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前几天，我学习了一篇课文，叫《生命 生命》。我被文章里的主人公吸引住了，我思绪万千，心潮澎拜。 这篇文章主要通过飞蛾求生、砖缝中的小瓜苗和静听自己的心跳，展示了生命的意义：虽然生命短暂，但我们要让有
我很年轻，或者说是年幼，每个网友都羡慕我还可以什么都不想的大肆挥霍时 间，挥霍生命。这么说也许有些做作，但你知道，语言文化本身就是众多滥了的 比喻堆积而成的。我不过12岁，没有突发意外的话，未来的
生命是山,我们无法预知它的长度，只能追求它的高度；生命是路,是由一块块不起眼的沙石组成的，而不是铺金布银，平平淡淡中尽显生命之完美；生命是一叶扁舟，航行于茫茫沧海之中，经历了暴风雨的洗礼，才会迎来明天
晚上，在明亮的灯光前，我正读着早晨刚学的课文《生命，生命》。一只小小的，不起眼的蚊子竟大胆地前来骚扰我，我正读得入神呐！随手挥了挥，将这只讨厌的小蚊子赶走了。可是显然看得出这只倔强的蚊子并没有罢休，反
喜欢感伤，喜欢感伤时的那种心情和氛围，在感伤的那个凄美而忧郁的世界里，人的思想仿佛得到一种升华和洗礼，心绪随着那曲婉转而幽雅的令人愁肠百转的音调韵律，纠缠在那个无声的回忆里。那个充满了过去的影子的境界
这个悲壮的故事，生动地展示了人性的伟大和坚强。充分展现出人性深处的闪光点，生动逼真地描写出了生命的坚韧与顽强，奏响了一曲顽强的生命赞歌，可谓撼人心魄。 生命本身蕴涵着巨大的潜在能量。生命有时极其脆弱
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多苦难。有人在苦
篇一：热爱劳动的作文150字 “五一”节迈着轻快的步子悄悄来到，又是我们家大扫除的日子了。 这次，妈妈也要参加劳动了，妈妈把扫地、拖地的任务交给了芭比，自己吧桌子、柜子、书架和房间整理干净，却没交
爱，其表现形式多种多样、丰富多彩。生活中，处处都充满了爱。如：老师对学生的关爱、父母对孩子的怜爱、长辈对孩子的喜爱、孩子对长辈的敬爱、朋友之间的友爱……这一切的一切都说明了爱的存在，但要让爱有个温暖的
六岁的贝莉与其他孩子一样，快乐，活泼，这样的一个女孩，也许谁都不会想到她生活的艰辛。 贝莉生活在大西北草原，贝莉的母亲在生她的时候不幸难产，贝莉活了下来，她的母亲却离开了人世。而她的父亲因为思念母亲
篇一：热爱劳动 皮皮每天都帮妈妈干活，我也帮妈妈干活。 我会帮妈妈扫地、擦桌子、倒垃圾。因为我觉得妈妈很辛苦，我应该让妈妈休息一会儿。 篇二：热爱劳动 今天我给我们班打扫了教室，我觉得打扫卫生
不过是四季变换轮回中的又一秋罢了，反复无常。一切都正常运作着。我百无聊赖地翻看着曾经的旧物——一个作文本。小学六年级的本子，纸页有些发黄，上面的灰尘似乎怎样都无法擦去，我怀着一种忐忑不安的心情打开了第
在一个寒冷的冬天里，雪地上躺着一个小雪花。那个小雪花对世界充满了好奇心，他一直都想环游世界！ 有一天，小雪花对妈妈说：“我想去环游世界！”妈妈说：“你还太小，不能去！”小雪花坚定的说：“我要去，我一
生命对于每一个人来说都只有一次，因此它极其宝贵。但是生死是自然之事，和四季循环一样自然，谁也无法操控。 生命的价值是无法估量的，但前提是它所付出的贡献。生命对每个人来说都是很宝贵的，它无法重来，也无
