈父，尽管我们很笨拙，动作做的生硬难看，往往是顾脚顾不上手，但老师总是不厌其烦，反复地向我们讲解动作要领，严格把握我们动作中的每一个细节
春天来了!你看万紫千红的花开了，把可爱的草，树木，鸟，兽，虫，鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。 关于描写春天的好段落（一）1、春天是一个婀娜多姿的少女。她来到草丛里，把草做成衣服，穿在身上;她来到花园里，摘一朵小花戴在头上;她来到柳荫中，采下几条柳
外貌描写的要求是：根据需要，抓住特征，绘形传神，刻画性格，显示灵魂。描写人物外貌的好段落200字左右（一）1、这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始