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小时候，每当有不会写的字，我都会问姥爷，而姥爷也会在我的作业本上留下一个漂亮的字，在我的印象里，姥爷几乎没有不会写的字，我笑称姥爷为“活字典”。长大后，我发现姥爷更像一本百科书，饱含精华，值得我去品味
对我影响最深的一本书——《格言》 岁月流逝，转眼间几年的光阴就这样过去了。我已经记不清是什么时候开始看《格言》的了。在我模糊的记忆里，依稀记的五年级的时候吧，记得那时的我并不喜欢看书，甚至觉得看书很
杨澜，一位气质优雅、事业成功、家庭幸福的女性，荧幕上一道靓丽的彩霞。你是一位令人钦佩的女性，没有倾国倾城之美貌，却像一部书一样值得岁月珍藏、记忆铭记。 你是一部包装大方雅致的书。不同于仅靠华丽外表吸
你是我的一本书作文600字一 你眯着眼睛看空中飘浮的肥皂泡，一抹彩虹在这小小的透明的容器里流动，似乎下一秒就要满溢出来，跌落一地的流光溢彩。你忍不住伸手去戳，但脆弱的精灵根本经不住你小心翼翼的爱抚，
篇一：你是我的一本书——大自然 大自然在寒暑易节中，为我们展现了一幅最动人的画卷。 ——题记岁月易逝，盛衰无常，包罗万象的自然给了人类对交替更始的感慨，对万物变迁的领悟。 初春时节，还带着些许冬
每个人都有那么一段故事，你是我的一本书作文1000字。每一本书也有那么一段故事。我们在成长的旅途中会遇见不同的人，就像读不同的书。曾经有那么一个女孩，明媚如向日葵，是载着我这辈子最大眷恋的一本书。
每个人都有那么一段故事。每一本书也有那么一段故事。我们在成长的旅途中会遇见不同的人，就像读不同的书。曾经有那么一个女孩，明媚如向日葵，是载着我这辈子最大眷恋的一本书。 雨天。我打着伞，听见谈笑声，不
父亲是工地上的工人，他只读完了初中，他说自己是个粗人。 十年前，我恨他，恨他的理由太多太多，他当着我的面把一元硬币放进我的书包，又悄悄地拿了出来，害得我在幼儿园里因为钱丢了哭了一上午;每次压岁钱都被
翻开那本熟悉的书，扑面而来的仿佛使我依存的气息。轻轻抚摸泛黄的书页，妄想让他永不消逝。 记忆回到四年前，那个夏日的午后。 “我回来了！”一进门，我便大声宣告着我的到来，生怕家里人听不见似的。语气中
你就像是我的一本书，教会了我许多能在我的成长之路上用到的东西，当我在走向错误的方向时，是你，为我指出了正确的道路，让我走向正确的人生长路。幸好有你，你就像我的一本书，只有你才会在我错误的时候帮助我，鼓
顽皮的春风挑逗着我凌乱的头发，而我的眼眶中饱含泪水，想有“脱壳而出”的欲望。细眼看，怀里抱着一本《城南旧事》。 想知道我因什么而热泪盈眶吗？ 那是因为我看见了《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》：
《三国演义》刻划了近200个人物形象。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故在三国中，我最佩服的人是关羽，他不但武工好，而且人品也好。在跟曹操打仗时，他因带着二嫂，所以才假装投降。其实他还
你的名字叫挫折，我并不喜欢你，当我在追求某个目标的时候，你总是出手阻拦。但是我的人生却不能少了你。 你是我的一本书，比如是人生路途中必看的道路指南。当我静下心来品味你，体会你时，并想出办法应对你时，
能让我们贯古通今的是历史书，能让你精通分类理论的是生物书，能让自己感悟人生的是这里书，能让大家发挥丰富想象力的是科幻小说。书，在生活中无处不在，图书馆每一个角落的每一本书都能使人受益匪浅。 在与时同
六十多岁，两鬓斑白，额头和眼角布满皱纹。总是带着老花镜在花草前忙来忙去。她就像我的一本书，她就是我的姥姥。 姥姥爱花，尤爱茉莉。她常常在集市上买一两盆茉莉花。茉莉花洁白的花瓣仿佛一坛清水，又如灵盈的
课文研讨 一、整体把握 作者牛汉是位诗人，写起散文也有诗意。但本文的诗意，不是那种轻飘飘的浪漫的抒情，而是来自对苦难生活的深刻体察和独特感悟。 文章开头很有特点，从一位诗人来访谈起，自然引出本文话题，既点明“我的第一本书”指的是小学一年级国语课本，又表明这第一本书在我人生中的分量。在第1段里作
回忆那年青葱岁月，好似从未逝去。那些哭过，笑过的事，如一本剧本…… 二月开学。 暖阳倾洒在去学校的路上，鸟，轻鸣，嘤嘤成韵，校园的围墙上，那些攀附在墙上的藤蔓，再次焕发青翠。 到了班上，老班正给
