欢迎访问!
那一刻，我的春暖花开。 回忆起来，那一刻已在我的世界里留下了永恒的记忆。 每个人都应该有一个属于自己的“世界”，在众多的学习天地里，我们偶尔也会到这个属于自己的“世界”去玩一玩，轻松轻松。 每个
彤云密布后的天地被茫茫无际的大雪笼罩，万千生命失去了活跃，没有了起伏跌宕的对抗，缺少了生命对绿色的留恋。可有谁知道这一切竟是冬日的尾序，漫步于氤氲的氛围，欣赏着渐失了浮躁和喧嚣的冬天，稍不留神，便跌入
“花开的时候最珍贵，花落了就枯萎，错过了花期花怪谁，花需要人安慰……”漫步在千百桃花争相开放的花丛中，耳机中回响着《落花》的声音，如此唯美的场景，心中却涌上了一丝“黛玉葬花”般的落寞…… 时间停在了
“花开的时候最珍贵，花落了就枯萎，错过了花期花怪谁，花需要人安慰……”漫步在千百桃花争相开放的花丛中，耳机中回响着《落花》的声音，如此唯美的场景，心中却涌上了一丝“黛玉葬花”般的落寞…… 时间停在了
春天来了，万物复苏。一声春雷，惊醒万物。 也许，你还沉睡在冬天软绵绵的热被窝。春姑娘迈着轻盈的脚步已经悄悄地走到你的床前，给你一个深情的吻。当你睁开惺忪的双眼，却看不见她。当你微微闭上双眼，却能感觉
似乎，世间真有“缘分”一词。五个月前，我还是位初三的学子，而五个月后，我已坐在梅中窗明几净的教室中，为自己的理想而奋笔疾书；五个月前，我还身处霍城第四中学，在弥漫着薰衣草清香的校园中，度过了初中的最后
那一刻，我的世界阳光灿烂； 那一刻，我的世界春暖花开； 那一刻，我的世界芳香四溢。——题记 流水潺潺，琴声悠悠，弦音绕耳。听，竹林中，子期与伯牙正合奏一曲高山流水。那水的轻柔，那山的豪迈，那一个
朋友，你是否匆匆的走过而遗忘自己的精彩瞬间，你是否认真地发现那一刻。朋友啊，停下匆忙的步伐，回味精彩的瞬间，难忘的那一刻，它确实令人回味无穷。 在家中心情烦闷的我，带着沉重的步伐出来散心。今天天气晴
那一刻，我的世界春暖花开 每当我踏步走在一望无际的田野上时，心里总会涌起一股股的愉悦之情。我喜欢大自然，喜欢她的辽阔，喜欢她的空旷，更喜欢她无穷无尽的生命力。 也许大自然中的一棵小草，并不起眼，但
月夜，窗边，风卷帘动，倚窗沉思，轻撩岁月的面纱，淡看那风轻云淡的时光。忽然，在那一瞬间，我邂逅了春暖花开，不是庸俗，而是温暖。 那是一个夏日，蝉聒噪的叫嚷，凝固了的空气，让时光的脚步也变得缓慢。我们
那一朵花，生长在一个被人遗忘的地方。但它自己却不曾遗忘，纵使被人忽视，纵使执着得鲜血淋漓、浑身是伤，纵使它所谓的坚持原来一切都只是徒劳，它也要绽放，以一个最美丽的姿态傲视群芳。 ——题记 那是一个
我从小就在农村长大，接受的只是传统的教育，老师是权威者，而学生永远是遵从者，上学不可问与书本无关的内容，可是，从那一天，我的世界发生了很大的变化。 那一天，我从乡下来到了城里，一切的一切，都是如此奇
那一刻不再感到寒冷，春暖花开一切都很好。——题记 我原以为在你的世界里，没有对我的爱，只有那个该死的分数，直到那一刻，你搂我入怀，用爱使我的世界春暖花开 天，灰蒙蒙，地，灰蒙蒙。这灰色的天气，犹如
烟火划往夜空，洋洒一落缤纷；小溪倘在山间，拂出一路莹清。那张卡片飞于我心，那一刻，我的世界如繁花盛开，芽芽嫩绿，春暖花开。 春季，空气里酿着一股儿暖暖的清香，路旁的花微微伸出花瓣，像是在努力撑开片片