扛着熹微的晨光，满载着一船星辉，我们在人生的河流上奔忙。 我们是高中生，十二年的努力只为了一次没有彩排的演出——教育部倾情打造的“灾难大片”——高考。全国人民每年都期待着大结局，而家长们、老师们忧心
生命给予人酸、甜、苦、辣、咸，给予鸟一副好的歌喉，给予小草顽强！ 学了第5单元的四篇课文，我认识到了许多，也有许多感想！ 生命只有一条，我们为何不让生命好好疯狂一次，好好享受一次？ 既然生命短暂
【第1篇】 天一广场的夜景可美了，每当华灯高照时，整个天一广场变成了一片灯的海洋，光的世界，奇美无比。 走进天一广场，你一定会看到光彩夺目的喷泉灯，喷泉灯在一片湖的中央，四周的霓虹灯照射着它，把它
森林里，有一只小白兔，它特爱打扮。 一次，小猴过生日，邀请小动物们去它家参加生日舞会。小白兔想把自己打扮一番，在家面前显得更美丽，可它不知道怎么打扮。小白兔忽然看见经过的小鹿，它想：那尖尖的鹿角多漂
周日下午，我和爸爸去楼下打乒乓球，打到一半时，我在一棵小草边发现了一只蚂蚁，我就蹲下身来观察蚂蚁。 我看到蚂蚁一会儿爬到我的乒乓球上，一会儿在地面上，一会儿在一粒面包渣旁爬来爬去。那只蚂蚁在面包渣旁
白沙湾在福州城郊的闽侯县，是我们这次秋游去的景点。那是个充满乡土味儿的生态农庄。 一进门，农家风情扑面而来：满鼻的青草香泥土味儿，路两旁长满了浓密的野草，我们走在中央的泥土路上，忍不住“复习”起小时
春天是一位魔法师，用魔法棒驱走了寒冷，唤醒了沉睡的生灵。春天如一幅美丽的图画，色彩鲜明，带给人们无限的明朗。春天的作文好段落100字左右（一）1、大自然在春天曾经显得俏丽、欢乐，像一个眺用将来的姑娘;草地变成金色，秋天的花朵露出它们苍白的花瓣，雏菊现在很少用白色的眼睛截破草地，色调转为浓重，阳光已经
星期一，学校举行了秋游活动，老师带我们去了东莞“欢笑天地”游乐城玩个游乐，我在那里度过了快乐的星期一。 那天天气晴朗，我们四（2）班和四（1）班的同学同坐一辆汽车。在车上，我和好朋友们一起玩词语接龙
我喜欢晴天，因为我就叫晴天。 发丝般的阳光洒在我的眼睛上，我揉揉眼睛爬起了床。天空蓝蓝的，云朵在其中穿行，像一艘艘行船行驶在大海上。远方的山顶，一个个都成了带着金黄色帽子的老爷爷。河水极富有情调，总
今天，爸爸终于带我来到了我期盼已久的苏州水上乐园了！我们买完票，匆匆忙忙的换上衣服，边进入了水上乐园了。跑进大门，哗！我被淋成了落汤鸡。不过，前面豁然开朗，那里真不亏是水上乐园呀！那里到处都是水，蘑菇
秋天到了，小白兔家的南瓜成熟了。兔妈妈对小白兔说：“孩子，你已经长大了，能帮妈妈做点事情吗？”小白兔连踹带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”兔妈妈高兴的说：“那好哇！你去南瓜地里，摘个南瓜回来吧
4月15日（星期三）在班主任周琦老师和副班主任戚海蓉老师共同的带领下，我们来到公安博物馆和虹口公园开展小学阶段最后一次的春游。 今天春光明媚，微风轻轻的吹拂着。一会儿工夫，我们就来到了公安博物馆。首
在生活中，我们会有许许多多的发现，我也不例外。在我的记忆中，有一个发现令我十分难忘。 那是一个比以往寒冷得多的冬天，我放学后，只见老妈哭丧着脸对我说，她最喜欢的杯子破碎了。我只哦了一声，就不理老妈了