你静处山间，做遁世的隐者，白云为伴，山水为邻；你独姿庭院，做红尘的雅客，清风明月，淡雅出尘。 你在风起的绿烟里，琴声婉转，唱其清韵；你在沉香的水墨间，淋漓瘦叶，舞尽风骨。 你是我的一本书，你的身躯
深秋，暖阳。 我慵懒地倚靠在床头，享受着午后倾泻满屋的阳光，格外惬意。翻开儿时的相册，微眯双目，和太姥姥在一起时的一帧帧温馨画面再一次跃入眼帘。光阴荏苒，恍如隔世。太姥姥，您在天堂还好吗？您就是一本
你似那喷血的朝阳，用生命书写辉煌 你若那坚硬的石头，用博大诉说着耀眼的刚强 你如那生活的书卷，用心血谱写我生命的华章 ——题记 在那一个约二十多平方厘米的棋盘上，你只是一个兵。 是的，你只是
《边城》表现了沈从文美丽而带点伤感的恋乡梦，是抒情诗，也是风俗画。分享了对《边城》评析，欢迎大家阅读! 一、风情美尽展世外桃源 “沈从文出生于苗汉杂居的湘西，他最熟悉的是这一地区的风土人情。非但熟悉，而且是热爱。”施蛰存如是说。《边城》描绘了一幅作者童年记忆中、理想世界中的美丽湘西地域风俗画。太
一、议论文的概念： 议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用文体。议论文是以理服人。 二、议论文三要素及其定义： 论点：作者所持的见解(需要证明什么)
《白杨》借白杨，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。《白杨》车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。一位旅客
四年级下册语文课文同学们在课堂上学习到了很多，课后不妨也来看看讲解视频，复习一下。>>>四年级下册语文课文讲解视频
《孙权劝学》选自北宋史学家、政治家司马光主持编纂的一部编年体通史一一《资治通鉴》。为大家整理了《孙权劝学》知识点，欢迎阅读!【翻译】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可不学习!”吕蒙以军中事务多来推辞。孙权说：“我难道想要你钻研经书当博士吗!只应当粗略地阅
四年级下册语文课文所包含的道理每一篇都不一样，同学们都从中学到了什么呢?一起来看看吧。1、学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊!2、学习了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊!3、学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无
曾巩天资聪慧，记忆力非常强，幼时读诗书，脱口能吟诵，与兄长曾晔一道，勤学苦读，自幼就表现出良好的天赋。史称巩十二岁能作文章，说话不平凡。夜出城南祷雨作者：曾巩海天重叠四山云，半出星辰亦半昏。上得篮举是中夜，两街灯照九重门。内容扩展：曾巩“为民、务实、清廉”的故事曾巩(1019
一天，小猪和往常一样，一边走路一边吃香焦，还把香蕉皮丢在了地上。 忽然从远方跑来了大象伯伯，它一边跑一边叫：“小猪！小猪！别丢香蕉皮不然香蕉皮会把别人滑倒的。”可小猪不在乎地说：“不会的，不会的，肯
《孙权劝学》写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进，怎样制定《孙权劝学》的学案呢?一、学习目标：1 初读：读准字音，读出停顿，读顺句子。2 研读：读清字词，读懂文意。3 精读：读丰故事，读出个性。二、学习层次：A层：读懂课文，领略古文的语言之美，培养语
《麋鹿》是一篇精读课文，介绍了我国的珍稀动物麋鹿的特点和充满传奇色彩的经历。《麋鹿》天色微明，晨雾如轻纱般漂浮在黄海滩涂上。一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去。不知从何处传来人的脚步声，警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草丛……这是在著名的大丰麋鹿自然保护区出现的一幕。黄海滩涂这片广阔
四年级下册语文课文32课是渔夫的故事，主要说的是什么呢?告诉了我们什么道理呢?《渔夫的故事》主要内容《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。这是个充满智慧的故事，故事主要讲了一个贫穷的渔夫，到海边去捕鱼，意外地捞上了所罗门王封锁魔鬼的瓶子。他打开瓶子，狡猾凶恶的魔鬼钻了出来，想要