转眼间，我从刚入学时的调皮小毛孩，即将成为了一名中学生了。五年中的四次升级都深深地印在我的脑海里。 每一次升级，我既激动又高兴，有时也免不了担心和惭愧。激动的是年级在升高，知识在增长；高兴的是个子在
生与死从古至今都是一对兄弟，有生便有死，有死必有生。生与死又是一对矛盾，有生则无死，有死便难生。 一日不知有多少婴儿要生，一日又不知有多少老人要死，生与死的不断交替，成就了我们的人类社会，人不可无死
《陋室铭》是唐代刘禹锡所写的一篇托物言志的名篇。文章借“陋室”来表现作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。刘禹锡《陋室铭》教学设计【教学目标】1、通过具体的朗读指导，帮助学生在朗读中体悟作者朴实的情趣、高尚的情操和远大的抱负2、深入理解“铭”这种文体的特
“礼之用，和为贵”。就是说，礼的作用，贵在能够和顺。意思是，按照礼来处理一切事情，就是要人和人之间的各种关系都能够恰到好处，都能够调解适当，使彼此都能融洽。 和为贵，是儒家倡导的道德实践的原则 。
毕波是我们班一个很调皮的学生：不完成作业、打架、欺负女生，这不，小组长又来告状了。 “老师，毕波又没完成作业” “哪些作业？” “大本、听写一样也没交。” “你让他到我这儿来一下。” ……
《乡愁》的意境是美的，没得忧郁而庄重，仿佛一丝苦苦的芬芳，那芬芳来自一支残荷。一、说教材《乡愁》是人教版初二上册第四单元的一篇诗歌，本要求学生在反复诵读的基础上，体会诗人表达的思想感情，欣赏诗歌凝练的语言。余光中的《乡愁》选择了特定历史时期的四个意象，表达了千万游子的思乡之情，表达了他们期盼民族分裂
做了那么多年的学生，对我影响最大的老师应该是我中学时代的语文老师。一个是我初中的语文老师骆邦谷，一个是我高中的语文老师唐淑芷。可以说我对文学的喜爱以至到现在的创作收获，与他们的启蒙和鼓励是分不开的。虽
一、真性情，行云流水 所谓“行云流水”，言外之意指的便是写作文切忌生堆硬砌，要有一气呵成之感，繁冗简易多1分不可，少1分也不宜。写作成文要表达的是整体的思想脉络，每个人的内心世界都是独一无二的，对人
开头： 责任让人坚强，责任让人勇敢，责任也让人知道关怀和理解。因为当我们对别人负有责任的同时，别人也在为我们承担责任。 责任并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子
欧文曾说：“宽宏精神是一切事物中最伟大的。”诚然，只有拥有宽容精神的人，才能成大事，也正是有了宽容，才有了大写的人。海纳百川的气度，是一个人成功的必要条件。 “量小非君子，无毒不丈夫”常常被人们误解
1 假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在;假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。生活中总会有无尽的麻烦，请不要无奈，因为路还在，梦还在，阳光还在，我们还在。 2 世事艰辛，命途坎
中秋的月亮像一个闪闪发光的玉盘悬挂在天际，把皎洁的清辉洒向人间。有了月亮的存在，一家人其乐融融。 ——题记 “明月几时有，把酒问青天。……起舞弄清影，何似在人间。”每每读起这首脍炙人口的《水调歌头