我们有一个美丽的校园，四处开满了鲜花。大大的教室，崭新的教学楼，还有一个很大的操场，美丽极了！ 来到学校的大门口，学校的大门是由一块块长方形的花岗岩堆砌而成。在大门的两边可以看到重者许多的树，枝繁叶
梦一般，长夜未央，月浅灯深，庭中一层薄雪映着清冷的月光，我不由打了个寒噤，真冷。 不远处亭中有一人捧卷夜读，我好奇地缓步走去，细看之下，紫袍鱼符，五绺长髯，嘴角挂着淡而慈祥的笑容，眼中闪着睿智的光芒
你是国防战线的堡垒，你是抗灾一线的英雄，你是群众眼中的希望，你就是当代最可爱的人，八一精神铸就了你的军魂，八月一日是你的生日，真诚的祝福你生日快乐!八一建军节对联篇一：1 八一军旗红大地;万千劲旅壮河山。2 千军砺志卫祖国;万众齐心拥长城。3 天地有情留正气;江山无恙慰忠魂。4 心贴人民军威壮;胸怀
今天下午，我们盼望已久的跳绳比赛终于在区政府广场拉开了帷幕。 老师带我们来到了区政府的广场。我看见有的同学在摩拳擦掌，有的同学在练习着，还有的同学坐在地上休息准备迎战，同学们都在期待着跳绳比赛的开始
我十分喜欢看漫画，是个漫画迷。因为漫画轻松诙谐的画面，不仅快乐了我们的生活，还让我们明白了一个个道理。这不，著名漫画家华君武的漫画《假文盲》就给我留下了深刻的印象。 这幅漫画讲述的故事发生在一个车站
夏天，是一个炎热而美丽的季节。 早上，我搬一张小椅子，坐在院子里乘凉。空气清新，却没有一丝凉风。小鸟在枝头上吱吱喳喳的，好像在举行唱歌比赛。蝉在树上“知了——”“知了——”没完没了地叫着，仿佛在嚷：
喜、怒、哀、乐是大家都有的情绪，正像这首歌唱道：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但想永远这样好。一年一年时间飞跑，小小少年正在长高，随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。”确实，
今天是个阳光明媚的日子，我老早就起床了，因为，今天全师生将去秋游，这是我期盼以久的，我感到特别的兴奋．．．．．．． 校车终于来了，我们排好队上去了。一路上我和同学们欢快地哼着小调，有说有笑的，心情就
我们的成长充满了七色阳光，然而即便阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。 我，一个平平常常的我，天生貌不惊人的我，没有长发美女王祖贤般让人魂牵梦萦，没有骨感美女孙燕姿般让人人见人爱，也没有林青霞的
星期四，学校组织我们去春游了。 这次春游，我们去长鹿农庄。一大早，我背上早已准备好的食物，高高兴兴地出发了。我们在车上有的唱歌，有的讲故事，车里一片欢声笑语。我们坐了半小时的汽车就到了长鹿农庄，买了
有人说，生命是一朵花，花的凋谢宣布了生命的凋零。然而我认为，生命像小草，经历过熊熊大火后仍能复活，所以诗人才写下“野火烧不尽，春风吹又生”的诗句。生命又像一棵树，树枝断了还能长。 有一次，我跟着妈妈
削苹果篇一 婆婆带来了一大袋苹果，今天就从袋里拿出了一个又大又红又香的大苹果，他好像对我说：“不要吃我，我要和你做朋友”可是，我却毫不留情把它带到厨房水池里。 我先打开水龙头，左手拿着苹果右手来回
作文一：我的新发现 我是个充满好奇的女孩，对周围的一切都充满好奇。我想一定有许多人也像我一样，对任何事都充满了好奇吧。 你们都吃过爆米花吧，爆米花，香甜酥脆，价钱便宜。是大人小孩喜欢吃的零食。我们