《题西林壁》是苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。写了庐山景色秀美，山中奇花异木险峰怪穴，流泉飞瀑山亭云阁，气象万千，不可胜数。年级：四年级课型：新授课课时：一课时课题：九年义务教育六年制小学语文第八册第十九课《题西林壁》教学目的：1、借助字典弄请词句的意思;2、在明白古诗意思的基础上
《饮湖上初晴后雨》是一首赞美西湖美景的诗，写于诗人任杭州通判期间。原作有两首，这是第二首。《饮湖上初晴后雨》教案【教学目标】：1、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。2、理解古诗的意思，感受诗的意境，想象诗句描写的画面，体会诗人的感情。【教学的重点、难点】：1、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。2、想象诗句描写的
《题西林壁》是游观庐山后的总结。据南宋施宿《东坡先生年谱》记载可知此诗约作于元丰七年五月间。题西林壁宋·苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。题西林壁赏析一此诗描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。开
总是在不知不觉中，新年迈着轻盈的脚步悄悄来到，新年的钟声在零点敲响，预示着那将到来的是一个崭新的早晨。新年，你好! 北方，雪挂美丽地结在树梢，在一阵阵的寒风中，跳起了轻盈的舞蹈。大街上，叫卖的老大爷
《观沧海》是借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起。教学目标：1、熟读并背诵诗歌。2、理解诗歌内容。3、品味语言，体会诗中描绘的宏伟壮丽景象。4、体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。教学重点：理解诗歌内容，背诵诗歌。教学难点：体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。课时安排：一课时教学过程
四年级下册语文课文学得差不多了，同学们是不是也想在网上找一些视频学习一下?下面就是链接，一起来复习复习吧。>>>四年级下册语文课文书人教版视频
四年级下册语文课文学习完了，同学们是不是也有所感悟?一起看看别人是如何总结的吧。1、学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊!2、学习了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊!3、学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引
《题西林壁》是苏轼游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，从中揭示一种生活哲理来启发读者的思考和领悟。教学目标：1、认识3个生字。2、有感情地朗读并背诵《题西林壁》古诗。3、理解古诗的意思，体会诗人的心境，能把读的感受与他人交流。4、体会观察的地点和角度不同，所看到的景象也不一样。教
中秋，是我国的传统节日。 在中秋佳节的这一天，家家户户的过节方式截然不同；同样各族人民的过节方式也如此。例如：苗族，苗族的跳月，每到中秋之夜，明亮亮的月光照遍了苗家山寨，苗族男男女女全家团聚后，都要
著名作家余秋雨笔下的三峡别有一番风味，大家知道这篇文章吗?三 峡(节选)在国外，曾有一个外国朋友问我：“中国有意思的地方很多，你能告诉我最值得去的一个地方吗?一个，请只说一个。”这样的提问我遇到过许多次了，常常随口吐出的回答是：“三峡!”顺长江而下，三
林清玄从17岁开始发表作品，20岁出版第一本书之后一发不可收，走上了文学之路，30岁前就已经得遍了台湾所有文学大奖，是获得各类文学奖最多的一位。心田上的百合花开 林清玄在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样
有个小猴子，叫“乱乱”。乱乱的自理能力非常差，准确地说，应该是非常、非常地差，经常丢三落四，做事也没有条理。不仅他的名字叫“乱乱”，他的房间也乱、书桌也乱、书包也乱，不是我说的太夸张，他的什么东西都乱