作为一名中国人，我们更应该为此感到骄傲。爱祖国，讲普通话，这是我们每一个炎黄子孙共同的心愿。尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们，大家早上好!我今天国旗下讲话的主题是《推广普通话，共筑中国梦》。普通话是我们每个中国人都应该会听会讲的语言,是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞
时光如流水转眼间，我成了一名即将毕业的中学生，随着年龄 的增长，我开始变得叛逆，不再听父母的话，总认为自己所做的一切都是对的，可直到今天，我才恍然失措，我才发现自己竟有如此无知。 今天，12月6日，
【我理解的平安】 我记得太阳不断地升起、落下，从山顶、从水面、从云雾中、从屋脊与电线之间升起，像装满稻草的大车，吱吱扭扭，一路洒来，遍地金黄。当阳光射进我的眼，我的心中滋生出一种异样的感动。我记得阳
窗外，雪飞舞，风呼啸。 天很冷，一如我们的心，期中考试，我班几乎全军覆没。难以接受残酷，我们的新降至冰点。 下课铃响了，教室里没有了以往的热闹，没有了以往的欢笑。上课铃响了，教室里死一般的寂静。
我常想，如果我是你…… 轻轻地，春风亲吻你的发梢，柔柔地，露珠与你低声细语，你频频点头，偷偷地笑了，笑了。 雨露阳光下，你那么嫩那么绿，小小的身躯，多么惹人爱护，总想摸摸你，闻你不可名的香。 玩
如果你把每一天都当成生命的最后一天，那么，有一天你一定会认为这是正确的。---题记 17岁时，乔布斯读到一则格言：“把每一天都当成生命中的最后一天，你就会轻松自在。”这对乔布斯影响深远，在接下来的的
一、熟读课文，并将第三段译成现代汉语 设题意图：熟读课文是为了培养语感，使学生进一步熟悉课文，领略钱塘江潮的雄伟景象和弄潮的民俗。第三段描写了弄潮儿高超的技巧，写得简练又精彩。在翻译的过程中，不一定要对译，可以在不改变原意的情况下适当润色，争取用现代汉语表现出弄潮儿的风采，译文也不要强求一致。
一声警报凭空起，二话不说就定位，三七高炮原地列，四方搜索敌空情，五指紧握转轮把，六门火炮呈圆形，七(齐)发射，八(靶)机落，九州庆佳节，十方捷报传。建军节快乐! 建军90周年手抄报篇一： “八一”建军节即将来临，我们东华社区居委会组织社区里的一部分学生来到部队慰问，祝他们节日快乐，我也有幸成为其
导语：诠释现代城市新的邻里关系，倡导和谐温馨的居住环境。有的人，你寻觅万水千山也无法相遇，而有的人，你是注定要遇见的，比如邻居。中国人相信缘分，把不期而遇不约而同归为缘分，缘分让人觉得温暖，象征着美丽
中秋本应充斥节日的香味，渗人肺部，但也免不了落单的小绵羊，行走于寂寥的幽道小林，漠然，使它无畏深渊的尽头，宁静，使它畏惧涟漪的湖面，寂寞，仿佛噩耗般，紧紧抓住它的心，是谁，阻挡了人们前进的脚步，各自走
1、父爱是太阳，即便在乌云密布的日子里，我也能感触到他的光辉；父爱是高山，即使在最艰苦的时候，也激励我挺直脊梁；父爱是北斗，即使在伸手不见五指的夜里，也能让我辨明方向。 2、缓和时，父爱是一针轻松剂；苦恼时，父爱是一枚开心果；懈怠时，父爱是一只报晓的鸡；操劳时，父爱是身边的*器；消沉时，父爱是歌曲
背影说课稿篇一 一、说教材 1、教材简析： 《背影》选自《朱自清散文集》，是朱自清早期散文代表作，是一篇叙事性散文。此文通过描写父亲的“背影”来歌颂父亲，把父亲对儿子的关爱之情展现得淋漓尽致。本文从与众不同的角度去赞美爱，能够使学生在其中深刻的体会那种父子间的深情。 2、该课所处的地位和作用